1、年級七年級學科歷史制定日 期5.95.9課型講評課題講評教案主備人執(zhí)教人使用 時間教 學目 標知識與技能 目標進一步鞏固第一單兀的基礎知識過程與方法 目標通過自我反思、小組交流、師生互動等環(huán)節(jié)，進行試卷難點冋題的解 決，并使學生能深化所學知識。情感態(tài)度與 價值觀認識答題過程中出錯的原因和糾錯的方法；能夠用恰當?shù)姆椒ń鉀Q歷史試題中出現(xiàn)的相似問題。教學重點試卷出錯率較高問題的講解分析教學難點培養(yǎng)學生舉一反三解決問題的能力教學過程一、成績分析個人修 訂平均分不及格人數(shù)優(yōu)秀人數(shù)6 6 班28.428.431316 67 7 班31.1531.1527279 98 8 班30.9830.98262610

2、109 9 班31.9831.9824249 9各班優(yōu)秀人數(shù)較上次有較大進步，但還是存在低分生太多的現(xiàn)象，不及格人數(shù) 太多，尤其是 6 6 班優(yōu)秀生少，不及格人數(shù)多，導致平均分與9 9 班差距大。今后努力關注 6 6 班，爭取把 6 6 班的成績提高上去。二、自查自糾、群糾（5 5 分鐘）根據(jù)自己對答卷情況的反思，學生進行自我糾錯，自己解決不了的做好標記。三、 小組交流一一把做好標記的組內(nèi)進行解決。（5 5 分鐘）四、典例分析4 4、下列俗語或詩句，與科舉制有關的是（）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏風吹金榜落凡世，三十三人名字香春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花朝為田舍郎，暮登天子堂A A、

3、B B、 C C、 D D、分析：用排除法第一句為杜甫的茅屋為秋風所破歌，其它都是關于科舉制的詩句。6 6、在海外，與華僑華人聯(lián)系最密切的一個詞，恐怕就是“唐人街”了。唐人 街也被稱為華埠或中國城，是在其他國家城市中“華人店鋪”聚集的地區(qū)。從中我們可以獲得的準確信息是（）在海外有唐人街“唐人街”還有其他名稱華僑華人的居住區(qū)就是“唐人 街”“唐人街”的名稱來源與唐朝的強盛有關。分析：此題出錯率最高講解時讓學生大聲讀一遍題干，注意“從中”獲得的信 息是應為，第雖然說法對，但沒有出現(xiàn)在材料中，因此不能選。故答 案選 A A。1616、（1 1）該制度對促進文化藝術(shù)的發(fā)展有何積極意義？分析：促進了文學

4、藝術(shù)的發(fā)展，尤其是大大有利于唐詩的繁榮。（3 3）寫出此橋的主要地位。分析：此題必須回答完整，因為學生大多寫不完整，導致失分。是世界上現(xiàn)存的最古老的一座石拱橋。1717、（ 3 3）依據(jù)材料三分別從政治和民族關系角度概括這一時期歷史發(fā)展的主要 特征。分析：抓住“關鍵詞”政治和民族關系進行答題政治：民族政權(quán)的并立民族關系：民族融合不斷加強。1818、（ 2 2）試從政治角度分析出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因。學生不能抓住政治角度而全部打上三條原因，照抄照搬，不能針對問題答題。1919、（ 2 2）材料二中“歲漕東南粟”是指什么，為此“世祖”采取了什么措施？分析：錯因在于不理解這句話的意思為“南糧背運”，因此

5、下面措施答不對。（4 4） 材料四圖中所反映的政治制度對后世有何影響？政府加強D D 區(qū)域的管轄 有何重大意義？分析：行省制的影響為課外拓展知識，此題失分特別嚴重，答案：標志我國省 級行政區(qū)劃的開始。 D D區(qū)為西藏，將強對西藏的管轄標志西藏地區(qū)成為元朝的 正式行政區(qū)。五、小結(jié)教訓做題方法總結(jié)：1 1、審題仔細、抓住關鍵詞，針對問題答題，靈活運用不能照搬。2 2、答題規(guī)范性：不能答錯順序，注意答題語句要完整。六、記憶學生記憶試卷上的相關知識點組內(nèi)檢查提問；師抽查七、達標檢測1 1、元滅南寧后不久，中國再度完成統(tǒng)一。下列史實發(fā)生在元代的有（）全國的經(jīng)濟重心開始從黃河流域向長江流域轉(zhuǎn)移在地方實行行

6、省制度西藏成為正式的行政區(qū)蒙古族的土爾扈特部回歸祖國A.A. B B . C C .D.D.2 2、 下列事件按時間先后順序排列正確的是（）郾城大捷陳橋兵變行省制度修建北京紫禁城瀆淵之盟A.A.B B .C.C.D D .3 3、 （20132013 湘潭）以下是某學習小組在研究性學習中搜集的一組圖片，由此可知他們探究的王題是（D D）A.A.魏晉時期江南地區(qū)的開發(fā)C C兩宋時期對外貿(mào)易的繁榮B.B.兩宋時期民族關系的發(fā)展D.D.兩宋時期社會經(jīng)濟的發(fā)展4 4閱讀下列材料，結(jié)合所學知識，回答問題。（1212 分）材料一：步輦圖（此圖是唐代閻立本的名畫，描繪了松贊干布派出使者求娶文 成公主的盛況）

7、材料二：元朝疆域圖材料三：“黃昏我站在高高的山崗，看那鐵路修到我家鄉(xiāng)。一條條巨龍翻山越 嶺，為雪域咼原送來安康， 那是一條神奇的天路哎 把人間的溫暖送到邊疆， 從此山不再高路不再漫 長，各族兒女歡聚一 堂.”歌曲天路 請回答：（1 1）請根據(jù)材料一結(jié)合所學知識回答， 步輦圖中 接見松贊干布求婚使者的皇帝是誰？ （ 2 2 分）文成公主的和親對漢藏兩族的關系起到了什么作用？ （2 2分）（2 2）請根據(jù)材料二結(jié)合所學知識回答，元朝政府設置了什么機構(gòu)來管轄今西藏地秧馬交子濟南劉豕功夫針鋪商標清明上河圖區(qū)？ （ 2 2 分）清朝前期政府又采取了哪些措施來加強對西藏的管理？（舉一例 來說明）（2 2 分）（3 3）新中國成立后，黨和政府為了實現(xiàn)民族平等、團結(jié)和繁榮，實行的基本 民族制度是什么？ （ 2 2 分）結(jié)合材料三談談，要給藏族人民帶來幸福和安康，你有什么好 的建議嗎？ （ 2 2 分）2626、（ 1 1）唐太宗（2 2 分）促進了漢藏兩族的友好關系或加強了漢藏兩族的經(jīng)濟、 文化交流（2 2 分）（2 2） 宣政院（2 2 分）冊封“達賴”、“班禪”、設駐藏大臣（舉一例即可）（2 2