初三數(shù)學(xué)期末備考知識(shí)點(diǎn)滬教版_第1頁(yè)
初三數(shù)學(xué)期末備考知識(shí)點(diǎn)滬教版_第2頁(yè)
初三數(shù)學(xué)期末備考知識(shí)點(diǎn)滬教版_第3頁(yè)
初三數(shù)學(xué)期末備考知識(shí)點(diǎn)滬教版_第4頁(yè)
初三數(shù)學(xué)期末備考知識(shí)點(diǎn)滬教版_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余2頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、本文格式為Word版,下載可任意編輯初三數(shù)學(xué)期末備考知識(shí)點(diǎn)滬教版在復(fù)習(xí)中,教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生在復(fù)習(xí)好概念的基礎(chǔ)上把握數(shù)學(xué)的規(guī)律。在進(jìn)行概念復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)當(dāng)從實(shí)例或?qū)W生已有的學(xué)問(wèn)水平出發(fā),逐步引導(dǎo)學(xué)生加以抽象,弄懂概念含義。對(duì)于簡(jiǎn)單混淆的概念,要引導(dǎo)學(xué)生用對(duì)比的方法,弄清它們的區(qū)分和聯(lián)系。下面是我為大家整理的有關(guān)初三數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)點(diǎn)滬教版,盼望對(duì)你們有關(guān)心初三上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)點(diǎn)滬教版1一、重要概念分類(lèi):1 .代數(shù)式與有理式用運(yùn)算符號(hào)把數(shù)或表示數(shù)的字母連結(jié)而成的式子,叫做代數(shù)式。單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或字母也是代數(shù)式。整式和分式統(tǒng)稱(chēng)為有理式。2 .整式和分式?jīng)]有除法運(yùn)算或雖有除法運(yùn)算但除式中不含有字母的有理式叫做整式。有除

2、法運(yùn)算并且除式中含有字母的有理式叫做分式。3 .單項(xiàng)式與多項(xiàng)式?jīng)]有加減運(yùn)算的整式叫做單項(xiàng)式。數(shù)字與字母的積包括單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或字母幾個(gè)單項(xiàng)式的和,叫做多項(xiàng)式。說(shuō)明:依據(jù)除式中有否字母,將整式和分式區(qū)分開(kāi);依據(jù)整式中有否加減運(yùn)算,把單項(xiàng)式、多項(xiàng)式區(qū)分開(kāi)。進(jìn)行代數(shù)式分類(lèi)時(shí),是以所給的代數(shù)式為對(duì)象,而非以變形后的代數(shù)式為對(duì)象。劃分代數(shù)式類(lèi)別時(shí),是從外形來(lái)看。如,=x,=1xI等。4 .系數(shù)與指數(shù)區(qū)分與聯(lián)系:從位置上看;從表示的意義上看5 .同類(lèi)項(xiàng)及其合并條件:字母相同:相同字母的指數(shù)相同合并根據(jù):乘法安排律含有加、減、乘、除、乘方運(yùn)算的代數(shù)式叫做有理式。本文格式為Word版,下載可任意編輯9.指數(shù)6

3、.根式表示方根的代數(shù)式叫做根式。含有關(guān)于字母開(kāi)方運(yùn)算的代數(shù)式叫做無(wú)理式。留意:從外形上推斷;區(qū)分:、是根式,但不是無(wú)理式是無(wú)理數(shù)。哥,乘方運(yùn)算a0時(shí),a0時(shí),0n是偶數(shù),0n是奇數(shù)零指數(shù):=1a07.算術(shù)平方根正數(shù)a的正的平方根a與平方根的區(qū)分;算術(shù)平方根與肯定值負(fù)整指數(shù):=1/a0,p是正整數(shù)二、運(yùn)算定律、性質(zhì)、法則1.分式的加、減、乘、除、乘方、開(kāi)方法則2.分式的性質(zhì)基本性質(zhì):=m0聯(lián)系:都是非負(fù)數(shù),=1a|區(qū)分:Ia1中,a為一切實(shí)數(shù);中,a為非負(fù)數(shù)8.同類(lèi)二次根式、最簡(jiǎn)二次根式、分母有理化符號(hào)法則:化為最簡(jiǎn)二次根式以后,被開(kāi)方數(shù)相同的二次根式叫做同類(lèi)二次根式。繁分式:定義:化簡(jiǎn)方法兩種

