1、語(yǔ)文備課大師 變 色 龍 教學(xué)案例教學(xué)目的：學(xué)習(xí)通過(guò)對(duì)話刻畫人物性格的寫法。了解契訶夫小說(shuō)善于以日常生活的平凡事件揭露社會(huì)本質(zhì)的特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)沙俄統(tǒng)治的腐朽黑暗和“變色龍”這個(gè)典型人物的社會(huì)意義。了解本篇巧妙的構(gòu)思。培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)： 環(huán)境描寫。教學(xué)難點(diǎn)： 奧楚蔑洛夫的幾次對(duì)話。第1課時(shí)教具準(zhǔn)備：幻燈片、幻燈投影儀、電腦作 業(yè)：見自測(cè)板書設(shè)計(jì)： 變色龍對(duì) 是將軍的：小狗，名貴、伶俐 見風(fēng)使舵比不是將軍的：下賤胚子，野狗 欺下媚上 沙皇走狗趨炎附勢(shì)時(shí)間 教學(xué)過(guò)程一、 導(dǎo)向：1、導(dǎo)語(yǔ)： 在自然界中，有這么一種奇特的動(dòng)物，它的皮膚的顏色能隨著四周物體的顏色而改變。在我們生活中，也有這么一

2、種人，他們最善于欺下媚上、見風(fēng)使舵，鄙視他們的人給他們起了一個(gè)和那種動(dòng)物一樣的名字，就是“變色龍”。2、揭示目標(biāo)：學(xué)習(xí)通過(guò)對(duì)話刻畫人物性格的寫法。了解本篇巧妙的構(gòu)思。認(rèn)識(shí)沙俄統(tǒng)治的腐朽黑暗。二、 自學(xué)：1、自讀課文后，把文中不認(rèn)識(shí)的字寫在黑板的左邊，認(rèn)識(shí)的同學(xué)就把拼音注上去。篩 shi 逮di 崽zi 盛滿chéng 醋栗lì戳chu無(wú)賴lài乞丐qígài魁梧kuíwú畜生chù2、積累下列詞語(yǔ)：荒謬洋溢伶俐名貴嬌貴徑自坎肩無(wú)緣無(wú)故異想天開下賤坯子2、作者作品及相關(guān)知識(shí)簡(jiǎn)介：契訶夫(18601904)，全名安東&

3、#183;巴甫洛維奇·契訶夫，19世紀(jì)末俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家，短篇小說(shuō)藝術(shù)大師。他的短篇小說(shuō)，采取批判現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法，以犀利的筆鋒直刺罪惡社會(huì)，揭露小市民的庸俗和丑惡，抨擊反動(dòng)統(tǒng)治，批判黑暗的現(xiàn)實(shí)。背景資料：變色龍寫作于1884年，反映了19世紀(jì)80年代俄國(guó)社會(huì)中的一種應(yīng)該詛咒的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)時(shí)的俄國(guó)沙皇亞歷山大三世，為了強(qiáng)化反動(dòng)統(tǒng)治，豢養(yǎng)了一批欺下媚上、見風(fēng)使舵的走狗，為其鎮(zhèn)壓人民服務(wù)。他也制定了一些掩人耳目的法令，給殘暴的專制主義蒙上了一層面紗。沙皇專制警察往往打著遵守法令的官腔，而干的卻是趨炎附勢(shì)、欺下媚上的勾當(dāng)。變色龍中的奧楚蔑洛夫正是其中的典型代表。 3、感知內(nèi)容：用一話概括

