1、句子成分劃分教學(xué)目標(biāo)1、能夠了解掌握句子的含義；2 、能夠掌握各句子的各個(gè)構(gòu)成成分；3、能夠?qū)W會劃分句子成分的方法。教學(xué)重難點(diǎn)：能夠?qū)W會劃分句子成分的方法教學(xué)方法：講練結(jié)合課時(shí)安排：兩課時(shí)教學(xué)過程一 句子成分（一）句子成分概說什么是句子成分句子成分就是句子的組成成分，也就是單句的句法結(jié)構(gòu)成分。因?yàn)槎陶Z和句子的區(qū)別在于有沒有語調(diào)，所以當(dāng)短語加上語調(diào)成為句子時(shí)，短語成分也就成為句子成分。2、兩種析句法有兩種基本的析句法：句子成分分析法和直接成分分析法。句子成分分析法又叫中心詞分析法，這種分析法一分為多，在一個(gè)平面上一次分出主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語六大句子成分，其中主語、謂語（有時(shí)包括賓語

2、）是主干成分，其他是附加成分。直接成分分析法又叫層次分析法，認(rèn)為句子是有系統(tǒng)、分層次組合起來的，這種方法把句法結(jié)構(gòu)一分為二，分析出來的兩個(gè)部分叫直接成分。然后不斷層層二分，揭示語言中句子結(jié)構(gòu)的層次性。3、析句法析句法基本上采用直接成分分析法，注重句子結(jié)構(gòu)的層次分析，同時(shí)引入中心詞分析法中的句子成分術(shù)語，也吸收了中心詞分析法中找句子主干的優(yōu)點(diǎn)。示例：牧場場長仿佛看透了我的心 事。主 |注意：與中心詞分析法相比，不同點(diǎn)是：句子成分的含義有所不同，如主語、謂語、賓語；（2 ）增加了動語、中心語等句子成分；（3 ）中心語有多種；（4 ）句子成分之間是直接成分間的關(guān)系，屬于直接成分的是：主語和謂語、動語

3、和賓語、 定語和中心語、狀語和中心語、中心語和補(bǔ)語。4、句子成分概述主語是陳述對象，回答 “誰”、 “什么” 等問題， 謂語是對主語加以陳述的，回答 “怎么樣” 、 “是什么”、 “做什么”等問題，主謂之間用 | 。動語是支配關(guān)涉賓語的，賓語是被支配關(guān)涉的對象，動賓之間用| 。中心語是被修飾、限制、補(bǔ)充的成分，有主語中心語、賓語中心語、謂語中心語、動語中心語，分別用= 、 、 _表示。定語是名詞性偏正短語中修飾、限制中心語的成分，用（）表示。狀語是謂詞性偏正短語中修飾、限制中心語的成分，用表示。補(bǔ)語是中補(bǔ)短語中補(bǔ)充中心語的成分，用< > 表示。（二）主語謂語1、主語的構(gòu)成經(jīng)常做主語

4、的是名詞性詞語，包括名詞、代詞、數(shù)詞、重疊的量詞等實(shí)詞，以及定 中短語、同位短語、的字短語等名詞性短語。處所方位詞語在句首可能是主語，也可能是狀語，判斷的標(biāo)準(zhǔn)：（1）作為陳述對象，是主語；否則是狀語。（2）能移到句中的是狀語，不能的是主語。 （3）看句 子類型，存現(xiàn)句中的處所詞語是主語。謂詞性詞語（動詞、形容詞及其短語）在特定條件下可以做主語：（1 ）謂語具有判斷、說明、描寫性質(zhì)；（2）謂語中使用判斷詞（是）、形容詞或非動作動詞（有、 像、使、費(fèi)等）。主謂短語在特定條件下也可以做主語，條件與謂詞性詞語做主語的條件相同。副詞、介詞短語不能做主語。2、謂語的構(gòu)成經(jīng)常做謂語的是謂詞性詞語，包括動詞、

