1、中班體育游戲集1、雞媽媽睡醒了目的：練習(xí)輕輕走，并訓(xùn)練靈敏性。方法：全體幼兒做小雞，老師做雞媽媽。游戲開始，老師對(duì)大家說：“現(xiàn)在我要睡覺了，淘氣的小雞不要大聲吵?！闭f完就閉上眼睛。這時(shí)“小雞就離開位置，輕輕的在活動(dòng)場(chǎng)地走， 并發(fā)出”唧唧“的叫聲。過一會(huì)兒，“雞媽媽”醒了，站起來說：“淘氣的小雞都跑到哪兒去了？快回家把！ ”所有的小雞都迅速回到原來的位置站好，看誰的動(dòng)作最快最輕。規(guī)則：A :小雞必須等媽媽睡了才離開位置，輕輕走動(dòng)，聽到呼喚要趕快回來。B :小雞不得走出室外。2、信號(hào)燈目的：練習(xí)快走并能看到信號(hào)趕快停下來，培養(yǎng)幼兒的抑制力。方法：用厚紙做一個(gè)信號(hào)燈，在場(chǎng)地的一端畫一條白線，幼兒站在

2、白線的后邊（可以不排隊(duì)）。游戲開始，教師那出信號(hào)燈和幼兒一起說歌謠：“大街口，信號(hào)燈，紅黃綠，分得清；紅燈亮，停一停；綠燈亮，往前行；交通規(guī)則要記清?！比缓蠼處煹綀?chǎng)地的另一端變換信號(hào)燈，幼兒按信號(hào)快走或停止。當(dāng)教師看見誰沒遵守交通規(guī)則時(shí)，就讓他回到 起點(diǎn)再走。先到者為勝。規(guī)則：必須按信號(hào)做動(dòng)作。3、過十字路口目的：練習(xí)走步，培養(yǎng)應(yīng)變能力，粗知交通規(guī)則。準(zhǔn)備：A、 交通燈頭飾一個(gè)（前方是綠燈，側(cè)面做紅燈），交通工具頭飾若干。B、場(chǎng)地布置：在操場(chǎng)或平整的空地上，用粉筆畫出十字路口、橫道線和停車線方法：老師擔(dān)任交通警察，譯名幼兒頭戴交通燈站在十字路口中間，部分幼兒戴交通工具的頭 飾，其余幼兒做行人，

3、可在停車線外的馬路和人行道上行走。當(dāng)聽到老師的鈴聲后，交 通燈按一定的方向轉(zhuǎn)向（每次轉(zhuǎn) 90度），車輛和行人要按照交通燈紅綠信號(hào)的改變，做 出相應(yīng)的停止或繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)作。游戲中，交通警察如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象，就請(qǐng)扮演者退 出場(chǎng)外，并對(duì)他講解交通規(guī)則，暫停一次游戲。4、小雞找蟲吃目的：練習(xí)走、跑，聽指令做動(dòng)作。方法：場(chǎng)地一端為小雞的家，其余的地方為草地。老師做媽媽，小朋友扮小雞游戲開始時(shí)，老師帶小朋友們邊說兒歌，邊向草地慢慢走去。說完兒歌后，他們來到場(chǎng)地中央。然后老師蹲下說：嘰嘰嘰，并用手模仿小雞找蟲吃的樣子，小朋友們學(xué)著老師的動(dòng)作。接著，老師又站起來換一個(gè)地方，小朋友也跟著去。這樣反復(fù)幾次，最后老

4、師說：天黑 了，小雞快回家吧！小朋友隨老師跑回小雞家，游戲結(jié)束。5、找朋友目的：練習(xí)按指定方向走、跑、跳方法：幼兒分成兩排，分別站在場(chǎng)地的兩端橫線后面（相距15米）游戲開始，幼兒從一端向另一端走去， 邊走邊說：“邁開步，向前走，找個(gè)朋友拉起手。”說完，走到對(duì)面, 拉起一幼兒的手，互相問：你好！然后再往回走，邊走邊說：邁開步。往回走，走到家 里等朋友。走到橫線轉(zhuǎn)過身體站好，另一排幼兒再做。規(guī)則及注意事項(xiàng)：必須向?qū)γ嬗變鹤呷?，如果說完兒歌幼兒沒有走到對(duì)面，可重復(fù)一遍兒歌。6、找對(duì)目的：練習(xí)走和模仿各種動(dòng)作。方法：全體幼兒面向圓心站成內(nèi)外人數(shù)相等的兩個(gè)圈。游戲開始，教師帶領(lǐng)內(nèi)圈的幼兒在圈內(nèi)做各種動(dòng)作

5、，如走、跑、兔跳、鳥飛等。當(dāng)聽到：“找朋友”信號(hào)時(shí)，內(nèi)圈幼兒立即散開，任意找外圈一名幼兒做朋友，教師也去找朋友。找不到朋友的幼兒就為失敗者，可唱一支歌或跳舞。交換規(guī)則：A、內(nèi)圈幼兒必須跟隨組織者一起做動(dòng)作。B、當(dāng)聽到找朋友的信號(hào)時(shí)，內(nèi)圈才能去找外圈的朋友。7、猜拳過街目的：練習(xí)重復(fù)走準(zhǔn)備：在場(chǎng)地畫三條相距為 7米的平行線。方法：將幼兒分成四隊(duì)，每隊(duì)出 1人，站在中線猜拳（1隊(duì)和2隊(duì)猜拳，3隊(duì)和4隊(duì)猜拳） 猜贏的一方陣隊(duì)向前走 3步，看哪一隊(duì)最先到終點(diǎn)為勝。規(guī)則與注意事項(xiàng)：猜拳時(shí)，雙方要站好，不得隨便移動(dòng)腳步。8、揀小球目的：培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：小球若干，報(bào)紙、標(biāo)志旗每組一面。方法：場(chǎng)地

