1、第二單兀易錯(cuò)題精選選擇題1下列敘述中，均屬于描述物質(zhì)物理性質(zhì)的是（）A. 鐵易生銹，二氧化碳易液化B. Q有氧化性，耳有還原性C純凈的鐵片是銀白色的，酒精易揮發(fā)D.金屬能導(dǎo)電，HCO能使紫色石蕊溶液變成紅色1【答案】C2.下列操作正確的是（）A.用試管加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不得超過試管容積的2/3B. 將燒杯直接放在鐵圈上加熱C. 向酒精燈里添加酒精，不得超過酒精燈容積的1/2D. 滴瓶上的滴管取過試液后，直接放回原瓶2.【答案】D3.二氧化碳雖然只約占空氣總體積的0.03%，但對(duì)動(dòng)植物的生命活動(dòng)起著極為重要的作用。自然界中二氧化碳的循環(huán)如右圖所示，下列過程放在X處不合理的是()嚴(yán)A.人和動(dòng)物的呼

2、吸B.發(fā)展利用氫燃料C.化石燃料的燃燒D.植物的呼吸作用*1F3.【答案】B4.小強(qiáng)在化學(xué)課上知道了蛋殼的主要成分是碳酸鹽，決定制作一個(gè)“無殼雞蛋”送給媽媽。他應(yīng)從廚房中選擇雞蛋和卜列哪種物質(zhì)（）A.味精B.白酒C.醬油D.醋4. 【答案】D5. 在使用高錳酸鉀制氧氣的操作過程中，先后順序不規(guī)范的是（）A先檢查裝置的氣密性，再加入藥品B. 先蓋上玻璃片，再從水中拿出集氣瓶正方在桌上C. 先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈D. 先在鐵架臺(tái)上固定發(fā)生裝置，再放置酒精燈5.【答案】D6.下表是某城市空氣質(zhì)量每周公報(bào)的部分內(nèi)容，下列情況對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響的是（）項(xiàng)目空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級(jí)

3、別空氣質(zhì)量描述可吸入顆粒52n良二氧化硫:7二氧化氮24A.用天然氣作燃料B.焚燒垃圾C.汽車排放的尾氣D.用煤和石油作燃料6. 【答案】A7下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A向量筒里所盛的澄清石灰水中通入二氧化碳C. 加熱時(shí)，試管底部與酒精燈芯接觸7. 【答案】D&關(guān)于稀有氣體的說法不正確的是A稀有氣體不能與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C. 稀有氣體是沒有顏色，沒有氣味的氣體D. 稀有氣體在生產(chǎn)和科研方面有廣泛應(yīng)用&【答案】A（）B用嘴吹滅酒精燈火焰D.用10mL量筒量8mL酒精（）B稀有氣體又叫惰性氣體9溫室中的綠色植物受陽光的照射生長，晝夜測(cè)定溫室內(nèi)氧氣的含量如下圖所示，其中正9.【答案】C

4、O芒乍午喪疋午10. 用下列各組物質(zhì)，可以較快地制得氧氣的是（）純凈的氯酸鉀純凈的二氧化錳混有高錳酸鉀的氯酸鉀混有二氧化錳的過氧化氫A、只有B、和C、和D、10. 【答案】C【考點(diǎn)分析】：制取氧氣對(duì)原料的要求必須含有氧元素，能較快制取采用催化劑?！窘馕觥浚杭訜峒儍舻穆人徕洠懦鲅鯕獾乃俣群苈?。加熱二氧化錳不產(chǎn)生氧氣。加熱混有高錳酸鉀的氯酸鉀，首先高錳酸鉀一加熱就發(fā)生分解反應(yīng)，生成的二氧化錳作為氯酸鉀反應(yīng)的催化劑，因此可以加速產(chǎn)生氧氣的速率?；煊卸趸i的過氧化氫，在常溫下二氧化錳可加速過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣。所以C正確。11. 常溫下試管中放入碘和鋁粉沒有什么變化，滴入幾滴水后，觀察到其劇烈反應(yīng)

