1、互助民中語言文字規(guī)范化知識問答資料1國家語委規(guī)定，什么時間實現(xiàn)普通話在全國初步普及、漢字社會應(yīng)用基本規(guī)范的目標？答：2010年。2教師資格條例實施辦法中對教師普通話等級標準的規(guī)定是什么？答：各級各類學(xué)校和幼兒園及其他教育機構(gòu)的教師應(yīng)不低于二級乙等，其中語文教師和對外漢語教師不低于二級甲等，語音教師不低于一級乙等。3 學(xué)校語言文字工作的“三納入一滲透”的內(nèi)容是什么？答：把提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力的要求納入各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標和有關(guān)課程標準，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理，滲透到德育、智育、體育、美育和社會實踐等教育活動中。4推廣普通

2、話的十二字方針是什么？答：“大力推行、積極普及、逐步提高”5 什么是普通話水平測試？答: 普通話水平測試是應(yīng)試人運用普通話所達到的標準程度的檢測和評定，是應(yīng)試人的漢語標準語測試。應(yīng)試人在運用普通話口語進行表達過程中所表現(xiàn)的語音、詞匯、語法規(guī)范程度，是評定其所達到的水平等級的重要依據(jù)。普通話水平測試一律采用口語方式進行。6現(xiàn)階段，普通話水平測試的主要測試對象包括那些人？答：（1）教師和申請教師資格的人員；（2）廣播電臺、電視臺的播音員、節(jié)目主持人；（3）影視話劇演員；（4）國家機關(guān)工作人員；（5）師范類專業(yè)、播音與主持藝術(shù)專業(yè)、影視話劇表演專業(yè)以及其他與口語表達密切相關(guān)專業(yè)的

3、學(xué)生；（6）行業(yè)主管部門規(guī)定的其他應(yīng)該接受測試的人員。7普通話等級證書由什么機構(gòu)頒發(fā)？答：由?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）語委辦頒發(fā)。8普通話水平的等級由什么機構(gòu)認定？答：測試成績的認定由省級語委辦公室確定，但其中一級甲等成績必須在認定前由國家語委普通話培訓(xùn)測試中心復(fù)審，一級乙等成績在認定前由省級普通話培訓(xùn)測試中心復(fù)審。9普通話水平測試試卷由幾個測試項構(gòu)成？各占多少分?其目的是什么？答：四個測試項。（1）讀單音節(jié)詞100個，時限3分鐘，占10分。目的考察應(yīng)試人普通話聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音。（2）讀雙音節(jié)詞語50個，時限3分鐘，占20分。目的是考察應(yīng)試人聲、韻、調(diào)的發(fā)音外，還要考察上聲便調(diào)、兒化韻和輕聲的

4、讀音。（3）400字短文朗讀，限時4分鐘，占30分。目的是考察應(yīng)試人使用普通話朗讀書面材料的能力，重點考察語音、語流音變、語調(diào)等。（4）說話，時間不少于3分鐘，占40分。目的是考察應(yīng)試人在無文字憑借的情況下說普通話所達到的規(guī)范程度。10國務(wù)院規(guī)定什么時間為全國推廣普通話宣傳周？答：國務(wù)院決定自1998年起每年9月份第三周為全國推廣普通話宣傳周。11新世紀推廣普通話的工作目標是什么？答：2010年前，普通話在全國范圍內(nèi)初步普及，交際中的方言隔閡基本消除；本世界中葉以前，普通話在全國范圍內(nèi)普及，交際中沒有方言隔閡。12什么叫普通話？答：“普通”是普遍、共通的意思，普通話是全國通用的語言。普通話以北

