1、.wd屈子學(xué)校優(yōu)生語(yǔ)文學(xué)科輔導(dǎo)記錄第 一 周 時(shí)間 月 日輔導(dǎo)內(nèi)容背誦六法輔導(dǎo)形式輔導(dǎo)對(duì)象輔導(dǎo)內(nèi)容 一、讓學(xué)生背一段文字，然后談一談自己是怎樣進(jìn)展記憶的。二、教師講解背誦的竅門(mén)；！朗讀法 2題示法 如背誦文言文兩那么 3分層法 4抄讀法 5聽(tīng)聞法 6間隔法效果屈子學(xué)校優(yōu)生語(yǔ)文學(xué)科輔導(dǎo)記錄第二周 時(shí)間 月 日輔導(dǎo)內(nèi)容審題的方法輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)對(duì)象崔 藝 汪雨涵 張 婷 江傲雪 皮正虎等輔導(dǎo)內(nèi)容講解審題的方法：一、抓內(nèi)容，如?桂林山水?參觀(guān)劉家峽水電站?二、抓題眼，如?得意的草塘?三、抓中心，如?為人民服務(wù)?、?再見(jiàn)了，親人?四、抓線(xiàn)索，如?十六年前的回憶?五、 抓聯(lián)系，如?蛇與莊稼?六、抓修

2、辭，如?林海?、?手術(shù)臺(tái)就是陣地?效果屈子學(xué)校學(xué)科輔導(dǎo)記錄第 三 周 時(shí)間 月 日輔導(dǎo)內(nèi)容如何寫(xiě)好看圖作文輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)對(duì)象鐘雙 王文燕 黃艷 寇敬坤輔導(dǎo)內(nèi)容1.讓學(xué)根據(jù)自己所掌握的知識(shí)談一談。2.教師針對(duì)性補(bǔ)充： 1仔細(xì)觀(guān)察圖畫(huà)，并抓住重點(diǎn)。 2根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容，展開(kāi)合理想象。 3動(dòng)筆寫(xiě)時(shí)注意一定的順序。 4寫(xiě)后要進(jìn)一步修改。3.出示畫(huà)面，學(xué)生練筆。效果學(xué)生想象較合理。屈子學(xué)校優(yōu)生語(yǔ)文學(xué)科輔導(dǎo)記錄第 四 周 時(shí)間 月 日輔導(dǎo)內(nèi)容怎樣寫(xiě)景物輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生鐘雙 王文燕 黃艷 寇敬坤輔導(dǎo)內(nèi)容1.講述什么是景物，什么是景物描寫(xiě)的動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，以及靜態(tài)描寫(xiě)。2.怎樣才能寫(xiě)好景物（1） 認(rèn)真觀(guān)察

3、某一處景物，抓住景物特點(diǎn)。（2） 描寫(xiě)是要重點(diǎn)突出，特點(diǎn)清楚，詳略得當(dāng)。（3） 運(yùn)用大量的修辭方法。動(dòng)靜態(tài)描寫(xiě)。（4） 表達(dá)自己的真情，寫(xiě)后認(rèn)真修改。3.學(xué)生練筆。效果屈子學(xué)校優(yōu)生語(yǔ)文學(xué)科輔導(dǎo)記錄第 五 周 時(shí)間 月 日輔導(dǎo)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生輔導(dǎo)內(nèi)容1. 交流閱讀中的技巧和方法。2. 教師做進(jìn)一步的指導(dǎo)、補(bǔ)充。閱讀時(shí)要有一定的速度3. 閱讀內(nèi)容：有嵩山（1） 通過(guò)閱讀自己有什么收獲，并提出不懂的問(wèn)題。（2） 作者游嵩山的那些地方各有什么特點(diǎn)（3） 劃出文中的比喻句、擬人句。（4） 找出兩對(duì)近反義詞。（5） 談?wù)勛约旱淖x后感。效果屈子學(xué)校優(yōu)生語(yǔ)文學(xué)科輔導(dǎo)記錄第 六 周