5、，還形成一股美麗的紫色煙霧，反應(yīng)的文字表達(dá)式為“鋁+碘一碘化鋁”，則水的作用是（）A、氧化作用B、提供熱量C、催化作用D、分解作用11. 【答案】C【考點(diǎn)分析】：催化劑的概念，催化劑是能改變反應(yīng)速率，而其本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變?！窘馕觥浚核炔皇欠磻?yīng)物，也不是生成物，但能使反應(yīng)速率加快，因此，水應(yīng)該起催化作用。12. 某同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比正確的是（）A、反應(yīng)速率不變B、反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量增加C生成氧氣質(zhì)量不變D、反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量不變12. 【答案】B【考點(diǎn)分析】：制取氧氣的原理，催化劑只改變反應(yīng)速率，不改變

6、生成物的質(zhì)量?！窘馕觥浚郝人徕浿屑尤敫咤i酸鉀，加熱時(shí)高錳酸鉀先分解，產(chǎn)生二氧化錳和氧氣，生成的二氧化錳又作為氯酸鉀分解的催化劑，從而加速反應(yīng)速率。因此B正確。13. 人類生存離不開空氣，下列說法正確的是（）A、空氣中可吸入顆粒物（PM2.5）的多少不影響人體健康B、空氣是混合物C空氣中不含二氧化碳D、氮?dú)饪梢怨┙o呼吸13. 【答案】B【考點(diǎn)分析】：空氣的組成，造成空氣污染的原因，氮?dú)獾挠猛?。【解析】：可吸入顆粒物（PM2.5）是空氣的污染物，吸入后對(duì)人體的呼吸系統(tǒng)造成危害，故選項(xiàng)A說法是錯(cuò)誤的?？諝庵泻械?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)B說法正確?？諝庵泻卸趸迹渲卸?/p>

7、化碳約占空氣總體積的0.03%，故選項(xiàng)C說法是錯(cuò)誤的。氮?dú)獠荒芄┙o呼吸，選項(xiàng)D說法是錯(cuò)誤的。14. 在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，既可采用分解過氧化氫溶液的方法，也可采用分解氯酸鉀的方法，上述兩種方法的主要共同點(diǎn)有（）采用Mn均可改變其反應(yīng)速度反應(yīng)都不需要加熱都利用含氧化合物分解來達(dá)到目的兩種方法所需儀器相同A、B、C、D、14. 【答案】A【考點(diǎn)分析】：分解過氧化氫溶液和分解氯酸鉀兩種方法制取氧氣的優(yōu)缺點(diǎn)比較?！窘馕觥浚悍纸膺^氧化氫溶液和分解氯酸鉀兩種方法制取氧氣，是因?yàn)檫@兩種物質(zhì)都是含氧化合物，都可以生成氧氣，用這兩種方法制取氧氣時(shí)，都需要加入二氧化錳作為催化劑。所以A正確。15. 在裝有空氣的密閉

8、容器中，欲用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)不應(yīng)考慮（）A、選擇物質(zhì)的密度B、選擇物質(zhì)只與氧氣反應(yīng)C燃燒的物質(zhì)要過量D、生成物不能是氣體15. 【答案】A【考點(diǎn)分析】：用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，對(duì)反應(yīng)物的要求?！窘馕觥浚河萌紵y(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，要求反應(yīng)物只與氧氣反應(yīng)，不能與氮?dú)狻⒍趸挤磻?yīng)，反應(yīng)物要求要過量這樣才能完全消耗氧氣，生成物不能是氣體。因此本題選擇A正確。16. 用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢拉動(dòng)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，則能觀察到（）A、長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡B瓶中液面明顯上升C長頸漏斗內(nèi)液面上升D注射器內(nèi)有液體16. 【答案】A【考點(diǎn)分析】裝置氣

