1、別了別了, , “ 不列顛尼亞不列顛尼亞 ” 也叫也叫消息消息, ,是對(duì)新近發(fā)生的有一定社是對(duì)新近發(fā)生的有一定社會(huì)意義并引起公眾興趣的事實(shí)的簡(jiǎn)短報(bào)道會(huì)意義并引起公眾興趣的事實(shí)的簡(jiǎn)短報(bào)道。 主要特點(diǎn)主要特點(diǎn)：以事實(shí)說(shuō)話，篇幅短小，言語(yǔ)以事實(shí)說(shuō)話，篇幅短小，言語(yǔ)精練，具有精練，具有真實(shí)性、針對(duì)性、時(shí)效性。真實(shí)性、針對(duì)性、時(shí)效性。 新聞新聞一般由一般由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾四四 部分組成，有的還有部分組成，有的還有背景背景。知識(shí)積累：知識(shí)積累： 標(biāo)題，它是用以揭示新聞內(nèi)容的一段最簡(jiǎn)短的文字。標(biāo)題必須簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地概括消息的主要內(nèi)容,幫助讀者理解報(bào)道的事實(shí)。 新聞的標(biāo)題又可分為:、

2、 主標(biāo)主標(biāo)主標(biāo)主標(biāo)主標(biāo)引標(biāo)引標(biāo)主標(biāo)副副標(biāo)標(biāo)主標(biāo)主標(biāo) 導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)語(yǔ)，就是新聞的就是新聞的開(kāi)頭開(kāi)頭。它是新聞的綱。它是新聞的綱領(lǐng)和中心，讀者可以從導(dǎo)語(yǔ)中得到整個(gè)新聞?lì)I(lǐng)和中心，讀者可以從導(dǎo)語(yǔ)中得到整個(gè)新聞的總印象。一般在消息的的總印象。一般在消息的第一句第一句或或第一段第一段文文字字 。它用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的文字，寫(xiě)出消息中最主。它用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的文字，寫(xiě)出消息中最主要最新鮮的事實(shí)，鮮明地提示消息的主題思要最新鮮的事實(shí)，鮮明地提示消息的主題思想。想。主要特點(diǎn)：主要特點(diǎn)：簡(jiǎn)明扼要簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出重點(diǎn)突出,概括性強(qiáng)概括性強(qiáng) 主體，是消息的主體，是消息的主干部分主干部分,它緊接導(dǎo)語(yǔ)之它緊接導(dǎo)語(yǔ)之后，圍繞所報(bào)道的事實(shí)展開(kāi)

3、具體后，圍繞所報(bào)道的事實(shí)展開(kāi)具體敘述敘述或或說(shuō)明說(shuō)明。新聞的主體部分要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件新聞的主體部分要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件(包括經(jīng)過(guò)、結(jié)果包括經(jīng)過(guò)、結(jié)果) 、原因五要素。、原因五要素。新聞的五要素也叫新聞的五要素也叫“5個(gè)個(gè)W”即：即：When(When(何時(shí)何時(shí)) )、 Where(Where(何地何地) )、 Who(Who(何人何人) )、 What(What(何事何事) )、 Why(Why(何故何故) ) 結(jié)尾結(jié)尾( (又叫結(jié)語(yǔ)，有時(shí)可無(wú)又叫結(jié)語(yǔ)，有時(shí)可無(wú)) )是整個(gè)消息是整個(gè)消息的的結(jié)束語(yǔ)結(jié)束語(yǔ), ,一般是消息的一般是消息的最后一句話最后一句話或或最后一最后一段文字段文

4、字。它用于提示事實(shí)的意義。它用于提示事實(shí)的意義, ,指出事件發(fā)指出事件發(fā)展的趨向展的趨向, ,或?qū)?bào)道內(nèi)容作概括小結(jié)；也可以或?qū)?bào)道內(nèi)容作概括小結(jié)；也可以用激勵(lì)啟發(fā)性的語(yǔ)言用激勵(lì)啟發(fā)性的語(yǔ)言給人希望給人希望, ,發(fā)人深思發(fā)人深思, ,催催人振作人振作, ,具有具有畫(huà)龍點(diǎn)睛畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。的作用。 背景背景是指事件的歷史背景、周圍環(huán)境及其是指事件的歷史背景、周圍環(huán)境及其他方面的聯(lián)系等。其作用在于襯托、深化主他方面的聯(lián)系等。其作用在于襯托、深化主題，幫助讀者深刻理解新聞的內(nèi)容和價(jià)值。題，幫助讀者深刻理解新聞的內(nèi)容和價(jià)值。1.1.考查新聞綜合知識(shí)?？疾樾侣劸C合知識(shí)。 如如 2007(2007(山東卷

