1、2015·海南卷(歷史)1O12015·海南卷 先秦諸子百家既相互辯難，也相互影響。儒家與法家主張的共通之處是()A重農(nóng)抑商B強調(diào)制度與秩序C厚古薄今D重視道德與人倫1B解析本題考查百家爭鳴時期儒家和法家思想的比較，意在考查學(xué)生調(diào)動知識、運用知識的能力。儒家提倡“禮”就是有等級差別的愛，法家主張依法治國，說明二者均主張從社會秩序和規(guī)范角度治理國家，故B項符合題意。重農(nóng)抑商是法家主張，故A項錯誤；厚古薄今屬于儒家思想，法家主張變革，故C項錯誤；重視道德與人倫是儒家的觀點，故D項錯誤。2A12015·海南卷 三國志稱秦始皇“罷侯置守，設(shè)官分職，不與古同”。這是指秦朝實

2、行了()A郡縣制B分封制C井田制D宗法制2A解析本題考查秦朝推行的郡縣制，意在考查學(xué)生解讀史料以及獲取信息的能力。材料中“罷侯置守”的信息是說罷免諸侯，實行郡守任職的地方行政制度，屬于秦朝推行的郡縣制的內(nèi)容，故A項正確。分封制是材料中廢除的制度，故B項錯誤；井田制在材料中沒有提及，故C項錯誤；宗法制不是地方行政制度，故D項錯誤。3A22015·海南卷 西漢初年，皇帝找不到顏色相同的四匹馬來駕車，將相大臣甚至只能乘坐牛車；到漢武帝初，普通百姓也擁有馬匹，“阡陌之間成群”。馬匹大量增加的主要原因是()A社會穩(wěn)定經(jīng)濟得到迅速發(fā)展B西域良馬引進與馬種改良C游牧民族大規(guī)模地移居中原D長期和平使

3、戰(zhàn)馬消耗減少3A解析本題意在考查學(xué)生調(diào)動知識和運用知識解題的能力。材料中“普通百姓也擁有馬匹”以及“阡陌之間成群”的信息說明馬匹數(shù)量增多，這與漢武帝時期社會穩(wěn)定、經(jīng)濟恢復(fù)和發(fā)展以及國力增強有關(guān)，故A項正確；引進西域良馬只能促進馬種改良，不會促進民間馬匹數(shù)量的增多，故B項錯誤；漢武帝時期游牧民族被打敗，游牧民族沒有大規(guī)模移居中原，故C項錯誤；漢武帝時期攻擊匈奴，戰(zhàn)爭消耗馬匹較多，故D項錯誤。4A22015·海南卷 謠讖是帶有一定目的性、被當(dāng)作預(yù)言來傳唱的歌謠。后周時，有人制造“點檢作天子”的謠讖，周世宗為絕后患，撤掉殿前都點檢張永德，以趙匡胤代之。后來趙匡胤推翻后周，建立宋朝。這說明謠

4、讖()A可以預(yù)示歷史的走向B可以改變歷史的走向C與歷史現(xiàn)象吻合屬于必然D與歷史現(xiàn)象吻合屬于偶然4D解析本題考查中國古代的政治制度，意在考查學(xué)生解讀史料以及調(diào)動知識、運用知識的能力。材料中的謠讖是一種迷信的說法，沒有科學(xué)依據(jù)，趙匡胤推翻后周建立宋朝的事件與材料中的謠讖說法一致，這只是一種巧合，故D項正確。謠讖是一種迷信的說法，不能預(yù)示歷史的走向，也不能改變歷史發(fā)展的方向，故A、B兩項錯誤；謠讖與史實符合完全是一種巧合，不是必然的，故C項錯誤。5O22015·海南卷 北宋僧人契嵩說：儒教“大有為”而“治世”，佛教“大無為”而“治心”，二者皆“圣人之教也，其所出雖不同，而同歸于治”。這反映

5、了()A佛教主動適應(yīng)社會現(xiàn)實B儒、佛開始出現(xiàn)合流C佛教成為社會主流思想D儒學(xué)統(tǒng)治地位發(fā)生動搖5A解析本題考查中國傳統(tǒng)文化思想的演變，意在考查學(xué)生解讀史料獲取信息的能力。材料表明儒教的“治世”與佛教的“治心”最終“同歸于治”，說明佛教不斷變化以適應(yīng)社會發(fā)展以及統(tǒng)治階級的需求，故A項正確；儒、佛開始合流是在隋朝末年，與材料中的時間不符，故B項錯誤；北宋時儒學(xué)仍是社會主流思想，故C項錯誤；佛教雖然沖擊了儒學(xué)，但沒有動搖儒學(xué)的統(tǒng)治地位，故D項錯誤。6H22015·海南卷 元朝時，大規(guī)模的漕糧海運前所未有，海外貿(mào)易繁榮，泉州還被譽為“世界第一大港”。這反映出當(dāng)時()A重農(nóng)抑商政策廢止B造船航海