9、密性檢查的方法。【解析】用推拉注射器活塞的方法可以檢查裝置的氣密性。當(dāng)緩慢拉動(dòng)活塞時(shí)，造成瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓作用下，空氣通過長頸漏斗進(jìn)入，因此在長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡，A正確。17. 下列關(guān)于氧氣（O）的說法不科學(xué)的是（）A、常用帶火星的木條來檢驗(yàn)空氣中的O2B、硫在Q里燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰C工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來制取OD、加熱KCIQ制Q,可用MnO乍催化劑17. 【答案】A【考點(diǎn)分析】氧氣的檢驗(yàn)方法，硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，工業(yè)上制氧氣和實(shí)驗(yàn)室制氧氣。【解析】常用帶火星的木條檢驗(yàn)純氧氣，檢驗(yàn)空氣中的氧氣，是燃著的木條，A不科學(xué)。而BC、D的說法都科學(xué)的。18. 實(shí)驗(yàn)室制

10、取氧氣的過程，大致分為以下六個(gè)主要操乍：點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱熄滅酒精燈檢查裝置的氣密性將高錳酸鉀裝入試管里，試管口放一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，并將它固定在鐵架臺(tái)上用排水法收集氧氣將導(dǎo)管從水面下取出。正確的操作順序是（）A. B.C.D.18. 【答案】B【考點(diǎn)分析】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的步驟?！窘馕觥繉?shí)驗(yàn)室制取氧氣的步驟應(yīng)該是：檢查裝置的氣密性，將高錳酸鉀裝入試管里，試管口放一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，并將它固定在鐵架臺(tái)上，點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱，用排水法收集氧氣，將導(dǎo)管從水面下取出，熄滅酒精燈。果是（）A.反應(yīng)速率不變，生成氧氣的量不變C.反應(yīng)速率不變，生成氧氣的量增多19.【答案】D

11、【考點(diǎn)分析】催化劑只改變反應(yīng)速率，同?！窘馕觥吭诩訜崧人徕浿蒲鯕獾膶?shí)驗(yàn)中，19. 某學(xué)生在加熱氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳放入氯酸鉀中，其結(jié)B.反應(yīng)速率快，生成氧氣的量減少D.反應(yīng)速率快，生成氧氣的量增多不增加氧氣的量，但錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳則不錯(cuò)錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳，不僅能加快反應(yīng)速率，而且不能提高氧氣的量。原因是：高錳酸鉀受熱分解生成二氧化錳和氧氣，生成的二氧化錳作為氯酸鉀分解的催化劑，因此，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳，不僅能加快反應(yīng)速率，而且不能提高氧氣的量。20. 今有AB兩質(zhì)量相等的固體，其中A為純氯酸鉀，B是氯酸鉀和二氧化錳的混合物，在酒精燈上同時(shí)加熱，均完

12、全反應(yīng)，得到的氣體量與時(shí)間的關(guān)系圖正確的是（）A. B.C.D.20【答案】B21. 實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣大致可分為下列步驟：點(diǎn)燃酒燈，加熱試管；檢查裝置的氣密性； 將藥品裝入試管，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管并固定在鐵架臺(tái)上；用排水法收集氧氣；連接好裝置；熄滅酒精燈；將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的操作順序是（）A. B.C.D.21. 【答案】A【解析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的步驟（連、查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄）解答。解：由分析可知，應(yīng)選A。22. 下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A. 冰水混合物B.醫(yī)用生理鹽水C.雪碧飲料D.高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物22. 【答案】A【解析】試題分析：純凈物是一種物質(zhì)組成的

13、物質(zhì)，混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否由一種物質(zhì)組成；A.冰水共存物，是一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；B.醫(yī)用生理鹽水，是由水和氯化鈉組成的，屬于混合物；C.雪碧飲料，是有多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；D.高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物，是由二氧化錳、錳酸鉀組成的混合物；故答案選擇A23. 醫(yī)務(wù)人員用3%的過氧化氫溶液為傷者處理傷口時(shí)，傷口上會(huì)看到大量的氣泡。下列有關(guān)說法中，錯(cuò)誤的是（）A. 生成氣體可能是過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣B. 傷口處的生物酶可能對(duì)過氧化氫的分解起到催化作用C. 只有二氧化錳能使過氧化氫在常溫下迅速分解產(chǎn)生氧氣D. 過氧化氫和水的結(jié)構(gòu)不同，所以它們的

