1、語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動題型一:1、下面是一封求職信的正文，語言上有不得體之處，請按要求修改。我是北方大學機械制造專業(yè)的莘莘學子，成績優(yōu)秀，身體健康，表達能力強。從報紙上拜讀了貴公司招聘人才的廣告，惠顧了貴公司的網站，得知了招聘工程人員的消息，我決定應聘?，F(xiàn)惠贈上我的相關資料，如有意向，請與我洽談。(1)將改為(2)將改為(3)將改為(4)將改為2、下面是某校一則啟事初稿的片段，其中有五處不合書面語體的要求，請找出并作修改。我校學生宿舍下水道時常堵住。后勤處認真調查了原因，發(fā)現(xiàn)管子陳舊，需要換掉。學校打算7月15日開始施工。施工期間正遇上暑假，為安全起見，請全體學生暑假期間不

2、要在校住宿。望大家配合。3、下面是某雜志社特別聲明的片段，其中有五處用語不得體，請找出并修改。敝刊因故未能及時聯(lián)系到部分轉載文章的作者，懇請作者見刊后聯(lián)系編輯部，以便奉寄樣刊。錢已按規(guī)定轉呈中國文字著作權協(xié)會。來稿在30天內未收到用稿通知，請隨便處理。 改為 改為 改為 改為 改為題型二：4、下列句子用語得體的一項是()A.日前丟失支票，蒙您及時送回，不勝感激。明天我將專程前來致謝，請在家等候。B.今天的活動是兩校師生的一個交流平臺，我校李教授將發(fā)表高見，請大家洗耳恭聽。C.聽說貴公司在經營方面存在困難，如您們需要幫助，我們將鼎力相助，不遺余力。D.久仰兄長大名，奉上拙著一本，鄙人才疏識淺，書

3、中可能謬誤甚多，特此敬請斧正。5、下列各句中，最得體的一組是（）A.您的文章我已經拜讀了，另外這文章里有幾處錯誤，我已經給您斧正了。B.聽聞省市教育部門領導-一行數(shù)人今天惠顧我校，前來指導高考考點布置工作，學校班子成員早已到校門口迎候了。C.某單位為退休干部汪先生舉行九十大壽茶話會，汪老激動地說：“我今年九十高壽，見證了國家跨世紀的發(fā)展變化?！盌.老同學，久違了！我們大學畢業(yè)后，大約有三十年沒見面了吧？你難得來我們這個偏僻的江南小鎮(zhèn)，這回就多住幾天吧。6、下列各句中，表達得體的一句是（）A.最后，感謝嘉賓王小美和我們一起度過了這段美好歡樂的時光，也祝賀她榮幸地加入我們的綜藝之友俱樂部！感謝大家

4、的光臨，我們下期節(jié)目再會！B.期中考試成績揭曉后，同桌安慰小芳說：“勝敗乃兵家常事，一次考試失敗算不了什么，振作精神，相信下一次考試你的成績會有提高?！盋.這次，幸虧班主任張老帥從中斡旋，才化解了趙明和張華的矛盾，使得兩人化干戈為玉帛，握手言和。D.很榮幸，今天能夠站在這個舞臺上唱我自己寫的歌，我真的十分激動；評委老師們的點評，也讓我受益匪淺，衷心感謝各位的洗耳恭聽！題型三：7、選出下面幾個話語情境中表述準確的一項是（）A.蕭峰對段正淳說："大理段王爺，令千金在此，你好好的管教吧!"說著攜起阿紫的手，走到段正淳身前，輕輕將她推過去。（小說天龍八部）B."以自身的品

5、性、資質和特定條件下的作為論，漢獻帝在歷代帝王中可算中上水平，如果按照大眾對賢君的慣常定義，漢獻帝也完全可以忝列其中。"（某電視節(jié)目評價漢獻帝）C.參加中國圍棋世界冠軍爭霸賽的選手古力賽前表示："明天的對手是江維杰，他在上屆比賽中曾把我打下了冠軍的寶座，希望他明天能承讓。"（騰訊體育）D.這份購房合同是我方當事人在中介的忽悠下簽訂的，依法應認定無效。（某律師向法庭呈送的上訴狀）8、下列句子表達得體的一項是（）A.“抱歉打擾您了！我想跟您垂詢一下如何解壓、盡快消除心理陰影的問題?！币灰挥浾咝⊥醪稍L心理學家張教授。B.銀行營業(yè)廳服務員對張小明說：“你想干什么？”一一張