6、技術(shù)進步C內(nèi)河航運嚴(yán)重不暢D陸上絲綢之路受阻6B解析本題考查中國古代商業(yè)發(fā)展，意在考查學(xué)生解讀史料并調(diào)動知識、運用知識的能力。材料“元朝時海外貿(mào)易繁榮，泉州還被譽為世界第一大港”說明當(dāng)時海外貿(mào)易發(fā)達，這與造船技術(shù)的先進有一定的關(guān)聯(lián)，故B項正確。重農(nóng)抑商政策在元朝沒有被廢除，故A項錯誤；元朝的內(nèi)河航運比較發(fā)達，大運河就是佐證，故C項錯誤；當(dāng)時陸上絲綢之路仍然很發(fā)達，故D項錯誤。7A22015·海南卷 儒家學(xué)說倡導(dǎo)“寬刑慎殺”，強調(diào)執(zhí)法有準(zhǔn)、量刑有據(jù)。明初朱元璋說，“吾治亂世，刑不得不重”。這表明朱元璋()A力圖為專制集權(quán)確定理論基礎(chǔ)B試圖以重刑迅速穩(wěn)定社會C放棄了儒家的治國理念D執(zhí)法無

7、準(zhǔn)、量刑無據(jù)7B解析本題考查明清時期君主專制的加強，意在考查學(xué)生解讀史料以及調(diào)動知識、運用知識的能力。材料“治亂世，刑不得不重”說明朱元璋主張采取重刑來治理國家的思想，故B項正確。明朝治理國家的思想仍然是儒家思想，朱元璋只是采取重刑治世，并沒有放棄儒家的治國理念，故A、C兩項錯誤；材料只是說明要重刑罰，并沒提及治理的法律條款，故D項錯誤。8A22015·海南卷 雍正帝指責(zé)地方官員：“此當(dāng)青黃不接之際，朕待報湖南雨水情形，既特使人來奏，何雨水糧價竟無一語及之，汝任地方之責(zé)，試思寧有大于此事乎？”雍正帝意在()A強調(diào)重農(nóng)意識B關(guān)心百姓疾苦C申飭官員無能D關(guān)注地方穩(wěn)定8D解析本題考查明清時

8、期君主專制的加強，意在考查學(xué)生解讀史料獲取信息的能力。材料中“汝任地方之責(zé)，試思寧有大于此事乎”的信息說明雍正帝在發(fā)生水災(zāi)之際，責(zé)問地方官吏要關(guān)注地方的安寧，故D項正確。材料中沒有體現(xiàn)重視農(nóng)業(yè)的信息，故A項錯誤；材料是從地方穩(wěn)定的角度闡述的，沒有提及民眾苦難問題，故B項錯誤；雍正帝只是責(zé)問官員，沒有提到官員無能的信息，故C項錯誤。9A32015·海南卷 有學(xué)者指出，羅馬帝國雖然衰亡了，但它卻把文明留給了歐洲。這一說法的主要依據(jù)是，古羅馬()A開創(chuàng)了西方人文思想的先河B進行了民主政治的最早嘗試C奠定了西方法律傳統(tǒng)的基礎(chǔ)D提供了治理大國的成功經(jīng)驗9C解析本題考查羅馬法，意在考查學(xué)生調(diào)動知

9、識和運用知識解題的能力。古羅馬的主要貢獻之一是羅馬法，它成為近代資產(chǎn)階級法學(xué)的淵源和近現(xiàn)代法學(xué)的先驅(qū)，故C項正確。10I12015·海南卷 15001800年，美洲人口結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，歐洲人、印歐混血人、非洲人、非歐混血人數(shù)量不斷增加，并最終超過美洲原住民。造成這一變化的根本原因是()A美洲原住民遭到大量屠殺B歐洲人對美洲不斷的探險和征服C外來疾病導(dǎo)致美洲原住民大量死亡D歐洲人在美洲大陸的分布越來越廣泛10B解析本題考查西歐國家的殖民擴張，意在考查學(xué)生解讀史料以及調(diào)動知識、運用知識的能力。材料中“歐洲人、印歐混血人、非洲人不斷增加，并最終超過美洲原住民”的現(xiàn)象出現(xiàn)在新航路開辟之后，是西

10、歐國家對美洲進行殖民擴張、向殖民地移民的結(jié)果，故B項正確。11I22015·海南卷 下表為18001900年歐洲和中國在世界制造業(yè)產(chǎn)量中所占份額(%)。18001830186018801900歐洲28.034.153.662.063.0中國33.329.819.712.56.2據(jù)此可知()A傳統(tǒng)手工業(yè)在中國越來越占據(jù)優(yōu)勢B中國所占份額減少緣于制造業(yè)衰退C工廠的出現(xiàn)加速了歐洲工業(yè)化發(fā)展D工業(yè)化是歐洲超越中國的主要原因11D解析本題考查兩次工業(yè)革命，意在考查學(xué)生解讀表格信息以及調(diào)動知識、運用知識的能力。根據(jù)表格中“18001900年”的時間信息以及西歐在世界制造業(yè)產(chǎn)量中所占份額呈上升趨勢