14、化學(xué)性質(zhì)不同23. 【答案】C24. 食物較長時(shí)間露置在空氣中就會(huì)變質(zhì)，這主要是由于空氣中含有（）A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.稀有氣體24. 【答案】A【解析】A常溫下氧氣的化學(xué)性質(zhì)較活潑，和食物易進(jìn)行緩慢氧化而導(dǎo)致食物變質(zhì)；故A正確；B氮?dú)庠诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定，常做食物的保護(hù)氣；故B不正確；C二氧化碳不能使食物變質(zhì)；故C不正確；D稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，一般不和其它物質(zhì)反應(yīng)，不能使食物變質(zhì)；故D不正確；故選A25. 下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（）A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙；B. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D. 在空氣

15、中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成25. 【答案】B【解析】A在空氣中加熱鋁，失去金屬光澤，表面變暗，正確。B木炭在氧氣中燃燒生成了二氧化碳?xì)怏w，放出白光，二氧化碳是無色的，剩下的黑色固體是不能燃燒的灰燼，而不是木炭燃燒的產(chǎn)物，故B錯(cuò)誤。C細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，正確；D銅與氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成黑色固體，正確。26. 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，必須滿足的條件是（）A. 必須使用催化劑B.必須用含氧元素的物質(zhì)作反應(yīng)物C.必須用排水法收集D.必須用燃著的火柴檢驗(yàn)是否收集滿26. 【答案】B【解析】試題分析：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，必須滿足的條件是必須用含氧元素的物質(zhì)做反應(yīng)物，可以使

16、用排水法和排空氣法收集，不一定使用催化劑，排水法收集氣體時(shí)不要驗(yàn)滿。故選B.考點(diǎn)：氧氣的制取27. 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如：硫+氧氣點(diǎn)燃二氧化硫；紅磷+氧氣點(diǎn)燃五氧化二磷；鐵+氧氣點(diǎn)燃四氧化鐵。關(guān)于這三個(gè)反應(yīng)的敘述不正確的是（）A.反應(yīng)條件都需要點(diǎn)燃B.都屬于化合反應(yīng)C.生成物都是固體物質(zhì)D.都是與氧氣反應(yīng)27. 【答案】C28. 下列關(guān)于空氣的敘述中，正確的是（）A. 空氣中氮?dú)庹?8%氧氣占21%B. 二氧化碳是污染空氣的一種有毒氣體C. 空氣中的有害氣體可能來自工廠排放的氣體D. 任何情況下，空氣的成分都是固定不變的28. 【答案】C29. 用

17、“燃燒法”除去空氣中的氧氣，可以使用的物質(zhì)是（）A.木炭B.鐵絲C.紅磷D.硫磺29. 【答案】C30. 在做測(cè)定空氣中氧氣含量的演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明設(shè)計(jì)下圖所示的裝置，對(duì)此裝置評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是A. 此裝置可以直接測(cè)出瓶中原有的氧氣的質(zhì)量B. 此裝置不使用導(dǎo)管，所以既避免了反應(yīng)后導(dǎo)管中的空氣進(jìn)入瓶中引起誤差，也避免了導(dǎo)管中留有一定量的水引起誤差，C. 該裝置能使測(cè)量空氣中氧氣的含量更精確D. 在探究中可以領(lǐng)悟科學(xué)研究的嚴(yán)密性和趣味性。30. 【答案】A【解析】試題分析：A、此裝置可以直接測(cè)出瓶中原有的氧氣的體積，并不能測(cè)出氧氣的質(zhì)量，錯(cuò)誤，B、此裝置不使用導(dǎo)管，所以既避免了反應(yīng)后導(dǎo)管中的空氣進(jìn)入瓶中引