4、時(shí)間 月 日輔導(dǎo)內(nèi)容怎樣縮寫(xiě)輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生輔導(dǎo)內(nèi)容一、指導(dǎo)： 1.什么是縮寫(xiě) 2.怎樣縮寫(xiě) 1仔細(xì)讀原文。2保持原文體裁。 3要用概括和刪減方法進(jìn)展縮寫(xiě)。二、學(xué)生練筆。 縮寫(xiě)?燈光?的往事局部。效果屈子學(xué)校優(yōu)生語(yǔ)文學(xué)科輔導(dǎo)記錄第 七 周 時(shí)間 月 日輔導(dǎo)內(nèi)容怎樣寫(xiě)好看圖作文輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生鐘雙 王文燕 黃艷 寇敬坤輔導(dǎo)內(nèi)容一 、指導(dǎo)： 1.看明圖意。 2.展開(kāi)合理的想象。 3.根據(jù)人物的外表推想人物的內(nèi)心，故事的情節(jié)要完整。二、學(xué)生練筆。效果屈子學(xué)校優(yōu)生語(yǔ)文學(xué)科輔導(dǎo)記錄第 八 周 時(shí)間 月 日輔導(dǎo)內(nèi)容閱讀要有一定的速度輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生鐘雙 王文燕 黃艷 寇敬坤輔導(dǎo)內(nèi)容

5、一、指導(dǎo) 1.眼睛要看得快，要擴(kuò)大視覺(jué)的范圍。 2.由眼入腦想的快，腦子要跟著眼睛的看進(jìn)展思考。二、練習(xí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讀完?回到祖國(guó)的懷抱?，看看有哪些匯報(bào)效果屈子學(xué)校優(yōu)生語(yǔ)文學(xué)科輔導(dǎo)記錄 第 九 周 時(shí)間 月 日輔導(dǎo)內(nèi)容怎樣積累材料輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生鐘雙 王文燕 黃艷 寇敬坤輔導(dǎo)內(nèi)容1.留心周?chē)氖挛?，做生活的有心人?.要多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、隨想。3.要勤于動(dòng)筆，善于積累。4.要細(xì)心觀(guān)察。5.學(xué)生練筆?秋天的校園?。6.寫(xiě)完后學(xué)生互相傳閱、交流。效果屈子學(xué)校優(yōu)生語(yǔ)文學(xué)科輔導(dǎo)記錄第 十 周 時(shí)間 月 日輔導(dǎo)內(nèi)容寫(xiě)事的文章輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生輔導(dǎo)內(nèi)容 1.生活中有許多不被人注意的小事往

6、往蘊(yùn)含著深刻的道理，你遇到過(guò)這樣的小事嗎請(qǐng)寫(xiě)一件小事和大家交流。2.習(xí)作要求： ！選材新穎，有利益。 2有重點(diǎn)，要條理。 3書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真。 4寫(xiě)完后加上題目。3.學(xué)生練筆。效果屈子學(xué)校優(yōu)生語(yǔ)文學(xué)科輔導(dǎo)記錄第 十一 周 時(shí)間 月 日輔導(dǎo)內(nèi)容修改病句輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生鐘雙 王文燕 黃艷 寇敬坤輔導(dǎo)內(nèi)容一、舉例說(shuō)明常見(jiàn)病句的原因。二、練習(xí)修改病句。 1.學(xué)校分配的全部衛(wèi)生任務(wù)，我們都完成。 2.全校師生和少先隊(duì)員一起游覽了大明湖。 3.?拼音報(bào)?和?作文選?這兩種書(shū)我都愛(ài)看。三、檢查學(xué)生的修改情況。效果朱子小學(xué)20082009學(xué)年度上學(xué)期優(yōu)生語(yǔ)文學(xué)科輔導(dǎo)記錄第 十二 周 時(shí)間 月 日輔導(dǎo)內(nèi)容寫(xiě)建

7、議書(shū)輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生鐘雙 王文燕 黃艷 寇敬坤輔導(dǎo)內(nèi)容1.怎樣寫(xiě)建議書(shū)！寫(xiě)清楚存在的問(wèn)題。 2說(shuō)明產(chǎn)生問(wèn)題的原因。 3提出解決問(wèn)題的建議。2.注意寫(xiě)清楚建議書(shū)的格式。 ！根據(jù)內(nèi)容寫(xiě)上標(biāo)題。 2寫(xiě)清楚建議書(shū)是寫(xiě)給誰(shuí)的，具體的建議是什么。 3最后寫(xiě)建議書(shū)的姓名和日期。3.學(xué)生練筆。效果朱子小學(xué)20082009學(xué)年度上學(xué)期優(yōu)生語(yǔ)文學(xué)科輔導(dǎo)記錄第 十三 周 時(shí)間 月 日輔導(dǎo)內(nèi)容閱讀訓(xùn)練輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生鐘雙 王文燕 黃艷 寇敬坤輔導(dǎo)內(nèi)容1.讓學(xué)生談一談如何提高閱讀的速度。2.教師指導(dǎo)閱讀文章，并限制一定的時(shí)間，閱讀后要弄清： 1閱讀后的感受是什么 2課文的主要內(nèi)容是什么3.學(xué)生自己選文章