6、小明來到銀行營業(yè)廳，正選擇要到哪個窗口辦業(yè)務。C. “不要兩句話說不到一塊，就動刀動槍的。”一一中國政府發(fā)言人在新聞發(fā)布會上針對解決地區(qū)間矛盾問題時表達自己的意見。D. “好吧，既然諸位如此客氣，那么這件事就由老朽做主了！”一一某大學工會討論高齡退休干部活動方案時,75歲高齡的前院長劉偉說。9、下列各句中，表達不得體的一句是（）A.祝賀親友喜得貴子：“聞有弄璋之喜，特備薄禮祝賀?！盉.收到貴單位的邀請，萬分感謝，但恐才疏學淺，誤人子弟，敬謝不敏！C.某畢業(yè)生給老師的短信：“曾經我是您的高足，現(xiàn)在學生也沒讓恩師失望！”D.某患者送給主治醫(yī)師的一副對聯(lián)：“橘井泉甘霖行天下，杏林春暖惠及眾生?！鳖}型

7、四：10、中國人歷來有送賀聯(lián)的習慣，下面為賀新店開張所送賀聯(lián)，不得體的一副是（）A.順理成章堆云卷霧皆如意；得心應手截斷留長皆合時（賀裁縫店開業(yè)）B.誓奉銀針開笑面，愿將玉液護春輝（賀藥鋪開業(yè)）C.松濤烹雪醒詩夢，竹院浮煙蕩俗坐。（賀茶室開業(yè)）D.翁所樂者山水也；客所知者風月乎。（賀酒館開業(yè)）11、對聯(lián)是我國獨特的文化藝術形式，下面有關各行業(yè)的對聯(lián)中，不得體的一副是（）A.理發(fā)店：入門盡是彈冠客，去后應無搔首人B.裁縫店：匠心獨運花樣新，妙手巧施身姿秀C.照相館：現(xiàn)出須眉都活潑，看來毫發(fā)不參差D.圖書館：學富五車不為多，才高八斗猶恨少12、下列各項中，表達得體的一項是（）A.高二學弟為高三學長

8、高考壯行對聯(lián)：夫子授業(yè)解惑傾厚愛，后生焚膏繼署攀高峰。B.某餐館門口對聯(lián)：盤中餐粒粒皆辛苦，棄之可惜；杯中酒口口都香甜，量力而行。C.學生祝賀老師70歲壽辰對聯(lián)：碧桃獻歲宜家受福，花甲逢春獲壽延年。D.教師為學生畢業(yè)贈言對聯(lián)：春風化雨師恩浩蕩，程門立雪學子情深。題型五：13、在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過18個字。據媒體報道，我國中等收入群體人數(shù)逐年增加，目前已超過3億人，占全國人口的30%左右。可以說，一定程度上,中國能夠在經濟轉型的重要時刻不出現(xiàn)大的矛盾和問題,因此,中等收入群體被稱作社會的“穩(wěn)定器”、分配的“晴雨表”。中等收入群

9、體的比例越大,收入分配的公平性也越高,反之，則會引發(fā)許多矛盾和問題。14、在下面文段的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過20字。在野外發(fā)現(xiàn)化石固然很重要，?將化石完好地采集下來,對古生物的研究才能正常開展。因為，所以化石修理也是古生物學研究中關鍵的環(huán)節(jié)之一?；蘩砭褪且鸦趋辣M可能地暴露，同時不使化石受損。有的標本中還保存了鳥類的羽毛,翼龍的翼膜等軟組織結構,因此，必須在修理前用X光掃描，用顯微鏡觀察，通過確認骨骼的展布情況來指導修理。15、在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過16個字。太陽能

10、與風能，通常白天陽光強而風小,夜晚光照變得很弱而風力很強；夏季陽光強度大而風小,，這種互補性使風光互補發(fā)電系統(tǒng)在資源上具有很好的匹配性。常見的風光互補發(fā)電系統(tǒng)有兩套發(fā)電設備,夜間和陰天由風力發(fā)電裝置發(fā)電，在既有風又有太陽的情況下，二者同時發(fā)揮作用，比單用風力或太陽能發(fā)電更經濟。題型六：16、把下列句子組成語意連貫的一段文字，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┮灰拐砩下犛?，輾轉不能成寐，清晨推窗望去，雨卻停了院子中，一叢綠樹被染得濃陰如墨初到江南，就碰上了梅雨季節(jié)朦朧的墨綠中，清晰地閃著點點火紅的花朵，給這雨后空朗的清晨增添了不少的生氣濃云尚未散開，低低壓著房檐空中還飄著若有若無的雨絲，天地間彌漫著一層層濕