5、京語音為標準音，以北方方言為基礎(chǔ)，典范現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。13普通話有什么特點？答：普通話是優(yōu)美、豐富的語言；語言方面，音節(jié)結(jié)構(gòu)中元音占優(yōu)勢，每個音節(jié)都有聲調(diào)，音節(jié)在漢語中占有重要地位，這些特點是普通話富有抑揚、和諧、悅耳的音樂美；詞匯方面雙音節(jié)占優(yōu)勢，構(gòu)詞法靈活多樣，詞匯豐富，能夠反映紛繁的社會現(xiàn)象和表達細膩的思想感情；語法方面，各級語言單位組合具有一致性，語序和虛詞是最重要的兩種組合手段，量詞豐富，這些語法特點使現(xiàn)代漢語的表達容易做到生動豐富、簡明準確。14實現(xiàn)語言文字的規(guī)范化、標準化的意義？答：語言文字的運用是否合乎規(guī)范、標準，往往反映一個國家、一個民族的文明程度。語言文字是人們的

6、交際工具，是信息的載體。加強語言文字的規(guī)范化、標準化，對社會的發(fā)展，科學(xué)的進步與交流和文化教育水平的提高，都有重要意義。15北京話是普通話嗎?普通話的標準是什么？答：北京話屬于北方方言，但不是普通話。普通話是“以北方語言為標準音，以北方話為基礎(chǔ)，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”16為什么要推廣普通話？答：國際推廣全國通用的普通話，并不是要人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，減少不同方言區(qū)的人交流時的困難，有利于社會交往，有利于科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗的交流，有利于擴大商品流通和建立統(tǒng)一的國內(nèi)市場，有利于普及教育和提高教育質(zhì)量，還有利于國家的統(tǒng)一和民族的團結(jié)，有利于國際交往，有利于社會主義兩個文

7、明建設(shè)。17制定漢語拼音方案的原則是什么？答：國際化原則：字母采用國際通用的拉丁字母。音素化原則：用音素來描寫音節(jié)。標準音原則：以北京音為標準音。18漢語拼音方案是什么時間公布的？答：1958年2月11日第一屆全國人民代表大會第五次會議通過并發(fā)布了漢語拼音方案。19漢語拼音方案與漢字的關(guān)系？答：在今后相當(dāng)長的時期，漢語作為國家的法定文字還要繼續(xù)發(fā)揮它的作用?，F(xiàn)行的漢語拼音方案不是代替漢字的拼音文字，它是幫助學(xué)習(xí)漢語、漢字和推廣普通話的注音工具，并用語漢字不便使用或不能使用的方面。20什么是漢語拼音正詞法？答：漢語拼音正詞法就是用漢語拼音方案拼寫現(xiàn)代漢語的規(guī)則。它包括分詞連寫法、外來詞語拼寫法、

8、人名地名拼寫法、標調(diào)法、移行規(guī)則法等。為了適應(yīng)特殊的要求，同時提出一些可供技術(shù)處理的變通方式。20.主管國家語言文字工作的是哪個機構(gòu)？答：主管國家語言文字工作的是國家語言文字工作委員會。21.我國憲法對語言文字工作有何規(guī)定？答：我國憲法總綱第十九條規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話?！?2.根據(jù)憲法制定的中華人民共和國國家通用語言文字法何時開始施行？答：由九屆人大十八次會議通過的中華人民共和國國家通用語言文字法經(jīng)江澤民主席簽發(fā)于2001年1月1日起施行。23.國家通用語言文字的使用有何意義？答：國家通用語言文字的使用應(yīng)當(dāng)有利于維護國家主權(quán)和民族尊嚴，有利于國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，有利于社會主義物質(zhì)文

9、明精神文明建設(shè)。24.什么是國家通用的語言文字？ 答：國家通用語言文字法規(guī)定：“國家通用語言文字是普通話和規(guī)范文漢字?！?5.什么是普通話？答：普通話是以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。26.當(dāng)前，我國推廣普通話的方針是什么？答：當(dāng)前我國推廣普通話的方針是：“大力推行、積極普及、逐步提高。”27、新時期我們國家語言文字工作的奮斗目標是什么？答：新時期我們國家語言文字工作的奮斗目標是：在2010年以前，普通話在全國范圍內(nèi)初步普及，漢字的社會應(yīng)用基本規(guī)范，漢語拼音應(yīng)用范圍進一步擴大，建立起有效的中文信息處理的管理制度。28.實現(xiàn)新時期語言

