1、基礎(chǔ)心理學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)鄭應(yīng)霞鄭應(yīng)霞1365712648013657126480E-mail:ybb_E-mail:ybb_l26、猴子能認識事物的外部聯(lián)系，說明它、猴子能認識事物的外部聯(lián)系，說明它們的心理發(fā)展到了們的心理發(fā)展到了( )階段。階段。(A)知覺知覺 (B)思維萌芽思維萌芽(C)思維思維 (D)意識意識 （2010年年5月真題月真題 單選）單選）l86、一般來說，心理過程包括、一般來說，心理過程包括( )。(A)意志意志 (B)情感情感 (B)能力能力 (D)注意注意 l(2010年年5月真題月真題 多選多選)l26、心理活動的器官是動物的（、心理活動的器官是動物的（ ）。）。l（A）

2、感受器）感受器 （B）神經(jīng)系統(tǒng)）神經(jīng)系統(tǒng)l（C）反射?。┓瓷浠?（D）神經(jīng)細胞）神經(jīng)細胞l（2010年年11月月 單選）單選）l8787、行為主義理論反對研究（）。、行為主義理論反對研究（）。(A)(A)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)(B)(B)意識意識(C)(C)技能技能(D)(D)性格性格ll8888、根據(jù)經(jīng)典精神分析的觀點，錯誤的說法包括、根據(jù)經(jīng)典精神分析的觀點，錯誤的說法包括（）。（）。(A)(A)心理的結(jié)構(gòu)包括潛意識、前意識和意識心理的結(jié)構(gòu)包括潛意識、前意識和意識(B)(B)在潛意識、前意識、意識中，意識對人的影響最大在潛意識、前意識、意識中，意識對人的影響最大(C)(C)潛意識的內(nèi)容不能夠被直接觀察到，

3、因此永遠不能被人潛意識的內(nèi)容不能夠被直接觀察到，因此永遠不能被人認識到認識到(D)(D)潛意識包含人的恐懼、愿望等潛意識包含人的恐懼、愿望等l（2011.5 多選）多選）l106關(guān)于早期的行為主義，正確的說法關(guān)于早期的行為主義，正確的說法包括（）。包括（）。l(A)主張意識是一個連續(xù)的整體主張意識是一個連續(xù)的整體l(B)主張研究刺激和反應(yīng)的關(guān)系主張研究刺激和反應(yīng)的關(guān)系l(C)持環(huán)境決定論的觀點持環(huán)境決定論的觀點l(D)主張從整體上研究心理現(xiàn)象主張從整體上研究心理現(xiàn)象l（2011.11 多選）多選）第一節(jié)第一節(jié) 緒緒 論論l一、基礎(chǔ)心理學(xué)的研究對象及內(nèi)容一、基礎(chǔ)心理學(xué)的研究對象及內(nèi)容l二、人的心

4、理的本質(zhì)二、人的心理的本質(zhì)l三、心理學(xué)發(fā)展簡史三、心理學(xué)發(fā)展簡史l四、基礎(chǔ)心理學(xué)的研究方法四、基礎(chǔ)心理學(xué)的研究方法（一）心理學(xué)概述（一）心理學(xué)概述l心理學(xué)：心理學(xué)：是研究是研究心理現(xiàn)象發(fā)生、心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和活動規(guī)律發(fā)展和活動規(guī)律的科學(xué)。的科學(xué)。l基礎(chǔ)心理學(xué)：基礎(chǔ)心理學(xué)：是是以正常成人的心以正常成人的心理現(xiàn)象為研究對理現(xiàn)象為研究對象，總結(jié)心理活象，總結(jié)心理活動的最普遍、最動的最普遍、最一般規(guī)律的心理一般規(guī)律的心理學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科。學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科。 法國文豪雨果曾說過：法國文豪雨果曾說過：“人世間最廣闊的是大地，人世間最廣闊的是大地， 比大地更廣闊的是海洋，比大地更廣闊的是海洋， 比海洋更廣闊的是天

5、空，比海洋更廣闊的是天空， 比天空更廣闊的是人的心靈。比天空更廣闊的是人的心靈?！眑心理學(xué)的分支學(xué)科：心理學(xué)的分支學(xué)科： 動物心理學(xué)和比較心理學(xué)動物心理學(xué)和比較心理學(xué) 發(fā)展心理學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、老年心理學(xué)等發(fā)展心理學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、老年心理學(xué)等 社會心理學(xué)社會心理學(xué) 生理心理學(xué)生理心理學(xué) 臨床心理學(xué)臨床心理學(xué) 教育心理學(xué)教育心理學(xué) 司法心理學(xué)司法心理學(xué) （二）心理學(xué)的研究內(nèi)容（二）心理學(xué)的研究內(nèi)容l認知認知l情緒、情感和意志情緒、情感和意志l需要和動機需要和動機l能力和人格能力和人格心理過程個性（人格）心理現(xiàn)象情感過程（情）情感過程（情）認知過程（知）認知過程（知）感覺、知覺、記憶、思維、