11、漉漉、靜悄悄青黛色霧靄B.D.A.C.17、下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┮环矫?，以娛樂為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機會。與此同時，文化領域卻有全然不同的景觀。問題是怎樣產生的呢？九十年代的中國，商品大潮洶涌而起，給社會經濟生活帶來無限生機。一方面，一部分"曲高和寡”的精英文化，則陷入舉步維艱的境地。原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。A.B.C.D.18、把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊唤M是（）比如告訴你的父母，陪他們一起逛街感覺非常開心如果只是將快樂私藏，積極的情緒便會很快消失它不僅有助于快樂感的延續(xù)，還能拉近人與人之間的關系告訴你的朋友，很懷念在一起時開心

12、的時光，并開始籌劃新的聚會等等傳遞快樂其實很簡單積極與他人分享快樂的記憶和經歷，是放大快樂感的最佳方法A.B.C.D.題型七：19、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）馬是中國人喜愛的動物，是人類最早馴養(yǎng)的家畜之一，是極其溫順又充滿野性魅力的動物。,馬已經成為力量與神行的代表。還讓人們有了敬馬王、打馬球、賽馬等習俗對人們生活的各個方面都產生了重大影響它幫人們種地運貨，和人們一起南征北戰(zhàn)作為六畜之首馬是人類的朋友和伴侶千里馬、老馬識途等故事也十分深入人心A.B.C.D.20、填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ┝羁茖W家感到擔憂的是，梵高、保羅、塞尚和其他畫家的數(shù)十

13、幅名作可能因為博物館和畫廊的柔和燈光面臨遭受不可逆轉破壞的風險。但最新的研究發(fā)現(xiàn)，受到梵高和塞尚等畫家的追捧的黃色顏料有一大弊端黃色顏料中富含的銘酸鉛在燈光照射下易變色長期以來，LED燈被視為保護這些畫作的最理想方式也提醒博物館應認真對待基于LED燈的照明系統(tǒng)可能產生的潛在影響因為這種燈能夠避免自然光和其他燈光造成的破壞這一研究發(fā)現(xiàn)，讓繪畫作品保護者陷入深深憂慮之中A.B.C.D.21、在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┎┯[群書的文壇名宿馮亦代贊美說：“宗璞有豐厚的古典文學修養(yǎng)，自己又是個小說家、詩人,；,這是我輩凡人所不能企及的。她的文章看來平平淡淡,因此她能把中西古典文學

14、的含義盡化為詩但其中跌宕迂回又不是粗心之人所能把握的從而以之入文只有在讀者的細心體會中豁然開朗加之她的敏慧而捕捉到她命意之所在B.D.A.C.題型八：22、下面文段有三處推斷存在問題，請參照的方式，說明另外兩處問題。共享單車使用便捷，能夠促進資源的合理利用，低碳環(huán)保。因此，只要大力推廣共享單車經營模式，就能從根本上解決城市道路交通擁堵問題。而且，推廣共享單車可以根除機動車排出廢氣造成的環(huán)境污染。所以，隨著共享單車的逐漸普及，人們一定會把共享單車作為出行的首選工具。推廣共享單車未必就能從根本上解決城市道路交通擁堵的問題。23、下面文段有三處推斷存在問題，請參照示例的方式，說明另外兩處問題。被清華

15、大學錄取的殘疾考生魏祥為什么只要求解決母子的住宿，沒有其他要求格案很簡單：自尊與善良。一個人如果失去了自尊與善良，就會失去了生存的基本條件?，F(xiàn)在，舉國上下都在提倡自尊與善良，這樣，勢必迅速提高中華民族的文明程度，文明程度提高了，我們的強國夢也就實現(xiàn)了。示例：一個人失去了自尊與善良，不一定失去生存的基本條件。24、下面文段有三處推斷存在問題，請參照的方式。說明另外兩處問題。高考之后，我們將面臨大學專業(yè)的選擇問題，如果有機會，我們要選擇工科方面的專業(yè)，因為只有學了工科才能激發(fā)強烈的好奇心，培養(yǎng)探索未知事物的興趣，而有了濃厚的興趣，必將取得好成績，畢業(yè)后也就一定能很好地適應社會需要。不是只有學了工科