5、形容詞，以及動賓短語、連謂短語、狀中短語、中補(bǔ)短語等謂詞性短語。名詞性詞語在特定條件下可以做謂語：(1)句子是說明日期、節(jié)氣、職業(yè)、處所、天氣、容貌、類屬或人物情況的；(2)表示判斷，但不用判斷詞“是”。定中短語做謂語時(shí)是一個(gè)整體，不再找中心語。主謂短語做謂語形成主謂謂語句。3、主語的意義類型句子成分的意義類型是看句子成分之間的語義關(guān)系，進(jìn)行語義分析，這樣可以更好 地理解句子的含義。我們主要是以位置關(guān)系判定主語的，而和謂語動詞聯(lián)系的名詞可以有多種， 如施事、受事、處所、工具等。主語的意義類型是指動詞性詞語做謂語的句子而言的，看做 主語的詞語和做謂語的動詞性詞語之間的語義關(guān)系。主要分三種類型：(

6、1)施事主語施事主語是謂語動作行為的發(fā)出者，構(gòu)成“施一動”關(guān)系。大多數(shù)主語屬于這種類型。(2)受事主語受事主語是謂語動作行為的承受者，構(gòu)成“受一動”關(guān)系。受事主語的句子是被動句，施事可以出現(xiàn)也可以不出現(xiàn)，可以用“被”，也可以不用。(3 )非施受主語非施受主語既不是動作行為的發(fā)出者，也不是動作行為的承受者，而是施受以外的其他語義關(guān)系的主語。分為兩類：A、謂語中用非動作動詞，如“是、有、像”等;B、謂語中用動作動詞，但主語表示動作涉及的工具、處所。（三）動語賓語1、動語的構(gòu)成做動語的是動詞性詞語，包括動詞、動詞性的聯(lián)合短語、中補(bǔ)短語。2、賓語的構(gòu)成有動語才有賓語，無動語就沒有賓語。賓語和主語的區(qū)別

7、主要在于位置的不同，以動詞來說，主語在動詞前，而賓語在動詞后。做主語的詞語大都可以做賓語。經(jīng)常充當(dāng)賓語的是名詞性詞語（和主語相同）。謂詞性詞語在特定條件下也可以做賓語。名詞性詞語的賓語稱為名賓，謂詞性詞語的賓語稱為謂賓。名賓是常見的，因而要重點(diǎn)把握謂賓。名賓和謂賓對謂語動詞有選擇性，并不是所有的動詞都可以帶名賓，或者帶謂賓。能夠帶謂賓的動詞有：（ 1）判斷詞“是”。既可帶名賓，也可帶謂賓。（ 2）心理動詞。如“喜歡、盼望、認(rèn)為、覺得、討厭、愛、恨、怕”等，既可帶名賓，也可帶謂賓。（ 3）感知動詞。如“知道、聽見、感到、感覺、明白、看到”等，既可帶名賓，也可帶謂賓。4）表示動作始終的動詞。如“開

8、始、進(jìn)行、結(jié)束”般只能帶謂賓（ 5）表示對待、處理意義的動詞。如“加以、給以、予以、給予、足以、難以、得以”等，只能帶謂賓。（ 6） “于”類動詞。如“勇于、敢于、善于、易于”等，只能帶謂賓。2、賓語的意義類型賓語的意義類型和主語的意義類型相同，但常見的主語意義類型是施事主語，而賓語常見的意義類型是受事賓語。（ 1）受事賓語這類賓語表示動作行為的對象或結(jié)果，分為對象賓語和結(jié)果賓語。 “買汽車”是對象賓語， “造汽車”是結(jié)果賓語。結(jié)果賓語表示的事物只有在動作完成之后才有。（ 2）施事賓語這類賓語是動作行為的發(fā)出者，主要出現(xiàn)在存現(xiàn)句和供賓句兩種句型中。如“門口站著一個(gè)人”、 “一間屋住四個(gè)人”。（

