1、學(xué)習(xí)-好資料在線作業(yè)作 業(yè)1 .第2題下列哪一項(xiàng)不是錯(cuò)誤分析法的具體步驟A.羅列發(fā)生或者可能發(fā)生的錯(cuò)誤B.分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因C.檢驗(yàn)錯(cuò)誤產(chǎn)生的后果D.設(shè)定培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、項(xiàng)目等答案：C標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.02 .第3題組織目標(biāo)簡(jiǎn)化的層次不包括A.環(huán)境層次B.組織層次C.個(gè)人層次D.企業(yè)層次答案:D標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.03 .第4題下列哪一項(xiàng)不是硬數(shù)據(jù)A.生產(chǎn)的數(shù)量B.產(chǎn)品質(zhì)量C.員工投訴D.加班時(shí)間答案：C標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的答案：更多精品文檔題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.04.第5題以下哪一項(xiàng)不屬于是培訓(xùn)需求調(diào)查中的信息A.理想狀況

2、的信息B.實(shí)際狀況的信息C.受訓(xùn)者對(duì)工作的感受D.產(chǎn)生績(jī)效問題的可能原因答案:D標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.05 .第6題下面哪個(gè)選項(xiàng)不.是培訓(xùn)目標(biāo)的特點(diǎn)A.寬泛B.可量度C.具體D.可觀察答案：A標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.06 .第7題下列選項(xiàng)中是學(xué)院模型的培訓(xùn)組織架構(gòu)的特點(diǎn)的有A.培訓(xùn)者需要花大量時(shí)間研究各職能部門的業(yè)務(wù)B.要同時(shí)向培訓(xùn)部門經(jīng)理和特定職能部門經(jīng)理匯報(bào)工作C.不太了解組織的需求D.培訓(xùn)活動(dòng)缺乏連續(xù)性答案：C標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.07 .第9題以下哪個(gè)選項(xiàng)不 是培訓(xùn)需求產(chǎn)生的原因A.工作變換8 .人

3、員變化C.部門變動(dòng)D.提高績(jī)效答案：C標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.09 .第10題下列哪一項(xiàng)不是學(xué)習(xí)策略的特點(diǎn)A.僅僅指總的學(xué)習(xí)思路和方法8 .可能是外部行為，也可能是內(nèi)部的心理活動(dòng)C.對(duì)學(xué)習(xí)的影響有直接的也有間接地D.對(duì)策略的運(yùn)用可能意識(shí)得到，也可能意識(shí)不到答案：A標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.09 .第42題下列哪一選項(xiàng)不屬于人力資本投資A.尋找工作B.在職培訓(xùn)活動(dòng)C.組織發(fā)展D.勞動(dòng)力遷移答案：C標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.010 .第43題下列哪一項(xiàng)不屬于影響培訓(xùn)需求評(píng)價(jià)的偶然性因素A.新員工的加入B.員工行為評(píng)價(jià)C

4、.員工職位調(diào)整D.產(chǎn)品質(zhì)量下降或銷量下降答案:B標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.011 .第44題下列哪一選項(xiàng)不屬于培訓(xùn)預(yù)算的原則A.統(tǒng)計(jì)受訓(xùn)對(duì)象B.區(qū)分受訓(xùn)對(duì)象，合理劃分投放比例C.劃定內(nèi)外訓(xùn)比例D.確定受訓(xùn)地點(diǎn)答案:D標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.012.第45題關(guān)于電子培訓(xùn)的特點(diǎn)，說法有誤的是A.大眾化與個(gè)性化B.快速性與多樣性C.高效率和低成本D.可跟蹤、易管理答案:B標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.013 .第46題下列哪一項(xiàng)是軟數(shù)據(jù)A.質(zhì)量B.工作習(xí)慣C.時(shí)間D.成本答案:B標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分

5、：0.014 .第47題下列哪一項(xiàng)不.是選擇培訓(xùn)方法的原則A.科學(xué)性B.可操作性C.經(jīng)濟(jì)性D.組織性答案:D標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.015 .第48題培訓(xùn)開發(fā)保證制度包括A.培訓(xùn)激勵(lì)制度B.培訓(xùn)考評(píng)制度C.培訓(xùn)檔案管理制度D.培訓(xùn)回饋制度答案：A標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.016 .第25題按照學(xué)習(xí)的結(jié)果學(xué)習(xí)可分類為習(xí)習(xí)習(xí)學(xué)學(xué)學(xué)A.智慧技能(intellectual ? skill ) B.言語信息( verbal ? information ) C.認(rèn)知策略(cognitive ? strategy ) D.動(dòng)作技能(motor? skil

6、l )學(xué)習(xí) E.態(tài)度(attitude )學(xué)習(xí) 答案:A,B,C,D,E 標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|C|D|E 您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.017 .第26題有關(guān)案例研究法，下列描述正確的是A.案例研究法是一種以集體討論方式進(jìn)行培訓(xùn)的方法B.案例分析可以分為兩種類型：描述評(píng)價(jià)型和分析決策型C.案例討論可以按照設(shè)疑-討論一搜尋一創(chuàng)造一歸納”的步驟展開D.案例分析法可以和其他的培訓(xùn)教學(xué)方法一起使用E.案例分析法是一種填鴨式的高效率培訓(xùn)模式答案:A,B,D標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|D您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.018 .第27題最終確定培訓(xùn)方案的常用方式有A.部門經(jīng)理溝通B.領(lǐng)導(dǎo)直接決策C.

7、員工溝通D.培養(yǎng)規(guī)劃會(huì)議E.組織大會(huì)答案:A,B,D標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|D您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.019 .第28題培訓(xùn)開發(fā)制度包括A.培訓(xùn)保證制度B.培訓(xùn)考評(píng)制度C.培訓(xùn)檔案管理制度D.培訓(xùn)回饋制度E.培訓(xùn)組織制度答案:A,B,C標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|C您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.020 .第29題培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)要素包括A.課程目標(biāo)B.課程內(nèi)容C.課程模式D.課程策略E.課程評(píng)價(jià)答案:A,B,C,D,E標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|C|D|E您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.021 .第34題培訓(xùn)預(yù)算的構(gòu)成A.場(chǎng)地費(fèi)B.食宿費(fèi)C.培訓(xùn)器材、教材費(fèi)D.培訓(xùn)相關(guān)人員的工資以及外聘教