5、山東卷) )第六題閱讀第六題閱讀( (二二) ) 夢(mèng)碎雅典夢(mèng)碎雅典（新聞）新聞） 2.2.概括概括消息的主要內(nèi)容。概括概括消息的主要內(nèi)容。 如如2007(2007(北京卷北京卷) )第第2323小題要求小題要求“概概括消息的主要內(nèi)容括消息的主要內(nèi)容”3.3.代擬新聞標(biāo)題。代擬新聞標(biāo)題。 如如2007(2007(福建卷福建卷) )第第1717小題要求小題要求“為為 這則新聞代擬一個(gè)標(biāo)題這則新聞代擬一個(gè)標(biāo)題”新聞知識(shí)常見(jiàn)的三種考查形式新聞知識(shí)常見(jiàn)的三種考查形式掌握下列字音詞義掌握下列字音詞義凝（凝（ ）重：）重：莊重。莊重。旗桿（旗桿（ ）槍桿（槍桿（ ）掩映：掩映：彼此遮掩而互相襯托。彼此遮掩而

6、互相襯托。矚（矚（ ）目：）目：注目，把視線集中到一點(diǎn)上。注目，把視線集中到一點(diǎn)上。子夜：子夜：半夜。半夜。易幟：易幟：變換旗幟，文中指降英國(guó)國(guó)旗、升中國(guó)國(guó)變換旗幟，文中指降英國(guó)國(guó)旗、升中國(guó)國(guó)旗。旗。gngnnngzh 1.1.快速閱讀課文，找出文中的快速閱讀課文，找出文中的標(biāo)題標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)語(yǔ)、主體主體、結(jié)尾部分、結(jié)尾部分。 標(biāo)題標(biāo)題別了，別了，“不列顛尼亞不列顛尼亞” 導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)語(yǔ)課文第一自然段課文第一自然段主體主體2 21010自然段自然段 結(jié)尾結(jié)尾課文最后一段課文最后一段2. 結(jié)合標(biāo)題，談?wù)勥@篇新聞報(bào)道了什么結(jié)合標(biāo)題，談?wù)勥@篇新聞報(bào)道了什么事實(shí)事實(shí) ？標(biāo)題在文中有什么含義標(biāo)題在文中有什么含義

7、 ？ 事實(shí)事實(shí)：查爾斯王子和港督乘查爾斯王子和港督乘“不列顛尼不列顛尼亞亞”號(hào)離開(kāi)香港。號(hào)離開(kāi)香港。（表層含義表層含義） 含義含義：象征著英國(guó)對(duì)香港長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半世象征著英國(guó)對(duì)香港長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半世紀(jì)的殖民統(tǒng)治宣告結(jié)束紀(jì)的殖民統(tǒng)治宣告結(jié)束, ,百年屈辱一朝百年屈辱一朝洗雪洗雪, ,中國(guó)從此恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)。中國(guó)從此恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)。寓虛境于實(shí)境。寓虛境于實(shí)境。（深層含義深層含義）3、劃出主體部分的主要內(nèi)容，看看這一、劃出主體部分的主要內(nèi)容，看看這一部部分是按照什么順序?qū)懽鞯?？分是按照什么順序?qū)懽鞯模?主體主體 : 4 4時(shí)時(shí)3030分分: : 末代港督降旗儀式末代港督降旗儀式 6 6時(shí)時(shí)1515分分

8、: : 英國(guó)告別儀式英國(guó)告別儀式 7 7時(shí)時(shí)4545分分: : 英國(guó)舉行第二次降旗儀式英國(guó)舉行第二次降旗儀式 0 0時(shí)左右時(shí)左右: : 香港交接儀式上的易幟香港交接儀式上的易幟 0 0時(shí)時(shí)4040分分: : “不列顛尼亞不列顛尼亞”號(hào)離開(kāi)香港號(hào)離開(kāi)香港寫(xiě)作順序：按照寫(xiě)作順序：按照時(shí)間順序時(shí)間順序 4、齊讀最后一段，找出其中最精齊讀最后一段，找出其中最精彩的語(yǔ)句，品味其中蘊(yùn)涵的深意。彩的語(yǔ)句，品味其中蘊(yùn)涵的深意。明確：明確： 運(yùn)用對(duì)比手法運(yùn)用對(duì)比手法 , ,包含無(wú)窮意蘊(yùn)包含無(wú)窮意蘊(yùn): :當(dāng)年當(dāng)年從海上耀武揚(yáng)威地來(lái)從海上耀武揚(yáng)威地來(lái)( (歷史歷史),),今天無(wú)奈黯今天無(wú)奈黯然從海上離去然從海上離去