4、把分母中的根號(hào)劃去叫做分母有理化。技巧:滿(mǎn)足條件:被開(kāi)方數(shù)的因數(shù)是整數(shù),因式是整式;被開(kāi)方數(shù)中不含有開(kāi)得盡方的因數(shù)或因式。3 .整式運(yùn)算法則去括號(hào)、添括號(hào)法則4 .哥的運(yùn)算性質(zhì):=;=;(D本文格式為Word版,5 .乘法法則:?jiǎn)螁味喽唷?,乘法公式:正、逆用a+ba-b=ab=7 .除法法則:?jiǎn)味鄦巍? .因式分解:定義;方法:A,提公因式法;B.公式法;C.十字相乘法;D.分組分解法;E.求根公式法。9,算術(shù)根的性質(zhì):=;a0;a0正用、逆用10 .根式運(yùn)算法則:加法法則合并同類(lèi)二次根式;乘、除法法則;分母有理化:A.;B.;C.11 .科學(xué)記數(shù)法:110,n是整數(shù)=三、應(yīng)用舉例略四、數(shù)式

5、綜合運(yùn)算略初三上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)點(diǎn)滬教版2下載可任意編輯1 、矩形的概念有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做矩形。2 、矩形的性質(zhì)1 具有平行四邊形的一切性質(zhì)2 矩形的四個(gè)角都是直角3 矩形的對(duì)角線相等4 矩形是軸對(duì)稱(chēng)圖形5 、矩形的判定1定義:有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形2定理1:有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形3 定理2:對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形4 、矩形的面積:S矩形=長(zhǎng)寬=ab1 、正方形的概念有一組鄰邊相等并且有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做正方形。本文格式為Word版,下載可任意編輯2 、正方形的性質(zhì)1 具有平行四邊形、矩形、菱形的一切性質(zhì);2 正方形的四個(gè)角都是直角,四條邊都相等;3 正方

6、形的兩條對(duì)角線相等,并且相互垂直平分,每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角;4 正方形是軸對(duì)稱(chēng)圖形,有4條對(duì)稱(chēng)軸;5 正方形的一條對(duì)角線把正方形分成兩個(gè)全等的等腰直角三角形,兩條對(duì)角線把正方形分成四個(gè)全等的小等腰直角三角形;6 正方形的一條對(duì)角線上的一點(diǎn)到另一條對(duì)角線的兩端點(diǎn)的距離相等。7 、正方形的判定1 判定一個(gè)四邊形是正方形的主要根據(jù)是定義,途徑有兩種:先證它是矩形,再證有一組鄰邊相等。先證它是菱形,再證有一個(gè)角是直角。2 判定一個(gè)四邊形為正方形的一般順序如下:先證明它是平行四邊形;再證明它是菱形或矩形;最終證明它是矩形或菱形。初三下學(xué)期數(shù)學(xué)垂直平分線學(xué)問(wèn)點(diǎn)滬教版經(jīng)過(guò)某一條線段的中點(diǎn),并且垂直于這條

7、線段的直線,叫做這條線段的垂直平分線。垂直平分線的性質(zhì)1 .垂直平分線垂直且平分其所在線段。2 .垂直平分線上任意一點(diǎn),到線段兩端點(diǎn)的距離相等。3 .假如兩個(gè)圖形關(guān)于某直線對(duì)稱(chēng),那么對(duì)稱(chēng)軸是對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線的垂直平分線。4 .線段垂直平分線上的點(diǎn)和這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等。逆定理:和一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn),在這條線段的垂直平分線上。5 .三角形三條邊的垂直平分線相交于一點(diǎn),該點(diǎn)叫外心circumcenter,并且這一點(diǎn)到三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等。此時(shí)以外心為圓心,外心到頂點(diǎn)的長(zhǎng)度為半徑,所作的圓為此三角形的外接圓。本文格式為Word版,下載可任意編輯垂直平分線的逆定理到一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)

8、,在這條線段的垂直平分線上。留意:要證明一條線為一個(gè)線段的垂直平分線,應(yīng)證明兩個(gè)點(diǎn)到這條線段的距離相等且這兩個(gè)點(diǎn)都在要求證的直線上才可以證明通常來(lái)說(shuō),垂直平分線會(huì)與全等三角形來(lái)使用。垂直平分線的性質(zhì):線段垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段的兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等。巧記方法:點(diǎn)到線段兩端距離相等??梢酝ㄟ^(guò)全等三角形證明。垂直平分線的尺規(guī)作法方法之一:用圓規(guī)作圖1 、在線段的中心找到這條線段的中點(diǎn)通過(guò)這個(gè)點(diǎn)做這條線段的垂線段。2 、分別以線段的兩個(gè)端點(diǎn)為圓心,以大于線段的二分之一長(zhǎng)度為半徑畫(huà)弧線。得到兩個(gè)交點(diǎn)兩交點(diǎn)交與線段的同側(cè)。3 、連接這兩個(gè)交點(diǎn)。原理:等腰三角形的高垂直平分底邊。方法之二:1、連接這兩個(gè)交點(diǎn)。原理:兩點(diǎn)成一線。等腰三角形的性質(zhì):1 、三線合一等腰三角形底邊上的高、底邊上的中線、頂角平分線互相重合。2 、等角對(duì)等邊假如一個(gè)三角形,有兩個(gè)內(nèi)角相

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論