8、師的講課費(fèi)E.交通差旅費(fèi)答案:A,B,C,D,E標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|C|D|E您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.022 .第35題案例分析法的基本要求是A.成本導(dǎo)向B.真實(shí)性C.問題導(dǎo)向D.戰(zhàn)略導(dǎo)向E.目的導(dǎo)向答案:B,C,E標(biāo)準(zhǔn)答案：B|C|E您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.023 .第36題下列哪些選項(xiàng)是新員工導(dǎo)向培訓(xùn)的目標(biāo)A.掌握公司的運(yùn)營(yíng)模式和生產(chǎn)方式B.提高員工的任職能力和工作績(jī)效C.提升員工的綜合素質(zhì)和知識(shí)水平D.發(fā)揮員工潛能、促進(jìn)組織發(fā)展E. 了解和認(rèn)同組織的文化和發(fā)展戰(zhàn)略答案:B,C,D,E標(biāo)準(zhǔn)答案：B|C|D|E您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.024 .第

9、64題培訓(xùn)需求分析層次包括A.組織分析B.部門分析C.任務(wù)分析D.工作分析E.人員分析答案:A,C,E標(biāo)準(zhǔn)答案：A|C|E您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.025 .第65題下列是工作分析法的有A.職務(wù)分析問卷法B.管理崗位描述問卷法C.工作職位分解法D.績(jī)效差距分析方法E.職能工作分析法答案:A,B,E標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|E您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.026 .第8題確定短期目標(biāo)的過程實(shí)質(zhì)是確定長(zhǎng)期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的先后次序的過程。答案：正確標(biāo)準(zhǔn)答案：i您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.027 .第11題戴爾的經(jīng)驗(yàn)之塔用來說明人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以間接參與到用圖像代替，再用具體符號(hào)表示

10、的 逐步發(fā)展過程。答案:錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：0您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.028 .第12題傳統(tǒng)的脫產(chǎn)培訓(xùn)是員工培訓(xùn)的唯一途徑答案:錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：0您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.029 .第13題頭腦風(fēng)暴法的演繹著是具有較高邏輯思維能力的專家答案：正確標(biāo)準(zhǔn)答案：1您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.030 .第14題CIPP評(píng)估模型的實(shí)質(zhì)是對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)估。答案:錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：0您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.031 .第15題民意調(diào)查法適合三級(jí)數(shù)據(jù)評(píng)估。答案：正確標(biāo)準(zhǔn)答案：1您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.032 .第16題用測(cè)試的方法進(jìn)行培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估的缺

11、點(diǎn)是比較主觀答案:錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：0您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.033 .第49題人力資本可以定義為工人獲得的增加其生產(chǎn)率的所有特征答案：正確標(biāo)準(zhǔn)答案：1您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.034 .第50題培訓(xùn)規(guī)劃的內(nèi)容變得越來越細(xì)分答案：正確標(biāo)準(zhǔn)答案：1您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.035 .第51題普遍運(yùn)用的教學(xué)策略是“判斷-指令-評(píng)價(jià)”答案：正確標(biāo)準(zhǔn)答案：1您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.036 .第52題咨詢式培訓(xùn)的重點(diǎn)應(yīng)放在培訓(xùn)的實(shí)施過程中答案:錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：0您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.037 .第53題問題導(dǎo)向是案例分析法的基本要求之

12、一。答案：正確標(biāo)準(zhǔn)答案：i您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.038 .第54題組織的產(chǎn)量是培訓(xùn)評(píng)估中的硬數(shù)據(jù)。答案：正確標(biāo)準(zhǔn)答案：i您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.039 .第55題用測(cè)試的方法進(jìn)行培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估的缺點(diǎn)是比較主觀答案:錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：0您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.040 .第56題問卷調(diào)查是培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估的最常用的方式。答案：正確標(biāo)準(zhǔn)答案：1您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.041 .第17題培訓(xùn)規(guī)劃答案：培訓(xùn)規(guī)劃是組織機(jī)構(gòu)對(duì)一個(gè)特定時(shí)期內(nèi)將要進(jìn)行的培訓(xùn)工作預(yù)先擬定的規(guī) 劃。標(biāo)準(zhǔn)答案：培訓(xùn)規(guī)劃是組織機(jī)構(gòu)對(duì)一個(gè)特定時(shí)期內(nèi)將要進(jìn)行的培訓(xùn)工作預(yù)先擬定的規(guī)

13、 劃。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.042 .第18題結(jié)構(gòu)型優(yōu)化法答案：是指一種不斷優(yōu)化學(xué)員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、使其更加合理的課程設(shè)計(jì)。標(biāo)準(zhǔn)答案：是指一種不斷優(yōu)化學(xué)員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、使其更加合理的課程設(shè)計(jì)。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.043 .第19題新員工導(dǎo)向培訓(xùn)答案：是指組織對(duì)從組織外部進(jìn)入到組織內(nèi)部的人員進(jìn)行的培訓(xùn)，是員工進(jìn)入組織后接觸到組 織人力資源管理的第一個(gè)環(huán)節(jié)，是組織將聘用到的員工從社會(huì)人轉(zhuǎn)變成組織人的過程。標(biāo)準(zhǔn)答案：是指組織對(duì)從組織外部進(jìn)入到組織內(nèi)部的人員進(jìn)行的培訓(xùn)，是員工進(jìn)入組織后接觸到組 織人力資源管理的第一個(gè)環(huán)節(jié)，是組織將聘用到的員工從社會(huì)人轉(zhuǎn)變成組織人的過程。

14、 您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.044 .第20題認(rèn)知策略學(xué)習(xí)答案：是指學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己內(nèi)部注意、學(xué)習(xí)、記憶與思維過程等認(rèn)知活動(dòng)的特殊認(rèn)知技能，注意 策略、編碼策略、記憶策略、檢索策略和思維策略。標(biāo)準(zhǔn)答案：是指學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己內(nèi)部注意、學(xué)習(xí)、記憶與思維過程等認(rèn)知活動(dòng)的特殊認(rèn)知技能，注意 策略、編碼策略、記憶策略、檢索策略和思維策略。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.045 .第21題勝任力答案：是指能夠?qū)⒖?jī)效優(yōu)異者與績(jī)效平平者區(qū)分開來的核心特征。標(biāo)準(zhǔn)答案：是指能夠?qū)⒖?jī)效優(yōu)異者與績(jī)效平平者區(qū)分開來的核心特征。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.046 .第22題入職培訓(xùn)答案：是指員工