4、小說(shuō)的情節(jié)。警官奧楚蔑洛夫處理狗咬人的“案件”。哪幾段最能表現(xiàn)奧楚蔑洛夫“變色龍”的本質(zhì)？文中6-27節(jié)最為精彩，是小說(shuō)的發(fā)展和高潮。警官奧楚蔑洛夫在處理這一“案子”的全過(guò)程中對(duì)狗、狗的主人和赫留金的態(tài)度反復(fù)無(wú)常，首先表現(xiàn)在對(duì)他們的稱呼上，請(qǐng)用小浪線標(biāo)出小狗的不同稱呼。對(duì)狗的稱呼依次是：瘋狗小狗下賤胚子名貴的狗野狗伶俐的狗。警官奧楚蔑洛夫共作了幾次判定？幾次變色？其直接原因是什么？其根本原因是什么？他一共做了六次判定，五次變色。圍繞著“狗的主人是誰(shuí)？”作反復(fù)無(wú)常的變化：其根本原因是他的“變色龍”的本性。（或答：見風(fēng)使舵，媚上欺下，趨炎附勢(shì)等）（答對(duì)一二即可）小結(jié)：正是這樣一位善變的警官在當(dāng)時(shí)的

5、黑暗社會(huì)中為我們上演了一場(chǎng)荒誕無(wú)恥、滑稽可笑的鬧劇。三、 討論：小組合作探究過(guò)程：學(xué)生先獨(dú)立選擇探究品味點(diǎn)，思考批注，然后在小組內(nèi)探究、討論、交流。過(guò)渡語(yǔ)：究竟是怎樣的社會(huì)讓這樣一個(gè)荒誕無(wú)恥的家伙粉墨登場(chǎng)的？1、文章頭一段寫了哪些內(nèi)容？反映了什么？（提示：找準(zhǔn)關(guān)鍵詞語(yǔ)）頭一段寫了兩個(gè)內(nèi)容：一是主人公奧楚蔑洛夫出場(chǎng)，交代了他的身份；二是描寫故事發(fā)生的地點(diǎn)環(huán)境，“廣場(chǎng)上”，“一片沉靜”，“一個(gè)人也沒有”，“商店飯館的門無(wú)精打采地敞著”，“門口連一個(gè)乞丐也沒有”。這些描寫反映了沙俄強(qiáng)化警察制度，加強(qiáng)專制統(tǒng)治，市面蕭條冷落，死氣沉沉的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，點(diǎn)明了案子發(fā)生的社會(huì)背景。（注意：“盛滿”“沒收”，這意味

6、著沙皇政府的這兩個(gè)小爪牙剛剛對(duì)人民進(jìn)行了敲詐勒索。這一筆初步勾畫出這兩個(gè)家伙欺壓人民的形象。）小結(jié)：警官在處理狗咬人的亂子中，不是根據(jù)客觀事實(shí)，也不根據(jù)法律，而是根據(jù)狗的主人是不是將軍來(lái)不斷改變顏色。他五次變化，兩種面孔，使他媚上欺下的丑態(tài)得到了充分表現(xiàn)。最后這兩次變，既是小說(shuō)情節(jié)的繼續(xù)發(fā)展，又是它的高潮部分，是寫了警官對(duì)獵狗咬人事件的最后處理。2、第2段中寫奧楚蔑洛夫忽然聽見叫喊聲：“好哇，你咬人？該死的東西！伙計(jì)們，別放走它！這年月，咬人可不行！逮住它！哎喲哎喲！”這叫喊聲是誰(shuí)發(fā)出的？何以見得是這個(gè)人發(fā)出的？這叫喊聲是赫留金發(fā)出的。其根據(jù)是：從后文看，赫留金被小獵狗咬傷了手指頭，他正怒追這

7、狗，邊追邊喊，他追上抓住這狗以后，才有人出來(lái)觀看?！鞍寻选?，這是赫留金被狗咬傷的疼痛聲。3、奧楚蔑洛夫的第一次對(duì)話是在什么情況下說(shuō)的？他為什么“嚴(yán)厲地”說(shuō)話？通過(guò)這次對(duì)話可以看出此人思想性格的什么特點(diǎn)？在赫留金向他訴說(shuō)了自己無(wú)端被狗咬傷，提出自己的要求之后，他說(shuō)了這番話。奧楚蔑洛夫說(shuō)話“嚴(yán)厲”，是要擺出一副他對(duì)此事定加“嚴(yán)辦”的姿態(tài)。此外還另有原因。赫留金的訴說(shuō)“長(zhǎng)官，就連法律上也沒有那么一條，說(shuō)是人受了畜生的害就該忍著。要是人人都這么讓畜生亂咬一陣，那在這世界上也沒個(gè)活頭了”這里話中有話，“人受了畜生的害就該忍著”，“讓畜生亂咬一陣”，一語(yǔ)雙關(guān)，赫留金在這里不僅是在罵狗，更是指罵如畜生一