9、( (現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)),),歷史滄桑之感、勝歷史滄桑之感、勝利自豪之情，溢于言表。利自豪之情，溢于言表。 品味品味“大英帝國(guó)從海上來(lái)，又從海上大英帝國(guó)從海上來(lái)，又從海上去去”這句話的深意。這句話的深意。 探究探究: : 1. 文中在寫(xiě)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的同時(shí)，又相應(yīng)的介文中在寫(xiě)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的同時(shí)，又相應(yīng)的介紹一些紹一些歷史背景歷史背景材料，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页霾⒎治霾牧希?qǐng)?jiān)谖闹姓页霾⒎治銎淦渥饔米饔茫?156156年前英國(guó)殖民者踏上香港的首次升旗。年前英國(guó)殖民者踏上香港的首次升旗。 背景背景: :作用作用: :襯托現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景，突出歷史與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比；襯托現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景，突出歷史與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比； 有歷史厚重感，凸顯儀式本身的現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵

10、。有歷史厚重感，凸顯儀式本身的現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵。港督府的滄桑變遷史。港督府的滄桑變遷史。2. 2. 在眾多的報(bào)道中，本文獨(dú)勝一籌在眾多的報(bào)道中，本文獨(dú)勝一籌, ,曾獲曾獲第八屆第八屆“中國(guó)新聞獎(jiǎng)中國(guó)新聞獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)，可見(jiàn)其獨(dú)具一等獎(jiǎng)，可見(jiàn)其獨(dú)具特點(diǎn)特點(diǎn), ,說(shuō)說(shuō)其獨(dú)特在那里？說(shuō)說(shuō)其獨(dú)特在那里？ 明確：明確： 標(biāo)題創(chuàng)意新；標(biāo)題創(chuàng)意新； 報(bào)道角度奇；報(bào)道角度奇； 對(duì)比手法巧；對(duì)比手法巧； 色彩搭配妙色彩搭配妙。1、 標(biāo)題創(chuàng)意新標(biāo)題創(chuàng)意新 效果：寓虛境于實(shí)境，匠心獨(dú)運(yùn)，效果：寓虛境于實(shí)境，匠心獨(dú)運(yùn)， 了無(wú)痕跡，了無(wú)痕跡，意味深長(zhǎng)意味深長(zhǎng) ?；貧w、雪恥回歸、雪恥告別告別實(shí)境實(shí)境虛境虛境場(chǎng)景一：末代港督降旗儀式場(chǎng)

11、景一：末代港督降旗儀式場(chǎng)景二：英國(guó)告別儀式場(chǎng)景二：英國(guó)告別儀式場(chǎng)景三：英國(guó)第二次降旗儀式場(chǎng)景三：英國(guó)第二次降旗儀式場(chǎng)景四：交接儀式上中英易幟場(chǎng)景四：交接儀式上中英易幟場(chǎng)景五：場(chǎng)景五：“不列顛尼亞不列顛尼亞”號(hào)離號(hào)離港港選擇英方撤離選擇英方撤離這一角度，捕這一角度，捕捉獨(dú)特精彩鏡捉獨(dú)特精彩鏡頭，再現(xiàn)五個(gè)頭，再現(xiàn)五個(gè)典型場(chǎng)景典型場(chǎng)景 2、報(bào)道角度奇報(bào)道角度奇效果：使新聞具有清晰的可視性，加深讀者效果：使新聞具有清晰的可視性，加深讀者對(duì)香港回歸這一重大歷史性事件意義的理解。對(duì)香港回歸這一重大歷史性事件意義的理解。3、對(duì)比手法巧對(duì)比手法巧效果效果: :凸顯歷史與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比，讀后給人強(qiáng)凸顯歷史與現(xiàn)實(shí)的對(duì)

12、比，讀后給人強(qiáng)烈的滄桑巨變的自豪感，十分耐人尋味。烈的滄桑巨變的自豪感，十分耐人尋味。156156年前米字旗插上港島（歷史）年前米字旗插上港島（歷史）今天五星紅旗在香港冉冉升起（現(xiàn)實(shí)）今天五星紅旗在香港冉冉升起（現(xiàn)實(shí)）大英帝國(guó)從海上來(lái)（歷史）大英帝國(guó)從海上來(lái)（歷史）又從海上去（現(xiàn)實(shí)）又從海上去（現(xiàn)實(shí)）傳統(tǒng)上港督離任都舉行降旗儀式傳統(tǒng)上港督離任都舉行降旗儀式這一次永遠(yuǎn)不會(huì)有另一面港督旗升起這一次永遠(yuǎn)不會(huì)有另一面港督旗升起 4、色彩搭配妙色彩搭配妙 效果效果:畫(huà)面色彩交錯(cuò)畫(huà)面色彩交錯(cuò),給人以色彩給人以色彩 明明快的深刻印象?？斓纳羁逃∠?。 黑色黑色“勞斯萊斯勞斯萊斯” 廣場(chǎng)上廣場(chǎng)上燈光漸暗燈光漸暗 綠綠樹(shù)叢樹(shù)叢 南海的南海的夜幕夜幕 白色白色建筑