15、剛進(jìn)入組織后接受的培訓(xùn)，是員工從組織外部融入組織內(nèi)部、成為組織一員的 過程。標(biāo)準(zhǔn)答案：是指員工剛進(jìn)入組織后接受的培訓(xùn)，是員工從組織外部融入組織內(nèi)部、成為組織一員的 過程。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.047 .第23題動(dòng)機(jī)答案：是指引起個(gè)體活動(dòng)，維持已引起的活動(dòng)，并引導(dǎo)該活動(dòng)朝著某一目標(biāo)進(jìn)行的內(nèi)在歷程。標(biāo)準(zhǔn)答案：是指引起個(gè)體活動(dòng)，維持已引起的活動(dòng)，并引導(dǎo)該活動(dòng)朝著某一目標(biāo)進(jìn)行的內(nèi)在歷程。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.048 .第24題培訓(xùn)答案：培訓(xùn)是組織為了生存與發(fā)展，增加和改進(jìn)員工的知識(shí)、技能、心理素質(zhì)及價(jià) 值觀的系統(tǒng)工程。標(biāo)準(zhǔn)答案：培訓(xùn)是組織為了生存與發(fā)展，增加和改進(jìn)員

16、工的知識(shí)、技能、心理素質(zhì)及價(jià) 值觀的系統(tǒng)工程。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.049 .第57題游戲培訓(xùn)法答案：游戲培訓(xùn)法是指把受訓(xùn)者組織起來，在講師所給予的規(guī)則、程序、目標(biāo)和輸 贏標(biāo)準(zhǔn)下，就一個(gè)模擬的情境進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)抗式的游戲。標(biāo)準(zhǔn)答案：游戲培訓(xùn)法是指把受訓(xùn)者組織起來，在講師所給予的規(guī)則、程序、目標(biāo)和輸 贏標(biāo)準(zhǔn)下，就一個(gè)模擬的情境進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)抗式的游戲。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.050 .第58題績(jī)效差距分析法答案: 也稱問題分析法，指對(duì)員工當(dāng)前的工作業(yè)績(jī)與要求的工作績(jī)效之間差距進(jìn)行 考察，并確定應(yīng)當(dāng)通過培訓(xùn)來糾正這種差距還是應(yīng)過其他方式來解決。標(biāo)準(zhǔn)答案：也稱問題分析法

17、，指對(duì)員工當(dāng)前的工作業(yè)績(jī)與要求的工作績(jī)效之間差距進(jìn)行考察，并確定應(yīng)當(dāng)通過培訓(xùn)來糾正這種差距還 是應(yīng)過其他方式來解決。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.051 .第59題培訓(xùn)的人員分析答案：是從員工的實(shí)際狀況的角度出發(fā)，分析現(xiàn)有情況與任務(wù)要求之間的差距，即 “目標(biāo)差”，以形成培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容的依據(jù)。標(biāo)準(zhǔn)答案：是從員工的實(shí)際狀況的角度出發(fā)，分析現(xiàn)有情況與任務(wù)要求之間的差距，即“目標(biāo)差”，以形成培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容的依據(jù)。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.052 .第60題工作分析答案：是指收集所有與職位相關(guān)的信息，以科學(xué)和系統(tǒng)的方法確定某職務(wù)的性質(zhì)、責(zé)任、任務(wù) 和要求，決定一項(xiàng)工作所應(yīng)包含的工

18、作項(xiàng)目和從事此項(xiàng)工作的必備知識(shí)、技術(shù)和能力， 并提供與職務(wù)本身要求相關(guān)的其它信息。標(biāo)準(zhǔn)答案：是指收集所有與職位相關(guān)的信息，以科學(xué)和系統(tǒng)的方法確定某職務(wù)的性質(zhì)、責(zé)任、任務(wù) 和要求，決定一項(xiàng)工作所應(yīng)包含的工作項(xiàng)目和從事此項(xiàng)工作的必備知識(shí)、技術(shù)和能力， 并提供與職務(wù)本身要求相關(guān)的其它信息。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.053 .第61題電子培訓(xùn)答案：電子培訓(xùn)是指一種利用電腦和其他支持性資源進(jìn)行的培訓(xùn)。這個(gè)定義至少包含以下三層意思：（1）電子培訓(xùn)的基本工具是電腦，缺少了電腦這一主要工具，電子培訓(xùn)就失去了存在的依托。（2）電腦不是電子培訓(xùn)的唯一工具，但是不可或缺的工具（3）電子培訓(xùn)是培訓(xùn)的一種

19、。標(biāo)準(zhǔn)答案：電子培訓(xùn)是指一種利用電腦和其他支持性資源進(jìn)行的培訓(xùn)。這個(gè)定義至少包含以下三層意思：（1）電子培訓(xùn)的基本工具是電腦，缺少了電腦這一主要工具，電子培訓(xùn)就失去了存在的依托。（2）電腦不是電子培訓(xùn)的唯一工具，但是不可或缺的工具（3）電子培訓(xùn)是培訓(xùn)的一種。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.054 .第62題智力答案：智力，一般的共識(shí)是，人們?cè)谡J(rèn)識(shí)客觀事物的過程中所形成的穩(wěn)定心里特點(diǎn)，包括觀察、注意、想想、思維和記憶五種基本的心里因素。標(biāo)準(zhǔn)答案：智力，一般的共識(shí)是，人們?cè)谡J(rèn)識(shí)客觀事物的過程中所形成的穩(wěn)定心里特點(diǎn)，包括觀察、注意、想想、思維和記憶五種基本的心里因素。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.

20、0此題得分：0.055 .第63題學(xué)院模型答案：培訓(xùn)部門將由一個(gè)主管和一組特定課題或在特定技術(shù)領(lǐng)域具有專業(yè)知識(shí)的專 家來共同領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)答案：培訓(xùn)部門將由一個(gè)主管和一組特定課題或在特定技術(shù)領(lǐng)域具有專業(yè)知識(shí)的專家來共同領(lǐng)導(dǎo)您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.056 .第1題簡(jiǎn)述培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的差別。答案：答：(1)態(tài)度上的區(qū)別；(2)行為的發(fā)起上的區(qū)別；(3)個(gè)體和群體；(4)目標(biāo)和內(nèi)容的設(shè)定；(5)成本和收益。標(biāo)準(zhǔn)答案：答：(1)態(tài)度上的區(qū)別；(2)行為的發(fā)起上的區(qū)別；(3)個(gè)體和群體；(4)目標(biāo)和內(nèi)容的設(shè)定；(5)成本和收益。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.0教師未批改57 .第30題簡(jiǎn)