18、起誤差，也避免了導(dǎo)管中留有一定量的水引起誤差，正確，C該裝置能使測(cè)量空氣中氧氣的含量更精確，正確，D在探究中可以領(lǐng)悟科學(xué)研究的嚴(yán)密性和趣味性，正確，故選ANO難溶于31. NO是大氣污染物之一，但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。水，通常條件下極易與氧氣反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室收集NO的裝置是（）A.AB.BC.CD.D31. 【答案】C32. 下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A. 鎂條在氧氣中燃燒時(shí)，有黑色固體生成B. 蠟燭在氧氣中燃燒時(shí)，有水和二氧化碳產(chǎn)生C. 鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，有黑色熔融物生成D. 硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，有淡藍(lán)色火焰產(chǎn)生，生成刺激性氣味的氣體32【

19、答案】C【解析】試題分析：鎂條在氧氣中燃燒時(shí)，有白色固體生成，A錯(cuò)誤；蠟燭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)黃光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，B錯(cuò)誤；硫粉在在空氣中燃燒時(shí)，有淡藍(lán)色火焰產(chǎn)生，生成刺激性氣味的氣體，D錯(cuò)誤。故選Co33. 造成酸雨的主要物質(zhì)是（）A.甲烷和一氧化碳B.二氧化硫和一氧化碳C.二氧化硫和二氧化碳D.二氧化硫和二氧化氮33. 【答案】D【解析】造成酸雨的主要?dú)怏w是二氧化硫和二氧化氮，觀察選項(xiàng)，故選D34. 下列氧氣的用途是利用氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質(zhì)的是（） 氣焊煉鋼醫(yī)療潛水宇航A.B.C.D.34【答案】B【解析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，由氧氣可以支持燃燒并放出熱量

20、的性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷即可。解：氣焊、煉鋼、宇航，均是利用了氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質(zhì)；醫(yī)療、 潛水均是利用了氧氣能供給呼吸的性質(zhì)。故選Bo35下列圖中，體現(xiàn)稀有氣體物理性質(zhì)的是（）A焊接金屬B霓虹燈C醫(yī)療急救D滅火35【答案】B36對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析不合理的是（）A制取02時(shí)，始終收集不到02裝置漏氣B. 量筒量取液體時(shí)，所得液體偏少俯視讀數(shù)C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂用于引燃的火柴過長D. 給試管里的固體加熱時(shí)，試管炸裂試管口未略向下傾斜36. 【答案】C37如圖為實(shí)A. 反應(yīng)時(shí)間較長的是高錳酸鉀B. 同時(shí)開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀C. 加入少量的二氧化錳

21、使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加D. 要制取等質(zhì)量的氧氣，選擇氯酸鉀為反應(yīng)物較為節(jié)省原料37. 【答案】D38. 如圖所示，過氧化氫（H2O2）在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣。下列現(xiàn)象正確的是（）A氣球脹大，紅墨水左移B.氣球縮小，紅墨水右移C.氣球脹大，紅墨水右移D.氣球縮小，紅墨水左移38. 【解答】解：過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解產(chǎn)生大量氧氣，會(huì)造成瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，充氣氣球內(nèi)的氣體沿導(dǎo)管逸出，故會(huì)觀察到氣球縮小,紅墨水左移?！敬鸢浮緿39. 小金在網(wǎng)絡(luò)上看到一則帖子聲稱“可樂和曼妥思薄荷糖同時(shí)服用可致命.”這引起了小金的興趣，小金把顆曼妥思薄荷糖放入一瓶可樂中，馬上