8、樣亂咬人的人。奧楚蔑洛夫聽了自然明白其意，他在挨罵，豈能不火冒三丈，但他此時(shí)卻不好公開發(fā)作。于是，他窩一肚子火，沖著赫留金“嚴(yán)厲地”說(shuō)話了。通過(guò)奧楚蔑洛夫的這次對(duì)話可以看出：他慣于裝腔作勢(shì)，故作姿態(tài)，煞有介事地?cái)[出一副一定要依照“法令”辦事的公正姿態(tài)?！拔医^不輕易放過(guò)這件事！”要叫狗的主人受罰，“拿出錢來(lái)”。他動(dòng)輒顯示自己的威風(fēng)，炫耀自己的權(quán)力，大擺官架子?！拔乙命c(diǎn)顏色出來(lái)給那些放出狗來(lái)到處亂跑的人看看”，“我要好好地教訓(xùn)他一頓！”此人專橫跋扈，說(shuō)話粗野?！暗鹊剿?，那個(gè)混蛋，受了罰”4、奧楚蔑洛夫的第二次對(duì)話是在什么情況下說(shuō)的？通過(guò)這次對(duì)話可以看出此人思想性格的什么特點(diǎn)？在有人說(shuō)了這條狗“好

9、像是席加洛夫?qū)④娂业墓贰边@句話之后，奧楚蔑洛夫說(shuō)了這番話。通過(guò)他的這番話可以看出此人：見風(fēng)使舵，面目可憎。一聽有人說(shuō)狗“好像是“將軍家的，他立刻搖身一變，改換說(shuō)法，顯出另一副嘴臉，另一樣態(tài)度：剛才罵狗為“野畜生”，現(xiàn)在改口了，“它是那么小”；剛才說(shuō)赫留金的訴說(shuō)、要求“不錯(cuò)、不錯(cuò)”，現(xiàn)在轉(zhuǎn)換了腔調(diào)，“它怎么會(huì)咬著你的？”“難道它夠得著你的手指頭？”句句替狗說(shuō)話，句句指斥赫留金。專橫妄斷，面貌可惡。”你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來(lái)卻異想天開，想得到一筆什么賠償費(fèi)了。你這種人啊是出了名的！我可知道你們這些鬼東西是什么玩意兒！”他信口雌黃，胡言妄斷，硬說(shuō)赫留金剛才的話是說(shuō)謊。四、 質(zhì)疑：再讀課文

10、，自由設(shè)置疑問(wèn)，師生共同探究，合作解決。五、 自測(cè)： 1、給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。戳（ ） 下賤胚子（ ） 恐嚇（ ） 盛滿（ ） 逮?。?） 徑自（ ）乞gài ( ) 醋lì( ) kuí（ ）梧2、用下列詞語(yǔ)造句。異想天開 洋溢 3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。變色龍是一篇 ，節(jié)選自 。作者是 國(guó)（國(guó)籍）的著名作家 。作品塑造了“變色龍” 的形象，運(yùn)用 描寫，生動(dòng)、傳神地刻畫出了他善變的性格。4、閱讀文章第一節(jié)，完成后面的題目。“奧楚蔑洛夫”的本意是 ，用它作姓，用在小說(shuō)中有 。本段屬環(huán)境描寫中的 環(huán)境描寫，其作用是 “新”的軍大衣，身后的巡警，以人物的服飾