9、 3）非施受賓語非施受賓語是施事、受事以外的、或難于斷定是施事還是受事的賓語，分兩個(gè)小類：A、動詞為動作動詞，賓語表示該動作行為的處所、工具、目的、原因等，如“吃食堂”是處所賓語， “吃火鍋”是工具賓語， “吃大款”是原因賓語。B、動詞是非動作動詞，如“是、有、像、當(dāng)、算、在、姓、變成、成為、當(dāng)作、成了”等，這些動詞表示某種關(guān)系。主語和賓語的施事、受事關(guān)系一般表現(xiàn)為“施受”（我看書），也可以表現(xiàn)為其他多種關(guān)系，如“受受”（土豆燉牛肉）， “非施” （外面來人了）， “非非”（他是學(xué)生） ， “施非”（他吃火鍋）。（四）定語狀語 補(bǔ)語1、定語的構(gòu)成定語的構(gòu)成范圍很廣，幾乎除副詞、量詞以外的所有實(shí)

10、詞，的字短語以外的所有短 語都可以做定語。定語分為描寫性定語和限制性定語。描寫性定語由形容詞或形容詞性的短語充當(dāng)， 限制性定語由形容詞性詞語以外的詞語充當(dāng)。般認(rèn)為，不存在純描寫性的定語，描寫性定語常常兼具限制性，如“紅衣服” 時(shí)也區(qū)別于別的衣服。2、定語的復(fù)雜化定語復(fù)雜化的方式有兩種：1）多個(gè)定語疊加在中心語上，叫多層定語；2）定語本身由短語充當(dāng)。例如：1）一 本 好 書2）我哥 哥 的 書|)|)|主謂短語、聯(lián)合短語、定中短語做定語容易與多層定語混淆，應(yīng)注意區(qū)分：（ 1 ）主謂短語做的定語必用“的”，去掉“的”，形成“主+動+賓”的結(jié)構(gòu)。（2）聯(lián)合短語做的定語詞性相同，有連詞、頓號，或可以加

11、進(jìn)連詞、頓號。3）偏正短語做定語主要看詞語的語義組合關(guān)系，如“A B-C”，偏正短語彳定語，A與B的語義組合，不與C 組合；多層定語，A、 B 能夠分別與C 組合，如上面的例（1 ） 。多層定語做層次分析時(shí)，從前到后依次分析出各個(gè)定語；做句子成分分析時(shí)，各個(gè)定語分別加“（） ”。定語的排列順序一般是：（ 1 ）表示領(lǐng)屬的詞語；（ 2）表示指示或數(shù)量的詞語；（ 3）表示性質(zhì)、狀態(tài)的詞語。2、狀語的構(gòu)成狀語的構(gòu)成：經(jīng)常做狀語的是副詞、形容詞、時(shí)間名詞、助動詞以及介詞短語、方位短語、量詞短語（動量）等。狀語的語義：狀語表示的語義主要有時(shí)間、處所、程度、范圍、數(shù)量、肯定否定、情狀、語氣等。狀語的位置：

12、一般為句中狀語，在主語后、動詞形容詞前。也可以是句首狀語。特殊情況下狀語可以后置。多數(shù)狀語既可以是句中狀語，也可以是句首狀語，而“關(guān)于”組成的介詞短語狀語只能是句首狀語。采用句首狀語的原因：（ 1 ）狀語較長；（ 2）強(qiáng)調(diào)狀語；（ 3）復(fù)句中幾個(gè)分句共用狀語； （ 4）狀語對舉，起關(guān)聯(lián)作用。4、狀語的復(fù)雜化狀語的復(fù)雜化與定語一樣，也有兩種形式：（ 1）多個(gè)狀語疊加；（ 2）狀語本身由短語充當(dāng)。多層狀語要和偏正短語、聯(lián)合短語做狀語區(qū)別：（ 1）偏正短語做狀語是整體修飾中心語，多層狀語能夠分別與中心語組合；（ 2）聯(lián)合短語做狀語一般詞性相同，可以用連詞。多層狀語做層次分析時(shí)從前到后，依次分析出各個(gè)