16、才能激發(fā)好奇心。O答案以及解析1答案及解析:答案：莘莘學子；學生；惠顧；瀏覽；惠贈；寄；洽談；聯(lián)系解析：此類題目要在快速閱讀整段文字，初步感知大體內容的基礎上，結合具體語境，根據上下文的句子結構、邏輯順序等來分析推理、判斷，“莘莘學子”是指眾多的學生，用在此處與句意不符；“惠顧”是歡迎客戶光臨的客套語，不能用于自身；“惠贈”是指對方贈予（財物）?！扒⒄劇苯忧⑸陶?，一般是指在商業(yè)活動中對商業(yè)、商品交易、買賣的交談行為。用在此處不恰當。2答案及解析：答案：“堵住”改為“堵塞”“管子”改為“管道”“換掉”改為“更換”“打算”改為“計劃”“正遇上”改為“正值”解析：本題考查學生語言的表達得體的能力。語

17、言表達要符合具體情境、對象、語體、要求分清不同場合、不同時間、不同目的，選用恰當?shù)卣Z句來表情達意。一般來說，莊重場合，用語要規(guī)范雅正，多用書面語，文藝語體有形象性，科學語體有邏輯性和鼓動性，公文講究格式化和簡明化，所以做主體是注意啟事語言的規(guī)范雅正，不能用口語。3答案及解析：答案：“敝刊”改為“本刊”。“懇請”改為“敬請”?！板X”改為“稿酬”或“稿費”?！稗D呈”改為“轉交”?！半S便”改為“自行”或“自主”。解析：“敝刊”是謙辭，特別聲明中稱自己的刊物為“敝刊”不合適；“懇請”和“敬請”的區(qū)別在“懇”和“敬”上，“懇”誠懇，表示發(fā)自內心的想法，“敬”敬重,對別人尊重；“錢”口語,不合文體；“轉呈

18、”下級對上級，“轉交”用于同級之間；“隨便”口語，且容易讓人產生對別人稿件輕視的聯(lián)想。4答案及解析：答案：D解析：A項說自己“將專程前來”不得體。B項“高見”“洗耳恭聽”不當。C項“鼎力相助”指別人對自己的大力幫助。敬辭，一般用于請人幫助時的客氣話。5答案及解析：答案：D解析：A項，“斧正”，敬辭，用于請別人修改自己的文章。句中用于自己不合適。B項，“惠顧”，指光臨、惠臨。多用于商家對顧客。句中應改為“蒞臨”。C項，“高壽”。敬辭，用于問老人的年紀。句中可改為“高齡”。6答案及解析：答案：B解析：A項“榮幸”，指榮耀而幸運，一般是表現(xiàn)自己謙虛的意思。C項“斡旋”，指調解爭端，是和平解決國際爭端

19、的方式之一。D項“洗耳恭聽”，指專心地聽，請人講話時說的客氣話。7答案及解析：答案：A解析：本題考查語言表達得體的能力?？筛鶕~語意思及具體語境分析判斷，“令愛”或“令千金”都對；“忝列”改為“名列”（“忝列”是一個謙詞，評說別人則有貶抑的意味，與語境不合）；“承讓”改為“手下留情”（“承讓”是比賽時獲勝方所說的謙詞，意思是自己勝得僥幸，承蒙對方的謙讓。不能請對方“承讓”）；“忽悠”改為“欺騙”（“忽悠”屬于方言口語，司法文書要使用正規(guī)的書面語）。8答案及解析：答案：D解析：“老朽”是老人自謙之詞，符合語境。A項，“垂詢”中的“垂”為敬語，多用于尊稱長輩、上級對自己的行動的詢問，不合語境。B項

20、，不符合說話者的身份及所處的場合，可改為“我能幫助您嗎，先生？”。C項，語體色彩不得體，“不要兩句話說不到一塊，就動刀動槍的”是口語化的表達，不適合用于新聞發(fā)布會這種正式場合。9答案及解析：答案：C解析：本題考查語言表達得體的能力。A項，“弄璋”，指生下男孩子。始見詩經？小雅。璋是一種玉器。古人把璋給男孩子玩，希望他將來有玉一樣的品德。舊時常用以祝賀人家生男孩。B項，“敬謝不敏”是表示推辭做某件事的客氣話。謝，推辭：不敏，不聰明，沒有才能。C項，“高足”是敬辭，稱呼別人的學生。此處用來自稱不妥。D項，“橘井”“杏林”：分別出自蘇耽、董奉的典故，常用來指醫(yī)家。10答案及解析：答案：A解析：“順理

