1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上適時性及經(jīng)常性安全教育教案教育類型崗位教育對象教育學時教案編制人主講人 1 教育目的 通過事實及實例向工人講述安全生產(chǎn)的重要性，提高工人的安全防護意識，增強安全觀念。2 教育重點使工人在施工過程中真正的提升自身的安全意識。3 教育時間3040分鐘。4 教育方法現(xiàn)場宜講、互動式交流5 預期效果分組討論，在施工現(xiàn)場營造出一種“人人說安全、人人懂安全、人人想安全”的良好氛圍。 6 教育過程 “安全”事關(guān)人民的幸福、國家的發(fā)展、社會的穩(wěn)定，一切生產(chǎn)活動如果沒有安全給予強有力的保障，任何事情都將無從談起。對建筑施工企業(yè)來說，“安全生產(chǎn)”更是最重要且必不可少的一環(huán)，它與企業(yè)的興亡

2、及個人的得失息息相關(guān)。 為了提高和加強廣大職工在施工現(xiàn)場作業(yè)中的自我安全防范能力，增強安全意識，盡量做到少出或不出安全事故，有針對性地在施工現(xiàn)場對操作工人進行安全教育就顯得極為重要。 通過“擺事實、講道理”，“說規(guī)則、談感想”；“比智慧、考腦力”。這三種方法詳細闡述安全的重要性，引起工人們對安全的關(guān)注，從而激發(fā)他們的安全意識。 (1)擺事實、講道理 對于每天都在建筑工地辛勤的工作，與腳手架、鋼筋、模板、混凝土打交道的人來說，每個人都希望安全永遠陪伴在自己的身邊，這就需要我們每一個人真真切切的去做?！案吒吲d興上班來，平平安安回家去”，這則經(jīng)久不衰的“口號”早已深深扎根在我們每個人的心間。但在現(xiàn)實

3、的工作當中，無數(shù)血的事實告訴我們，安全是一個極其重要且不容忽視的問題。安全不是一句空話，下面我們通過一個實例來說明安全的重要性。 某工地為搶進度，在未經(jīng)項目技術(shù)負責人及安全部門批準的情況下，為了節(jié)約成本，減少勞動強度，外協(xié)施工隊擅自改變原施工組織設(shè)計中外裝飾腳手架的搭設(shè)方案，草草的做出了一份簡單的腳手架搭設(shè)修改方案，沒有對建筑物的復雜部位給予充分考慮。在腳手架搭設(shè)完成后，在沒有組織有關(guān)部門對腳手架進行驗收的情況下，就組織施工人員上架進行作業(yè)，由于正值雨期，地基不穩(wěn)，腳手架的搭接及自身強度不夠，幾天后，一座剛剛搭起的近50米高的雙排鋼管腳手架突然坍塌，10余名在腳手架上作業(yè)的工人同時墜落，被壓在

4、倒坍的架子下面，造成4人死亡，其余人負傷的慘劇。 此次事故的發(fā)生是偶然的，也是必然的，這個慘痛的事實告訴我們，“安全無小事”，如果不注意，它會隨時發(fā)生在建筑工地，這個事故說明，這個工地上到管理人員，下到操作工人安全思想意識淡薄，沒有意識到危險的存在，未嚴格按照施工組織設(shè)計規(guī)定的方案執(zhí)行，未經(jīng)批準，自作主張，擅自改變施工方案。沒有經(jīng)過安全管理部門同意及驗收就擅自使用腳手架，同時項目部的各級管理人員也未盡到監(jiān)督管理責任。對腳手架搭設(shè)完成后存在的安全隱患沒有預見性，其中包括對一些重點及關(guān)鍵部位沒有進行充分考慮，對一些薄弱區(qū)域沒有處理好，腳手架與建筑物拉接不牢固，地基未平整夯實，這些都是造成事故的原因

5、。其實只要我們增強安全意識，規(guī)范的組織施工，此類事件是完全可以避免的。 (2)說規(guī)則、談感想 “安全”是一個老生常談的問題，無論是久經(jīng)建筑工地的老將，還是剛剛“入伍”的新兵，對安全問題說得再多也不為過。借這個機會，通過對一些規(guī)則的講解，對一些常識性問題的表述，強調(diào)安全的重要性，以加深施工人員印象。 1)首先要貫徹黨和國家關(guān)于施工安全的方針、政策、法規(guī)、標準及安全技術(shù)知識、設(shè)備性能、操作規(guī)程、安全制度、嚴禁事項及本工種的安全操作規(guī)程。 2)特殊工種工人必須參加主管部門的培訓班，除進行一般安全教育外，還要經(jīng)過本工種的專業(yè)安全技術(shù)教育，經(jīng)考試合格后持證上崗，嚴禁無證上崗作業(yè)。 3)禁止穿拖鞋或光腳進