21、述培訓(xùn)的涵義及內(nèi)容。答案：答：培訓(xùn)是組織為了生存與發(fā)展，增加和改進(jìn)員工的知識(shí)、技能、心理素質(zhì)及價(jià)值觀的 系統(tǒng)工程。(1)培訓(xùn)的主要目的是為了組織的生存和發(fā)展；(2)培訓(xùn)不局限于企業(yè)；(3)培訓(xùn)內(nèi)容除了知識(shí)、技能之外，還包括心理素質(zhì)和價(jià)值觀等內(nèi)容；(4)增加與改進(jìn)并重。標(biāo)準(zhǔn)答案：答：培訓(xùn)是組織為了生存與發(fā)展，增加和改進(jìn)員工的知識(shí)、技能、心理素質(zhì)及價(jià)值觀的 系統(tǒng)工程。(1)培訓(xùn)的主要目的是為了組織的生存和發(fā)展；(2)培訓(xùn)不局限于企業(yè)；(3)培訓(xùn)內(nèi)容除了知識(shí)、技能之外，還包括心理素質(zhì)和價(jià)值觀等內(nèi)容；(4)增加與改進(jìn)并重。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.0教師未批改58 .第31題簡(jiǎn)述培訓(xùn)課程

22、設(shè)計(jì)的方法。答案：1 .適應(yīng)模擬法2 .深度型梯度法3 .結(jié)構(gòu)型優(yōu)化法標(biāo)準(zhǔn)答案：4 . 適應(yīng)模擬法5 . 深度型梯度法6 . 結(jié)構(gòu)型優(yōu)化法您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.0教師未批改59 .第32題簡(jiǎn)述新員工導(dǎo)向培訓(xùn)的內(nèi)容。答案：1、對(duì)崗位知識(shí)的培訓(xùn)2、對(duì)組織的基本了解3、基本禮儀與工作基礎(chǔ)知識(shí)4、職位說明及職業(yè)必備5、法律文件與規(guī)章制度標(biāo)準(zhǔn)答案：1、對(duì)崗位知識(shí)的培訓(xùn)2、對(duì)組織的基本了解3、基本禮儀與工作基礎(chǔ)知識(shí)4、職位說明及職業(yè)必備5、法律文件與規(guī)章制度您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.0教師未批改60 .第33題為什么咨詢式培訓(xùn)的有效性易于衡量？答案：答：與傳統(tǒng)培訓(xùn)方式相比較

23、，咨詢式培訓(xùn)可以很好地被衡量出結(jié)果。因?yàn)椋?1)咨詢式培訓(xùn)的目標(biāo)是幫助組織及業(yè)務(wù)部門解決相關(guān)問題，通過咨詢的方式與業(yè)務(wù)主管部門一起，找到問題的根源，并設(shè)計(jì)出在培訓(xùn)上的解決方案；(2)組織高層及業(yè)務(wù)主管部門參與其中，認(rèn)同和推動(dòng)培訓(xùn)；(3)參加培訓(xùn)的學(xué)員也能明確培訓(xùn)的期望，愿意投入時(shí)間參加培訓(xùn)；(4)通過咨詢式培訓(xùn)的方法，組織管理者將了解組織的各種信息和員工的需要，從而準(zhǔn)確把握和引導(dǎo)培訓(xùn)需求，使培訓(xùn)配合組織戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)，使組織高層愿意投入，形成學(xué)習(xí)型組織的氛圍。標(biāo)準(zhǔn)答案：答：與傳統(tǒng)培訓(xùn)方式相比較，咨詢式培訓(xùn)可以很好地被衡量出結(jié)果。因?yàn)椋?1)咨詢式培訓(xùn)的目標(biāo)是幫助組織及業(yè)務(wù)部門解決相關(guān)問題，通過咨詢

24、的方式與業(yè)務(wù)主管部門一起，找到問題的根源，并設(shè)計(jì)出在培訓(xùn)上的解決方案；(2)組織高層及業(yè)務(wù)主管部門參與其中，認(rèn)同和推動(dòng)培訓(xùn)；(3)參加培訓(xùn)的學(xué)員也能明確培訓(xùn)的期望，愿意投入時(shí)間參加培訓(xùn)；(4)通過咨詢式培訓(xùn)的方法，組織管理者將了解組織的各種信息和員工的需要，從而準(zhǔn)確把握和引導(dǎo)培訓(xùn)需求，使培訓(xùn)配合組織戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)，使組織高層愿意投入，形成學(xué)習(xí)型組織的氛圍。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.0教師未批改61 .第37題簡(jiǎn)述培訓(xùn)與教育的區(qū)別。答案：教育是培養(yǎng)人的一種社會(huì)現(xiàn)象，是遺傳生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的必要手段。廣義：凡 是增進(jìn)人們的知識(shí)和技能、影響人們的思想品德的活動(dòng)，都是教育。狹義：主要指

25、學(xué)校 教育。具有系統(tǒng)性和普及性。培訓(xùn)是組織為了生存與發(fā)展，增加和改進(jìn)員工的知識(shí)、技能、心理素質(zhì)及價(jià)值觀的系統(tǒng) 工程。目的是解決問題，有一定的時(shí)效性、功利性。標(biāo)準(zhǔn)答案：教育是培養(yǎng)人的一種社會(huì)現(xiàn)象，是遺傳生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的必要手段。廣義：凡 是增進(jìn)人們的知識(shí)和技能、影響人們的思想品德的活動(dòng)，都是教育。狹義：主要指學(xué)校 教育。具有系統(tǒng)性和普及性。培訓(xùn)是組織為了生存與發(fā)展，增加和改進(jìn)員工的知識(shí)、技能、心理素質(zhì)及價(jià)值觀的系統(tǒng) 工程。目的是解決問題，有一定的時(shí)效性、功利性。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.0教師未批改62 .第38題簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)意志的主要規(guī)律。答案：意志與行動(dòng)不可分割意志與意識(shí)相

26、互制約意志與情感相互制約意志的強(qiáng)度與克服困難的大小、多少成正比例關(guān)系標(biāo)準(zhǔn)答案：意志與行動(dòng)不可分割意志與意識(shí)相互制約意志與情感相互制約意志的強(qiáng)度與克服困難的大小、多少成正比例關(guān)系您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.0教師未批改63 .第39題如何看待咨詢式培訓(xùn)與傳統(tǒng)培訓(xùn)的區(qū)別？答案：答：傳統(tǒng)的培訓(xùn)著重于受訓(xùn)者態(tài)度、知識(shí)和技能水平的提高，在短期內(nèi)一般看不出培訓(xùn) 的效果，而咨詢式培訓(xùn)則有較明確的短期計(jì)劃，即在通過業(yè)務(wù)診斷后，有針對(duì)性地給出 培訓(xùn)計(jì)劃，直接而快速地促進(jìn)組織的短期業(yè)務(wù)。因此，咨詢式培訓(xùn)與組織的戰(zhàn)略和業(yè)務(wù) 更接近，培訓(xùn)效果更加明顯。標(biāo)準(zhǔn)答案：答：傳統(tǒng)的培訓(xùn)著重于受訓(xùn)者態(tài)度、知識(shí)和技能水