6、上擺好幾堆小球 （有幾組擺幾堆，每堆35個(gè)），各組排頭幼兒每人持一張報(bào)紙， 報(bào)紙上穿兩個(gè)洞，雙手由洞穿過，聽“開始”信號(hào)，各組幼兒走向擺放小球處， 揀起幾個(gè)球， 用報(bào)紙底部兜起，走到標(biāo)志旗再回到原來起點(diǎn)，交由下一個(gè)朋友進(jìn)行。先送完，又沒有掉下小球?yàn)閯?。?guī)則及注意事項(xiàng)：各組排頭幼兒必須聽開始信號(hào)才可進(jìn)行，中途如小球掉下，要揀起再向前走，報(bào)紙破了可更換。9、小魚游水目的：練習(xí)輕輕地跑和上肢運(yùn)動(dòng)。方法：在場(chǎng)地上畫一個(gè)大圈作為水池。孩子們當(dāng)小魚在池里輕輕地跑著，兩手向體側(cè)自由擺動(dòng)，然后說兒歌：“一條魚，水里游，游來游去找朋友。”這時(shí)兩個(gè)孩子可以握握手，然后在 說：“兩條魚，水里游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭?！眱?/p>

7、個(gè)孩子相對(duì)點(diǎn)點(diǎn)頭， 繼續(xù)邊游邊說；“三條魚, 水里游，快快活活做朋友?！庇? 3分鐘后，即可結(jié)束。10我和球兒來賽跑 目標(biāo)：1、通過游戲，發(fā)展幼兒走、跑、跳、拋、滾等能力。2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的敏捷性、協(xié)調(diào)性。3、通過一物多玩，發(fā)展幼兒想象、創(chuàng)造能力。 準(zhǔn)備：人手一個(gè)籃球，球筐若干事先畫好1 4號(hào)場(chǎng)地。過程：一、開始部分。1、幼兒聽口令做動(dòng)作進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。如：走、跑、跳等。2、幼兒自由玩球。二、基本部分。1、交代游戲名稱，練習(xí)滾球、快跑、把球接住等動(dòng)作。2、玩法：幼兒分散站在場(chǎng)地一端，把球用力向前滾，并迅速向球的的方向批，跑到球 的前面，把球接住。3、兩熱玩球：一人滾球，另一人追球并將球接住。4、

8、三人玩球：一人滾球，另外兩個(gè)人追球并接住，看誰先把球接住。5、創(chuàng)造性玩球。幼兒分散，老師巡回指導(dǎo)。6、集中幼兒，請(qǐng)若干幼兒表演不同玩球方法。三、結(jié)束部分。幼兒將自己的球邊拍邊走到一、二、三、四場(chǎng)地進(jìn)行休息。11占圈。目標(biāo)：1、繼續(xù)教幼兒運(yùn)用塑料圈做各種游戲，發(fā)展幼兒快跑及跳躍能力。2、培養(yǎng)幼兒機(jī)智、靈敏和活潑開朗的性格。準(zhǔn)備：人手一個(gè)圈、錄音機(jī)、磁帶。過程：一、開始部分。1、 幼兒每人拿一只圈，讓幼兒自由地用圈做各種動(dòng)作。要求：幼兒之間不能互相碰撞。2、幼兒自由結(jié)伴，分散擺圈，練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)，從一個(gè)圈跳進(jìn)另一個(gè)圈。要求：兩 腳并攏，蹬地跳起，輕輕落地。二、基本部分。1、幼兒把圈四散放在操場(chǎng)上

9、，幼兒聽音樂四散慢跑。當(dāng)老師說到“一人占圈”，幼兒趕快跑到圈內(nèi)站好。2、兩人占圈、三人占圈 方法同上。三、結(jié)束部分。幼兒聽音樂自由地在操場(chǎng)上用圈玩開汽車的游戲。12戰(zhàn)勝大灰狼。目標(biāo)：1、通過一物多玩，培養(yǎng)幼兒多種技能，如：投擲、繞物、走、跳躍等等2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。3、培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的良好品質(zhì)。準(zhǔn)備：1、每人兩只火性乳瓶，大灰狼裝飾物品。音樂磁帶。過程：一、開始部分。1、幼兒拿器械跟老師一起做啞鈴操。(上肢一一下蹲一一擴(kuò)胸一一腹背一一跳躍一一整理。)二、基本部分。1、一物多玩，重點(diǎn)練習(xí)肩上揮臂投擲。(1) 練習(xí)繞物走。玩法：幼兒將瓶子四散放在場(chǎng)地上，幼兒聽口令在場(chǎng)地上走、 跑，提醒幼兒不能

10、撞到瓶子。(2) 練習(xí)跳。玩法：幼兒在場(chǎng)地上走走、跑跑，當(dāng)遇到瓶子的時(shí)候，就從瓶子 上面跳過去。(3) 練習(xí)投擲。玩法：幼兒人手一個(gè)瓶子，教師組織幼兒面對(duì)面站成兩橫排， 相距56米，先講解示范動(dòng)作，后組織幼兒練習(xí)。游戲：戰(zhàn)勝大灰狼。玩法：老師當(dāng)大灰狼，當(dāng)你們聽大灰狼的聲音，看準(zhǔn)大灰狼就用自己手上的瓶子向大灰狼投過去。游戲反復(fù)玩35次。三、結(jié)束部分。幼兒字拋?zhàn)越悠孔舆M(jìn)行放松。13玩“夾球走”目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)兩人夾球走。培養(yǎng)幼兒的控制力和合作能力。2、通過球的一物多玩活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)玩球的興趣。3、開闊思路，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、球數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。2、錄音帶與收錄機(jī)?；顒?dòng)過程：一、開始