6、入施工現(xiàn)場，為防止磕碰或落物砸傷頭部，進入現(xiàn)場必須佩戴安全帽，并系好下頦帶；電氣焊工應戴絕緣手套、穿絕緣鞋；其他施工人員也應按規(guī)定穿戴防護用品。 4)作業(yè)工人應服從管理人員和項目部安全檢查人員的指揮，遵守勞動紀律，堅守崗位，作業(yè)時思想要集中，嚴禁酒后施工，在施工現(xiàn)場不得吸煙，不得隨意進入危險地方觸摸非本人操作的設(shè)備、電閘、閥門、開關(guān)等，要嚴格按照操作規(guī)程操作，不要違章作業(yè)，對違章作業(yè)的指令有權(quán)拒絕，有責任制止他人違章。 5)進入施工現(xiàn)場作業(yè)人員必須注意臨電安全，盡量不接觸電纜電線，遠離危險源?？偘鼏挝粦c分包單位簽訂臨時用電管理協(xié)議，明確各方相關(guān)責任，施工現(xiàn)場臨時用電必須由電氣工程技術(shù)人員及安

7、全人員負責管理。臨時用電配電線路必須按規(guī)范架設(shè)整齊，架空線路必須采用絕緣導線，不得采用塑膠軟線。電纜線路必須按規(guī)定的附著物敷設(shè)或采用埋地方式敷設(shè)，不得沿地面明敷設(shè)。各類配電箱、開關(guān)外觀應完整，牢固、防雨、防塵，箱體應外涂安全色標，統(tǒng)一編號，箱內(nèi)無雜物。在采用接零或接地保護方式的同時，必須逐級設(shè)置漏電保護裝置，實行分級保護，形成完整的保護系統(tǒng)。漏電保護裝置的選擇應符合規(guī)定。施工現(xiàn)場使用移動式碘鎢燈照明，必須采用密閉式防雨燈具。碘鎢燈的金屬燈具和金屬支架應做好接零保護，金屬架桿手持部位采取絕緣措施。電源線應使用護套電纜線，電源側(cè)裝設(shè)漏電保護器。 以上所涉及到的現(xiàn)場安全問題，雖不是面面俱到，但也涵蓋

8、了施工現(xiàn)場所存在的主要安全問題，在施工現(xiàn)場，如發(fā)現(xiàn)不安全因素，應及時采取措施，把不安全隱患消滅在事故發(fā)生之前，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，在施工現(xiàn)場應始終樹立安全生產(chǎn)無小事的責任觀念。在施工現(xiàn)場應建立起互幫、互助的良好氛圍，做到“人人都是安全員”，任何人發(fā)現(xiàn)工地存在安全隱患都有義務指出來并匯報。同時施工班組長對施工責任區(qū)的安全問題進行自查自檢，要檢查上崗人員的勞動防護情況，每個崗位周圍作業(yè)環(huán)境是否有安全隱患，機械設(shè)備的安全保險裝置是否完好有效，各類安全技術(shù)措施的落實情況等。對不屬于本工種工作范圍內(nèi)的事，切忌擅自搭、拆或操作，并做好安全交底記錄。 (3)比智慧、考腦力 經(jīng)過上述兩方面的學

9、習，使工人師傅對現(xiàn)場安全有了一個全新的認識，下面將通過互動問答的方式，進一步加深工人師傅對現(xiàn)場安全問題的了解，激發(fā)工人師傅們的創(chuàng)造性。 (采取自愿結(jié)合小組、各班組委派代表或搶答的方式) 1)中華人民共和國安全生產(chǎn)法是那一年開始實施的?該法共有多少條? 2)安全生產(chǎn)的方針是什么? 3)建筑業(yè)頒發(fā)的“五大傷害”指哪些? 4)槽、坑、溝邊堆土高度不得超過多少米? 5)安全帶的使用壽命一般為幾年?使用幾年后，應按批量抽檢? 6)腳手板應鋪滿、鋪穩(wěn)，離墻面不得大于多少厘米? 7)美國的“911”事件是一次震驚世界的恐怖主義襲擊，它對當今國際安全問題提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，在此事件后，各國都對本國的安全給予廣泛

10、的關(guān)注，制定相應的政策，請問此事件發(fā)生在哪年哪天? 7 總結(jié) 安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的生死存亡，只有靠施工現(xiàn)場每個人同心協(xié)力，把專業(yè)技術(shù)、生產(chǎn)管理、數(shù)理統(tǒng)計和安全教育集合起來，始終樹立“安全工作、人人有責”的觀念，才能把安全生產(chǎn)工作落實到實處。 目前，我們國家在進行大規(guī)模的基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，我們作為將安全生產(chǎn)擺在重中之重位置的建筑企業(yè)，更應該認真貫徹落實國家出臺的關(guān)于加強安全生產(chǎn)的各項法律法規(guī)，全面貫徹科學發(fā)展觀，著眼于構(gòu)建社會主義和諧社會，堅持以人為本，大力弘揚安全生產(chǎn)的重要性。只有這樣，才能把安全生產(chǎn)工作做好，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全，促進經(jīng)濟發(fā)展，不辜負黨和人民的重托。