8、進(jìn)展閱讀，4.讀后進(jìn)展交流效果朱子小學(xué)20082009學(xué)年度上學(xué)期優(yōu)生語(yǔ)文學(xué)科輔導(dǎo)記錄 第 十四 周 時(shí)間 月 日輔導(dǎo)內(nèi)容背誦詩(shī)句輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生鐘雙 王文燕 黃艷 寇敬坤輔導(dǎo)內(nèi)容1.出示小黑板： 1注意音的語(yǔ)調(diào)。 2大致了解詩(shī)句的含義，詩(shī)中描寫(xiě)的景物以及人物的思想感情。3注意詩(shī)人寫(xiě)作背景。3.學(xué)生自己讀欣賞，進(jìn)展背誦。效果朱子小學(xué)20082009學(xué)年度上學(xué)期優(yōu)生語(yǔ)文學(xué)科輔導(dǎo)記錄第 十五 周 時(shí)間 月 日輔導(dǎo)內(nèi)容一字多意的辨析輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生鐘雙 王文燕 黃艷 寇敬坤輔導(dǎo)內(nèi)容1.指導(dǎo)學(xué)生明確要求2.出示小黑板，學(xué)生思考。 悅：1快樂(lè)、愉快 2使愉快A、售貨員和顏悅色的說(shuō)：“她常

9、想要雙軟點(diǎn)的鞋子，我這里還有幾雙。 B、這里的一草一木真使人賞心悅目。 3.學(xué)生找類(lèi)似的題目進(jìn)展練習(xí)。效果朱子小學(xué)20082009學(xué)年度上學(xué)期優(yōu)生語(yǔ)文學(xué)科輔導(dǎo)記錄第 十六 周 時(shí)間 月 日輔導(dǎo)內(nèi)容怎樣描寫(xiě)小動(dòng)物輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生鐘雙 王文燕 黃艷 寇敬坤輔導(dǎo)內(nèi)容一、學(xué)生自由討論。二、指名讓學(xué)生發(fā)言，去他學(xué)生補(bǔ)充。三、教師小結(jié)；描寫(xiě)小動(dòng)物，關(guān)鍵的一點(diǎn)就是善于抓住這一小動(dòng)物與其他小動(dòng)物在外形上、動(dòng)作上、生活習(xí)性上的不同點(diǎn)去寫(xiě)，只有這樣，才能把自己所描寫(xiě)的小動(dòng)物寫(xiě)具體、形象、生動(dòng)的展現(xiàn)在讀者的跟前。效果朱子小學(xué)20082009學(xué)年度上學(xué)期優(yōu)生語(yǔ)文學(xué)科輔導(dǎo)記錄第 十七 周 時(shí)間 月 日輔導(dǎo)內(nèi)容背誦六法輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生鐘雙 王文燕 黃艷 寇敬坤輔導(dǎo)內(nèi)容一、讓學(xué)生背一段文字，然后談一談自己是怎樣進(jìn)展記憶的。二、教師講解背誦的竅門(mén)；！朗讀法 2題示法 如背誦?桂林山水? 3分層法 4抄讀法 5聽(tīng)聞法 6間隔法效果朱子小學(xué)20082009學(xué)年度上學(xué)期優(yōu)生語(yǔ)文學(xué)科輔導(dǎo)記錄第 十八 周 時(shí)間 月 日輔導(dǎo)內(nèi)容審題的方法輔導(dǎo)形式集體輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生鐘雙 王文燕 黃艷 寇敬坤輔導(dǎo)內(nèi)容講解審題的方法：一、抓內(nèi)容，如?桂林山水?參觀(guān)劉家峽水電站?二、抓題眼，如?得意的草塘?三、抓中心，如?為人民服務(wù)?、?再見(jiàn)了，親人?四、抓線(xiàn)索，如?十六年前