13、狀語，做句子成分分析時(shí)，狀語分別加“ ”。多層狀語的排列次序是：條件時(shí)間處所語氣范圍否定程度狀態(tài)。5、補(bǔ)語的類型能夠做補(bǔ)語的是形容詞、動詞、副詞（很、極）、數(shù)量短語（動量）、聯(lián)合短語（謂詞性的） 、狀中短語、介詞短語、動賓短語、主謂短語等。補(bǔ)語的意義類型有：（ 1）結(jié)果補(bǔ)語。結(jié)果補(bǔ)語表示動作行為的結(jié)果。結(jié)果補(bǔ)語常由形容詞、動詞充當(dāng)，其中心語是動詞性的。特點(diǎn)：A、一般不用“得” ；B、動態(tài)助詞常加在補(bǔ)語后；C、有的中心語只有與補(bǔ)語結(jié)合才能帶賓語，如“說破了嘴”。語義指向分析：結(jié)果補(bǔ)語的語義指向可以不同，試比較：我們打贏了球我們打破了球我們打完了球、我們吃飽了飯我們吃多了飯我們吃完了飯。（ 2）程

14、度補(bǔ)語。表示動作行為或性質(zhì)狀態(tài)的程度。程度補(bǔ)語常由副詞（很、 極） 、 量詞短語 （一些、 一點(diǎn)） 、 謂詞性短語、形容詞充當(dāng)，其中心語一般為形容詞、心理動詞。程度補(bǔ)語與結(jié)果補(bǔ)語的區(qū)別：A-中心語不同（形容詞、心理動詞一一動詞）；B、 語義不同（程度一一結(jié)果）；C-補(bǔ)語性質(zhì)不同（短語一一詞）；D、形式不同（常用“得”一般不用“得”） 。（ 3）趨向補(bǔ)語趨向補(bǔ)語表示動作行為或性質(zhì)狀態(tài)變化的趨向。趨向補(bǔ)語用趨向動詞。其位置和用法比較靈活。（ 4）數(shù)量補(bǔ)語數(shù)量補(bǔ)語表示動作行為的數(shù)量或頻率。數(shù)量補(bǔ)語由量詞短語充當(dāng)，有兩種：表示動量的量詞短語，如一次、一回；（ 2）表示時(shí)間量的量詞短語（時(shí)段），如一年、

15、一個(gè)月。數(shù)量補(bǔ)語的位置：動語后、謂語后或賓語后。（ 5）時(shí)間處所補(bǔ)語時(shí)間處所補(bǔ)語表示動作行為發(fā)生的時(shí)間或處所。時(shí)間處所補(bǔ)語由介詞短語充當(dāng)。（ 6）對象補(bǔ)語對象補(bǔ)語表示動作的對象或比較對象，由“于”構(gòu)成的介詞短語充當(dāng)。（ 7）能否補(bǔ)語能否補(bǔ)語表示可能或不可能，由“得”和不得”構(gòu)成6、補(bǔ)語和賓語并存時(shí)的位置補(bǔ)語和賓語都是動詞后的成分，其位置關(guān)系有如下情況：（1） （動語中心+補(bǔ)語）+賓語。如“他鎖好了車”。（2） （動語+賓語）+補(bǔ)語。如“我看過他幾次”。（3） （動語中心+補(bǔ)語+賓語）+補(bǔ)語。如“他說不出話來”。（4）動語+近賓語+補(bǔ)語+遠(yuǎn)賓語。如“他教過我?guī)状斡⒄Z”。7、補(bǔ)語和賓語的辨別（1）