11、、中國呈下降趨勢可知，這是因為當(dāng)時西歐國家進行了兩次工業(yè)革命，促使制造業(yè)快速發(fā)展，故D項正確。A項錯在傳統(tǒng)手工業(yè)處于優(yōu)勢地位；材料中顯示不出中國制造業(yè)衰退，故B項錯誤；歐洲制造業(yè)發(fā)展主要是因為工業(yè)化，不是因為工廠的出現(xiàn)，故C項錯誤。12I22015·海南卷 據(jù)統(tǒng)計，1850年德國的專利授予數(shù)目為243項，1870年為4132項，1900年達到8784項。這反映出德國()A海外市場的拓展主導(dǎo)著科技發(fā)明B在整體科技實力上遙遙領(lǐng)先于他國C政府在科技發(fā)展中扮演重要角色D從歐洲其他國家大量引進技術(shù)發(fā)明12C解析本題考查兩次工業(yè)革命，意在考查學(xué)生解讀材料并調(diào)動知識、運用知識的能力。材料中的時間信

12、息1850年、1870年、1900年表明，這是兩次工業(yè)革命時期，1871年德意志完成了統(tǒng)一，由德國專利授予數(shù)目的增加可知，政府在倡導(dǎo)科技發(fā)明方面起了重要作用，故C項正確。德國此時還沒有進行大規(guī)模殖民擴張，故A項錯誤；材料未體現(xiàn)該時段德國科技實力與其他國家的比較，故B項錯誤；德國的發(fā)明主要是自己國家原創(chuàng)，故D項錯誤。13R12015·海南卷 鴉片戰(zhàn)爭時期，魏源批評當(dāng)時“御諸內(nèi)河不若御諸?？冢T?？诓蝗粲T外洋”的海防主張，認為“守外洋不如守?？?，守?？诓蝗缡貎?nèi)河”。魏源的主張反映了這一時期()A海禁思想被遠洋開拓思想所取代B洋務(wù)派開始著手海防建設(shè)C有識之士主張學(xué)習(xí)西方海防模式D清朝海

13、軍實力遠遜于列強13D解析本題考查魏源的思想主張，意在考查學(xué)生解讀史料以及調(diào)動知識、運用知識的能力。材料中“守外洋不如守?？凇钡男畔⒄f明魏源認識到此時清政府的海軍和西方列強相比較弱小的現(xiàn)狀，故D項正確。14C2、T22015·海南卷 1905年，大公報的一則報道稱“有舉人、秀才30多人充當(dāng)兵勇”。此事成為新聞的歷史背景是()A戊戌變法的失敗B辛丑條約的簽訂C清末新政的實施D中國同盟會的成立14C解析本題考查清末新政，意在考查學(xué)生調(diào)動知識和運用知識的能力。1901年，清末新政開始，其內(nèi)容有廢除科舉考試制度、編練新軍，所以出現(xiàn)材料中舉人、秀才當(dāng)兵的現(xiàn)象，故C項正確。15C22015

14、83;海南卷 1912年中華民國成立，按中華民國臨時政府組織大綱規(guī)定實行總統(tǒng)制，賦予總統(tǒng)很大權(quán)力；其后，中華民國臨時約法又對總統(tǒng)權(quán)力作出嚴(yán)格限制。這一變化主要反映出當(dāng)時()A立法服從于政治B行政服從于司法C從人治走向法治D民主政體臻于完善15A解析本題考查辛亥革命，意在考查學(xué)生調(diào)動知識和運用知識的能力。材料中“賦予總統(tǒng)很大權(quán)力”到“對總統(tǒng)權(quán)力作出嚴(yán)格限制”的變化主要是因為當(dāng)時袁世凱竊取革命果實，為了限制袁世凱的權(quán)力，參議院制定了中華民國臨時約法，說明立法服務(wù)于政治，故A項正確；行政服從于司法不是材料中反映的信息，故B項錯誤；材料中沒有反映出人治到法治的信息，故C項錯誤；中華民國臨時約法并不是一

15、部完善的法律，故D項錯誤。16R22015·海南卷 1919年3月，申報報道一名參議院議員指責(zé)北京大學(xué)某教授“有離經(jīng)叛道之鼓吹”。這是指該教授()A抨擊尊孔復(fù)古B抨擊軍閥統(tǒng)治C提倡科學(xué)精神D提倡民生主義16A解析本題考查新文化運動，意在考查學(xué)生解讀史料并調(diào)動知識、運用知識的能力。材料“1919年3月”以及“北京大學(xué)某教授離經(jīng)叛道”說明北大教授批判北洋軍閥掀起的“尊孔復(fù)古”逆流，故A項正確；抨擊軍閥統(tǒng)治不是新文化運動的主要主張，故B項錯誤；提倡科學(xué)是新文化運動的主張，但不符合材料中“離經(jīng)叛道”的信息，故C項錯誤；民生主義是孫中山提出的三民主義的內(nèi)容，故D項錯誤。17M22015

