1、本學(xué)期培養(yǎng)的兩個好習(xí)慣是：堅持寫日記和愛護(hù)圖書。易寫錯字曾曾經(jīng)經(jīng) 缺缺乏乏 眨眨眼睛眼睛 幸幸福福 吹吹皺皺 吹吹鼓鼓 土土壤壤 藤藤牽藤牽藤 砌砌墻墻 擦擦干干 竹竹竿竿 竹竹篙篙 融融四歲四歲 追追上上 明明媚媚鼓鼓勵勵 店店鋪鋪 違違犯犯 傻傻瓜瓜 裹裹在在 繁繁衍衍 玉玉潔潔冰清冰清 眾志成眾志成城城 知知己己知彼知彼 口若口若懸懸河河形近字1. 1. 噪噪聲聲 急急躁躁 洗洗澡澡 干干燥燥2. 2. 掌掌心心 撐撐船船 3. 3. 立立即即 既既然然 4. 4. 摔摔倒倒 滾滾開開 5. 5. 安安慰慰 蔚蔚藍(lán)藍(lán) 安安危危6. 6. 后后悔悔 教教誨誨 易讀錯字參差參差不齊不齊 頃頃

2、刻間刻間 號號召召 樹樹冠冠 侍侍弄弄滂沱滂沱 大大黃黃 纖纖夫夫 纖纖弱弱 霎霎時時 艄艄公公弧弧線線 埋埋怨怨 晌晌午午 悶悶熱熱 薄殼薄殼結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)外外殼殼 吆五吆五喝喝六六 似似的的 好好奇奇湖湖畔畔 胸胸脯脯 顫顫動動 沼沼澤澤 塌塌陷陷 邊邊緣緣 結(jié)結(jié)束束 一一塌塌糊涂糊涂給給予予 調(diào)調(diào)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 空空調(diào)調(diào) 綻綻開開 嫉妒嫉妒 笨笨拙拙 面面頰頰 興興沖沖沖沖嘔嘔吐吐 吐吐氣氣 茅茅塞塞頓開頓開 堵堵塞塞 木木塞塞 塞塞外外 身身系系 系系緊緊 解解狐狐 解解放放 鮮鮮見見 鮮鮮艷艷 蓄蓄水牲畜畜參參cn差差c不齊不齊 頃頃qng刻間刻間 號號召召zho 樹樹冠冠gun 侍侍sh弄弄滂滂p

3、ng沱沱tu 大大d黃黃 纖纖qin夫夫 纖纖xin弱弱 霎霎sh時時 艄艄sho公公弧弧h線線 埋埋mn怨怨 晌晌shng午午 悶悶mn熱熱 薄薄bo殼殼qio結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)外外殼殼k 吆五吆五喝喝h六六 似似sh的的湖湖畔畔pn 胸胸脯脯p 顫顫chn動動 沼沼zho澤澤 塌塌t陷陷xin 邊邊緣緣 yun 結(jié)結(jié)束束sh 一一塌塌t糊涂糊涂 黃芪黃芪q白白術(shù)術(shù)zh川川芎芎xing黃黃芩芩qn給（給（j）予予 調(diào)調(diào)dio轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)zhun 空空調(diào)調(diào) 綻綻zhn開開 嫉嫉j妒妒d 笨笨拙拙zhu 面面頰頰ji 興興xng沖沖沖沖 嘔嘔吐吐t 吐吐t氣氣 茅茅塞塞s頓開頓開 堵堵塞塞s 瓶瓶塞塞 si 塞塞

