1、第一單元 3 爬天都峰;爬爬 天天 都都 峰峰; 天都峰是黃山三天都峰是黃山三大主峰之一，登山石大主峰之一，登山石階約有階約有1.51.5公里長，坡公里長，坡度在度在7070度以上，最險度以上，最險處近乎于處近乎于9090度。登山度。登山的小路像天梯似的掛的小路像天梯似的掛在峻峭的山巖上，令在峻峭的山巖上，令許多游客望而生畏。許多游客望而生畏。;(p)(p)爬爬 (fng) (fng)峰峰(dng)(dng)頂頂(s)(s)似似 (cng) (cng)蒼蒼(yng)(yng)仰仰(zn)(zn)咱咱 (fn) (fn)奮奮 (bin) (bin)辮辮(yng)(yng)勇勇(j)(j)居居;

2、筆陡筆陡 鐵鏈鐵鏈 峰頂峰頂 猶疑猶疑石級石級 發(fā)顫發(fā)顫 奮力奮力 攀著攀著 鯽魚鯽魚留念留念 鼓舞鼓舞 通暢通暢 汲取力量汲取力量 似乎似乎 我們我們 爬山爬山 青絲蒼蒼青絲蒼蒼辮子辮子 勇氣勇氣 仰起臉仰起臉 笑呵呵笑呵呵s schnchnj jj j yyj j ;辮辮 ) )辨辨 ( ) ( )辯辯 ( ) ( )峰峰 蜂蜂 小辮兒 區(qū)分 爭辯 山峰 蜜蜂; 假假 似似 ji(ji(暑假暑假) )ji(ji(假山假山) )sh(sh(似的似的) )s (s (似乎似乎) );猶疑：拿不定主意。猶疑：拿不定主意。奮力：充分鼓起勁來，本課指努力向上奮力：充分鼓起勁來，本課指努力向上攀爬。攀

3、爬。通暢：表示出乎預(yù)料。本文指青絲蒼蒼通暢：表示出乎預(yù)料。本文指青絲蒼蒼的老人也能爬上這險峻的天都峰，出乎的老人也能爬上這險峻的天都峰，出乎人們預(yù)料，令人敬仰。人們預(yù)料，令人敬仰。終于：表示經(jīng)過較長過程最后出現(xiàn)某種終于：表示經(jīng)過較長過程最后出現(xiàn)某種情況。本課指情況。本課指“我、爸爸和老爺爺經(jīng)我、爸爸和老爺爺經(jīng)過艱苦的努力，登上峰頂。過艱苦的努力，登上峰頂。汲取：汲取。汲?。杭橙　? 課文主要講了一件什么事？課文主要講了一件什么事？ 主要講了主要講了“我與我與一位不認識的老爺爺相一位不認識的老爺爺相互鼓勵爬上天都峰的事。互鼓勵爬上天都峰的事。; 課文是按什么表達順序來寫的？課文是按什么表達順序來

4、寫的？爬上天都峰之后爬上天都峰之后來到天都峰來到天都峰爬天都峰之前爬天都峰之前爬天都峰爬天都峰; “ “爬天都峰，爬天都峰，為什么用為什么用“爬而不爬而不用用“登呢？登呢？ 由于天都峰又高又陡，用由于天都峰又高又陡，用“爬爬更能準(zhǔn)確反映出登山時手腳并用的那更能準(zhǔn)確反映出登山時手腳并用的那種費力、困難的情景。種費力、困難的情景。; 我站在天都峰腳下抬頭望我站在天都峰腳下抬頭望: :啊，峰頂這啊，峰頂這么高么高, ,在云彩上面哩在云彩上面哩! !我爬得上去嗎我爬得上去嗎? ?再看看筆再看看筆陡的石級陡的石級, ,石級邊上的鐵鏈?zhǔn)夁吷系蔫F鏈, ,似乎是從天上掛似乎是從天上掛下來的下來的, ,真叫人

5、發(fā)顫真叫人發(fā)顫! !;我爬得上去嗎我爬得上去嗎? ?真叫人發(fā)顫真叫人發(fā)顫! !啊，峰頂這么高啊，峰頂這么高, ,在云彩上面哩在云彩上面哩! ! 讀出缺乏自信、讀出缺乏自信、畏懼退縮的語氣。畏懼退縮的語氣。; 不，老爺爺，不，老爺爺，我是看您也要爬天都我是看您也要爬天都 峰，才有勇氣向上爬峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！的！我應(yīng)該謝謝您！我勝利了我勝利了謝謝他啦，小謝謝他啦，小朋友。要不是朋友。要不是他的勇氣鼓舞他的勇氣鼓舞我，我還下不我，我還下不了決心哩！如了決心哩！如今通暢爬上來今通暢爬上來了！了！; 我回頭一看，是一位青絲蒼蒼的老爺我回頭一看，是一位青絲蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩

6、！我點點頭，仰爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩！我點點頭，仰起臉，問：起臉，問：“老爺爺，您也來爬天都峰？老爺爺，您也來爬天都峰？ 忽然聽到背后有人叫我：忽然聽到背后有人叫我：“小朋友，他也來爬天都峰？小朋友，他也來爬天都峰？ 我受老爺爺，我受老爺爺，的鼓勵決議要爬上的鼓勵決議要爬上峰頂。峰頂。; 我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣小猴子一樣奮力奮力一會兒一會兒一會一會兒兒; 爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。爸，終于都爬上了天都峰頂。終于終于 從這個從這個“終于他

7、領(lǐng)會到什么？終于他領(lǐng)會到什么？ 領(lǐng)會到爬山的領(lǐng)會到爬山的辛勞和上山后的喜辛勞和上山后的喜悅。悅。;交流討論交流討論: :老爺爺來到天都峰腳下，心里怎樣想？老爺爺來到天都峰腳下，心里怎樣想？他看見了小朋友，心里又怎樣想呢？他看見了小朋友，心里又怎樣想呢？后來，他是怎樣爬上天都峰的？后來，他是怎樣爬上天都峰的？ 老爺爺也是遭到老爺爺也是遭到“我的勇氣的鼓勵我的勇氣的鼓勵才爬上峰頂?shù)?。才爬上峰頂?shù)摹? 爸爸聽了，笑著說：爸爸聽了，笑著說：“他們這他們這一老一小真有意思，都會從他人一老一小真有意思，都會從他人身上汲取力量！身上汲取力量！;從爸爸的話中他領(lǐng)會到了什么？從爸爸的話中他領(lǐng)會到了什么？ 在人與人的相處中，在人與人的相處中，要相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵要相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵, ,共同提高，這樣不論多共同提