版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
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1、Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究語(yǔ)文語(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究第一步:讀課文,畫(huà)出生字自學(xué),爭(zhēng)第一步:讀課文,畫(huà)出生字自學(xué),爭(zhēng)取把課文讀正確、流利。取把課文讀正確、流利。第二步:想想課文主要寫了一件什么第二步:想想課文主要寫了一件什么事?事?第三步:畫(huà)出自己不懂的內(nèi)容。第
2、三步:畫(huà)出自己不懂的內(nèi)容。課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究1.1.掌握生字新詞。掌握生字新詞。 2.2.正確、流利、有感情地朗讀正確、流利、有感情地朗讀課文。課文。3.3.把握課文內(nèi)容,領(lǐng)悟作者是把握課文內(nèi)容,領(lǐng)悟作者是怎樣通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)來(lái)怎樣通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)的。表現(xiàn)人物特點(diǎn)的。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 拼拼 音音結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu)部部 首首詞詞 語(yǔ)語(yǔ)句句 子子w左右結(jié)構(gòu)握手 把握 她和幾個(gè)男孩分別握手,拍了拍加倫的肩,然后拉著兒子走了。提手旁Copyright 2004-2009 版權(quán)
3、所有 盜版必究 拼拼 音音結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu)部部 首首詞詞 語(yǔ)語(yǔ)句句 子子bi上下結(jié)構(gòu)憋住 憋氣 他憋住氣,使出了全身的力氣,臉都憋紫了。心字底Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 拼拼 音音結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu)部部 首首詞詞 語(yǔ)語(yǔ)句句 子子ro左右結(jié)構(gòu)饒恕 富饒 他的神情很明白地告訴大家,他的拳頭也絕不會(huì)饒恕那些傷害涅利的人。食字旁Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 拼拼 音音結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu)部部 首首詞詞 語(yǔ)語(yǔ)句句 子子x左右結(jié)構(gòu)噓聲 吹噓 他總是喜歡在人前吹噓自己。口字旁Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 拼拼 音音結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu)部部 首首詞詞
4、語(yǔ)語(yǔ)句句 子子di左右結(jié)構(gòu)小菜一碟 碟子 這對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。石字旁Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 拼拼 音音結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu)部部 首首詞詞 語(yǔ)語(yǔ)句句 子子i左右結(jié)構(gòu)妨礙 障礙 他克服重重障礙,終于到達(dá)了目的地。石字旁Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 拼拼 音音結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu)部部 首首詞詞 語(yǔ)語(yǔ)句句 子子x左右結(jié)構(gòu)膝蓋 膝下 他身上的衣服耷拉到膝蓋上,有點(diǎn)礙手礙腳。月字旁Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 拼拼 音音結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu)部部 首首詞詞 語(yǔ)語(yǔ)句句 子子lu左右結(jié)構(gòu)洛陽(yáng) 洛陽(yáng)是著名的牡丹花城,那里的牡丹名揚(yáng)天下。三點(diǎn)水