11、部分1、走、跑交替，聽音樂做手腕、腳腕動(dòng)作。然后拿球。二、基本部分1、先請(qǐng)幼兒進(jìn)行球的一物多玩活動(dòng)。教師提出要求：看誰玩的花樣多、玩得 有趣。幼兒自由玩球。2、學(xué)夾球走。請(qǐng)幼兒集中在大圓圈上，老師邊講解玩法，邊做示范：兩人對(duì) 面手拉手蹲下，夾起地上的球后，向前走，不要讓球掉下。3、練習(xí)一段時(shí)間后，集合幼兒成縱隊(duì)，開展接力活動(dòng)。4、請(qǐng)幼兒聽音樂自由玩球，進(jìn)行放松活動(dòng)。三、結(jié)束部分幼兒隨音樂跳“幸福拍手歌”舞。14好玩的報(bào)紙目標(biāo)：1、通過報(bào)紙的各種玩法，發(fā)展幼兒走、跑、跳、投、平衡等綜合能力。2、發(fā)展幼兒的想象力。準(zhǔn)備：1、報(bào)紙（數(shù)量是幼兒的三倍）。2、磁帶（1、活潑輕生的音樂，活動(dòng)時(shí)用。2、柔和

12、的輕音樂，用與結(jié)束部分。）過程：一、開始部分做準(zhǔn)備活動(dòng)一一徒手操二、基本部分1、請(qǐng)幼兒自由玩報(bào)紙。2、教師引導(dǎo)幼兒，進(jìn)行以下幾種玩法：（1）走：幼兒一人中間剪好洞的報(bào)紙（動(dòng)的大小以兩腿并攏剛好放進(jìn)去但報(bào)紙不會(huì)掉下來為宜） 兩腿放進(jìn)洞去，報(bào)紙卡在膝蓋處， 往前走。要求報(bào)紙不能撕破，也不能掉下來。（2） 跳:用報(bào)紙折成寬約 30厘米的紙條，練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。（3）游戲：踩報(bào)紙教師示范并講解游戲規(guī)則：一人兩張報(bào)紙，先鋪一張?jiān)诘厣希?雙腳站上去；再把另一張鋪在前方，雙腳再走到上面；然后把 身后的一張報(bào)紙那起， 對(duì)折，放在前面，再站上去。依次類推， 直到報(bào)紙?jiān)阶冊(cè)叫?，雙腳站不下時(shí)，可單腳站，誰能站在報(bào)紙 上

13、腳不落地，而且堅(jiān)持到最后，誰就贏。腳必須站在報(bào)紙范圍之內(nèi)，單腳站立時(shí)另一只腳不落地。3、結(jié)束部分聽音樂，幼兒站在自己的報(bào)紙上跳放松舞蹈。15靈活的汽車目標(biāo)：發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性，初步學(xué)會(huì)倒退走。了解一些交通知識(shí)，知道要遵守交通規(guī)則。培養(yǎng)幼兒注意力。準(zhǔn)備：正面是綠色，反面是紅色的紅綠燈一個(gè)。過程：一、開始部分幼兒和老師邊唱我是一個(gè)小司機(jī)的歌曲，邊做一些舞蹈動(dòng)作。二、基本部分（1）交代任務(wù)與要求：小朋友聽到老師說：“倒車”就做倒車的動(dòng)作;（往后退）向前開”就向前走；?！本屯Ｗ〔粍?dòng)。（2）活動(dòng)“倒車進(jìn)庫”（3）游戲“紅綠燈”三、結(jié)束部分聽音樂開車進(jìn)教室。16名稱：趕小豬皮球。要求沿指定路線將

14、“小豬”趕到“小豬”目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。 準(zhǔn)備：幼兒人手一根木棍、一個(gè)皮球。 玩法：幼兒手持木棍用木棍去趕“小豬” 的家中去。游戲可分組進(jìn)行也可比賽。17名稱：我是小司機(jī)目標(biāo)：1、進(jìn)一步讓幼兒了解交通規(guī)則。2、發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。準(zhǔn)備：幼兒每人一個(gè)輪胎、卡紙做的紅綠燈各一個(gè)、跑道玩法：請(qǐng)一名幼兒做“交通警察”手持紅綠燈在“馬路”一一跑道上站崗，其他幼兒做“小司機(jī)”開著“汽車”一一滾著輪胎在“馬路”上行駛。當(dāng)“警察”出示“紅燈”時(shí)，“司機(jī)”需停車。出示“綠燈”時(shí)，開車。對(duì)違反交通規(guī)則的“司機(jī)”進(jìn)行處罰（暫時(shí)取消游戲資格），18名稱：大花貓和小老鼠目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒的動(dòng)作靈敏性。準(zhǔn)

15、備：幼兒每人一個(gè)圈、場(chǎng)地玩法：請(qǐng)兩名幼兒做大花貓，其他幼兒做小老鼠。小老鼠呆在自己的“家”一一圈中。看見“大花貓”在睡覺便出來偷東西吃。“大花貓”醒來便開始抓“小老鼠”。“小老鼠”要迅速的逃回家中。（被抓的幼兒暫時(shí)取消游戲資格）。19名稱：過小橋目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒平衡能力的發(fā)展。準(zhǔn)備：平衡木兩根、挎籃兩個(gè)、水果模型若干玩法：要求幼兒挎空籃子走過“小橋”一一平衡木，到“河”對(duì)岸去把水果到籃子里面。然 后再挎籃子走過“小橋”回來。游戲可分兩組進(jìn)行比賽，比比看哪一組運(yùn)的最多。20體育游戲”找朋友”要求1、體驗(yàn)與朋友合作游戲的愉快2、能聽信號(hào)在一定范圍內(nèi)四散跑，跑時(shí)不相互碰撞，動(dòng)作靈敏過程：1、準(zhǔn)備活動(dòng)2