16、詞性不同。賓語一般由名詞性詞語充當(dāng)，特定條件下也可以由謂詞性詞語充當(dāng)；而補(bǔ)語一般由謂詞性詞語充當(dāng)。因此，動詞后的名詞性成分多為賓語，謂詞性成分則需要看與動詞的關(guān)系。量詞短語中的動量短語一般做補(bǔ)語，物量短語一般做賓語。（2）關(guān)系不同。動語和賓語是支配關(guān)涉關(guān)系，回答“誰”、 “什么”等問題；中心語與補(bǔ)語是補(bǔ)充說明關(guān)系，回答“怎么樣”、 “多少” 、 “多久”等問題。動詞后的謂詞性成分主要依靠這種區(qū)別判斷是賓語還是補(bǔ)語，即看其能不能夠被“什么”代替。（3）轉(zhuǎn)化方式不同。有賓語的句子可以轉(zhuǎn)換成“把”字句?！八速M(fèi)了一個(gè)小時(shí)”可以轉(zhuǎn)換為“把”字句， “一個(gè)小時(shí)”是賓語； “他工作了一個(gè)小時(shí)”不能轉(zhuǎn)換，

17、“一個(gè)小時(shí)”是補(bǔ)語。（4）助詞“得”。結(jié)構(gòu)助詞“得”是補(bǔ)語標(biāo)志。但要注意 “得” 是構(gòu)詞語素的情況，如 “取得、 曉得、認(rèn)得、贏得、使得、省得、分得、獲得、覺得、記得、虧得、懶得、樂得、落得、值得”等，這些詞后面的成分一般是賓語。（五）中心語不同層次、不同位置上有不同的中心語。不同從此上有不同的中心語可以從下面的層次分析中看出：個(gè)大好人| 1 、中心語為“大好人”| 2 、中心語為“好人”| 3 、中心語為“人”不同位置上有不同的中心語，這比較重要。分為主語中心、賓語中心、謂語中心、動語中心。1、主語中心語主語中心主要由名詞性詞語充當(dāng)。謂詞性詞語也可以做主語中心語，但必須借助助詞“的”0分為三

18、類：A定語為中心語的施事，如“老師的關(guān)心” ；B、定語為中心語的受事，如“大會的召開”；C、定語和中心語是非施受關(guān)系，如“他的健康”2、賓語中心語賓語中心語常由名詞性詞語充當(dāng)。謂詞性詞語也可以做賓語中心語，但必須借助助詞“的”。3、謂語中心語謂語中心語常由謂詞性詞語充當(dāng)。名詞性詞語也可以做謂語中心語，狀語一般為表示時(shí)間、范圍的副詞“已經(jīng)、都、只、就、才、凈、光、真”等，近些年來，程度副詞也可以做這樣的狀語，如“很北京” 。4、動語中心語動語中心語由動詞充當(dāng)，動語中心語后面既要有賓語，也要有補(bǔ)語。二 單句的類型單句可以分為句型和句類。句型是按句子的語法結(jié)構(gòu)特點(diǎn)劃分出來的類型。分析句型的目的是確定

19、句子的的構(gòu)造。確定句型是根據(jù)句子構(gòu)成成分之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系。句型具有概括性、層次性、民族性。單句句型分為主謂句、非主謂句。句類是按句子的語氣用途劃分出來的類型。劃分句類的目的是確定句子的交際作用，劃分的標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)句子的語義和語調(diào)。句類也具有概括性、層次性、民族性。句類分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。一個(gè)句子既可以從句型角度分析，也可以從句類角度分析。如“他來了？”屬于主謂句句型，屬于疑問句句類。（三）句型句型是從句子結(jié)構(gòu)方面給句子的分類，句型具有層次性。句子首先分為單句和復(fù)句。單句是詞或短語構(gòu)成的句子；復(fù)句是由兩個(gè)或兩個(gè)以上意義密切關(guān)聯(lián)、結(jié)構(gòu)上互不包含的單句形式構(gòu)成的句子。根據(jù)構(gòu)成句子的詞語性