5、Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 拼拼 音音結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu)部部 首首詞詞 語(yǔ)語(yǔ)句句 子子b半包圍結(jié)構(gòu)傷疤 疤痕 他脖子上有一道傷疤。病字頭Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究詞詞 語(yǔ)語(yǔ)x噓聲吹噓 他總是喜歡在人前吹噓自己。 拼拼 音音句句 子子噓Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究詞詞 語(yǔ)語(yǔ)b傷疤疤痕 他脖子上有一道傷疤。 拼拼 音音句句 子子疤Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究疤疤 洛洛 膝膝 礙礙 碟碟 噓噓 臂臂 饒饒 憋憋 握握學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)生字Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版
6、必究風(fēng)和日麗風(fēng)和日麗: 和風(fēng)習(xí)習(xí),陽(yáng)光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。和風(fēng)習(xí)習(xí),陽(yáng)光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。礙手礙腳礙手礙腳: 礙:阻礙。妨礙別人做事。 氣喘吁吁氣喘吁吁: 形容呼吸急促,大聲喘氣。 小菜一碟小菜一碟: 比喻輕而易舉或微不足道的事情。 七嘴八舌七嘴八舌: 形容人多口雜。旁若無(wú)人旁若無(wú)人: 身旁好象沒(méi)有人。形容態(tài)度傲慢,不身旁好象沒(méi)有人。形容態(tài)度傲慢,不把別人放在眼里把別人放在眼里。嘲笑:嘲笑: 用言辭笑話對(duì)方。用言辭笑話對(duì)方。Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究傷疤傷疤 膝蓋膝蓋 礙手礙腳礙手礙腳小菜一碟小菜一碟 雙臂雙臂 握手握手金發(fā)碧眼金發(fā)碧眼 君臨天下君
7、臨天下 旁若無(wú)人旁若無(wú)人讀讀寫寫讀讀寫寫Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究思考:母親為什么要請(qǐng)求校長(zhǎng)免去涅利的思考:母親為什么要請(qǐng)求校長(zhǎng)免去涅利的體育課?涅利是什么態(tài)度?體育課?涅利是什么態(tài)度? 涅利太瘦弱了,怕做不了體育課那樣的涅利太瘦弱了,怕做不了體育課那樣的活動(dòng)?;顒?dòng)。 涅利似乎以不參加體育活動(dòng)為恥,涅利似乎以不參加體育活動(dòng)為恥,不同意。不同意。 讓我們感受到了涅利的堅(jiān)定,突出了讓我們感受到了涅利的堅(jiān)定,突出了他自強(qiáng)、自立、自信的特點(diǎn)。他自強(qiáng)、自立、自信的特點(diǎn)。Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 涅利上體育課時(shí)的表現(xiàn)是怎樣的?涅利上體育課時(shí)
8、的表現(xiàn)是怎樣的? 同學(xué)們對(duì)他的表現(xiàn)又有什么反應(yīng)?同學(xué)們對(duì)他的表現(xiàn)又有什么反應(yīng)?思考:思考:Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 請(qǐng)認(rèn)真讀第六七自然段,找出文中爬請(qǐng)認(rèn)真讀第六七自然段,找出文中爬上橫木頂?shù)耐瑢W(xué)以及描述他們爬橫木的語(yǔ)上橫木頂?shù)耐瑢W(xué)以及描述他們爬橫木的語(yǔ)句。句。Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 得洛西、科勒提像猴子似的幾下就躥了上去。得洛西、科勒提像猴子似的幾下就躥了上去。就連小普雷科西往上爬的動(dòng)作也很靈巧,盡管他身就連小普雷科西往上爬的動(dòng)作也很靈巧,盡管他身上那件耷拉到膝蓋的上衣有點(diǎn)兒礙手礙腳。在他往上那件耷拉到膝蓋的上衣有點(diǎn)兒礙手礙