22、出現(xiàn)了噴涌現(xiàn)象，但兩者同時(shí)食用后，身體卻沒有出現(xiàn)明顯的不適感覺.小金百思不得其解，最終查閱資料得知此噴涌現(xiàn)象屬正常反應(yīng)，主要是曼妥思薄荷糖表面含有阿拉伯膠，它在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，卻能加快可樂等碳酸飲料分解，使之瞬間生成大量的二氧化碳，從而出現(xiàn)噴涌現(xiàn)象.以下說法錯(cuò)誤的是（）A. 阿拉伯膠在反應(yīng)中相當(dāng)于催化劑B. 噴涌現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，既有化學(xué)變化又有物理變化C. 把曼妥思薄荷糖放入雪碧中不能形成噴涌現(xiàn)象D. 噴涌而出的二氧化碳是一種氧化物39. 【答案】C40. 如圖所示，等體積的甲乙兩集氣瓶?jī)?nèi)充滿空氣，燒杯內(nèi)盛有足量的澄清的石灰水，燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和木炭粉，點(diǎn)燃使其充分反應(yīng)（不

23、考慮燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象），冷卻至室溫，打開止水夾，最終出現(xiàn)的現(xiàn)象的是（）A. 甲瓶沒有水流入，乙瓶中有水流入B. 甲、乙兩瓶均無水流入C. 甲、乙兩瓶均有水流入，甲比乙快，且最終進(jìn)入兩瓶的石灰水體積相等D. 甲、乙兩瓶均有水流入，甲比乙快，且最終進(jìn)入兩瓶的石灰水甲比乙多40. 【答案】C41. 實(shí)驗(yàn)室需收集一瓶約含空氣的氧氣，下列操作正確的是（A. 集氣瓶中灌的水B. 集氣瓶中灌的水C. 導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的處D. 導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的處41. 【答案】B42. 為尋找常溫下能加速過氧化氫分解的物質(zhì)，所示的實(shí)驗(yàn)，在四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)中，效果最差的是并通過實(shí)驗(yàn)比較它們的效果，設(shè)計(jì)了如下圖（）。（第一組

24、）（第二組）（第三組）（第四組）A. 第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過程中兩個(gè)氣球體積的變化B. 第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢C. 第三組分兩次實(shí)驗(yàn)，看木條是否能復(fù)燃D. 第四組分兩次實(shí)驗(yàn)，比較收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間42. 【答案】C43某化學(xué)小組利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量（部分固定裝置已略去）。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說法： 向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度； 白磷燃燒會(huì)放出大量的白霧； 白磷的量不足，會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏大； 實(shí)驗(yàn)中可觀察到，注射器的活塞先向右移動(dòng)，后向左移動(dòng); 若白磷的量充足，試管內(nèi)凈容積為50mL反應(yīng)后冷卻至室溫，活塞停止在40mL附近

25、。其中正確的是（）A.B.C.D.43. 【答案】B44. 下列收集裝置，可以用來收集氧氣的是（）水生石灰10“軸袍知.llLLpl左右.rzA.B.C.D.44. 【答案】D45. 下列實(shí)驗(yàn)的容器中，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（）ABCD實(shí)驗(yàn)裝置解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過水體積的變化得出Q體積集氣瓶中的水：冷卻濺落熔融物,防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水：水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，便于觀察氫氣何時(shí)收集滿45. 【答案】A46. 下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（）A. 在空氣中加熱鋁，失去金屬光澤，表面變暗B. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，

26、火星四射，生成黑色固體D. 在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成46. 【答案】B47. 下列關(guān)于氧氣的敘述中，正確的是（） 用排水法收集氧氣結(jié)束后，先熄滅酒精燈，再從水中拿出導(dǎo)管 實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)可以加入硫酸銅溶液以加快化學(xué)反應(yīng)速率 空氣中氧氣約占空氣質(zhì)量的21% 工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣是分解反應(yīng) 做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)需要在集氣瓶底放少量水或一薄層沙. 氧氣的用途很多，比如可以做燃料.A.B.C.D.47. 【答案】D48. 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置如圖所示，下列有關(guān)敘述合理的是（）A. 錐形瓶里加入少量？?粉末，分液漏斗里盛放6%雙氧水B. 錐形瓶里加入高錳酸鉀固體，