27、平的提高，在短期內(nèi)一般看不出培訓(xùn) 的效果，而咨詢式培訓(xùn)則有較明確的短期計(jì)劃，即在通過業(yè)務(wù)診斷后，有針對(duì)性地給出 培訓(xùn)計(jì)劃，直接而快速地促進(jìn)組織的短期業(yè)務(wù)。因此，咨詢式培訓(xùn)與組織的戰(zhàn)略和業(yè)務(wù) 更接近，培訓(xùn)效果更加明顯。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.0教師未批改64 .第40題簡(jiǎn)述布魯納課程教學(xué)四原則。答案：答：(1)動(dòng)機(jī)原則，即學(xué)習(xí)過程和效果取決于學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備狀態(tài)和心理傾向；(2)結(jié)構(gòu)原則，即要選擇適當(dāng)?shù)闹R(shí)結(jié)構(gòu)，并選擇適合于學(xué)員認(rèn)知結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)方式才能 達(dá)到促進(jìn)學(xué)習(xí)的目的；(3)序列原則，即指要按最佳程序(次序先后)去組織和實(shí)施教學(xué)內(nèi)容；(4)反饋原則，又稱強(qiáng)化原則，即要讓學(xué)員適時(shí)

28、了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)成果。標(biāo)準(zhǔn)答案：答：(1)動(dòng)機(jī)原則，即學(xué)習(xí)過程和效果取決于學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備狀態(tài)和心理傾向；(2)結(jié)構(gòu)原則，即要選擇適當(dāng)?shù)闹R(shí)結(jié)構(gòu)，并選擇適合于學(xué)員認(rèn)知結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)方式才能 達(dá)到促進(jìn)學(xué)習(xí)的目的；(3)序列原則，即指要按最佳程序(次序先后)去組織和實(shí)施教學(xué)內(nèi)容；(4)反饋原則，又稱強(qiáng)化原則，即要讓學(xué)員適時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)成果。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.0教師未批改65 .第41題簡(jiǎn)述培訓(xùn)評(píng)估的發(fā)展趨勢(shì)。答案：1 .評(píng)估主體的多元化趨勢(shì)2 .評(píng)估內(nèi)容的全面化趨勢(shì)3 .評(píng)估方法的綜合化趨勢(shì)4 .評(píng)估手段的科學(xué)化趨勢(shì)5 .評(píng)估目標(biāo)的效益化趨勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)答案：1. 評(píng)

29、估主體的多元化趨勢(shì)2. 評(píng)估內(nèi)容的全面化趨勢(shì)3. 評(píng)估方法的綜合化趨勢(shì)4. 評(píng)估手段的科學(xué)化趨勢(shì)5. 評(píng)估目標(biāo)的效益化趨勢(shì)您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.0教師未批改作業(yè)總彳導(dǎo)分:0.0作業(yè)總批注：白美田在線作業(yè)作 業(yè)1 .第6題下列哪一選項(xiàng)不屬于培訓(xùn)目標(biāo)的特點(diǎn)A.具體B.可操作C.可觀察D.可量度答案:B標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.02 .第7題組織目標(biāo)簡(jiǎn)化的層次不包括A.環(huán)境層次B.組織層次C.個(gè)人層次D.企業(yè)層次答案:D標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.03 .第8題下列哪一項(xiàng)不是公司的入職培訓(xùn)課程應(yīng)該包括的內(nèi)容A.舊員工的問題所在B.各

30、部門的職能和責(zé)任C.組織的人事和福利政策D.新員工的期望行為答案：A標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.04 .第9題下列哪一選項(xiàng)不屬于人力資本投資A.尋找工作B.在職培訓(xùn)活動(dòng)C.組織發(fā)展D.勞動(dòng)力遷移答案：C標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.05 .第10題關(guān)于智力在學(xué)習(xí)中的作用說法錯(cuò)誤的是A.智力影響學(xué)習(xí)的深淺B.智力影響學(xué)習(xí)的速度C.智力影響學(xué)習(xí)的方式D.智力影響學(xué)習(xí)的效果答案:D標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.06 .第16題關(guān)于漢姆布林模型中的培訓(xùn)評(píng)估劃分等級(jí)，錯(cuò)誤的是A.反應(yīng)評(píng)估B.學(xué)習(xí)效果評(píng)估C.工作行為評(píng)估D.組織評(píng)估答案:

31、D標(biāo)準(zhǔn)答案：D您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.07 .第17題下列哪一項(xiàng)不是培訓(xùn)評(píng)估的功能A.導(dǎo)向功能B.反饋功能C.促進(jìn)功能D.發(fā)展功能答案：C標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.08 .第46題以下哪個(gè)選項(xiàng)不.是培訓(xùn)需求產(chǎn)生的原因A.工作變換B.人員變化C.部門變動(dòng)D.提高績(jī)效答案：C標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.09 .第47題下列哪一項(xiàng)不是學(xué)習(xí)的過程之一A.新知識(shí)的獲得B.傳授C.轉(zhuǎn)化D.評(píng)價(jià)答案:B標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.010 .第48題下列哪一項(xiàng)不是錯(cuò)誤分析法的具體步驟A.羅列發(fā)生或者可能發(fā)生的錯(cuò)誤B.分析

32、錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因C.檢驗(yàn)錯(cuò)誤產(chǎn)生的后果D.設(shè)定培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、項(xiàng)目等 答案：C標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.011 .第49題職能工作分析法的英文縮寫是A.PAQB.MPDQC.FJAD.PJQ答案：C標(biāo)準(zhǔn)答案：C您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.012 .第50題下列哪一項(xiàng)不是輪換工作法的優(yōu)點(diǎn)A.工作輪換可以滿足員工的職業(yè)選擇傾向B.企業(yè)員工的參與性變強(qiáng)C.激發(fā)企業(yè)的活力D.儲(chǔ)備多樣化人才答案:B標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.013 .第51題下列哪一選項(xiàng)不是新員工導(dǎo)向培訓(xùn)的目標(biāo)A. 了解和認(rèn)同組織的文化和發(fā)展戰(zhàn)略B.掌握公司的運(yùn)營(yíng)模式和生產(chǎn)方