9、腳。在他往上爬的時(shí)候,為了逗他發(fā)笑,全體男孩子一起在下上爬的時(shí)候,為了逗他發(fā)笑,全體男孩子一起在下面喊著他平時(shí)常說(shuō)的那句話面喊著他平時(shí)常說(shuō)的那句話“對(duì)不起!對(duì)不起!對(duì)不起!對(duì)不起!”斯塔迪喘著氣,咬著牙,臉變得像火雞一樣通紅,斯塔迪喘著氣,咬著牙,臉變得像火雞一樣通紅,可他還是堅(jiān)持爬到頂了??伤€是堅(jiān)持爬到頂了。諾比斯比也爬了上去,還諾比斯比也爬了上去,還君臨天下似的站在上面。君臨天下似的站在上面。但是伏提尼卻接連兩次在但是伏提尼卻接連兩次在中途滑了下來(lái),他那身新做的藍(lán)色條紋的運(yùn)動(dòng)服也中途滑了下來(lái),他那身新做的藍(lán)色條紋的運(yùn)動(dòng)服也沒(méi)能幫上他什么忙。沒(méi)能幫上他什么忙。說(shuō)明要完成這個(gè)任務(wù)并不容易。說(shuō)
10、明要完成這個(gè)任務(wù)并不容易。Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 可憐的小家伙,他使出了全身的力氣,臉都可憐的小家伙,他使出了全身的力氣,臉都憋紫了,豆大的汗珠從他額頭上滾落下來(lái)。憋紫了,豆大的汗珠從他額頭上滾落下來(lái)。(1 1)仔細(xì)讀讀這句話,你讀懂了什么?)仔細(xì)讀讀這句話,你讀懂了什么?( (涅利太弱小了,他使出了渾身的力氣。)涅利太弱小了,他使出了渾身的力氣。)(2 2)你是從哪些詞語(yǔ)感受到的?)你是從哪些詞語(yǔ)感受到的?(使出(使出 全身全身 憋紫憋紫 汗珠汗珠 滾落)滾落)細(xì)讀課文,探究感悟Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究(1 1)看著涅利那
11、樣的吃力,如果你是他的同)看著涅利那樣的吃力,如果你是他的同 學(xué),你想怎么做?學(xué),你想怎么做? (鼓勵(lì)他、幫助他。)(鼓勵(lì)他、幫助他。)Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究(4 4)假如你就是)假如你就是“涅利涅利”,能告訴大家向上,能告訴大家向上爬時(shí)你心中是怎樣想的嗎?爬時(shí)你心中是怎樣想的嗎? (一定要堅(jiān)持下去)(一定要堅(jiān)持下去)Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究(6 6)還能從哪些句子感受到涅利的堅(jiān)持不懈?找出)還能從哪些句子感受到涅利的堅(jiān)持不懈?找出來(lái)讀一讀。來(lái)讀一讀。 涅利涅利氣喘吁吁氣喘吁吁,用盡用盡了力氣,了力氣,爬爬到離橫到離橫 木頂
12、只剩木頂只剩一臂遠(yuǎn)一臂遠(yuǎn)的地方。他又一使勁,的地方。他又一使勁, 胳膊肘胳膊肘搭到搭到平臺(tái)上了,接著平臺(tái)上了,接著腿腿也也上上去了。最后,去了。最后,他他終于站到終于站到了平臺(tái)上,了平臺(tái)上,喘著喘著氣氣望望著下面的我們。著下面的我們。Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 (2 2)我們一起來(lái)鼓勵(lì)涅利,用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣來(lái)讀一)我們一起來(lái)鼓勵(lì)涅利,用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣來(lái)讀一 讀同學(xué)與老師的話。讀同學(xué)與老師的話。 加、得、科:加、得、科: 這時(shí),加倫、得洛西和科勒都在這時(shí),加倫、得洛西和科勒都在大聲喊著大聲喊著:“涅利,爬上去!再加把勁兒!涅利,爬上去!再加把勁兒!” 同學(xué):同學(xué): “好樣
13、的!好樣的!”下面的人歡呼道下面的人歡呼道,“再堅(jiān)再堅(jiān)持一下!持一下!”“”“瞧啊,涅利抓住平臺(tái)了!瞧啊,涅利抓住平臺(tái)了!”所有的所有的人都在為他鼓掌。人都在為他鼓掌。 老師:老師: “好樣的!好樣的!”老師也向他喊道老師也向他喊道,“好,好,下來(lái)吧。下來(lái)吧?!盋opyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究(4)涅利終于爬上了橫木,作為涅利的同學(xué),你想為他歡呼嗎?好,讓我們一起鼓勵(lì)他,全班齊讀涅利的同學(xué)老師對(duì)他鼓勵(lì)的話。 加、得、科:加、得、科: 這時(shí),加倫、得洛西和科勒都在這時(shí),加倫、得洛西和科勒都在大聲喊著大聲喊著:“涅利,爬上去!再加把勁兒!涅利,爬上去!再加把勁兒!” 同學(xué)
14、:同學(xué): “好樣的!好樣的!”下面的人歡呼道下面的人歡呼道,“再堅(jiān)再堅(jiān)持一下!持一下!”“”“瞧啊,涅利抓住平臺(tái)了!瞧啊,涅利抓住平臺(tái)了!”所有的所有的人都在為他鼓掌。人都在為他鼓掌。 老師:老師: “好樣的!好樣的!”老師也向他喊道老師也向他喊道,“好,好,下來(lái)吧。下來(lái)吧?!盋opyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究(3 3)終于站在平臺(tái)上的涅利在笑呢,一個(gè))終于站在平臺(tái)上的涅利在笑呢,一個(gè)“笑笑”字,包含字,包含了很多的語(yǔ)言。假如你是涅利,在同學(xué)、老師的鼓勵(lì)下,了很多的語(yǔ)言。假如你是涅利,在同學(xué)、老師的鼓勵(lì)下,終于站在最高處時(shí),你的心理一定有許多話要說(shuō),你想對(duì)終于站在最高處