16、3;海南卷 1924年，季諾維也夫在俄共(布)十三大上所作的政治報告中強調(diào)“不會再有因新經(jīng)濟政策而采取的新的退卻”。此后，黨的許多領(lǐng)導(dǎo)人也紛紛表示，反對“扼殺社會主義因素而復(fù)活資本主義”。這表明當(dāng)時他們認為，新經(jīng)濟政策()A已經(jīng)完成了恢復(fù)經(jīng)濟的任務(wù)B是特殊時期被迫作出的暫時妥協(xié)C是建設(shè)社會主義的正確道路D應(yīng)該為戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策所取代17B解析本題考查新經(jīng)濟政策，意在考查學(xué)生解讀史料獲取信息并調(diào)動運用知識的能力。材料中“反對扼殺社會主義因素而復(fù)活資本主義”“不會再有新的退卻”的信息說明新經(jīng)濟政策是在實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策導(dǎo)致國內(nèi)經(jīng)濟政治危機的背景下而采取的妥協(xié)措施，故B項正確。蘇俄(聯(lián))完成了經(jīng)濟

17、恢復(fù)的任務(wù)是在1925年，故A項錯誤；材料中沒有涉及新經(jīng)濟政策的積極影響，故C項錯誤；D項說法不符合史實。18S22015·海南卷 20世紀(jì)20年代，西歐出現(xiàn)一種新現(xiàn)象：剛剛從事基礎(chǔ)科學(xué)研究的人可以從國家有關(guān)機構(gòu)、學(xué)會或工業(yè)公司得到研究資助。這一現(xiàn)象反映出()A愛因斯坦相對論推動基礎(chǔ)科學(xué)研究發(fā)展到新的階段B民主體制的普遍建立為人的發(fā)展提供了良好的環(huán)境C人們認識到科學(xué)對技術(shù)和生產(chǎn)發(fā)展的巨大推動作用D已經(jīng)形成了以知識經(jīng)濟為基礎(chǔ)的新的經(jīng)濟增長模式18C解析本題考查現(xiàn)代自然科學(xué)成就，意在考查學(xué)生解讀史料獲取信息并調(diào)動、運用知識的能力。材料“20世紀(jì)20年代”以及“從事基礎(chǔ)科學(xué)研究的人可以得到

18、研究資助”說明科學(xué)技術(shù)成果對生產(chǎn)的推動作用，故C項正確。相對論是在基礎(chǔ)科學(xué)基礎(chǔ)上提出的，故A項錯誤；民主體制建立不是材料中現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因，故B項錯誤；知識經(jīng)濟出現(xiàn)在20世紀(jì)90年代的美國，故D項錯誤。19M12015·海南卷 20世紀(jì)30年代經(jīng)濟危機期間，美國政府采取一系列措施以增強本國產(chǎn)品在國際市場上的競爭力。屬于這類措施的是()A保持農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)和消費之間的某種平衡B把進口物品平均關(guān)稅率從40%提高至47%C廢止不公平競爭慣例使各產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)能力得到充分利用D在美元原來價值的50%60%之間固定它與黃金的比價19D解析本題考查羅斯福新政，意在考查學(xué)生調(diào)動和運用知識的能力。經(jīng)濟大危

19、機期間，美國實行美元貶值，借此向國外轉(zhuǎn)嫁危機，刺激經(jīng)濟并削減外債水平，故D項正確。保持農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和消費之間的平衡主要是為了穩(wěn)定國內(nèi)市場，故A項錯誤；提高關(guān)稅是為了減少外國商品流入，故B項錯誤；減少不公平競爭是為了促使企業(yè)良性發(fā)展，與對外貿(mào)易關(guān)系不大，故C項錯誤。20M32015·海南卷 20世紀(jì)50年代初，法國機器已平均使用了20年，而美國大多數(shù)工業(yè)設(shè)備的使用還不到5年；在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中，通常一名美國農(nóng)民的產(chǎn)出是法國農(nóng)民的3倍多。這反映出()A法美兩國的國民經(jīng)濟結(jié)構(gòu)存在根本差異B歐洲的衰落和美國的崛起已經(jīng)顯露端倪C資本主義國家之間發(fā)展差距明顯D經(jīng)濟一體化成為各國的必由之路20C解析本題考

20、查二戰(zhàn)后資本主義的新變化，意在考查學(xué)生解讀史料獲取信息并調(diào)動運用知識的能力。材料中“法國機器已平均使用了20年，而美國還不到5年”“一名美國農(nóng)民的產(chǎn)出是法國農(nóng)民的3倍多”的信息說明美國的勞動力產(chǎn)出遠遠高于法國，體現(xiàn)出資本主義世界經(jīng)濟發(fā)展的不平衡性，故C項正確。材料中沒有體現(xiàn)出兩國國民經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的對比，故A項錯誤；法國的經(jīng)濟水平并不能代表歐洲的經(jīng)濟水平，故B項錯誤；材料并未體現(xiàn)經(jīng)濟一體化，故D項錯誤。21R2015·海南卷 近代中國在不同時期學(xué)習(xí)西方的側(cè)重點各有不同，五四運動之前大致經(jīng)歷了從“器物”到“制度”再到思想文化三個層面的變化。這種變化主要緣于()A對西學(xué)認知的程度B社會變革進程