20、質(zhì)，單句分為主謂句和非主謂句。主謂句是由主謂短語構(gòu)成的句子；非主謂句是由詞或非主謂短語構(gòu)成的句子。根據(jù)謂語的性質(zhì)，主謂句分為名詞性謂語句、動詞性謂語句、形容詞性謂語句。根據(jù)構(gòu)成句子的詞或短語的性質(zhì)，非主謂句分為名詞性非主謂句、動詞性非主謂句、形容詞性非主謂句、擬聲句。單句還包括特殊句型，如主謂謂語句、連謂句等。1、主謂句（ 1）名詞性謂語句名詞性謂語句是名詞性詞語做謂語的句子，大多表示判斷，也可以表示描寫。如 “魯迅浙江人?！保?）動詞性謂語句動詞性謂語句是動詞性詞語做謂語的句子，分為帶賓和不帶賓兩種。如“他看過這 本書。 ”、 “我去過。3）形容詞性謂語句形容詞性謂語句是形容詞性詞語做謂語的

21、句子。如“這間房子很大。 ”2、非主謂句（ 1）動詞性非主謂句動詞性非主謂句由主謂短語以外的動詞性詞語構(gòu)成。用于說明自然現(xiàn)象、提出一般要求、提出口號或作為復(fù)句的分句。如“禁止吸煙。 ”（ 2）形容詞性非主謂句形容詞性非主謂句是由形容詞或形容詞性短語構(gòu)成的句子。如“真美啊！ ”（ 3）名詞性非主謂句名詞性非主謂句是名詞或名詞性短語構(gòu)成的句子。可以用來表示：A、劇本小說的場景說明，如“東北某火車站”；B、表示感嘆或贊嘆，如“多可愛的孩子”；C、表示突然出現(xiàn)的事物，如“車”；D、表示呼喚，如“老師” ；E、表示要求或斥責(zé)，如“車票” 。（ 4）擬聲句擬聲句是由擬聲詞構(gòu)成的句子。如“轟隆！ ”、 “哎

22、呀！ ”。（四）現(xiàn)代漢語特殊句型復(fù)雜單句1、主謂謂語句主謂謂語句是主謂短語做謂語或謂語中心的句子。其結(jié)構(gòu)：他身體健康| 主 |謂 | 1|主 | 謂 | 2主謂謂語句的兩個(gè)層次都是主謂短語，但性質(zhì)不同：第一層次上的主語、謂語是全句的主語、謂語，叫大主語和大謂語；第二層次上的主謂短語充當(dāng)句子的謂語，叫小主語和小謂語。主謂謂語句的類型：（1）與帶賓型的主謂句存在轉(zhuǎn)換關(guān)系的。A、大主語受事，小主語施事。這樣的句子構(gòu)成“受事 | 施事動詞”的格式，如“一句話他也不說” 、 “犯法的事誰也不能做”。這類句子常常含有強(qiáng)調(diào)的意味，有時(shí)用“也”來表示。B、大主語施事，小主語受事。這樣的句子構(gòu)成“施事 | 受事

23、動詞”的格式，如“他一句話也不說” 、 “那個(gè)人什么話都不說”。這類句子要用“一、什么、都、也”等詞，表示強(qiáng)調(diào)。（2）由一般主謂句減少某些虛詞形成的。虛詞可以標(biāo)定句子成分的性質(zhì)，表示某種語法關(guān)系，如果句子中減少某些虛詞，有時(shí)會引起句子語法關(guān)系的改變，形成主謂謂語句。A、大、小主語之間存在語義上的領(lǐng)屬關(guān)系，但不用“的”標(biāo)識。如“他身體健康”“外面雪大了”。這類句子確定為主謂謂語句的依據(jù)：a、可以在大主語后有語音停頓；b、大主語后可以有狀語或可以加進(jìn)狀語；c、做復(fù)句的前行分句時(shí)后面的分句承前省略的常常是大主語。B、大主語是關(guān)涉對象，但沒有用“對、對于、關(guān)于”等介詞。如“這件事大家沒有表態(tài)” 、 “