11、氣派勾畫了一個(gè)外表 警官形象“商店和飯館的門都無(wú)精打采地敞著”，此句暗示了 把商店、飯館的門比喻成“饑餓的嘴巴”，形象地寫出了 的景象。“上帝創(chuàng)造的這個(gè)世界”，明指人類是上帝創(chuàng)造的，暗含 ，其作用是 本節(jié)中的最后一句的含義是 六、 自結(jié)：學(xué)習(xí)本課時(shí)你有什么收獲？學(xué)習(xí)本文你有什么收獲？第2課時(shí)教具準(zhǔn)備：幻燈片、幻燈投影儀、電腦作 業(yè)：見自測(cè)板書設(shè)計(jì)：略時(shí)間 教學(xué)過(guò)程一、 導(dǎo)向：1、導(dǎo)語(yǔ)： 復(fù)習(xí)上課時(shí)內(nèi)容，導(dǎo)入本課時(shí)內(nèi)容2、揭示目標(biāo)：奧楚蔑洛夫的后四次對(duì)話。巧妙的構(gòu)思、辛辣的諷刺。二、 討論：小組合作探究過(guò)程：學(xué)生先獨(dú)立選擇探究品味點(diǎn)，思考批注，然后在小組內(nèi)探究、討論、交流。1、奧楚蔑洛夫的第三次

12、對(duì)話是在什么情況下說(shuō)的？通過(guò)這次對(duì)話可以看出此人思想性格的什么特點(diǎn)？在巡警說(shuō)了自己“拿得準(zhǔn)”這條狗不是將軍家的這句話之后，奧楚蔑洛夫說(shuō)了這番話。通過(guò)他的這番話可以看出此人：翻手云覆手雨，恬不知恥。一聽巡警說(shuō)：“拿得準(zhǔn)”狗不是將軍家的，他馬上就搖身一變，舌頭一轉(zhuǎn)，改變了說(shuō)法：“你呢，赫留金，受了害，我們絕不能不管。得好好教訓(xùn)他們一下！是時(shí)候了?！卑⒄?lè)畛?，奴顏媚骨。提及將軍家的狗，他的話是“將軍家里都是些名貴的、純種的狗”，夸贊不已，媚態(tài)可掬。2、奧楚蔑洛夫的第四次對(duì)話是在什么情況下說(shuō)的？通過(guò)這次對(duì)話可以看出此人思想性格的什么特點(diǎn)？在巡警說(shuō)了“不過(guò)也說(shuō)不定就是將軍家的狗前幾天我在將軍家院子里看見

13、過(guò)這樣的一條狗”這些話，有人接著也說(shuō)“沒錯(cuò)兒，將軍家的”之后，奧楚蔑洛夫說(shuō)了這番話。通過(guò)他的這番話可以看出此人：討好賣乖，巴結(jié)逢迎，奴才相十足。當(dāng)他斷定這條狗是將軍家的無(wú)疑以后，他又是搖身一變，態(tài)度大改，當(dāng)即吩咐巡警：“你把這條狗帶到將軍家里去，就說(shuō)這狗是我找著，派人送上的?！币桓毕蛑髯淤I好邀功的嘴臉，其態(tài)可鄙。跋扈兇惡，粗野蠻橫。他隨口謾罵指斥赫留金：“豬崽子”，“你這混蛋，把手放下來(lái)！不用把你那蠢手指頭伸出來(lái)！怪你自己不好！”3、奧楚蔑洛夫的第五次對(duì)話是在什么情況下說(shuō)的？通過(guò)這次對(duì)話可以看出此人思想性格的什么特點(diǎn)？在將軍家的廚師普洛訶爾說(shuō)了“我們那兒從來(lái)沒有這樣的狗”之后，奧楚蔑洛夫說(shuō)了這

14、番話。通過(guò)他的這番話可以看出此人阿諛諂媚、討好逢迎的奴才本性?！凹热黄章逶X爾說(shuō)這是野狗，那它就是野狗。弄死它算了”，在將軍家的廚師面前，他顯得是多么的恭順?lè)N，應(yīng)和不二。4、奧楚蔑洛夫的第六次對(duì)話是在什么情況下說(shuō)的？通過(guò)這次對(duì)話可以看出此人思想性格的什么特點(diǎn)？在將軍家的廚師肯定了“這是將軍的哥哥的狗”之后，奧楚蔑洛夫說(shuō)了這番話。通過(guò)他的這些話可以看出此人趨炎附勢(shì)、奉承逢迎、獻(xiàn)媚取寵的奴才本相。一聽廚師肯定狗乃是將軍的哥哥的，他的表情即刻變成滿臉堆笑，“整個(gè)臉上洋溢著含笑的溫情”；他唱開了贊歌，獻(xiàn)上了諛詞，“哎呀，天！他是惦記他的兄弟了可我還不知道呢！這么說(shuō)，這是他老人家的狗？高興得很把它帶走吧