33、式C.提高員工的任職能力和工作績(jī)效D.發(fā)揮員工潛能、促進(jìn)組織發(fā)展答案:B標(biāo)準(zhǔn)答案：B您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.014 .第52題下列選項(xiàng)中是客戶模型的培訓(xùn)組織架構(gòu)的特點(diǎn)的有A.培訓(xùn)者需要花大量時(shí)間研究各職能部門的業(yè)務(wù)B.要同時(shí)向培訓(xùn)部門經(jīng)理和特定職能部門經(jīng)理匯報(bào)工作C.不太了解組織的需求D.培訓(xùn)活動(dòng)缺乏連續(xù)性答案：A標(biāo)準(zhǔn)答案：A您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.015 .第53題下列選項(xiàng)中是學(xué)院模型的培訓(xùn)組織架構(gòu)的特點(diǎn)的有A.培訓(xùn)者需要花大量時(shí)間研究各職能部門的業(yè)務(wù)B.要同時(shí)向培訓(xùn)部門經(jīng)理和特定職能部門經(jīng)理匯報(bào)工作C.不太了解組織的需求D.培訓(xùn)活動(dòng)缺乏連續(xù)性答案：C標(biāo)準(zhǔn)答案

34、：C您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.016 .第14題布魯納課程教學(xué)四原則包括A.動(dòng)機(jī)原則 B.結(jié)構(gòu)原則 C.效用原則 D.序列原則 E.反饋原則 答案:A,B,D,E 標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|D|E 您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.017 .第15題制訂培訓(xùn)目標(biāo)的步驟有A.提出目標(biāo) B.分清主次 C.檢查可行性 D.設(shè)計(jì)目標(biāo)層次 E.確定具體目標(biāo) 答案:A,B,C,D 標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|C|D您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.018 .第28題培訓(xùn)需求分析的特點(diǎn)有A.主體多樣性 B.客體多層次性 C.內(nèi)容核心性 D.形式多樣性 E.結(jié)果基礎(chǔ)性 答案:A,B,C,E 標(biāo)準(zhǔn)答案：

35、A|B|C|E您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.019 .第29題案例分析法的基本要求是A.成本導(dǎo)向B.真實(shí)性C.問題導(dǎo)向 D.戰(zhàn)略導(dǎo)向 E.目的導(dǎo)向 答案:B,C,E 標(biāo)準(zhǔn)答案：B|C|E 您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.020 .第30題培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)要素包括A.課程目標(biāo)B.課程內(nèi)容C.課程模式D.課程策略E.課程評(píng)價(jià)答案:A,B,C,D,E標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|C|D|E您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.021 .第41題有關(guān)培訓(xùn)的分類，說法正確的是A.按時(shí)間序列來分，可以分為長(zhǎng)期培訓(xùn)和短期培訓(xùn)B.根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，可以分為知識(shí)、技能、態(tài)度、創(chuàng)新、心理五個(gè)方面C.根據(jù)培訓(xùn)是否脫

36、產(chǎn)，可以分為不脫產(chǎn)培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)和自我開發(fā)D.根據(jù)培訓(xùn)的授課方式，可以分為案例討論式、講演式培訓(xùn)、角色扮演式培 訓(xùn)I、互動(dòng)式培訓(xùn)等E.根據(jù)培訓(xùn)的時(shí)間，可以分為入職培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)以及技能提升 培訓(xùn)答案:B,C,D標(biāo)準(zhǔn)答案：B|C|D您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.022 .第42題培訓(xùn)預(yù)算的構(gòu)成包括A.場(chǎng)地費(fèi)B.食宿費(fèi)C.培訓(xùn)器材、教材費(fèi)D.培訓(xùn)相關(guān)人員的工資以及外聘教師的講課費(fèi)E.交通差旅費(fèi)答案:A,B,C,D,E標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|C|D|E您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.023 .第43題培訓(xùn)課程大體上可以分為A.學(xué)科課程B.綜合課程C.活動(dòng)課程D.核心課程E.集群

37、式模塊課程答案:A,B,C,D,E標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|C|D|E您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.066 .第44題有關(guān)案例研究法，下列描述正確的是A.案例研究法是一種以集體討論方式進(jìn)行培訓(xùn)的方法B.案例分析可以分為兩種類型：描述評(píng)價(jià)型和分析決策型C.案例討論可以按照設(shè)疑-討論一搜尋一創(chuàng)造一歸納”的步驟展開D.案例分析法可以和其他的培訓(xùn)教學(xué)方法一起使用E.案例分析法是一種填鴨式的高效率培訓(xùn)模式答案:A,B,D標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|D您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.067 .第45題培訓(xùn)考評(píng)制度的目的是A.看培訓(xùn)是否產(chǎn)生了相應(yīng)的效果B.看培訓(xùn)項(xiàng)目如何選擇培訓(xùn)對(duì)象C.看培訓(xùn)方法是否適用D.

38、看培訓(xùn)流程的是否符合理論要求E.看培訓(xùn)結(jié)果是否符合企業(yè)需要答案：A,C標(biāo)準(zhǔn)答案：A|C您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.068 .第18題1、培訓(xùn)活動(dòng)是對(duì)從業(yè)人員或者預(yù)備從業(yè)人員進(jìn)行勞動(dòng)力生產(chǎn)和再生產(chǎn)的過程答案：正確標(biāo)準(zhǔn)答案：1您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.069 .第19題根據(jù)培訓(xùn)方向，員工培訓(xùn)可以劃分員工訓(xùn)練和員工教育。答案：正確標(biāo)準(zhǔn)答案：i您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.070 .第20題確定短期目標(biāo)的過程實(shí)質(zhì)是確定長(zhǎng)期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的先后次序的過程。答案：正確標(biāo)準(zhǔn)答案：1您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.071 .第21題傳統(tǒng)的脫產(chǎn)培訓(xùn)是員工培訓(xùn)的唯一途徑答案:

39、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：0您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.072 .第22題在角色扮演法中人物角色需要詳細(xì)描述。答案:錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：0您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.073 .第23題學(xué)院模型的培訓(xùn)組織的架構(gòu)是由一名主管和對(duì)特定的技術(shù)領(lǐng)域具有專業(yè)知識(shí)的專家來共 同領(lǐng)導(dǎo)的。答案：正確標(biāo)準(zhǔn)答案：1您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.074 .第24題漢姆布林模型建立了組織培訓(xùn)評(píng)估與組織戰(zhàn)略發(fā)展之間的關(guān)系。答案：正確標(biāo)準(zhǔn)答案：i您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.075 .第25題用測(cè)試的方法進(jìn)行培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估的缺點(diǎn)是比較主觀答案:錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：0您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.

