1、北師大版北師大版 六年級六年級 語文語文 下冊下冊 第七單元第七單元 米哈伊爾米哈伊爾米哈伊洛維奇米哈伊洛維奇普里希文生于普里希文生于19731973年，卒于年，卒于19541954年。中學(xué)時代便因自由思想而被開除。到高等學(xué)校又年。中學(xué)時代便因自由思想而被開除。到高等學(xué)校又因參加馬克思主義小組而被捕。因參加馬克思主義小組而被捕。 19021902年于德國萊比錫大學(xué)年于德國萊比錫大學(xué)畢業(yè)，回國任農(nóng)藝師。后來從事地理考察，成為地理學(xué)會畢業(yè)，回國任農(nóng)藝師。后來從事地理考察，成為地理學(xué)會正式會員。正式會員。19071907年開始發(fā)表年開始發(fā)表在飛鳥不驚的地方在飛鳥不驚的地方等特寫。等特寫。第一次世界大

2、戰(zhàn)期間當(dāng)過戰(zhàn)地記者。十月革命后一度從事第一次世界大戰(zhàn)期間當(dāng)過戰(zhàn)地記者。十月革命后一度從事教育工作。教育工作。19251925年發(fā)表物侯筆記，年發(fā)表物侯筆記，19031903年發(fā)表中篇小說年發(fā)表中篇小說人參人參而名聲大噪。另外寫有自傳體長篇小說而名聲大噪。另外寫有自傳體長篇小說惡老頭惡老頭的鎖鏈的鎖鏈、日記選日記選、童話、童話太陽和定庫太陽和定庫等。等。 在我們的身邊有很多值得珍惜的事物，每個人珍惜的在我們的身邊有很多值得珍惜的事物，每個人珍惜的事物也有所不同，你想知道今天我們要學(xué)習(xí)的課文中，作事物也有所不同，你想知道今天我們要學(xué)習(xí)的課文中，作者的爺爺珍惜的東西是什么嗎？者的爺爺珍惜的東西是什么

3、嗎？ 1、理解文章內(nèi)容，感受爺爺對氈靴的熱愛，以及 爺爺對“我”的深刻影響。2、懂得終生奉獻(xiàn)才是人生美好的回憶。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)第一次“先學(xué)后教” 選擇喜歡的段落或句子朗讀，并說說理由。（比誰的字音讀得準(zhǔn)，聲音響亮，聽的同學(xué)比誰聽得認(rèn)真，有錯及時糾正。）讀一讀：讀一讀：氈鞋氈鞋 嶄新嶄新 永世長存永世長存 厲害厲害 拐彎拐彎裂縫裂縫 冰天雪地冰天雪地 糟糕糟糕 倒霉倒霉 消融消融 長生不老長生不老 牛蒡牛蒡 揮動揮動 野獸野獸 啄食啄食溫馨溫馨 成群結(jié)隊(duì)成群結(jié)隊(duì) 各就各位各就各位 暖和暖和巢窠巢窠 漫游漫游 思忖思忖 唯獨(dú)唯獨(dú) 壽終正寢壽終正寢 第二次第二次“先學(xué)后先學(xué)后教教”. 課文主要寫了

4、一件什么事？(我們來比誰說得好)自學(xué)指導(dǎo)： 這篇課這篇課文講文講述了爺爺述了爺爺幾經(jīng)幾經(jīng)修復(fù)，修復(fù)，“永世長存永世長存”的氈靴的氈靴的故事，表的故事，表現(xiàn)出現(xiàn)出爺爺對氈靴爺爺對氈靴以及生活中的事物的關(guān)愛以及生活中的事物的關(guān)愛及及對小對小作者的深刻影響。作者的深刻影響。 自學(xué)指導(dǎo)（二） 請同學(xué)們給課文列提綱。(5分鐘后,我們來比賽)1 14 4段：寫氈靴修補(bǔ)如新。段：寫氈靴修補(bǔ)如新。5 51414段：寫氈靴損壞的厲害爺爺冰補(bǔ)氈靴。段：寫氈靴損壞的厲害爺爺冰補(bǔ)氈靴。15152222段：寫氈靴散成一堆給小動物做窩。段：寫氈靴散成一堆給小動物做窩。2323段：寫爺爺?shù)臍盅ビ朗篱L存。段：寫爺爺?shù)臍盅ビ朗?/p>

