1、2018年秋學(xué)期三年級語文階段質(zhì)量調(diào)研 【卷首語】同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，相信你一定學(xué)到了不少的知識吧！現(xiàn)在就請你走進(jìn)語文樂園，盡情采摘智慧果吧！一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營（27分）1. 用“ ”畫出加點(diǎn)字正確的讀音。（6分）夜幕降臨（xiáng jiàng） 蟋 蟀（shuài suài） 暑假（ji jià） 興風(fēng)作浪（xng xìng） 威脅（xí xié） 俸祿（lù l）2.看拼音寫詞語。（10分） fng fú fú píng k zh chng bà yn z

2、òu huán rào máo dùn lng zhào  shèn zhì tián   jn   jn3.大家一定積累了不少成語吧，我們分類來填寫。（5分） 含有寓言故事的成語： 、 、 讀句子，根據(jù)劃線部分的意思寫成語。（2分）A、聰聰和爸爸來到大海邊，只見海面上滾滾的波濤不斷涌來，撞擊在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。（ ）B、上海的“東方明珠”電視塔全世界都有名氣。（ ）4按要求寫句子。（6分） 小露珠像鉆石那么閃亮。（照樣子寫一句打比方的句

3、子） 。 小樹苗在風(fēng)中搖擺。 （請將小樹苗當(dāng)成人來寫） 。 我們要養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)。（修改病句） 。二、 課本直通車（ 12分）1 .歲歲重陽，今又重陽。 代詩人 不由得思緒萬千，看著家家戶戶歡度節(jié)日的情景，寫下了 這首詩。詩中的“佳節(jié)”指 。詩句“ ， ”直接表達(dá)了詩人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的寂寞以及思念親人的心情。（ 4分）2. 祖國山河壯麗：香港被稱為“ ”，那里有 、 和繁華的街市；有 “ ”之稱的拉薩的天空總是那么 、 的，好像用清水洗過的 一樣； 的廬山，更令人流連忘返。（ 4分）3. “小娃撐小艇， ” 和“牧童騎黃牛， ” 分別出自古詩 和 ，它們都是描寫兒童的，課外我還積累了描寫兒童的詩句

4、有 ， 。（ 4分）三、閱讀檢閱臺（16分）（一）廬山的云霧節(jié)選（6分）廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧，剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一（ ）輕煙，轉(zhuǎn)眼間就奕成了一瀉千里的九天銀河；明明是一（ ）四蹄生風(fēng)的白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一（ ）冰山1在片段括號中填上合適的字。2這個(gè)片斷介紹了廬山云 的特點(diǎn)。3用“_”劃出文中的比喻句。這個(gè)句子把霧分別比作_、_、_和_。4. 這個(gè)片斷的中心句是_ 。 （二）永不凋謝的玫瑰（10分） 校園里的花房里開除了一朵最大的玫瑰花，紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉你肯定從來沒見過這么大，這么美的花兒！全校的同學(xué)都非常驚訝，每天都有許多同學(xué)來看

5、。這天早晨，又有許多同學(xué)來觀賞玫瑰花。他們一邊看，一邊贊不絕口。這時(shí)，來了一個(gè)大約三四歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來，抓在手中，從容地向外走去。同學(xué)們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁邊散步的蘇霍姆林斯基校長看到了，走過去，彎下腰，親切地問小女孩：“孩子，你摘這朵花是送給誰的？能告訴我嗎？”奶奶病得很重我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花奶奶有點(diǎn)不相信我現(xiàn)在摘下來送給她看看過后我再把花送回來女孩害羞地說聽了孩子天真的回答，同學(xué)們不語了，教育家的心顫動了。蘇霍姆林斯基牽著小女孩，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對她說：“這一朵是獎給你的 ，這一朵是送給你媽媽的

6、?！笔前?，純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎？1. 點(diǎn)睛之筆。給短文第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）2發(fā)揮你的想象力，在第五自然段的橫線上補(bǔ)充內(nèi)容。（2分）3堅(jiān)定立場。意思不變，給句子換個(gè)說法。（1分）是啊，純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎？ 4文中“驚訝”一詞出現(xiàn)兩次，第一次同學(xué)們“驚訝”是因?yàn)?；第二次“驚訝”又是因?yàn)?。（2分）5.請你當(dāng)裁判。在你認(rèn)為理解正確的句子后面畫“”（2分）（1）小女孩關(guān)心奶奶是對的，但不該摘學(xué)校里的玫瑰花。（ ）（2）校長又給小女孩摘了兩大朵玫瑰，是獎勵(lì)小女孩的誠實(shí)。（ ）（3）校長應(yīng)該教育小女孩愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，更不該又給小女孩摘

7、兩大朵玫瑰。（ ）（4）再美的玫瑰終有凋謝的一天，只有純潔、善良、美好的心靈之花才會永不凋謝，令人贊嘆。（ ）6用波浪線畫出文中點(diǎn)明中心的句子。（1分）四、經(jīng)典閱讀廳。（20分）（一）填空（5分）1怪老頭兒中門神的名字是( )和( )，它們居然愛上了( )。2皮皮魯傳的作者是被人們稱為（ ）的鄭淵潔。3 遠(yuǎn)上寒山石徑斜，（ ）。（ ），江楓漁火對愁眠。咬定青山不放松，（ ）。（二）選擇題（10分）1我國第一個(gè)獲國際安徒生獎提名的作家是（ ）。A.張?zhí)煲?B.孫友田 C.孫幼軍2皮皮魯( )愿意安上一只勢利眼。 A 是 B 不 C 不知道 3“我”送走門神的方法是（ ）。A用板刷刷掉帶門神的剪紙 B請怪老頭收回去 C被媽媽趕跑4“我”把爸爸告到了（ ）法院。A.當(dāng)?shù)?B.怪老頭國 C. 耗子國5蔡老師給“我”作文的評語是：（ ）。A一派胡言 B異想天開 C胡思亂想（三）判斷題 。（5分）1怪老頭變出個(gè)和新新一模一樣的人來幫忙寫作業(yè)。（ ）2皮皮魯沒有撥動“地球之鐘”。( )