21、成章堆云卷霧皆如意；得心應手截斷留長皆合時”應為賀理發(fā)店開業(yè)。11答案及解析：答案：D解析：“學富五車不為多才高八斗猶恨少”說的是才子大家。12答案及解析：答案：B解析：A項不合壯行場景。C項“花甲”為60歲。D項師生角色錯誤。13答案及解析：答案：與中等收入群體的不斷擴大也是分不開的社會的穩(wěn)定性就越強產生矛盾的概率就越小解析：14答案及解析：答案：但把化石完好地采集下來則更為重要；采集的過程中化石可能有破損；在修理時要更謹慎解析：本題考查語言表達簡明、連貫、準確的能力。這個文段的主題是關于化石的研究工作。處，前面說的是“發(fā)現(xiàn)化石”，其中有個關聯(lián)詞語“固然”，可知后面要進一步說另一項工作的重要

22、性；緊接著的一句話“將化石完好地采集下來，對古生物的研究才能正常開展”講的是"采集化石”的意義，綜合起來，說明另一項更重要的工作“化石采集”，故可以填寫“但把化石完好采集下來則更為重要”。處.前面有個關聯(lián)詞“因為”，后面有個“所以”，可以推出，需要補寫的語句應該是后句的主題；前文說的是化石的采集.故此處可填寫“采集的過程中化石可能有破損”。處.前面講化石有許多細微的結構.且有個關聯(lián)詞語“因此”，后文是詳細的修理過程.可知“因此”引出的句子既是從前文推出的結論，也是對后文的概括，即要用更認真、更謹慎的態(tài)度來實施修理.故可以填寫“在修理時要更謹慎”答案：在時間上有很強的互補性冬季陽光強度

23、小而風大；晴朗的白天由太陽能發(fā)點裝置發(fā)電解析：本題考查考生語言表達連貫的能力。材料主要講的是太陽能和風能發(fā)電的問題。第一個空格，從后文看，“白天”“夜晚”“夏季”是時間，而“白天”和“夜晚”的太陽能和風能的情況是互補的，由此分析，空格處所填內容應該強調太陽能與風能在時間上互補的特點；第二個空格，前文分號前的內容是對比白天、黑夜兩種時間點陽光、風的特點，接著寫夏季陽光強度大但風小，從對比的角度分析，空格處所填內容應該是“冬季陽光強度小而風大”；第三個空格，從前文的風光互補發(fā)電系統(tǒng)分析，“夜間和陰天”用風力發(fā)電，那么空格處所填內容應該涉及晴朗的白天的發(fā)電情況，即“晴朗的白天由太陽能發(fā)電裝置發(fā)電”。

24、考點：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。16答案及解析：答案：C解析：解這類題型的試題應首先找準起始句。從這一組句子看，句是全組句的開頭，其他句子都是描寫江南梅雨季節(jié)看到的景色?！巴拼巴ァ笨吹降木吧怯伞坝辍倍霸啤倍办F”，由“霧”而“樹”而“花”，其視線由遠而近，由高而低，全組句子以空間為序。17答案及解析：答案：C解析：本題考查語用中的連貫這一考點。首先瀏覽所給的句子，確定語段的性質和中心議點，然后再看所給句子中的連接點。這是一段議論性的文字，中心句是句。再初步分層歸類。統(tǒng)觀這幾句，除外，兩句也明顯不適于作首句，這樣，選項便只剩下B.D兩項了。然后連綴排

25、列順序。根據句中代詞“此”和轉折連詞“卻”，可以斷定必接于后，即順序為；根據和兩句中的關聯(lián)詞“則”，可斷定這兩句的順序應是，并且應當在后對中的“不同景觀”進行解說，然后句過渡，句指明原因。D項符合提出問題（）一一列舉現(xiàn)象（）一一指明原因（）這一思路，因此，C項正確）考點：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E18答案及解析：答案：C解析：解答該類題目，應關注各句子之間的聯(lián)系，尋找有關聯(lián)詞語、代詞或者列舉事例的語句，分析與之聯(lián)系密切的其他語句。為總分關系的可先找出總說句，經過分析，本題的總說句應為句，而句中的代詞“它”指的是句中的“積極與他人分享快樂的記憶和經歷”。應緊跟。是對中說法的反面論證，應接后。列舉兩個事例，證明中觀點，故為。19答案及解析：答案：D解析：本題從排序的角度考查語言的連貫。解答本題要著眼于話題“馬對人類產生的影響”，第句“馬是人類的朋友和伴侶”既承上文又是對下文的總說，第句“六畜之首”引出下文，第句“產生了重大的影響”既是延伸了第句又是對下文的總說，第句是“影響”之一，第句的“還”表明它不是“影響”的第一句第句的“也”，語氣比“還”弱，表明這一句要跟在有“還”的第句的后面。20答案及解析：答案：D解析：兩句都在講LED燈光，與橫線前內容關系密切，應放在最前面；句轉折，應排在后面；句是句的原因，應緊承其后；兩句承接“最新的