16、、講授游戲玩法：根據(jù)教師的信號(hào)，幼兒在一定范圍內(nèi)四散跑， 跑時(shí)注意不撞到別人, 聽到教師用力擊三下玲鼓時(shí)，迅速與身邊另一幼兒牽旗手來就地站好，當(dāng)幼兒人數(shù) 成單時(shí)，會(huì)有一人找不到朋友，教師就可以和他牽起手來，然后游戲重新開始。注 意點(diǎn)：每次找的朋友要不一樣：事先不能手拉手3、幼兒游戲幾遍4、講評(píng)：請(qǐng)幼兒說說自己在游戲中找到哪幾個(gè)好朋友，表揚(yáng)在游戲中不挑揀朋友的幼兒21跑的游戲：狼和羊目的：練習(xí)跑的動(dòng)作，發(fā)展靈活躲閃能力。方法：由一名幼兒扮狼，其他幼兒扮羊。游戲開始，全體幼兒拉手成圓圈， 邊走邊念兒歌“ 二三、三二一，站個(gè)圓圈做游戲。羊群里面有只狼，不知躲有啥地方，小羊小羊要當(dāng)心，千 萬別讓狼追上

17、?！蹦钔辏纳⑴荛_。狼開始追捉，被狼捉到的幼兒（用手拍天就算捉?。┑?羊要暫停游戲。稍許，老師可與一個(gè)幼兒拉手高舉起做洞，小羊強(qiáng)陸續(xù)鉆進(jìn)去休息，仍被狼 追逐的小羊要想辦法躲閃，鉆進(jìn)山洞，直到未被捉住的羊都鉆進(jìn)洞，游戲結(jié)束。規(guī)則（1）念完兒歌，小羊方可四散跑，狼才可去追捉。（2）被狼捉到的羊要暫停游戲，不可進(jìn)山洞。（3） 狼不可進(jìn)山洞捉羊。22跳的游戲小羊搬家目的：發(fā)展跨跳能力，培養(yǎng)靈活性。方法：畫場(chǎng)地如圖。請(qǐng)兩名幼兒當(dāng)狼，站在山溝里，其余幼兒集中站在任一山坡上。老師當(dāng)羊媽媽。游戲開始時(shí)，小羊說：“東山坡，西山坡，青青的草兒長滿坡。媽媽、媽媽、您快說，咱們跑向哪山坡？” 羊媽媽用手指向某山坡，

18、并任意給它命名為某一方位的山坡，發(fā)出“跑向”山坡”的指令后，小羊即躲過狼的攔截，路過山溝，跑向指定的山坡。狼則在山溝里攔截小羊。小羊如被狼觸到身體或腳踩到山溝，應(yīng)立即退出游戲，待未截住的小羊全部到指定的山坡后，游戲重新開始。規(guī)則（1）狼不準(zhǔn)跑出山溝捕捉小羊，不準(zhǔn)用力拍打。（2）注羊必須跨過山溝，不準(zhǔn)從場(chǎng)外跑。（3）建議要啟發(fā)幼兒開支腦筋，機(jī)智靈活。小羊要高潮避開狼，抓住時(shí)機(jī)跨越山溝，可 以直接向指定的山坡，也可以繞道跑。狼要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，如發(fā)現(xiàn)小羊己繞道跑過，要 迅速轉(zhuǎn)移，堵住通道。23平衡的游戲小轉(zhuǎn)椅目的：練習(xí)閉眼起踵轉(zhuǎn)，發(fā)展平衡能力。方法：幼兒四散站立在作為公園的場(chǎng)地上，游戲開始，老師說：“公

19、園里有許多轉(zhuǎn)椅，有單人的、雙人的，還有許多人乘坐的，我們來玩的！”然后發(fā)出信號(hào)：“單轉(zhuǎn)椅！ ”幼兒便兩手插腰，閉眼原地起踵自轉(zhuǎn)。老師又發(fā)出信號(hào)：“雙人轉(zhuǎn)椅”幼兒便 2人一組手拉手，手臂伸直，起踵閉眼向左（右）轉(zhuǎn)圈。老師再發(fā)出信號(hào)：“大轉(zhuǎn)椅！ ”幼兒便集體拉成一個(gè)大圓圈，手臂伸直，閉眼起踵向左（右）轉(zhuǎn)圈。規(guī)則：幼兒拉手轉(zhuǎn)時(shí)，互相不能松手。24投擲游戲：打雪仗目的：發(fā)展投準(zhǔn)能和靈敏性準(zhǔn)備：幼兒每人一個(gè)用白色泡沫塑料做成的雪球方法：畫一長方形場(chǎng)地，場(chǎng)地邊長根據(jù)數(shù)而定，畫出中線。幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，雪球分別站在中線的場(chǎng)地上。 游戲開始后，兩隊(duì)用雪球互射，被射中的幼兒退出游戲。 互射到一定時(shí)間后，被

20、射擊隊(duì)中人數(shù)多的隊(duì)失敗。規(guī)則：（1）只準(zhǔn)在畫好的場(chǎng)地區(qū)投射。（2）只能躲閃不能用手去擊落來球。（3）雪球只能向除頭之外的部位投射。25智力游戲：正反游戲目的：發(fā)展幼兒的判斷力方法：老師說出某一事物的特征，幼兒說特征相反的某種事物。如: 老師說：“小雞嘴巴尖尖。”幼兒說：“小鴨嘴巴扁扁。”老師說：“伸出我的右手。”幼兒說：“伸出我的左手。”老師說：“冬天冷。”幼兒說：“夏天熱。”老師說：“玻璃光滑”幼兒說：“樹皮粗糙?！崩蠋熣f：“大海寬而深。”幼兒說：“小河窄而淺?！币?guī)則：幼兒必須說出與老師所說事物的特征相反的事物。 提示：在游戲中也可結(jié)合語言的描述做動(dòng)作。26名稱：我是小司機(jī)目標(biāo)：1、進(jìn)一步讓