4、si外外 身身系系x 系系j緊緊 解解xi狐狐 解解ji放放 鮮鮮xin見見 鮮鮮xin艷艷 蓄蓄（x）水牲畜畜（ch）三顧茅廬顧：拜訪.比喻真心誠意,一再邀請、拜訪有專長的賢人.秀麗宜人宜：適合.比喻景色、環(huán)境清秀美麗,適合人的需要和心意。蜿蜒起伏蜿蜒：彎彎曲曲延伸的樣子。一般用來形容眾多山嶺高低不一，連綿不斷向遠(yuǎn)處延伸的樣子。一群英雄紛紛爭奪自己的利益。紛：糾紛。群雄紛爭欲：將要。形容樹葉顏色十分翠，像快要滴下來一樣頓：立刻。原來心里好像有茅草堵塞著,現(xiàn)在忽然被打開了.形容思想忽然開竅,立刻明白了某個道理.青翠欲滴茅塞頓開解釋膽膽戰(zhàn)戰(zhàn)心驚心驚如如履履平地平地驚濤驚濤駭駭浪浪發(fā)抖發(fā)抖驚嚇驚嚇

5、踩、踏踩、踏造句：造句：疏忽疏忽：講究個人衛(wèi)生十分重要講究個人衛(wèi)生十分重要,不能疏忽。不能疏忽。倍感親切倍感親切：老師親切的話語使我：老師親切的話語使我倍感親切倍感親切。無論無論總是總是無論無論刮風(fēng)還是下雨，我們刮風(fēng)還是下雨，我們總總是是按時到校上課。按時到校上課。只要只要就就只要只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，就就能取得好成能取得好成績?？?。可以可以可以可以也可以也可以課余時間我們課余時間我們可以可以看書看書,可以畫畫可以畫畫,也可以做家務(wù)。也可以做家務(wù)。1.顯然，這外層被灼焦叫蟻國英雄們至死也不松動分毫，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位?！案文懢懔选边@個詞的意思是比喻比喻_.在文中指_稱外層螞蟻為“蟻國

6、英雄”是因?yàn)榻弑M全力，不怕犧牲竭盡全力，不怕犧牲外層螞蟻被燒焦卻仍不放棄自己的崗位外層螞蟻被燒焦卻仍不放棄自己的崗位外層的螞蟻為了保證蟻團(tuán)里邊螞蟻的安全，外層的螞蟻為了保證蟻團(tuán)里邊螞蟻的安全，堅守自己的崗位，把生的希望讓給同伴，把死亡堅守自己的崗位，把生的希望讓給同伴，把死亡留給自己，表現(xiàn)出一種勇于獻(xiàn)身、團(tuán)結(jié)協(xié)的偉留給自己，表現(xiàn)出一種勇于獻(xiàn)身、團(tuán)結(jié)協(xié)的偉大精神。大精神。2.那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋。 這句話把_比作“生命橋”，這是因?yàn)開羚羊跳躍時所劃出的一道道弧線羚羊跳躍時所劃出的一道道弧線有老羚羊的身子在下面作好鋪墊，有老羚羊的身子在下面作好鋪墊，年輕羚羊才能一只接一只快速飛

7、躍山澗，在山澗年輕羚羊才能一只接一只快速飛躍山澗，在山澗上空形成一道道弧線。上空形成一道道弧線。為什么說這座橋是以老羚羊的死亡作橋墩？為什么說這座橋是以老羚羊的死亡作橋墩？因?yàn)槟贻p羚羊成功的飛躍逃生是以因?yàn)槟贻p羚羊成功的飛躍逃生是以老羚羊的生命作為代價的。老羚羊的生命作為代價的。區(qū)分：區(qū)分：“需要需要”和和“須要須要”需要需要是要求得到，一般與某是要求得到，一般與某個事物搭配；個事物搭配；須要須要則是一定要的意思則是一定要的意思,特別特別強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)“一定、必須一定、必須”，一般與，一般與“干什么干什么”“”“怎么樣怎么樣”搭配。搭配。兩者比較而言兩者比較而言,“需要需要”語意較語意較輕輕,而而“須要須要”語意較重。語意較重。1 1、上課時、上課時, ,學(xué)生（學(xué)生（ ）認(rèn)真聽）認(rèn)真聽老師講課。老師講課。2 2、