10、文字工作目標，哪方面要發(fā)揮作用？答：實現(xiàn)新時期奮斗目標，教育要發(fā)揮作用，國家公務(wù)員要發(fā)揮帶頭作用，新聞出版.廣播影視要發(fā)揮示范作用，公共服務(wù)行業(yè)要發(fā)乎窗口作用。29在語言文字應(yīng)用管理方面，當(dāng)前重點抓什么？答：在語言文字應(yīng)用管理方面，當(dāng)前需要重點抓好以下三項工作：第一，堅持普通話的法定地位，繼續(xù)大力推廣普通話；第二，堅持漢字簡化方向，促進全社會用字規(guī)范化；第三，認真搞好中文信息處理中的文字規(guī)范化.標準化。30.整治社會上出現(xiàn)的用字混亂現(xiàn)象，各級政府部門該采取什么方針？答：各級政府部門要采取堅決.穩(wěn)妥.逐步的方針整治社會上出現(xiàn)的用字混亂現(xiàn)象。31.全國推廣普通話宣傳周是怎么回事？答：為了更持久更廣

11、泛地開展推廣普通話的社會宣傳，1997年國務(wù)院第134次總理辦公室會議批準國家語委的請示，決定自1998年起，每年9月份第三周為全國推廣普通話宣傳周。32.當(dāng)前我國哪些崗位的工作人員應(yīng)當(dāng)以普通話為工作語言？答：當(dāng)前我國播音員、節(jié)目主持人、影視話劇演員和教師、國家機關(guān)工作人員應(yīng)當(dāng)以普通話為工作語言。33什么是社會用字？答：所謂社會用字，是指書寫.印刷.刻印.澆鑄.電子顯示的面向社會公眾的告示性.標識性文字。34.什么“三納入一滲透”？答：各級各類學(xué)校在全國普及普通話事業(yè)中承擔(dān)著重要的歷史責(zé)任。全社會普及普通話的基礎(chǔ)在學(xué)校教育，特別是基礎(chǔ)教育。所謂“三納入一滲透”就是要求學(xué)?！鞍哑占捌胀ㄔ挼囊蠹{

12、入培養(yǎng)目標，納入管理常規(guī)，納入教師基本功訓(xùn)練，滲透到德智體美和社會實踐等各項教育活動中?！?5.漢語有多少中方言？答：漢語有七大方言。即：（1）北方方言；（2）吳方言；（3）贛方言；（4）湘方言；（5）閩方言；（6）粵方言；（7）客家方言。36方言的前途會怎樣？答：1997年全國語言文字工作會議上指出：“推廣普通話，促使公民普遍具備普通話應(yīng)用能力，并在必要的場合自覺使用普通話，這是堅持主體性原則；推普不是要消滅方言，方言在不少場合具有其自身的使用價值，這是貫徹多樣化原則?！痹趯W(xué)校里，因為學(xué)生正處于學(xué)習(xí)語言的最佳年齡段，必須強化對他們學(xué)習(xí)普通話的要求，以使他們養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，提高說普通話的能

13、力，因此要求學(xué)校把普通話作為校園語言來推行，在教育教學(xué)、會議、集會活動中師生都說普通話。教師和學(xué)生在校外和家里說普通話還是方言，可以悉聽尊便。37.什么是漢字規(guī)范化？答：漢字規(guī)范化，就是根據(jù)文字發(fā)展的規(guī)律和社會交際的需要，為漢字的應(yīng)用確定各方面的標準，把那些符合文字發(fā)展規(guī)律的新成分、新用法固定下來，加以推廣，例如：漢字簡化方案、簡化字總表、現(xiàn)代漢子常用字表等；同時，對一些不符合文字發(fā)展規(guī)律和沒有必要存在的歧義成分及用法，根據(jù)規(guī)范的要求，妥善地加以處理，例如：第一批異體字整理表、第一批異形詞整理表等。從而使?jié)h字更好地為全社會交際和現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。38.在中國歷史上，有政府對漢字進行規(guī)范整理的先例