21、幼兒了解交通規(guī)則。2、發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。準(zhǔn)備：幼兒每人一個(gè)輪胎、卡紙做的紅綠燈各一個(gè)、跑道玩法：請(qǐng)一名幼兒做“交通警察”手持紅綠燈在“馬路”一一跑道上站崗，其他幼兒做“小司機(jī)”開著“汽車”一一滾著輪胎在“馬路”上行駛。當(dāng)“警察”出示“紅燈”時(shí)，“司機(jī)”需停車。出示“綠燈”時(shí)，開車。對(duì)違反交通規(guī)則的“司機(jī)”進(jìn)行處罰（暫時(shí)取消游戲資格），27名稱：大花貓和小老鼠目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒的動(dòng)作靈敏性。準(zhǔn)備：幼兒每人一個(gè)圈、場(chǎng)地玩法：請(qǐng)兩名幼兒做大花貓，其他幼兒做小老鼠。小老鼠呆在自己的“家”一一圈中?？匆姟按蠡ㄘ垺痹谒X便出來偷東西吃?！按蠡ㄘ垺毙褋肀汩_始抓“小老鼠”?！靶±鲜蟆币杆俚奶踊丶抑?。（被抓

22、的幼兒暫時(shí)取消游戲資格）。28名稱：過小橋目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒平衡能力的發(fā)展。準(zhǔn)備：平衡木兩根、挎籃兩個(gè)、水果模型若干玩法：要求幼兒挎空籃子走過“小橋”一一平衡木，到“河”對(duì)岸去把水果到籃子里面。然 后再挎籃子走過“小橋”回來。游戲可分兩組進(jìn)行比賽，比比看哪一組運(yùn)的最多。29勇敢的偵察兵活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)，增強(qiáng)幼兒上、下肢的力量。2、進(jìn)行綜合練習(xí)活動(dòng)，發(fā)展幼兒的平衡，協(xié)調(diào)能力。3、繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、 材料：地雷若干（易拉罐中裝沙并封好口，四個(gè)一扎），彈干（大號(hào)塑料瓶中灌滿水），手榴彈若干（沙袋），輪胎十個(gè)，矮墻四座（襯衫盒），小山洞（拱門），電網(wǎng)兩張（包 裝繩），敵人頭像

23、兩個(gè)。2、場(chǎng)地布置?；顒?dòng)過程：1、開始部分（1 ）、幼兒集合，老師講述活動(dòng)內(nèi)容，引起活動(dòng)興趣。（2 ）、準(zhǔn)備活動(dòng)：四路縱隊(duì)跟音樂做韻律操一遍。2、基本部分（1 ）、引導(dǎo)幼兒練習(xí)“電網(wǎng)”下爬過，并討論如何爬才能又快又不碰“電網(wǎng)”。a、幼兒反復(fù)實(shí)踐。b、教師小結(jié)，提出練習(xí)內(nèi)容匍匐前進(jìn)。c、幼兒練習(xí)匍匐前進(jìn)。d、教師小結(jié)。（2）、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)場(chǎng)地，加入新的練習(xí)內(nèi)容。a、教師講解游戲玩法并提出要求。b、幼兒巡回練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)。c、教師小結(jié)，并請(qǐng)幼兒示范，共同分析動(dòng)作要領(lǐng)，再次練習(xí)。（3）、第二次練習(xí)一一排除“地雷”。a、 教師講解新的游戲玩法， 提出新的要求，作出正確示范，連續(xù)條國“矮墻”，排

24、除“地雷”， 拿“地雷”過“小橋”，放在籮筐里，爬過“草地”，快跑回來。b、幼兒巡回練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)。（4）、第三次練習(xí)一一炸敵堡教師講解游戲玩法并提出新的要求，作出正確示范動(dòng)作，讓幼兒按要求爬過“草地”，拿“手榴彈”投向“敵人”，然后快跑回來。3、結(jié)束部分。（1 ）、幼兒集合，跟音樂做放松動(dòng)作。（2 ）、整理，進(jìn)活動(dòng)室。30 雨水接力賽活動(dòng)目標(biāo)：1、在游戲中知道海面能夠吸水。2、積累初步的積累和比較的經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒人手一塊海棉，8個(gè)臉盆（四個(gè)裝水，四個(gè)空的），用于測(cè)量的尺子活動(dòng)過程：一、玩玩海綿。1捏一捏海綿有什么感覺？把海綿放進(jìn)水里，再拿起來，你發(fā)現(xiàn)了什么？（海綿會(huì)吸水）擠一擠，你

25、又發(fā)現(xiàn)了什么？（水被擠出來了）2、引導(dǎo)幼兒用海綿擠水、吸水的過程。二、雨水接力賽1教師講述游戲規(guī)則：和你的朋友一起用海綿把水桶里的水運(yùn)到對(duì)面的水桶里，當(dāng)老師響鈴時(shí)，大家停止運(yùn)雨水，比比哪一組運(yùn)的水最多。2、幼兒分成紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)小組，貼上彩色標(biāo)記。游戲開始，幼兒開始用海綿運(yùn)水。3、鈴聲響了，教師和幼兒一同來測(cè)出哪個(gè)組運(yùn)的水最多。測(cè)量方法是：教師手拿尺子，垂直插入水中測(cè)量。4、 引導(dǎo)幼兒觀測(cè)尺子上的標(biāo)記，哪個(gè)組的水面位于尺子的最高標(biāo)記，哪個(gè)組運(yùn)雨水就最多。5、重復(fù)游戲兩次。31袋袋樂活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒體驗(yàn)探索的樂趣，成功的喜悅，合作的愉快2、 通過多次嘗試玩大口袋，結(jié)合袋子可打開、收攏、折