15、”；他連連夸獎(jiǎng)小狗，“這小狗還不賴，怪伶俐的，一口就咬破了這家伙的手指頭！”5、普洛訶爾帶著小狗走了，警官奧楚蔑洛夫所謂“我絕不輕易放過(guò)這件事”的故事到此已是結(jié)束，而文章為什么還寫最后一段？從全文看，奧楚蔑洛夫這個(gè)人物思想性格的本質(zhì)特點(diǎn)包含哪兩個(gè)方面？文章最后一段寫奧楚蔑洛夫在離開廣場(chǎng)前對(duì)赫留金恐嚇說(shuō)：“我早晚要收拾你！”這里突出刻畫出這個(gè)沙俄警官專橫兇狠的丑惡嘴臉。奧楚蔑洛夫這個(gè)人物思想性格的本質(zhì)特點(diǎn)包含兩個(gè)方面：他是沙俄統(tǒng)治的爪牙，在上層權(quán)勢(shì)面前奴顏卑膝，俯首貼耳；他是沙俄統(tǒng)治的代表，在廣大群眾面前專橫兇狠，作威作福。魯迅先生有兩句話描寫剝削階級(jí)的“走狗”：“它遇見所有的闊人都馴良，遇見所

16、有的窮人都狂吠?！保ā皢始业摹薄百Y本家的乏走狗”）這兩句話可以借用到這個(gè)沙俄警官身上。三、 質(zhì)疑：再讀課文，自由設(shè)置疑問(wèn)，師生共同探究，合作解決。本文寫作特點(diǎn)和主題是什么？這篇小說(shuō)構(gòu)思巧妙，情節(jié)曲折跌宕，戲劇性強(qiáng)，故事波瀾起伏，引人入勝。奧楚蔑洛夫每次剛一作完他定要依法嚴(yán)辦這狗咬傷人一事的表態(tài)，馬上就出現(xiàn)新的情況，逼他陷于尷尬之境，而他就立刻搖身一變，調(diào)轉(zhuǎn)舌頭，作出相反的表態(tài)；他剛一作出這相反的表態(tài)，馬上又出現(xiàn)新的情況，又逼他陷于尷尬之境，而他又立刻搖身一變，另是一套腔調(diào)。就這樣，他翻來(lái)復(fù)去的改口，反復(fù)無(wú)常的變化。小說(shuō)巧妙的構(gòu)思，生動(dòng)的描寫，對(duì)這個(gè)專橫粗暴、厚顏無(wú)恥、見風(fēng)使舵、奴性十足的沙俄警官的丑惡作了淋漓盡致的揭露和幽默辛辣的嘲諷。這篇小說(shuō)通過(guò)對(duì)奧楚蔑洛夫這個(gè)沙俄統(tǒng)治代表人物的描繪，無(wú)情的揭露和譏刺了腐朽黑暗的沙俄專制統(tǒng)治。19世紀(jì)80年代，沙俄強(qiáng)化警察制度以圖加強(qiáng)腐朽黑暗的專制統(tǒng)治，而造成人民苦難重重，社會(huì)蕭條殘敗，這正是作于1884年的變色龍這篇小說(shuō)所要反映和揭露的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。四、 自測(cè)： 1、閱讀課文的14至20節(jié)，完成后面的題目。當(dāng)奧楚蔑洛夫聽說(shuō)狗是將軍家的，態(tài)度立即發(fā)生了變化。根據(jù)這段文字內(nèi)容，簡(jiǎn)述奧楚蔑洛夫態(tài)度變化的三個(gè)具體表現(xiàn)。對(duì)狗： 對(duì)狗的主人： 對(duì)赫留金： “那兒的人可不管什么法律不法律，一眨眼的工夫就叫它斷了氣！”這一句話