11、適時性及經(jīng)常性安全教育教案教育類型崗位教育對象教育學時教案編制人主講人預防高處墜落事故 1 教育目的 在建筑施工現(xiàn)場的操作人員在施工過程中，在高處作業(yè)中怎樣預防高處墜落事故，識別高處作業(yè)中的危險區(qū)域、危險點，消除和控制作業(yè)過程中的不安全行為、預防安全事故，確保操作人員的生命安全，堅持“安全第一、預防為主”的方針，要求從業(yè)人員嚴格遵守各項規(guī)章制度。 2 教育難點 (1)操作人員對高處作業(yè)的危險性認識不足。 (2)提高操作人員對高處作業(yè)的危險點、危險區(qū)域的認識，提高預防的能力。 (3)加強操作人員的安全防護標準、操作規(guī)程的認識和理解。 通過現(xiàn)場隱患案例分析，進一步提高操作人員安全意識。 3 教育方

12、法 利用周一安全教育活動及教育片宣講有關(guān)預防高處墜落的知識。 4 教育過程 具體內(nèi)容如下： (1)基本知識： 1)凡在墜落高度2米以上(含2米)有可能墜落的高處作業(yè)，均稱高處作業(yè)。 2)高處作業(yè)的級別： 高處作業(yè)高度在25米時，稱為一級高處作業(yè)； 高處作業(yè)高度在515米時，稱為二級高處作業(yè)； 高處作業(yè)高度在1530米時，稱為三級高處作業(yè)， 高處作業(yè)高度在30米以上時稱為特級高處作業(yè)。 3)類別 高處作業(yè)的種類分為一般高處作業(yè)和特殊高處作業(yè)兩種。特殊高處作業(yè)是在陣風風力六級(風速10米秒、8米秒)以上的情況下進行的高處作業(yè)，稱為強風高處作業(yè)； 在高溫或低溫環(huán)境下進行的高處作業(yè)，稱為異溫高處作業(yè)；

13、 降雪時進行的高處作業(yè)，稱為雪天高處作業(yè)； 降雨時進行的高處作業(yè)，稱為雨天高處作業(yè)； 室外完全采用人工照明進行的高處作業(yè)，統(tǒng)稱為帶電高處作業(yè)； 在無立足點或無牢靠立足點的條件下進行的高處作業(yè)，統(tǒng)稱為懸空高處作業(yè)； 對突然發(fā)生的各種災害事故，進行搶救的高處作業(yè)，稱為搶救高處作業(yè)。 一般高處作業(yè)系指除特殊高處作業(yè)以外的高處作業(yè)。 (2)各區(qū)域需要采取的預防措施： 1)腳手板的鋪設(shè) 凡腳手板伸出小橫桿以外大于20厘米的稱為探頭板。由于目前鋪設(shè)腳手板大多不與腳手架綁扎牢固，遇探頭板就有可能造成墜落事故，為此必須嚴禁探頭板的出現(xiàn)。當操作層不需沿腳手架長度滿鋪腳手板時，可在端部采用護欄及立網(wǎng)將作業(yè)面限定，

14、把探頭板封閉在作業(yè)面以外。 2)安全網(wǎng)的搭設(shè) 腳手架的外側(cè)應按規(guī)定設(shè)置密目安全網(wǎng)，安全網(wǎng)設(shè)置在外排立桿的里面。密目網(wǎng)必須用符合要求的系繩將網(wǎng)周邊每隔45厘米(每個環(huán)扣間隔)系牢在腳手架上。 安全網(wǎng)作防護層必須封掛嚴密牢靠，密目網(wǎng)用于立網(wǎng)防護，水平防護時必須采用平網(wǎng)，不準用立網(wǎng)代替平網(wǎng)。 凡高度在4米以上的建筑物不使用落地式腳手架的，首層四周必須支設(shè)固定3米寬的水平安全網(wǎng)(高層建筑支設(shè)6米寬雙層網(wǎng))，網(wǎng)底距接觸面不得小于3米(高層不得小于5米)。高層建筑每隔四層還應固定一道3米寬的水平安全網(wǎng)，網(wǎng)接口處必須連接嚴密。支設(shè)的水平安全網(wǎng)直至無高處作業(yè)時方可拆除。 3)施工操作面的標準 遇作業(yè)層時，還要