21、的需求C政府推行西學(xué)的力度D傳統(tǒng)文化勢力的強弱21B解析本題考查近代思想解放潮流，意在考查學(xué)生解讀史料獲取信息并調(diào)動運用知識的能力。近代先進的中國人向西方學(xué)習(xí)呈現(xiàn)出不斷深入的趨勢，導(dǎo)致這種趨勢的最主要原因是中國社會的變化和逐步轉(zhuǎn)型，故B項正確。22J22015·海南卷 據(jù)統(tǒng)計，1945年8月，國民政府的法幣發(fā)行量累計為5569億元，三年后增至604.6萬億元。引發(fā)嚴(yán)重通貨膨脹的重要原因是國民政府()A償還大量外債B貪污腐化成風(fēng)C軍費開支巨大D縱容官僚資本膨脹22C解析本題考查解放戰(zhàn)爭，意在考查學(xué)生解讀史料獲取信息并調(diào)動、運用知識的能力。材料中19451948年法幣發(fā)行量大增，通貨膨脹

22、嚴(yán)重的主要原因是國民政府企圖通過發(fā)行法幣斂財以支付巨額的軍費開支，故C項正確。償還外債不是主要原因，故A項錯誤；貪污腐敗和發(fā)行法幣沒有關(guān)系，故B項錯誤；官僚資本膨脹不是材料反映的信息，故D項錯誤。23K22015·海南卷 1956年，浙江溫州有合作社曾實行包產(chǎn)到戶，到1957年溫州地區(qū)實行包產(chǎn)的農(nóng)戶占入社農(nóng)戶的15%，與此同時，四川、廣東、安徽等省一些農(nóng)業(yè)社也先后實行了包產(chǎn)到戶。此后直到70年代，仍有一些地方曾實行包產(chǎn)到戶。這一現(xiàn)象反映了()A農(nóng)村基層政權(quán)管理體制薄弱B市場經(jīng)濟在農(nóng)戶經(jīng)營中起重要作用C基層的探索為農(nóng)村經(jīng)濟體制改革奠定基礎(chǔ)D農(nóng)村經(jīng)濟體制改革基本上是自下而上推進23C解析

23、本題考查農(nóng)村經(jīng)濟體制改革，意在考查學(xué)生解讀史料獲取信息并調(diào)動運用知識的能力。材料表明19561957年浙江、四川等省的合作社實行包產(chǎn)到戶，成為20世紀(jì)70年代農(nóng)村改革的先聲，說明早期的包產(chǎn)到戶為20世紀(jì)70年代農(nóng)村經(jīng)濟體制改革奠定了基礎(chǔ)，故C項正確。材料中是經(jīng)濟改革的嘗試，不是地方政府組織形式改革，故A項錯誤；此時中國實行計劃經(jīng)濟，不是市場經(jīng)濟，故B項錯誤；材料中沒有反映出地方的上一級政府的行為，故D項錯誤。24K12015·海南卷 1957年年底到1960年，我國職工人數(shù)從3101萬猛增至5969萬。這主要是因為()A第一個五年計劃順利完成B“大躍進”中大辦工礦企業(yè)C公私合營后國營

24、企業(yè)職工大增D人口增長造成大量勞動力剩余24B解析本題考查“大躍進”運動，意在考查學(xué)生解讀史料獲取信息并調(diào)動運用知識的能力。19571960年正值“大躍進”時期，倡導(dǎo)全民“大煉鋼鐵”，導(dǎo)致職工人數(shù)大增，故B項正確?！耙晃濉庇媱澯?957年完成，與材料時間不符，故A項錯誤；公私合營完成是在1956年年底，與題干中的時間不符，故C項錯誤；D項在材料中未體現(xiàn)，故錯誤。25F22015·海南卷 19711978年，我國共援助37個第三世界國家建成了470個項目，超過19551970年建成的援外項目總和，對外經(jīng)濟援助的支出為前16年總和的109%。這反映了()A中國綜合國力迅速提升B經(jīng)濟全球化

25、和一體化趨勢不斷加強C世界殖民體系徹底瓦解D經(jīng)濟援助成為中國外交的重要手段25D解析本題考查現(xiàn)代中國的外交，意在考查學(xué)生解讀史料獲取信息并調(diào)動運用知識的能力。19711978年中國共援助37個第三世界國家，對外經(jīng)濟援助支出超過19551970年的總和，這說明在中美關(guān)系緩和期間，中國為爭取第三世界國家支持對第三世界國家進行經(jīng)濟援助，故D項正確。26Q12015·海南卷 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。材料明代小說繁榮，在唐傳奇、宋話本所載故事基礎(chǔ)上形成了三國演義西游記水滸傳等名著。明中后期，文人與市民的關(guān)系日益密切，出現(xiàn)了一批描寫市民生活的文人士子，他們更多地使用通俗生動的日常語言，