24、這一切他毫不在意”。（ 3）在一般主謂句前加復(fù)指詞語構(gòu)成。大主語與小主語或與謂語中的其他詞語存在復(fù)指關(guān)系。用來復(fù)指的詞語可以是人稱代詞、指示代詞或名詞。例如“打乒乓球，這是他喜愛的運(yùn)動”、 “小李呀，我剛才還見過他”。2、雙賓句雙賓句是具有兩個(gè)互相之間沒有結(jié)構(gòu)關(guān)系的賓語的句子。雙賓句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：（ 1 ）謂語動詞具有“予取”性，如“給、送、問、告訴”等；（ 2）兩個(gè)賓語在結(jié)構(gòu)上都可以與動詞發(fā)生動賓關(guān)系；（ 3）兩個(gè)賓語之間沒有結(jié)構(gòu)關(guān)系。雙賓句中的賓語一個(gè)指人，一個(gè)指事物。離動詞近的賓語叫近賓語、間接賓語；離動詞遠(yuǎn)的賓語叫遠(yuǎn)賓語、直接賓語。例如：他 | 告 訴 | 我 一 件 事“我”是近賓語、

25、間接賓語； “一件事”是遠(yuǎn)賓語、直接賓語。遠(yuǎn)賓復(fù)雜化：指遠(yuǎn)賓語由謂詞性詞語充當(dāng)?shù)那闆r，如“常識告訴我們鳥類是遷徙動物” 。判斷遠(yuǎn)賓復(fù)雜化是用“什么”代替遠(yuǎn)賓語。雙賓句的層次分析不能采用二分法，而應(yīng)該是：王 老 師 教 我 們 英 語。| |雙賓句和聯(lián)合短語做賓語的句子的區(qū)別：前者兩個(gè)賓語之間沒有結(jié)構(gòu)關(guān)系；后者的賓語之間是聯(lián)合關(guān)系，中間有連詞或者可以加進(jìn)連詞。雙賓句和同位短語做賓語的句子的區(qū)別：前者的賓語一個(gè)指人，一個(gè)指事物；后者的兩部分指同一個(gè)人或事物。3、兼語句兼語句是兼語短語做謂語或獨(dú)立成句的句子。第一動詞的賓語同時(shí)做第二動詞的主語，叫兼語。兼語句的特點(diǎn)：（ 1 ）第一動詞為使令動詞；（

26、2）兼語與第一動詞構(gòu)成動賓關(guān)系，與第二謂詞構(gòu)成主謂關(guān)系；（3）第二謂詞語義上屬于兼語。兼語句分類：（ 1 ） 第一動詞是“使、 叫、 讓、 請” 等表示使令、勸阻等意義的動詞，如 “我叫他去”。 （ 2） 第一動詞為 “有”， 如 “外面有人來了”。 （3）第一動詞為 “是”，如“今天是你不對”4）其他動詞進(jìn)入兼語結(jié)構(gòu)有了使令意義，如“班長組織我們?nèi)ミ|沈戰(zhàn)役紀(jì)念館”兼語句與連謂句的區(qū)別：（ 1）兼語句的動2是描述兼語的，連謂句的動2 是描述主語的。 （ 2）兼語句第一動詞是使令動詞，連謂句不是。兼語句與主謂作賓句的區(qū)別： “我叫你去”是兼語句， “我希望你去”是主謂作賓句。（ 1）第一動詞不同