6、想象意志過程（意）意志過程（意）個性心理特征個性心理特征能力、氣質(zhì)、性格個性傾向性個性傾向性需要、動機、興趣、愛好、理想、價值觀等第一節(jié)第一節(jié) 緒緒 論論l一、基礎(chǔ)心理學(xué)的研究對象及內(nèi)容一、基礎(chǔ)心理學(xué)的研究對象及內(nèi)容l二、人的心理的本質(zhì)二、人的心理的本質(zhì)l三、心理學(xué)發(fā)展簡史三、心理學(xué)發(fā)展簡史l四、基礎(chǔ)心理學(xué)的研究方法四、基礎(chǔ)心理學(xué)的研究方法（一）（一） 心理是腦的機能心理是腦的機能l心理是腦的機能，腦是心理活動的器官。心理是腦的機能，腦是心理活動的器官。l動物心理發(fā)展水平的三個階段動物心理發(fā)展水平的三個階段: :（只有有了神經(jīng)系統(tǒng)的動物才有心理）（只有有了神經(jīng)系統(tǒng)的動物才有心理）l感覺階段（個

7、別屬性）感覺階段（個別屬性）無脊椎動物（如：蚯蚓）無脊椎動物（如：蚯蚓）l知覺階段（整體特征）知覺階段（整體特征）脊椎動物（如：貓狗）脊椎動物（如：貓狗）l思維萌芽（事物的外部聯(lián)系）思維萌芽（事物的外部聯(lián)系）靈長類動物（如：猩猩、猴子）靈長類動物（如：猩猩、猴子）思維、意識、精神思維、意識、精神人類心理人類心理（人的心理和動物心理的本質(zhì)區(qū)別）（人的心理和動物心理的本質(zhì)區(qū)別）（二）心理是客觀現(xiàn)實的反映（二）心理是客觀現(xiàn)實的反映l心理的物質(zhì)基礎(chǔ)心理的物質(zhì)基礎(chǔ)腦腦l心理的源泉和內(nèi)容心理的源泉和內(nèi)容客觀現(xiàn)實客觀現(xiàn)實l心理的反映是能動的反映心理的反映是能動的反映l心理支配行為，行為表現(xiàn)心理心理支配行為，

8、行為表現(xiàn)心理&復(fù)雜的心理活動能離開客觀現(xiàn)實嗎復(fù)雜的心理活動能離開客觀現(xiàn)實嗎?首先，正確的思想是對客觀事物的正確反映。首先，正確的思想是對客觀事物的正確反映。其次，錯誤的思想是對客觀現(xiàn)實的反映嗎？其次，錯誤的思想是對客觀現(xiàn)實的反映嗎？文學(xué)作品？文學(xué)作品？神話故事？神話故事？荒誕離奇的夢？荒誕離奇的夢？&簡單的心理活動能離開客觀現(xiàn)實嗎簡單的心理活動能離開客觀現(xiàn)實嗎?第一節(jié)第一節(jié) 緒緒 論論l一、基礎(chǔ)心理學(xué)的研究對象及內(nèi)容一、基礎(chǔ)心理學(xué)的研究對象及內(nèi)容l二、人的心理的本質(zhì)二、人的心理的本質(zhì)l三、心理學(xué)發(fā)展簡史三、心理學(xué)發(fā)展簡史l四、基礎(chǔ)心理學(xué)的研究方法四、基礎(chǔ)心理學(xué)的研究方法（一）科

9、學(xué)心理學(xué)的誕生（一）科學(xué)心理學(xué)的誕生1 1、“心理學(xué)有一個很長心理學(xué)有一個很長的過去，卻只有一個短的過去，卻只有一個短的歷史。的歷史?！保òe浩斯）（艾賓浩斯）2 2、18791879年，德國心理學(xué)年，德國心理學(xué)家馮特家馮特(Wilhelm Wundt)(Wilhelm Wundt)在萊比錫大學(xué)創(chuàng)建第一在萊比錫大學(xué)創(chuàng)建第一個心理學(xué)實驗室個心理學(xué)實驗室標標志著科學(xué)心理學(xué)的誕生。志著科學(xué)心理學(xué)的誕生。（二）心理學(xué)派（二）心理學(xué)派第一節(jié)第一節(jié) 緒緒 論論l一、基礎(chǔ)心理學(xué)的研究對象及內(nèi)容一、基礎(chǔ)心理學(xué)的研究對象及內(nèi)容l二、人的心理的本質(zhì)二、人的心理的本質(zhì)l三、心理學(xué)發(fā)展簡史三、心理學(xué)發(fā)展簡史l四、基礎(chǔ)