5、長存。 再讀課文，思考并重點(diǎn)理解以下問題。再讀課文，思考并重點(diǎn)理解以下問題。 1.“1.“我我”對爺爺?shù)臍盅ギa(chǎn)生過哪些想法？對爺爺?shù)臍盅ギa(chǎn)生過哪些想法？2.2.你怎樣理解課文的最后一句話？你怎樣理解課文的最后一句話？自學(xué)指導(dǎo)（三） 一開始就講爺爺?shù)哪请p氈靴穿了好多年，破一開始就講爺爺?shù)哪请p氈靴穿了好多年，破了修修補(bǔ)補(bǔ)，又跟新的一般。以至于了修修補(bǔ)補(bǔ)，又跟新的一般。以至于“我我”產(chǎn)生產(chǎn)生了了“世間萬物終有盡時，一切世間萬物終有盡時，一切都會消都會消亡，惟獨(dú)爺爺亡，惟獨(dú)爺爺?shù)臍盅s永世長存。的氈靴卻永世長存。”的想法。的想法。 一想：一想： 后來爺爺?shù)耐韧?。需要穿著氈靴下河，氈靴損后來爺爺?shù)耐韧础?/p>

6、需要穿著氈靴下河，氈靴損壞的很厲害，壞的很厲害，“我我”又想：世間萬物總歸有個盡頭，又想：世間萬物總歸有個盡頭，氈靴也不可能給爺爺用個沒完沒了氈靴也不可能給爺爺用個沒完沒了這不，它快這不，它快完啦。完啦。 二想：二想： 然而，爺爺用冰把氈靴變得更結(jié)實(shí)了，于然而，爺爺用冰把氈靴變得更結(jié)實(shí)了，于是，是，“我我”重又產(chǎn)生了那種想法：說不定，爺爺重又產(chǎn)生了那種想法：說不定，爺爺?shù)牡臍盅ゾ褪怯肋h(yuǎn)不會完結(jié)。氈靴就是永遠(yuǎn)不會完結(jié)。 三想：三想： 春天來了，冰化了，爺爺?shù)臍盅ド⒊闪艘淮禾靵砹耍?，爺爺?shù)臍盅ド⒊闪艘粩偅瑺敔斀K于扔掉了氈靴，攤，爺爺終于扔掉了氈靴，它的殘余成了小動它的殘余成了小動物溫馨的窩。

7、物溫馨的窩。 最后：最后： 世間萬物終有盡時，一切都會消亡，唯獨(dú)世間萬物終有盡時，一切都會消亡，唯獨(dú)爺爺?shù)臍盅s永世長存。爺爺?shù)臍盅s永世長存。 氈靴也會消亡。氈靴氈靴也會消亡。氈靴的用一生去的用一生去溫暖了他人。溫暖了他人。就算氈靴沒了，它留給人們的美好印象卻永世長存。就算氈靴沒了，它留給人們的美好印象卻永世長存。從另一方面講，氈靴給鳥兒筑了巢，等鳥兒用完從另一方面講，氈靴給鳥兒筑了巢，等鳥兒用完了，他們就把它（氈靴）給了老鼠，老鼠用完了又了，他們就把它（氈靴）給了老鼠，老鼠用完了又給了泥土，泥土把它吸收了做了花兒的肥料。氈靴給了泥土，泥土把它吸收了做了花兒的肥料。氈靴沒了，但是它的貢獻(xiàn)精神卻永世長存。沒了，但是它的貢獻(xiàn)精神卻永世長存。 當(dāng)堂作業(yè)：當(dāng)堂作業(yè)：按要求完成練習(xí)：按要求完成