27、分液漏斗里盛放蒸餾水C. 集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上D. 當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡即可收集48. 【答案】A49. 我國在大氣污染監(jiān)測(cè)方面取得了一定的進(jìn)展，下列項(xiàng)目不屬于其基本監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的是（）A.二氧化碳B.二氧化氮C.二氧化硫D.?549. 【答案】A50. （2018?晉江市模擬）向一定量、一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液中加入足量二氧化錳，充分反應(yīng)。下列圖象正確的是（）A.B.C.D.50. 【答案】C51. 實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)需用250毫升的集氣瓶收集一瓶100毫升的氧氣，小明設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行收集，其中合理的是（）A.B.C.D.51. 【答案】D52. 實(shí)驗(yàn)室加熱

28、一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，試管內(nèi)固體的質(zhì)量逐漸減少.如圖中的點(diǎn)表示的含義錯(cuò)誤的是（）a點(diǎn)表示高錳酸鉀的質(zhì)量b點(diǎn)表示高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳混合物的質(zhì)量c點(diǎn)表示生成二氧化錳的質(zhì)量d點(diǎn)表示高錳酸鉀完全分解了A.B.C.D.52. 【答案】C53. 下列裝置不添加其他儀器，無法檢查氣密性的是（D*I53. 【答案】B54. 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在教師的指導(dǎo)下，正確完成如圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。已知所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有如下說法：紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾；點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲，可觀察到銅絲由紅色變成黑色；停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL實(shí)驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的

29、多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物；兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確說法的個(gè)數(shù)有（）A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)54. 答案】C55. 如圖所示，將一只小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中并密封，發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時(shí)間，且瓶壁逐漸變模糊?；卮鹣铝袉栴}：（1）小白鼠能存活一段時(shí)間的原因是。（2）瓶壁變模糊的原因是。（3）燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面高度的變化是。（4）最后瓶?jī)?nèi)剩余氣體的主要成分是。55. 答案】（1）瓶?jī)?nèi)有氧氣，可供小白鼠呼吸（2）小白鼠呼出的二氧化碳使石灰水變渾濁（3）上升（4）氮?dú)?6. 利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）(

30、1)用的儀器有（填字母）。寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式。這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有的優(yōu)點(diǎn)。（2）某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？”實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下： 他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快。 將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量。 用稱量后的固體重復(fù)步驟的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象與步驟完全相同。試回答：步驟中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有（填字母）。步驟的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?。該學(xué)生認(rèn)為通過上述

31、實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可56. 【答案】（1）a、b、d、h可以控制反應(yīng)速率（2）gfh驗(yàn)證反應(yīng)后紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)沒有改變沒有稱量反應(yīng)前紅磚粉的質(zhì)量57. 如圖所示，將一只小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中并密封，發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時(shí)間，且瓶壁逐漸變模糊?；卮鹣铝袉栴}：小白鼠能存活一段時(shí)間的原因是（2）瓶壁變模糊的原因是（3）燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面高度的變化是。（4）最后瓶?jī)?nèi)剩余氣體的主要成分是。（2）小白鼠呼出的二氧化碳使石灰水57. 【答案】瓶?jī)?nèi)有氧氣，可供小白鼠呼吸變渾濁（3）上升（4）氮?dú)?8.右圖是一個(gè)具有刻度和活塞可滑動(dòng)的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方，

32、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是（2）實(shí)驗(yàn)的原理（3）現(xiàn)象：白磷著火燃燒，活塞先右移，后左移，最后停在刻度約為（填整數(shù)）的位置上。（4）空氣的成分按體積計(jì)算，氧氣約占。58. 【答案】（1）測(cè)定空氣中氧氣的含量。（2）白磷燃燒消耗密閉空氣中的氧氣，使得壓強(qiáng)小于大氣壓，木塊移動(dòng)。（3）8。（4）21。三、實(shí)驗(yàn)探究題59. 下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。（1）儀器名稱,n。（2）實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝置（填編號(hào)），實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式（3）D裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)?。（填編?hào)）a. 將導(dǎo)管深入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶

33、中b. 將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中c當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入。59. 【答案】試管錐形瓶MnOC氯酸鉀一亍氯化鉀+氧氣bac請(qǐng)結(jié)合圖60. 實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法。如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖,示回答有關(guān)問題。（1）根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)25mL15mL9mL（2）裝置一和裝置二中氣球的位置不同，（填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是。（3）若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏小（氧氣的體積分

34、數(shù)小于21%）,可能的原因有哪些？（列舉兩60. 【答案】（1）15%（2）裝置二能讓空氣更易流通，全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應(yīng)（3）銅粉的量不足未待裝置完全冷卻至室溫就讀數(shù)（其他合理答案也可）61以下是某研究小組探究氯化鐵溶液影響雙氧水反應(yīng)速率的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)序號(hào)過氧化氫溶液濃度/%過氧化氫溶液體積/mL溫度/C氯化鐵溶液（一定濃度）滴加其他溶液（等濃度）現(xiàn)象45205滴有很多細(xì)小氣泡，3min后有“吱吱”聲響，液面上方有少量氣泡聚集155205滴有大量細(xì)小氣泡，1min有“吱吱”的聲響，液面上方有大量氣泡（較前者多），像沸騰一樣，試管口有白霧產(chǎn)生155205滴稀鹽酸3滴有氣泡產(chǎn)生

35、，量較多，2min后無明顯變化155205滴氫氧化鈉3滴迅速產(chǎn)生大量氣泡，有“吱吱”聲響，溶液顏色加深，液面上方有大量氣泡停留（1）寫出該探究實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式；（2）通過實(shí)驗(yàn)和對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與有關(guān)。和對(duì)比可知，稀鹽酸對(duì)雙氧水分解起（“抑制”或“促進(jìn)”）作用。（3）查閱資料得知：氯化鐵也可以做雙氧水分解的催化劑。氯化鐵溶液溶液顯酸性，濃度越大酸性越強(qiáng)?！静孪搿拷Y(jié)合上表中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你猜想雙氧水溶液分解速率與氯化鐵溶液濃度關(guān)系【實(shí)驗(yàn)方案】?！镜贸鼋Y(jié)論】現(xiàn)象與猜想完全相同。反思】催化劑在化學(xué)反應(yīng)中可以改變反應(yīng)的速率，而自身和不變。通過探究發(fā)現(xiàn)同一反應(yīng)可以有（“相同”或“不同”）的催化劑。

36、61. 【答案】（1）略（2）濃度，促進(jìn)。（3）氯化鐵溶液濃度越大，雙氧水溶液的分解速率越大。【實(shí)驗(yàn)方案】取等濃度、等質(zhì)量的兩份雙氧水溶液，在等溫度下，分別加入濃度大小不等的氯化鐵溶液，觀察反應(yīng)的現(xiàn)象?！痉此肌抠|(zhì)量，化學(xué)性質(zhì)，不同。i*1由圖161用來測(cè)定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法。實(shí)驗(yàn)過程是：第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記。第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。請(qǐng)回答下列問題：上面的實(shí)驗(yàn)證明了氧氣有的性質(zhì)，同時(shí)也證明了

37、氮?dú)庥心男┗瘜W(xué)性質(zhì)？實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積少于總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是。（回答一點(diǎn)即可）小亮同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖3裝置。其中氣球的作用是61【答案】助燃不能燃燒也不助燃紅磷的量不足（或沒有冷卻到室溫就打開止水夾）點(diǎn)燃紅磷后由于不需要打開瓶塞，容器的氣密性較好測(cè)量更準(zhǔn)確緩沖作用63. 如圖是一個(gè)具有刻度和活塞可滑動(dòng)的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：:從理論上分析，活塞先右移，后左移，最后停在刻度約為（填整數(shù)）的位置上。寫出白磷燃燒的文字表達(dá)式。若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？為什么？。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：。反思：由該實(shí)驗(yàn)可得出氮?dú)獾南嚓P(guān)性質(zhì)是;圖甲與圖乙相比，其優(yōu)點(diǎn)是。63. 【答案】（2）1白磷燃燒，產(chǎn)生