10、心理學(xué)的研究方法四、基礎(chǔ)心理學(xué)的研究方法（一）心理學(xué)的研究原則（一）心理學(xué)的研究原則l客觀性原則客觀性原則l辯證發(fā)展性原則辯證發(fā)展性原則l理論聯(lián)系實際原則理論聯(lián)系實際原則（二）心理學(xué)的研究方法（二）心理學(xué)的研究方法l觀察法、調(diào)查法、實驗法、個案法等觀察法、調(diào)查法、實驗法、個案法等觀察法觀察法課堂上，你注意聽講了嗎？課堂上，你注意聽講了嗎？觀察法（自然觀察法）觀察法（自然觀察法）l定義定義：有計劃地對研究對象進行系統(tǒng)的觀察以取得研究資料的方法。有計劃地對研究對象進行系統(tǒng)的觀察以取得研究資料的方法。l注意事項：注意事項：明確的計劃明確的計劃 全面而細致的記錄全面而細致的記錄 善于分析記錄善于分析記

11、錄 l評價：評價：優(yōu)點：所獲材料比較真實。優(yōu)點：所獲材料比較真實。 缺點：觀察資料的質(zhì)量容易受觀察者能力和其他心理因素的影缺點：觀察資料的質(zhì)量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響；獲取觀察材料有時需要長時間的等待（被動性）。響；獲取觀察材料有時需要長時間的等待（被動性）。l案例：案例：課堂上對學(xué)生注意力的觀察。課堂上對學(xué)生注意力的觀察。調(diào)查法調(diào)查法調(diào)查法調(diào)查法l定義：定義：以被調(diào)查者所了解或關(guān)心的問題為范圍，讓被調(diào)查者自由表達其態(tài)度或以被調(diào)查者所了解或關(guān)心的問題為范圍，讓被調(diào)查者自由表達其態(tài)度或意見的一種方法。意見的一種方法。l方式：方式：問卷調(diào)查法（問卷法）問卷調(diào)查法（問卷法） 訪談?wù){(diào)查法（

12、訪談法）訪談?wù){(diào)查法（訪談法）l評價：評價：優(yōu)點：使用方便，效率高。優(yōu)點：使用方便，效率高。 缺點：研究結(jié)果難以排除某些主、客觀因素的干擾；結(jié)果只能有助于了缺點：研究結(jié)果難以排除某些主、客觀因素的干擾；結(jié)果只能有助于了解事實現(xiàn)象是什么，不能解釋為什么。解事實現(xiàn)象是什么，不能解釋為什么。l案例：案例：大學(xué)生食堂滿意度調(diào)查。大學(xué)生食堂滿意度調(diào)查。實驗法實驗法l根據(jù)科學(xué)研究，如果要向心上根據(jù)科學(xué)研究，如果要向心上人表達愛意，對著她的哪只耳人表達愛意，對著她的哪只耳朵說情話更如意打動她的心？朵說情話更如意打動她的心？lA A、左耳朵、左耳朵 B B、右耳朵、右耳朵l英國一個研究機構(gòu)的研究，英國一個研究機

13、構(gòu)的研究，100100名志愿者參加實驗，帶著耳機，名志愿者參加實驗，帶著耳機，左右耳分別聽多組詞匯（中性左右耳分別聽多組詞匯（中性詞匯和帶感情色彩的詞匯），詞匯和帶感情色彩的詞匯），然后回憶。然后回憶。l結(jié)果：被試能夠回憶感情色彩結(jié)果：被試能夠回憶感情色彩的詞匯，左耳朵有的詞匯，左耳朵有70%70%，右耳朵，右耳朵只有只有58%58%。實驗法實驗法l定義：定義：在實驗者控制的情境下系統(tǒng)地操縱某種變量，考察此種變量對其他變在實驗者控制的情境下系統(tǒng)地操縱某種變量，考察此種變量對其他變量產(chǎn)生的影響，從而探索心理活動規(guī)律的方法。量產(chǎn)生的影響，從而探索心理活動規(guī)律的方法。 l主要特點：主要特點：操縱自變

14、量，控制額外變量，觀察記錄因變量操縱自變量，控制額外變量，觀察記錄因變量l分類：分類：現(xiàn)場實驗和實驗室實驗現(xiàn)場實驗和實驗室實驗l評價：評價：現(xiàn)場實驗：研究的問題來自現(xiàn)實，具有直接的實踐意義；但容易受無現(xiàn)場實驗：研究的問題來自現(xiàn)實，具有直接的實踐意義；但容易受無關(guān)因素的影響，不容易嚴格控制試驗條件。關(guān)因素的影響，不容易嚴格控制試驗條件。 實驗室實驗：對無關(guān)變量進行了嚴格的控制，對自變量和因變量做了精實驗室實驗：對無關(guān)變量進行了嚴格的控制，對自變量和因變量做了精確的控制，精確度高；但研究情景是人為的，脫離實際，難以推廣到日常生活。確的控制，精確度高；但研究情景是人為的，脫離實際，難以推廣到日常生活。l案例：案例：現(xiàn)場實驗：奧蘇伯爾的現(xiàn)場實驗：奧蘇伯爾的“意向?qū)Ρ３謱W(xué)習(xí)材料的影響意向?qū)Ρ３謱W(xué)習(xí)材料的影響” 實驗室實驗：班杜拉的實驗室實驗：班杜拉的“榜樣對兒童攻擊性