40、076 .第54題知識(shí)的替代效應(yīng)還表現(xiàn)在人力資本可以產(chǎn)生遞增的收益，消除物質(zhì)資本等要素邊際收益 遞減對(duì)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期增長(zhǎng)的不利影響。答案：正確標(biāo)準(zhǔn)答案：1您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.077 .第55題改變管理風(fēng)格屬于培訓(xùn)需求答案:錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：0您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.078 .第56題改變態(tài)度屬于培訓(xùn)需求。答案：正確標(biāo)準(zhǔn)答案：i您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.079 .第57題咨詢式培訓(xùn)的重點(diǎn)應(yīng)放在培訓(xùn)的實(shí)施過程中答案:錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：0您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.080 .第58題實(shí)地考察法是以直接觀察為特點(diǎn)的了解社會(huì)實(shí)踐的一項(xiàng)培訓(xùn)方法。答案：正確標(biāo)

41、準(zhǔn)答案：i您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.081 .第59題組織的產(chǎn)量是培訓(xùn)評(píng)估中的硬數(shù)據(jù)。答案：正確標(biāo)準(zhǔn)答案：1您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.082 .第60題根據(jù)測(cè)試媒介，可以將測(cè)試劃分為書面測(cè)試、模擬工具、計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試。答案：正確標(biāo)準(zhǔn)答案：1您的答案：題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：0.083 .第11題智力答案：智力，一般的共識(shí)是，人們?cè)谡J(rèn)識(shí)客觀事物的過程中所形成的穩(wěn)定心里特點(diǎn)，包括觀察、 注意、想想、思維和記憶五種基本的心里因素。標(biāo)準(zhǔn)答案：智力，一般的共識(shí)是，人們?cè)谡J(rèn)識(shí)客觀事物的過程中所形成的穩(wěn)定心里特點(diǎn)，包括觀察、 注意、想想、思維和記憶五種基本的心里因素。您的答案：

42、題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.084 .第12題評(píng)估的穩(wěn)定性答案：是指評(píng)估工具應(yīng)該具有足夠的一致性，在以后對(duì)某個(gè)條目進(jìn)行的評(píng)估中可以得出大體相同的結(jié)果。標(biāo)準(zhǔn)答案：是指評(píng)估工具應(yīng)該具有足夠的一致性，在以后對(duì)某個(gè)條目進(jìn)行的評(píng)估中可以得出大體相同的結(jié)果。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.085 .第13題培訓(xùn)答案：培訓(xùn)是組織為了生存與發(fā)展，增加和改進(jìn)員工的知識(shí)、技能、心理素質(zhì)及價(jià) 值觀的系統(tǒng)工程。標(biāo)準(zhǔn)答案：培訓(xùn)是組織為了生存與發(fā)展，增加和改進(jìn)員工的知識(shí)、技能、心理素質(zhì)及價(jià)值觀的系統(tǒng)工程。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.086 .第26題結(jié)構(gòu)型優(yōu)化法答案：是指一種不斷優(yōu)化學(xué)員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、

43、使其更加合理的課程設(shè)計(jì)。標(biāo)準(zhǔn)答案：是指一種不斷優(yōu)化學(xué)員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、使其更加合理的課程設(shè)計(jì)。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.087 .第27題勝任力模型答案：指擔(dān)任某一特定的任務(wù)角色所需要具備的勝任特征的總和。標(biāo)準(zhǔn)答案：指擔(dān)任某一特定的任務(wù)角色所需要具備的勝任特征的總和。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.088 .第34題E-Learning答案：是指主要通過因特網(wǎng)進(jìn)行的學(xué)習(xí)與教學(xué)活動(dòng)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)所提供的、具有全 新溝通機(jī)制與豐富資源的學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)一種全新的學(xué)習(xí)方式。標(biāo)準(zhǔn)答案：是指主要通過因特網(wǎng)進(jìn)行的學(xué)習(xí)與教學(xué)活動(dòng)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)所提供的、具有全 新溝通機(jī)制與豐富

44、資源的學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)一種全新的學(xué)習(xí)方式。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.089 .第35題頭腦風(fēng)暴法答案：需要組織5至10名具有一定研究能力和知識(shí)素質(zhì)的專門人才，進(jìn)行集體討論，相互啟發(fā),相互激勵(lì)，相互彌補(bǔ)知識(shí)缺陷，引起創(chuàng)造性設(shè)想的連鎖反應(yīng)，借助競(jìng)爭(zhēng)氣氛充分調(diào)動(dòng)每 個(gè)人的智能潛力。標(biāo)準(zhǔn)答案：需要組織5至10名具有一定研究能力和知識(shí)素質(zhì)的專門人才，進(jìn)行集體討論，相互啟發(fā),相互激勵(lì)，相互彌補(bǔ)知識(shí)缺陷，引起創(chuàng)造性設(shè)想的連鎖反應(yīng)，借助競(jìng)爭(zhēng)氣氛充分調(diào)動(dòng)每 個(gè)人的智能潛力。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.090 .第36題案例分析法答案：是指根據(jù)教學(xué)目的和培養(yǎng)目標(biāo)的要求，教師在教學(xué)過程中，以

45、案例為基本素材，把學(xué)生帶入特定的事件情景中分析問題和解決問題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)并形成技能技巧的一種教學(xué)方法。標(biāo)準(zhǔn)答案：是指根據(jù)教學(xué)目的和培養(yǎng)目標(biāo)的要求，教師在教學(xué)過程中，以案例為基本素材，把學(xué)生帶入特定的事件情景中分析問題和解決問題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)并形成技能技巧的一種教學(xué)方法。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.091 .第37題心理契約答案：是在組織與員工互動(dòng)關(guān)系的情境中，員工個(gè)體對(duì)于相互之間責(zé)任與義務(wù)的信念系統(tǒng)。標(biāo)準(zhǔn)答案：是在組織與員工互動(dòng)關(guān)系的情境中，員工個(gè)體對(duì)于相互之間責(zé)任與義務(wù)的信念系統(tǒng)。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.092 .第38題培訓(xùn)投資回收期答案：是計(jì)