15、時(shí),你的心理一定有許多話要說(shuō),你想對(duì)誰(shuí)說(shuō)些什么?大家分組討論。誰(shuí)說(shuō)些什么?大家分組討論。他會(huì)對(duì)自己說(shuō):他會(huì)對(duì)自己說(shuō):相信自己,只有拼搏才能勝利相信自己,只有拼搏才能勝利對(duì)老師說(shuō):對(duì)老師說(shuō): 老師,我成功了,我并不是個(gè)弱小的孩子老師,我成功了,我并不是個(gè)弱小的孩子對(duì)同學(xué)說(shuō):對(duì)同學(xué)說(shuō): 感謝你們的鼓勵(lì),我戰(zhàn)勝了自己。感謝你們的鼓勵(lì),我戰(zhàn)勝了自己。 對(duì)媽媽說(shuō):對(duì)媽媽說(shuō): 媽媽,你的兒子也很棒!媽媽,你的兒子也很棒!Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究(5)是啊,多開(kāi)心哪!此時(shí),你知道瘦弱的涅利爬到橫木頂上靠的是什么呢? (他的自信、自強(qiáng)、鍥而不舍的精神和老師同學(xué)的鼓勵(lì),使他爬到
16、橫木頂上的。)Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 涅利的母親此時(shí)看到兒子成功涅利的母親此時(shí)看到兒子成功了,她的感受如何?了,她的感受如何?思考:思考: 涅利的母親快樂(lè)得不得了,她想謝謝涅利的母親快樂(lè)得不得了,她想謝謝我們,卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。她握了握幾個(gè)我們,卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。她握了握幾個(gè)男孩子的手,拍了拍加倫的肩,然后拉著兒男孩子的手,拍了拍加倫的肩,然后拉著兒子走了。我們目送他們母子遠(yuǎn)去,他們走得子走了。我們目送他們母子遠(yuǎn)去,他們走得很快,一邊走一邊比劃著,交談著,旁若無(wú)很快,一邊走一邊比劃著,交談著,旁若無(wú)人地盡情歡笑著。人地盡情歡笑著。Copyright 20
17、04-2009 版權(quán)所有 盜版必究深入探究,拓展提升(1)由第二、三組的同學(xué)齊讀課文第三部分。大家思考:除了涅利的堅(jiān)強(qiáng)、同學(xué)們的關(guān)心和老師的鼓勵(lì),你還感受到了什么? (母親的愛(ài))Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究板書(shū)設(shè)計(jì)17、體育課 涅利: 體育課老師、同學(xué):母親:自信、自強(qiáng)、鍥而不舍鼓勵(lì)、關(guān)愛(ài)愛(ài)Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 涅利又開(kāi)始往上爬??蓱z的小家伙,他涅利又開(kāi)始往上爬??蓱z的小家伙,他使出了全身的力氣,臉都憋紫了,豆大的使出了全身的力氣,臉都憋紫了,豆大的汗珠從他額頭上滾落下來(lái)。汗珠從他額頭上滾落下來(lái)。 涅利氣喘吁吁,用盡了力氣,爬
18、到離橫涅利氣喘吁吁,用盡了力氣,爬到離橫木頂只剩一臂遠(yuǎn)的地方。木頂只剩一臂遠(yuǎn)的地方。但是,涅利希望自己也能像其他人那樣站但是,涅利希望自己也能像其他人那樣站到那個(gè)平臺(tái)上。他又一使勁,胳膊肘搭到到那個(gè)平臺(tái)上。他又一使勁,胳膊肘搭到平臺(tái)上了,接著腿也上去了。最后,他終平臺(tái)上了,接著腿也上去了。最后,他終于站到了平臺(tái)上,喘著氣望著下面的我們。于站到了平臺(tái)上,喘著氣望著下面的我們。他在笑呢!他在笑呢!他神情激動(dòng),面色紅潤(rùn),雙眼閃著亮光,他神情激動(dòng),面色紅潤(rùn),雙眼閃著亮光,似乎不再是從前的涅利了。似乎不再是從前的涅利了。Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 (2)想一想,日常生活中,你的母親對(duì)你的愛(ài)體現(xiàn)在哪里? 愛(ài)伴隨著我們生活中每個(gè)小角落。也許你的一滴眼淚,就足以讓母親為你難過(guò) ; 也許你一次感冒,就足以讓母親為你奔波 ; 也
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