15、在腳手架外側(cè)大橫桿與腳手板之間，按臨邊防護的要求設(shè)置防護攔桿和擋腳板，防止作業(yè)人員墜落和腳手板上物料滾落。 腳手架上鋪設(shè)腳手板一般應至少鋪設(shè)兩層，上層為作業(yè)層，下層為防護層，當作業(yè)層上的腳手板發(fā)生問題時，下層起防護作用。當作業(yè)層的腳手板下無防護層時，應盡量靠近作業(yè)層處掛一層水平網(wǎng)作防護層，水平網(wǎng)不應離作業(yè)層過遠，應防止墜落時水平網(wǎng)與作業(yè)層之間小橫桿的傷害。腳手架操作面外側(cè)設(shè)一道護身欄桿和一道180毫米高的擋腳板，雙排架里口與結(jié)構(gòu)外墻間水平網(wǎng)無法防護時可鋪設(shè)腳手板，并與架體固定。 4)洞口臨邊的防護 15米X15米以下的孔洞，用堅實蓋板蓋住，有防止挪動、位移的措施。 15米X15米以上的孑L洞，

16、四周設(shè)兩道防護攔桿，中間支設(shè)水平安全網(wǎng)。結(jié)構(gòu)施工中伸縮縫和后澆帶處應加固定蓋板防護。 電梯井口必須設(shè)置高度不低于12米的金屬防護門。井內(nèi)首層和首層以上每隔四層設(shè)置一道水平安全網(wǎng)，安全網(wǎng)應封閉嚴密。 管道井和煙道必須采取有效防護措施，防止人員、物體墜落。墻面等處的豎向洞口必須設(shè)置固定式防護門或設(shè)置兩道防護攔桿。樓梯踏步及休息平臺處，必須設(shè)置兩道牢固防護攔桿或立掛安全網(wǎng)，回轉(zhuǎn)式樓梯間支設(shè)首層水平安全網(wǎng)，每隔四層設(shè)一道水平安全網(wǎng)。 陽臺欄板應隨層安裝，不能隨層安裝的，必須在陽臺臨邊處設(shè)兩道防護攔桿，用密目網(wǎng)封閉。 建筑物樓層鄰邊四周，未砌筑、安裝維護結(jié)構(gòu)時，必須設(shè)兩道防護攔桿，立掛安全網(wǎng)。 腳手架必

17、須使用密目安全網(wǎng)沿架體內(nèi)側(cè)進行封閉，網(wǎng)之間連接牢固并與架體固定，安全網(wǎng)要整潔美觀。 (3)常見的隱患及預防措施。 案例l隱 患：臨邊、樓梯與平臺未搭防護欄桿及掛密目安全網(wǎng)。正確做法：臨邊、樓梯與平臺搭設(shè)防護欄桿及掛密目安全網(wǎng)。案例2：隱 患：1500毫米×1500以上的洞口中間未掛水平安全網(wǎng)，四周未搭設(shè)兩道防護欄桿，1500毫米×1500以下的洞口未采用堅實蓋板蓋住，未采取任何防護措施。立桿未立在堅實的地方(懸空)，未加掃地桿，正確做法：1500毫米X1500毫米以上洞口中間支掛水平安全網(wǎng)，四周搭設(shè)兩道防護攔桿，1500毫米X1500mm以下洞口采用堅實蓋板蓋住，要有防止挪

18、動和位移的措施。立桿應立在堅實的地方或加掃地桿。 案例3：隱 患：獨立腳手架支模無操作面，未鋪腳手板，施工人員站在支模及模板上操作，又未系安全帶， 正確做法：獨立腳手架應滿鋪腳手板，兩側(cè)用鉛絲綁牢，設(shè)爬梯立掛安全網(wǎng)或施工人員系掛安全帶。案例4：隱患：首層與地下室、陽臺周邊未搭設(shè)兩道防護欄桿及支掛安全網(wǎng)。正確做法；搭設(shè)兩道防護攔桿及支掛安全網(wǎng)。案例5：隱 患：外掛架鋪設(shè)的腳手板不暢通，而臨邊防護措施也不到位。 正確做法，鋪設(shè)的腳手板要暢通，臨邊防護搭設(shè)兩道防護欄桿及支掛安全網(wǎng)。案例6：隱 患：架子工搭設(shè)腳手架未系安全帶，下方施工人員未進行制止。 正確做法：高處作業(yè)人員必須系掛安全帶，下方施工人員要起到監(jiān)督作用，看到違章人員要進行制止。案例7：隱患；在外腳手架上施工操作面未滿鋪腳手板，而腳手板鋪設(shè)不暢通，又未搭設(shè)兩道防護欄桿，設(shè)擋腳板、立掛安全網(wǎng)未采取任何防護措施。正確做法：腳手架上施工作業(yè)必須滿鋪腳手板，設(shè)一道防護欄桿和