26、塑造了眾多商人、手工業(yè)者和市井小民的形象。明代小說中的一些情節(jié)被人們津津樂道，如“桃園三結(jié)義”“大鬧天宮”等。這些小說不僅增長人們的知識，開闊眼界，而且影響了人們的觀念。明代有人認為，小說“雖稗官之流，而勸善懲惡，動存鑒戒，不可謂無補于世讀之使人喜而手舞足蹈，悲而掩卷墮淚者，蓋亦有之”。摘編自周先慎明清小說(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括明代小說繁榮的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析明代小說在當(dāng)時所起的社會作用。26(1)唐宋元文學(xué)發(fā)展，留下了大量的素材；文人士大夫積極參與創(chuàng)作；小說通俗易懂，接近日常生活，易于被民眾接受；商品經(jīng)濟繁榮，市民階層擴大。(2)滿足了民眾的文化需求；有一定

27、教化功能；提升民眾的知識水平。解析本題考查中國古代文學(xué)成就小說，意在考查學(xué)生解讀史料獲取信息和調(diào)動運用知識的能力。第(1)問，依據(jù)材料“明代小說繁榮，在唐傳奇、宋話本所載故事基礎(chǔ)上形成”可以歸納出唐宋元文學(xué)發(fā)展，留下了大量的素材；由材料“文人與市民的關(guān)系日益密切”可以歸納出文人士大夫積極參與創(chuàng)作；據(jù)材料“通俗生動的日常語言”歸納出小說通俗易懂，接近日常生活，易于被民眾接受；結(jié)合所學(xué)從經(jīng)濟發(fā)展、市民階層壯大的角度組織答案。第(2)問，依據(jù)材料“增長人們的知識，開闊眼界”可以歸納出滿足了民眾的文化需求，提升民眾的知識水平；依據(jù)材料“勸善懲惡”可以概括出有一定教化功能。27J22015·海

28、南卷 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。材料一由民國元年至十年，政爭兵亂，無年無之，舉清末獎勵實業(yè)政策之成績盡破壞之，而無以為繼，各省軍人官吏不僅不能提倡保護其省內(nèi)之實業(yè)，且加之以削剝摧殘；故就政府對待實業(yè)之態(tài)度與影響言，清末之九年為黃金時代，而民初之十年為黑暗時代，幸而歐戰(zhàn)發(fā)生，吾國工業(yè)乃得千載難逢之自動發(fā)展機會，歐戰(zhàn)既終，險象即生，吾國工業(yè)因參戰(zhàn)所得之利，能永久存在不為曇花一現(xiàn)者，竊恐甚少也。摘編自陳真、姚洛中國近代工業(yè)史資料材料二19121920年間中國民族資本主義工業(yè)發(fā)展不平衡。統(tǒng)計出的9個華資占比重較大的行業(yè)，一般的發(fā)展速度在12%13%之間。這個增長率比之初步發(fā)展時期，并不更高，大

29、戰(zhàn)時期“黃金時代”之說，更多是指利潤優(yōu)厚，非必指增長速度。摘編自許滌新、吳承明中國資本主義發(fā)展史(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概括19121920年中國民族工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出19121920年阻礙中國民族工業(yè)發(fā)展的主要因素。27(1)受第一次世界大戰(zhàn)影響，民族工業(yè)快速發(fā)展，利潤較高；發(fā)展不平衡；工業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)薄弱，內(nèi)力不足。(2)政爭兵亂，政局不穩(wěn)，工業(yè)發(fā)展環(huán)境惡化；政府推動不力；外國資本的擠壓。解析本題考查近代民族工業(yè)的發(fā)展，意在考查學(xué)生解讀史料獲取信息并論證、探討問題的能力。第(1)問，依據(jù)材料一中“歐戰(zhàn)發(fā)生，吾國工業(yè)乃得千載難逢之自動發(fā)展機會”的

30、信息，從一戰(zhàn)爆發(fā)對民族工業(yè)發(fā)展的影響角度分析作答；依據(jù)材料二中“民族資本主義工業(yè)發(fā)展不平衡”概括出民族工業(yè)發(fā)展不平衡的特點；依據(jù)材料“利潤優(yōu)厚，非必指增長速度”概括出利潤較高，內(nèi)力不足的特點。第(2)問，依據(jù)材料一中“政爭兵亂”“各省軍人官吏加之以削剝摧殘”“政府對待實業(yè)之態(tài)度”的信息并結(jié)合所學(xué)，從工業(yè)發(fā)展環(huán)境惡化以及外國資本的擠壓的角度組織答案。28B12015·海南卷 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。材料美國邦聯(lián)條例和1787年憲法內(nèi)容比較表邦聯(lián)條例1787年憲法立法機構(gòu)組成一院制國會由參議院和眾議院組成國會立法機構(gòu)成員的構(gòu)成與產(chǎn)生每邦在國會的代表27人；各邦立法機構(gòu)按年度指派