14、嗎？ 答：在中國歷史上，秦始皇實行的“書同文”政策就是政府對漢字進整理和規(guī)范的最早的例子。39.什么是漢字的標準化？答：漢字的標準化是對現(xiàn)行的漢字進行全面.系統(tǒng).科學(xué)整理的基礎(chǔ)上，做到現(xiàn)行漢字的“四定”，即定量、定形、定音、定序。40.什么是現(xiàn)代漢語常用字？答：現(xiàn)代漢語常用字是指經(jīng)常使用的，閱讀一般報刊書籍必須掌握的字，共有3500個。41.什么是現(xiàn)代漢語通用字？答：現(xiàn)代漢語通用字的范圍比常用字大，它指一個時期的出版印刷、辭書編纂和漢子信息處理所需要使用的漢字，共有7000個。通用字表還規(guī)定了漢字的字形結(jié)構(gòu).筆畫數(shù)和筆順。42.什么是不規(guī)范漢字呢？答：所謂不規(guī)范的漢字是指書寫已經(jīng)淘汰的異體字，

15、已經(jīng)簡化的法繁體字，已經(jīng)廢止的“二簡字”和錯字、別字。44.學(xué)習(xí)普通話的語音除了口耳相授還有什么工具嗎？答：漢語拼音方案就是給漢字注音和拼寫普通話語音的方案，也是學(xué)習(xí)普通話的有效工具。45.漢語拼音字母就是英文字母嗎？答：漢語拼音方案采用了國際上通行最廣的拉丁文字母（也叫羅馬字母）。這套字母的基本形式有26個，每個字母各有大小寫兩種形式。50年前，國家依然決定采用國際通用的拉丁字母來制定漢語拼音方案，是十分英明的決定。英文.法文.德文等世界上100多種文字都采用這套字母，而英文在中國的影響又特別廣泛久遠，因此很多人誤以為漢語拼音字母就是英文字母。準確的說法應(yīng)當(dāng)是“漢語拼音和英文采用的都是拉丁字

16、母”。46.普通話跟漢語拼音方案是什么關(guān)系？答：普通話以北京語音為標準音，而表述北京音系的書面標準就是漢語拼音方案，北京音系有聲母22個（包括零聲母）見漢語拼音方案聲母表；韻母39個除漢語拼音方案韻母表中的35個韻母，還有一個ê，一個er，以及zhi.chi.shi.ri中的韻母-i（后）和zi.ci.si中的韻母-i（前）；聲調(diào)4個（注意：輕聲不是獨立的聲調(diào)）。國家通用語言文字法第十八條規(guī)定“國家通用語言文字以漢語拼音方案作為拼寫和注音工具”。47.什么是漢語拼音正詞法？答：漢語拼音正詞法是用漢語拼音方案拼寫漢語的規(guī)則。它主要規(guī)則是按詞連寫。48.怎樣拼寫姓名？答：姓名是由姓和名兩

17、部分組成的。拼寫時姓和名分開拼寫，每個部分的第一個字母要大寫，如無必要，可以不標注聲調(diào)符號。例如：“龔自珍”應(yīng)拼寫成Gong Zizhen，“歐陽修”要拼寫成Ouyang Xiu。49.怎樣拼寫地名？ 答：地名往往分成專名和通名兩部分，例如“云南省”里，“云南”是專名，是區(qū)分其他地名的特征部分；“省”是通名，標示著專名的行政區(qū)劃類別。拼寫時要將專名和通名分開：Yunnan Sheng.當(dāng)通名變成專名的組成部分時，要與專名連寫。如“牡丹江”應(yīng)拼作Mudan Jiang，但在“牡丹江市”中，“市”是通名，原來的通名“江”與原來的“牡丹”凝聚成新的專名，因此要拼成Mudanjiang Shi。50.異讀詞是怎么回事？答：所謂異讀詞，是指讀音有差異但詞義完全一樣的詞。例如“教室”有jiàosh&