27、，前者是使令動詞，后者為心理動詞、感知動詞等。（ 2）語音停頓不同，前者在兼語后，后者在第一動詞后。（3）插入狀語不同，前者在兼語后，后者在第一動詞后，也可以在第二謂詞前。（ 4）能否改變語序，前者不能，后者可以。4、 “把”字句把字句是用“把”構(gòu)成介詞短語，把動詞的支配對象放在動詞之前的句型。如“他把書包放到桌子上”。大部分把字句可以轉(zhuǎn)換為帶賓主謂句，不能轉(zhuǎn)換的情況是：（ 1 ）動詞后另有賓語；（2）動詞后帶有復(fù)雜的補(bǔ)語；（3）意義上不允許。把字句的構(gòu)成條件：（ 1 ）動詞要動作性強(qiáng)；（2）不能是光桿動詞；（3） “把”介引的對象必須確指；（ 4）否定詞、助動詞只能放在“把”前。6、 “被”

28、字句被字句是用“被”引進(jìn)施事，或用“被”附著在動詞前表示被動的句型。如“云彩被風(fēng)吹走了”、 “云彩被吹走了”。被動意義的表示方法：（ 1 ）語義被動；（2）被字句。被字句的類型：（ 1 ） 被+施事+ 動； （2）被+動；（3） 被+施事+ 所+動。構(gòu)成被字句的條件：（ 1）用動作性強(qiáng)的動詞；（ 2）不能是光桿動詞；（ 3）主語確指；（ 4）否定詞、時(shí)間詞放在“被”前。5、 “連”字句連字句是用“連也/都”格式表示強(qiáng)調(diào)的句型。如“連他也不愿意去”。連字句的分類：（ 1 ）主語施事型，如“連他都不來”； （ 2）主語受事型，如“連書也不看” ； （ 3）重復(fù)動詞型，如“連看也不看”。三 單句成分

29、的分析（一）單句分析的方法方法要點(diǎn)：（ 1 ）注重結(jié)構(gòu)層次，也注重結(jié)構(gòu)關(guān)系。（ 2）重視結(jié)構(gòu)中心的作用，善于抓住中心語。（ 3）注意語義分析在句子分析中的重要作用。（二）單句分析例釋（經(jīng)濟(jì)）的發(fā)展 | 必然 會 帶動 | （教育）的 發(fā)展。四：課堂小結(jié)五：鞏固訓(xùn)練劃分下列句子的成分1 陳然高興極了。2 東西就在這口井里。3 一個(gè)青年躺在石制的手術(shù)臺上。4 皇帝的衣服從來沒有獲得過這樣的贊美。5 他快樂的簡直要跳起來了。6東方紅>>是全國幾萬萬人民的心聲。7 蹲著的，坐著的，站著的都有。8 自從處死了偽村長，敵人瘋狂的進(jìn)行報(bào)復(fù)。9 一九一六年夏天，雷鋒到佳木斯執(zhí)行任務(wù)。10為了保密，

30、黨組織的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人看了都?xì)У袅恕?1 幾個(gè)月的監(jiān)獄生活，使陳然增長了許多地下斗爭的經(jīng)驗(yàn)。12難翻的老界山，被我們這樣笨重的隊(duì)伍戰(zhàn)勝了。13萬丈高樓平地起。14我們學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己專門利人的精神。15他躺在床上呼呼的睡著了。16他們所處的環(huán)境比前一代人好得多！17我的祖母曾經(jīng)常常對我說，柏蛇娘娘就被壓在這塔底下。18白楊樹實(shí)在是不平凡的！19我贊美白楊樹！20 在蒼茫的大海上，狂分卷集著烏云。21 蠢笨的企鵝，膽怯的把肥胖的身體躲藏在懸崖底下。答案1 陳然 - 主語 高興 - 謂語 極了 - 補(bǔ)語2 東西 - 主語 此后可看做是大謂語就 - 狀語 在 - 謂語 這 - 定語 口 - 定語 井