31、代表每州2名參議員，由各州州議會選舉產(chǎn)生；各州選民選舉產(chǎn)生的眾議員組成眾議院行政首腦無合眾國總統(tǒng)征稅權(quán)以及征稅方式諸邦有征收稅金、向其他邦征收關(guān)稅的權(quán)力國會有權(quán)規(guī)定并征收稅金、關(guān)稅、輸入稅和貨物稅；征稅法案應(yīng)首先在眾議院提出批準(zhǔn)生效交給諸邦的立法機構(gòu)審議，如果同意，授權(quán)它們在國會的代表批準(zhǔn)經(jīng)9個州制憲會議批準(zhǔn)，即足以使本憲法在各批準(zhǔn)州成立摘編自美米爾奇斯等美國總統(tǒng)制(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出與邦聯(lián)制相比聯(lián)邦制有何特點。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明美國確立聯(lián)邦制的意義。28(1)立法機構(gòu)健全，國會擁有征稅權(quán)，權(quán)力加強；成為單一主權(quán)國家；實行總統(tǒng)制。(2)加強了中央政府的行政權(quán)力

32、，合理劃分中央與地方權(quán)力；聯(lián)邦制成為新的國家結(jié)構(gòu)形式；推動了資本主義發(fā)展。解析本題考查美國聯(lián)邦制，意在考查學(xué)生解讀史料獲取信息的能力和論證、探討問題的能力。第(1)問，依據(jù)表格中1787年憲法規(guī)定立法機構(gòu)由參眾兩院組成可知立法機構(gòu)健全；由1787年憲法中規(guī)定國會有權(quán)征收關(guān)稅、貨物稅等可以歸納出國會擁有征稅權(quán)，權(quán)力加強；結(jié)合所學(xué)可知，美國實行總統(tǒng)制，是單一主權(quán)國家。第(2)問，依據(jù)美國1787年憲法中中央與地方分權(quán)的特點，從中央政府與地方權(quán)力的特點、美國政體的特點以及對資本主義發(fā)展的影響角度組織答案。29T12015·海南卷 歷史上重大改革回眸材料唐初實行府兵制，在長安附近各州設(shè)置軍府

33、，選揀均田農(nóng)民擔(dān)任府兵衛(wèi)士。府兵衛(wèi)士免除租調(diào)力役，自備資糧，定期輪流宿衛(wèi)京師或充當(dāng)邊兵。隨著均田制的逐漸破壞，農(nóng)民為躲避沉重的徭役和兵役，逃亡日多，府兵的兵源枯竭；衛(wèi)士不能按時更番輪替，邊兵久征不遠，難以自備資糧，“浸以貧弱，逃亡略盡”，府兵制瀕于瓦解。開元十年，唐玄宗接受張說建議，募兵13萬，充當(dāng)京師宿衛(wèi)；開元二十五年，根據(jù)邊防需要，“招募丁壯，長充邊軍，增給田宅，務(wù)加優(yōu)恤”，由朝廷供給資糧，長期戍邊。次年又下令遣返原有非招募而來的邊兵。至此，征發(fā)均田農(nóng)民擔(dān)任衛(wèi)士的府兵制演變?yōu)槌⒐┙o資糧的募兵制。摘編自唐長孺魏晉南北朝隋唐史三論等(1)根據(jù)材料，說明唐玄宗時期兵制改革的原因和內(nèi)容。(2)根

34、據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明唐玄宗時期兵制改革的影響。29(1)原因：均田制遭到破壞，農(nóng)民破產(chǎn)和逃亡；府兵制兵源枯竭，士兵逃亡。內(nèi)容：以招募宿衛(wèi)、邊兵的募兵制代替府兵制。(2)一定程度上保障了兵源，穩(wěn)定了軍隊；大大加重了政府的財政負擔(dān)；節(jié)度使擁兵自重，為安史之亂和藩鎮(zhèn)割據(jù)埋下隱患。解析本題考查唐朝的兵制改革，意在考查學(xué)生解讀史料獲取信息的能力和論證、探討問題的能力。第(1)問的第一小問，原因依據(jù)材料中“均田制的逐漸破壞逃亡日多，府兵的兵源枯竭”的信息概括作答；第二小問，內(nèi)容依據(jù)材料中“征發(fā)均田農(nóng)民擔(dān)任衛(wèi)士的府兵制演變?yōu)槌⒐┙o資糧的募兵制”的信息回答即可。第(2)問，依據(jù)材料中“府兵的兵源枯竭”

35、“開元二十五年由朝廷供給資糧，長期戍邊”的信息并結(jié)合所學(xué)知識從“擴大兵源”“政府財政負擔(dān)加大”“節(jié)度使擁兵自重，導(dǎo)致藩鎮(zhèn)割據(jù)”等角度來分析作答。30T22015·海南卷 近代社會的民主思想與實踐材料19世紀(jì)30年代初，英國議會改革運動達到高潮。1830年11月，抵制改革的威靈頓托利黨政府在議會選舉中慘敗，被迫下臺，格雷伯爵接任首相，組成輝格黨政府，并于1831年3月1日提出議會改革法案。法案在下院兩次通過，但被托利黨占多數(shù)的上院接連否決。當(dāng)法案在下院第三次通過時，格雷要求國王冊封50名改革派貴族，進入上院，以保證法案在上院通過，國王拒絕了這個請求。于是，輝格黨政府總辭職，威靈頓受命組