46、算在多少個(gè)月內(nèi)，培訓(xùn)的收益與培訓(xùn)的支出持平，計(jì)算公式為：培訓(xùn)投資回收期成本/月收益。標(biāo)準(zhǔn)答案：是計(jì)算在多少個(gè)月內(nèi)，培訓(xùn)的收益與培訓(xùn)的支出持平，計(jì)算公式為：培訓(xùn)投資回收期成本/月收益。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.093 .第61題游戲培訓(xùn)法答案：游戲培訓(xùn)法是指把受訓(xùn)者組織起來，在講師所給予的規(guī)則、程序、目標(biāo)和輸 贏標(biāo)準(zhǔn)下，就一個(gè)模擬的情境進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)抗式的游戲。標(biāo)準(zhǔn)答案：游戲培訓(xùn)法是指把受訓(xùn)者組織起來，在講師所給予的規(guī)則、程序、目標(biāo)和輸 贏標(biāo)準(zhǔn)下，就一個(gè)模擬的情境進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)抗式的游戲。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.094 .第62題培訓(xùn)需求調(diào)查答案：是指全面、客觀、公正地

47、收集培訓(xùn)需求信息，需要考慮調(diào)整調(diào)查對(duì)象、調(diào)查 方法及調(diào)查主題。標(biāo)準(zhǔn)答案：是指全面、客觀、公正地收集培訓(xùn)需求信息，需要考慮調(diào)整調(diào)查對(duì)象、調(diào)查方法及調(diào)查主題。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.095 .第63題言語信息學(xué)習(xí)答案：是指學(xué)會(huì)陳述用語言文字表達(dá)的知識(shí)，包括字詞知識(shí)的學(xué)習(xí)、簡(jiǎn)單的陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí) 和復(fù)雜的陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)等。標(biāo)準(zhǔn)答案：是指學(xué)會(huì)陳述用語言文字表達(dá)的知識(shí)，包括字詞知識(shí)的學(xué)習(xí)、簡(jiǎn)單的陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí) 和復(fù)雜的陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)等。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.096 .第64題勝任力答案：是指能夠?qū)⒖?jī)效優(yōu)異者與績(jī)效平平者區(qū)分開來的核心特征。標(biāo)準(zhǔn)答案：是指能夠?qū)⒖?jī)效優(yōu)

48、異者與績(jī)效平平者區(qū)分開來的核心特征。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.097 .第65題入職培訓(xùn)答案：是指員工剛進(jìn)入組織后接受的培訓(xùn)，是員工從組織外部融入組織內(nèi)部、成為組織一員的過程。標(biāo)準(zhǔn)答案：是指員工剛進(jìn)入組織后接受的培訓(xùn)，是員工從組織外部融入組織內(nèi)部、成為組織一員的過程。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.098 .第1題簡(jiǎn)述如何擬定培訓(xùn)規(guī)劃。答案：答：(1)明確規(guī)劃所涉及的培訓(xùn)項(xiàng)目；99 )明確現(xiàn)有的培訓(xùn)資源；(3)確定培訓(xùn)工作的重點(diǎn)；(4)確定課程開發(fā)、師資培養(yǎng)、建設(shè)系統(tǒng)；(5)確定培訓(xùn)預(yù)算。標(biāo)準(zhǔn)答案：答：(1)明確規(guī)劃所涉及的培訓(xùn)項(xiàng)目；(2)明確現(xiàn)有的培訓(xùn)資源；(3)確定培

49、訓(xùn)工作的重點(diǎn)；(4)確定課程開發(fā)、師資培養(yǎng)、建設(shè)系統(tǒng)；(5)確定培訓(xùn)預(yù)算。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.0教師未批改57.第2題簡(jiǎn)述培訓(xùn)及對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響。答案：1)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)依賴于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，同時(shí)也依賴于人力資本的增加；(2)人力資本具有知識(shí)效應(yīng)和外部效應(yīng)，有助于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。標(biāo)準(zhǔn)答案：1)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)依賴于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，同時(shí)也依賴于人力資本的增加；(2)人力資本具有知識(shí)效應(yīng)和外部效應(yīng)，有助于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.0教師未批改58.第3題簡(jiǎn)述如何撰寫培訓(xùn)需求評(píng)價(jià)報(bào)告。答案：1 .需求分析實(shí)施的背景2 .開展需求分析的目的和性質(zhì)3 .概述需求分析實(shí)施的

50、方法和過程4 .闡明分析結(jié)果5 .解釋、評(píng)論分析結(jié)果和提供參考意見6 .附錄7 .報(bào)告提要標(biāo)準(zhǔn)答案：1. 需求分析實(shí)施的背景2. 開展需求分析的目的和性質(zhì)3. 概述需求分析實(shí)施的方法和過程4. 闡明分析結(jié)果5. 解釋、評(píng)論分析結(jié)果和提供參考意見6. 附錄7. 報(bào)告提要您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.0教師未批改59. 第4題簡(jiǎn)述新員工導(dǎo)向培訓(xùn)的意義。答案：答：(1)使新員工盡快適應(yīng)組織環(huán)境，加速度過適應(yīng)期；(2)有利于新員工開始勝任自己的任務(wù)；(3)建立良好的人際關(guān)系，逐漸被團(tuán)體接納；(4)向新員工導(dǎo)入組織文化；(5)為招聘、甄選、錄用和職業(yè)生涯管理等提供信息反饋。標(biāo)準(zhǔn)答案：答：(1)

51、使新員工盡快適應(yīng)組織環(huán)境，加速度過適應(yīng)期；(2)有利于新員工開始勝任自己的任務(wù)；(3)建立良好的人際關(guān)系，逐漸被團(tuán)體接納；(4)向新員工導(dǎo)入組織文化；(5)為招聘、甄選、錄用和職業(yè)生涯管理等提供信息反饋。您的答案：題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：0.0 教師未批改60. 第5題簡(jiǎn)述培訓(xùn)需求分析包括的內(nèi)容。答案：答：(1)組織分析(organizational analysis),是要在定公司經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的條件下，決定 相應(yīng)的培訓(xùn)；(2)任務(wù)分析(task analysis),確定職位的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，精細(xì)定義各項(xiàng)任務(wù)的重要性、頻次和掌握的困難程度，并揭示了成功地完成各項(xiàng)任務(wù)需要的知識(shí)、技能和態(tài)度等培訓(xùn) 內(nèi)容；(3)人員分析(person analysis),是從員工的實(shí)際狀況的角度出發(fā)，分析現(xiàn)有情況與任 務(wù)要求之間的差距，即“目標(biāo)差”，以形成培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容的依據(jù)。標(biāo)準(zhǔn)答案：答：(1)組織分析(organizational analysis ),是