26、疊等特征， 積極探索各種不同的玩法，并大膽設(shè)想合作著玩?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1、提供盡量多供幼兒探索的米袋，若干較大的口袋供幼兒鉆，音樂磁帶，錄音機(jī)，2、游戲事先布置好場(chǎng)地，用米袋罩住椅子作為“碉堡”，米袋與鉆的圈相連作為地道。3、活動(dòng)流程：和大口袋快樂地跳舞一一自由探索各種玩法一一合作、組合探索這種玩法一一游戲“炸碉堡”，綜合大口袋的各種玩法一一結(jié)束游戲，快樂地跟著音樂放松身體活動(dòng)過程：1、和大口袋快樂地跳舞，活動(dòng)身體，激發(fā)幼兒對(duì)大口袋的探索興趣(1 )教師啟發(fā)：今天老師給大家?guī)硪粯訌膩頉]有玩過的寶貝，(出示大口袋)這是什么呀？你們想不想和大口袋一起來跳舞(2)每個(gè)小朋友拿一個(gè)大口袋，跟著大家一起快

27、樂地跳舞，弓I導(dǎo)幼兒自己想出各種跳舞的 樣子。2、兒自由探索大口袋的玩法(1) 教師啟發(fā)：袋子除了跳舞，還可以怎么玩？你們趕快找一個(gè)地方去試試看。(2) 幼兒多次探索玩法(腳鉆到里面、張開口袋裝風(fēng)、折疊、卷等)，教師觀察，適時(shí)引 導(dǎo)。(3 )教師引導(dǎo)幼兒將各種好玩的方法介紹給大家一起玩，體驗(yàn)集體游戲的快樂3、幼兒合作、組合探索各種新的玩法，引導(dǎo)幼兒用更多的袋子探索玩法。(1) 教師啟發(fā)：一個(gè)人有這么多好玩的方法，幾個(gè)人一起玩肯定有更多好玩的方法，大家 找?guī)讉€(gè)好朋友去試試看。(鼓勵(lì)個(gè)別幼兒大膽交往)(2) 幼兒結(jié)伴組合探索玩法，引導(dǎo)更多幼兒組合玩游戲或用更多的袋子探索游戲，體驗(yàn)合作、交往的快樂。

28、4、游戲“炸碉堡”，綜合大口袋的各種玩法：跳、滾、鉆、投等（1）教師啟發(fā)：你們真能干， 想出了這么多好玩的方法，想不想跟大口袋再來玩游戲啊?（2 ）將幼兒分成兩大組玩“炸碉堡”游戲，要求按照游戲規(guī)則連續(xù)滾、跳、鉆過大口袋， 跑過去“炸碉堡”，迅速返回，換另一幼兒依次進(jìn)行。（3）鼓勵(lì)幼兒大膽快速前進(jìn)。5、結(jié)束游戲，跟著音樂放松身體各關(guān)節(jié)你們玩得開心嗎？開心我們就一起來跳個(gè)舞吧。32過小島活動(dòng)目的：1、教幼兒跨跳動(dòng)作，鍛煉幼兒跳躍的能力。2、掌握好連續(xù)跨跳動(dòng)作的連貫性和穩(wěn)定的節(jié)奏。3、培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神?；顒?dòng)過程：1、準(zhǔn)備部分 （約時(shí)間5分鐘）:（1）復(fù)習(xí)圈操、（2）變換隊(duì)形、（3）走跑

29、交替。為基 本部分做好熱身準(zhǔn)備。2、基本部分（約23分鐘）幼兒實(shí)際練習(xí)時(shí)間約 14分鐘活動(dòng)密度恰當(dāng)，活動(dòng)量脈搏指 數(shù)約 1.5 1.6。（1）幼兒自由組合玩圈，請(qǐng)個(gè)別組玩給大家看，引入課題。（2）老師講解示范跨跳動(dòng)作，讓幼兒知道動(dòng)作名稱。（3）動(dòng)作分解：一腳蹬地躍起另一腳向前跨，同時(shí)身體重心向前移帶動(dòng)后腿跨過障礙物，接著向前跑，突出重點(diǎn)。（4）幼兒分散練習(xí)，在練習(xí)中探索找到最好的起跨點(diǎn)，調(diào)節(jié)好步幅保持身體平衡，解決難點(diǎn)。（5）幼兒集體練習(xí)：通過助跑跨跳，落地后不停頓地向前跑，充分利用場(chǎng)地拉大距 離練習(xí)，增加強(qiáng)度、密度。（6）提高動(dòng)作難度練習(xí)，在掌握好助跑的基礎(chǔ)上，逐步加大動(dòng)作難度，練習(xí)助跑連續(xù)

30、跨跳，做到動(dòng)作連貫，節(jié)奏穩(wěn)定，最終達(dá)到本次活動(dòng)的目標(biāo)。（7）游戲“過小島”用接力賽的形式，讓幼兒在遵守游戲的規(guī)則下，鞏固連續(xù)跨跳動(dòng)作，通過游戲激發(fā)幼兒的竟?fàn)幰庾R(shí)和合作精神。3結(jié)束部分（約3分鐘）安排放松舞步，讓幼兒在輕松愉快的音樂中，身體逐漸恢復(fù)到 相對(duì)安靜狀態(tài)來結(jié)束本次活動(dòng)。33體育游戲：大家來玩球 （1）活動(dòng)目標(biāo)：1、 增進(jìn)親子間的感情和默契配合能力。2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球一個(gè)操場(chǎng)、磁帶、錄音機(jī)、獎(jiǎng)品。游戲玩法：此游戲由一家三口共同參加。爸爸、孩子、媽媽在起點(diǎn)排成一隊(duì)， 保持一定距離，雙腳打開與肩齊。爸爸雙手持球，從頭上向后把球傳給