36、閣，國內(nèi)立即掀起抗議浪潮。1832年5月，下院通過對格雷內(nèi)閣的信任案；又通過決議，宣布下院永遠不接受由托利黨政府提出的任何建議。國王走投無路，被迫召回格雷內(nèi)閣，并準(zhǔn)備冊封足夠數(shù)量的新貴族。此時托利黨認識到改革已是大勢所趨，主動放棄了抵制。6月4日，改革法案終于在上院通過。6月7日，法案獲國王批準(zhǔn)成為法律。摘編自美亞當(dāng)斯英國憲政史(1)根據(jù)材料，概括指出1832年改革法案得以通過的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出1832年改革法案的通過對英國政治民主化的意義。30(1)議會改革已是大勢所趨，主張改革的政黨占下院多數(shù)；得到多數(shù)選民支持；國王態(tài)度轉(zhuǎn)變，同意改組上院；反對派放棄抵制。(2)鞏固

37、了議會下院在國家政治生活中的主導(dǎo)地位；責(zé)任制內(nèi)閣運行模式已經(jīng)成形；貴族對國家政治的控制受到削弱，工業(yè)資產(chǎn)階級獲得更多政治權(quán)利；證明通過和平改革實現(xiàn)政治民主化是一條可行之路。解析本題考查英國1832年議會改革，意在考查學(xué)生解讀史料獲取信息的能力和論證、探討問題的能力。第(1)問，依據(jù)材料中“托利黨認識到改革已是大勢所趨”“冊封50名改革派貴族，進入上院”的信息可以歸納出議會改革已是大勢所趨，主張改革的政黨占下院多數(shù)；依據(jù)材料中“國王走投無路，被迫召回格雷內(nèi)閣”“托利黨主動放棄了抵制”的信息歸納作答。第(2)問，依據(jù)工業(yè)革命后議會改革對英國民主政治發(fā)展和完善的促進作用，從“下議院的作用”“責(zé)任制內(nèi)

38、閣形成”“工業(yè)資產(chǎn)階級參政”以及“和平改革實現(xiàn)政治民主化”的角度組織答案。31T32015·海南卷 20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平材料國際聯(lián)盟盟約規(guī)定：各締約國為促進國際合作，并保證其和平與安全起見，特允承諾不從事戰(zhàn)爭之義務(wù)，維護各國間公開、公正、榮譽之邦交，嚴(yán)格遵守國際公法之規(guī)定；國際聯(lián)盟大會有權(quán)處理屬于國聯(lián)行動范圍以內(nèi)或影響世界和平的任何事項，大會的決議，除盟約另有規(guī)定者外，均需出席大會的成員國一致通過；行政院由五個常任理事國和四個非常任理事國的代表組成，有權(quán)處理屬于國聯(lián)行動范圍以內(nèi)或影響世界和平的任何事項，行政院的決議，除盟約另有規(guī)定者外，均需出席行政院會議的理事國一致通過，如發(fā)生盟約所

39、禁止的戰(zhàn)爭時，行政院可就制裁提出建議。摘編自于琳琦國際聯(lián)盟的歷程(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出國際聯(lián)盟與聯(lián)合國宗旨的共同之處。(2)與聯(lián)合國相比較，國際聯(lián)盟在組織和表決程序方面存在哪些缺陷使其宗旨難以實現(xiàn)？31(1)維護世界和平，促進國際合作和各國友好關(guān)系，防止戰(zhàn)爭。(2)組織方面：美、蘇等大國長期沒有加入國聯(lián)，削弱了國聯(lián)的影響力；大會和行政院職能分工不清，影響解決問題的效率；沒有直接指揮的軍事力量，無法有效展開維和行動。程序方面：國聯(lián)大會的決議需要一致通過，造成決策困難；行政院決議需一致通過，沒有強制執(zhí)行決議的權(quán)力，缺乏執(zhí)行力。解析本題考查國際聯(lián)盟和聯(lián)合國的比較，意在考查學(xué)生解讀史料獲取

40、信息的能力以及比較、論證和探討問題的能力。第(1)問，依據(jù)材料中“促進國際合作，并保證其和平與安全”的信息并結(jié)合聯(lián)合國的宗旨，從“維護和平，促進國際合作”的角度回答。第(2)問要從兩個角度回答。第一個角度是組織方面，依據(jù)材料中“國際聯(lián)盟大會有權(quán)處理屬于國聯(lián)行動范圍以內(nèi)或影響世界和平的任何事項”“行政院有權(quán)處理屬于國聯(lián)行動范圍以內(nèi)或影響世界和平的任何事項”的信息說明，國聯(lián)大會和行政院職能分工不明確，影響解決問題的效率；由“行政院可就制裁提出建議”可知，相對于聯(lián)合國有專門的維和部隊來說，國聯(lián)沒有專門的軍事力量執(zhí)行決議；結(jié)合所學(xué)知識，從“美、蘇等大國長期沒有加入國聯(lián)，削弱了國聯(lián)的影響力”方面說明。第二個角度是程序方面，依據(jù)材料“除盟約另有規(guī)定者外，均需出席大會的成員國一致通過”可以歸納出國聯(lián)大會的決議需要一致通過，造成決策困難；依據(jù)材料中“行政院的決議均需出席行政院會議的理事國一致通過”的信息可以歸納