31、孩子，孩子雙手舉高把球接住， 孩子接到球后，身體前彎從雙腳間把球傳給媽媽，此時(shí)爸爸跑到媽媽身后，依次傳遞球，待三人把球傳到終點(diǎn)時(shí)，孩子在規(guī)定的圓圈內(nèi)拍滿5個(gè)球，由父母兩人做抬轎子把孩子抬回起點(diǎn)。體育游戲：松樹和柏樹（2）活動(dòng)準(zhǔn)備：操場(chǎng)、磁帶、錄音機(jī)、獎(jiǎng)品。游戲目標(biāo)：1、要求孩子能按照活動(dòng)的規(guī)則并遵守規(guī)則來進(jìn)行游戲。2、訓(xùn)練孩子動(dòng)作的靈敏性，重點(diǎn)指導(dǎo)平衡力較弱的孩子。3、培養(yǎng)孩子合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。游戲玩法：幼兒按男、女分別扮松樹、柏樹，四散地站在操場(chǎng)上，（幼兒總數(shù)應(yīng)是單數(shù)）游戲開始，幼兒邊自轉(zhuǎn) 1-3圈，邊念兒歌：松樹高，柏樹大，團(tuán)結(jié)起來力量大，狂風(fēng)暴雨都 不怕?！蹦钔陜焊?，教師說：“刮大風(fēng)了！

32、”并發(fā)口令：“一一二一三！”男孩女孩立即兩人一 組手拉手站住不動(dòng)，表示團(tuán)結(jié)一致抗風(fēng)暴。沒有找伙伴的幼兒為失敗。注意事項(xiàng)：1、開始進(jìn)行游戲時(shí)，幼兒自轉(zhuǎn)的圈數(shù)少些，速度慢些，熟悉后，可適當(dāng)增加圈數(shù)和速度。2、教師的口令可拉長一點(diǎn)，給幼兒辯別方向的時(shí)間。34體育游戲：炸敵堡（3）游戲準(zhǔn)備：沙包若干（是幼兒人數(shù)的三倍）；設(shè)置碉堡四個(gè)。磁帶、錄音機(jī)。游戲目的：1、通過玩炸敵堡的游戲。2、學(xué)習(xí)肩上揮臂投遠(yuǎn)，鍛煉幼兒手臂的力量。游戲玩法：1、教師講解投擲要求，（肩上揮臂投擲沙包，要求幼兒要快、投得遠(yuǎn)，要有揮臂 動(dòng)作。2、自由練習(xí)開始，全體幼兒空手練習(xí)揮臂投擲動(dòng)作，（左、右臂各投3 5次）。3、 “實(shí)彈”練習(xí)

33、（用沙包代替），前排幼兒站在一條線上一起投擲，沙包出手退到后邊，由 第二排幼兒跑去揀回沙包，站在線后，聽到口令一起扔出沙包， 扔出后退到后邊，如此反復(fù)， 練習(xí)35次。4、教師提示：現(xiàn)有緊急任務(wù)，馬上集合，上級(jí)要我們?nèi)フ〝潮?，教師帶幼兒不出聲地繞場(chǎng) 地跑，走交替一圈，站在起點(diǎn)線后，每人拿三個(gè)沙包，教師發(fā)布向敵人進(jìn)攻命令，要求“戰(zhàn) 士”要狠狠地打，復(fù)習(xí)肩上揮臂投擲三次。5、“敵堡”被炸毀，“戰(zhàn)士”歡呼勝利。35體育游戲：手背傳球（4）游戲準(zhǔn)備：兩個(gè)乒乓球，場(chǎng)地，磁帶、錄音機(jī)游戲目標(biāo)：1、聽口令，訓(xùn)練孩子的反應(yīng)能力，培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。2、游戲中注意安全，避免于其他小朋友碰撞，訓(xùn)練孩子的靈敏

34、度。3、鼓勵(lì)幼兒積極參加體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。游戲玩法：把參加游戲的小朋友分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，然后，老師把乒乓球防兩隊(duì)最前邊的兩位小朋友左手背上。老師下令“開始”后，兩位小朋友就要向前跑，跑到老師指定的地點(diǎn)， 再跑回來把球傳給下一個(gè)人，跑的時(shí)候要把左手伸直， 手背向上，可以用右手支持在左手的肘部，不讓肘部彎曲；游戲中，如果手去拿乒乓球或彎曲肘部，就算犯規(guī)。把球交給下一位 時(shí)，也不能用手去抓球， 而是把兩個(gè)手背頂在一起，讓球滾到對(duì)方的手背上。最快完成的一 組為勝。36體育游戲：兩人三只腳（5）游戲準(zhǔn)備：毛巾、障礙物（兩根棍子中間綁一根繩子，繩距地面四米左右）、旗子、排球、錄音機(jī)、磁帶、場(chǎng)地。

35、游戲目標(biāo)：1、聽口令，訓(xùn)練孩子的反應(yīng)能力，培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。2、游戲中注意安全，避免于其他小朋友碰撞，訓(xùn)練孩子的靈敏度。3、鼓勵(lì)幼兒積極參加體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。游戲玩法：兩人一組，用布條或手巾將兩人內(nèi)側(cè)腳綁在一起，變成兩人三只腳的形式， 聽到開始的命令后，兩人抱著一個(gè)排球跑向A點(diǎn)，將排球扔過繩子，同時(shí)，兩人快速跑過去接往尚未掉地的球，在持球跑向B點(diǎn)，繞過立在B點(diǎn)的旗幟，在返回到A點(diǎn)，用同樣方法拋、 接排球，再跑回起始線，將排球?qū)⑴徘蚪唤o下一組做接力比賽，如果在A點(diǎn)沒有接到球，必須重新做，接住球后，方可向前跑，哪隊(duì)最先跑完，哪隊(duì)為勝。37體育游戲：陣地戰(zhàn)（6）游戲準(zhǔn)備：繩子、場(chǎng)地

36、、錄音機(jī)、磁帶。游戲形式：集體比賽；培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感。游戲玩法：老師將參加游戲的小朋友分成人數(shù)相等的兩組，兩組排成一縱列，在各組背后畫一個(gè)長方形作為這一組的陣地，染夠進(jìn)行拔河比賽， 哪一組被拉進(jìn)對(duì)方的長方形陣地內(nèi)，這一組就算輸了。38體育游戲：我的車號(hào)“ 103 ”目的：練習(xí)按指定的的方向跑和一個(gè)跟一個(gè)地跑直線。培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律。方法：游戲開始，幼兒和教師一起說兒歌：“我的車號(hào)103 接送大家上下班，不遲到， 不誤點(diǎn)，乘客同志真喜歡！ ”然后一同發(fā)出“嘀嘀”的聲音，幼兒和老師做扶方向盤的姿勢(shì)， 在老師帶領(lǐng)下一個(gè)跟一個(gè)地跑直線。規(guī)則：全體幼兒發(fā)出“嘀嫡”的聲音時(shí)才能跟教師跑。39體育游戲：傳

37、紅旗目的：練習(xí)快跑及靈活協(xié)調(diào)的動(dòng)作。方法：把小朋友分成人數(shù)相等的若干隊(duì)，各隊(duì)保持一定的距離，排頭手持一面的紅旗。游戲開始后，各隊(duì)依次把紅旗傳下去， 不能隔人傳。當(dāng)排尾接到紅旗后，立即快速跑到本隊(duì)排頭， 把紅旗傳給原來的第一個(gè)人，原來的第一個(gè)人又依次傳下去。這樣依次進(jìn)行，直到恢復(fù)原來 隊(duì)序?yàn)橹?。以傳旗快、?duì)伍整齊、次序不亂的隊(duì)為勝。40體育游戲：春姑娘和冬爺爺目的：練習(xí)四散追逐跑方法：參加游戲的小朋友人數(shù)不限，分散在場(chǎng)地上。推選兩人分別扮“冬爺爺”和“春姑娘”。游戲開始，“冬爺爺”到處追趕，拍著誰，誰就凍成“冰棒”就站住不動(dòng)。“春姑娘”也到處跑，拍一下“冰棒”，“冰棒”就又能走動(dòng)了。在規(guī)定的時(shí)間

38、里，看看還留下幾個(gè)“冰棒”。然后“冬爺爺”和“春姑娘”互換角色，游戲重新開始。按照兩次“冰棒”的多少，判定兩 人誰勝誰敗。41體育游戲：小馬過河目的：練習(xí)雙腳向前跳并能跳過障礙物準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫兩條相距 1520厘米橫線為小河，距小河 3 5米再畫一條橫線為起點(diǎn)。 方法：幼兒當(dāng)小馬，站在起點(diǎn)后面，齊說：“小馬，小馬，膽子大，什么困難都不怕，媽媽、媽媽，放心吧，我們跳過小河啦！”說完雙腳向前，到“小河”處，要雙腳齊跳，跳過“小河”。都跳過后，教師要表揚(yáng)勇敢的“小馬”然后帶幼兒走回，可反復(fù)進(jìn)行3 4次。規(guī)則：必須要雙腳向前跳，跳過障礙物“小河”。42體育游戲：直線兩側(cè)行進(jìn)跳比賽目的：練習(xí)雙腳在直線兩

39、側(cè)行進(jìn)跳，提高跳躍能力。準(zhǔn)備：場(chǎng)地上相距 10米畫兩條平行線，與之垂直在畫兩條長5-8米的直線。方法：幼兒分兩組在一端線后站好。比賽開始，兩隊(duì)排頭幼兒走到豎線處，在直線兩側(cè)行進(jìn)跳，跳后返回，拍下一個(gè)幼兒的手，依次進(jìn)行，先跳完的為勝。規(guī)則：必須做直線兩側(cè)行進(jìn)跳，跳時(shí)不得踩線，踩線的要返回重跳。注意事項(xiàng)：次游戲可增加難度，把直線改為繩索，所以幼兒在繩兩側(cè)行進(jìn)跳。43體育游戲：捕“小蝦”目的：練習(xí)單腿跳，發(fā)展跳躍幾平衡能力。方法：場(chǎng)地畫幾個(gè)圓圈當(dāng)“小蝦”的家，選兩名幼兒拉起手當(dāng)漁網(wǎng)，起他幼兒當(dāng)小蝦，四散 站場(chǎng)地上。游戲開始，“漁網(wǎng)”去捉“小蝦”，“小蝦”要單腿跳躍逃跑，如若被追住，可跳 進(jìn)“家”里，“漁網(wǎng)”不得到圓圈里捉“小蝦”。在圓圈外面被網(wǎng)住的要暫時(shí)停止游戲，待網(wǎng) 住兩只“小蝦”時(shí)，這兩只“小蝦”可拉起手做“漁網(wǎng)”。游戲結(jié)束，未被網(wǎng)住的為勝