1、讓考場作文讓考場作文 “亮亮”起起來來中山中學(xué)中山中學(xué) 徐麗桑徐麗桑 語文教育家何永康教授說：語文教育家何永康教授說：應(yīng)考作文，要多一點(diǎn)應(yīng)考作文，要多一點(diǎn)二鍋二鍋頭頭，少一點(diǎn)，少一點(diǎn)碧螺春碧螺春！ 就是說，應(yīng)考作文必須有很就是說，應(yīng)考作文必須有很強(qiáng)的強(qiáng)的視覺沖擊力視覺沖擊力，以讓閱卷，以讓閱卷老師在老師在瞬間瞬間被它吸引，被它打動。被它吸引，被它打動。猶抱琵琶半遮面猶抱琵琶半遮面，太曲折，太曲折，太含蓄，是應(yīng)試作文的大忌。太含蓄，是應(yīng)試作文的大忌?！秉c(diǎn)點(diǎn) 題題 作文作文“點(diǎn)題點(diǎn)題” ” 的主要作用在的主要作用在于表明自己的作文在于表明自己的作文在文題文題范圍內(nèi)運(yùn)范圍內(nèi)運(yùn)作。因而，作。因而，“點(diǎn)

2、題點(diǎn)題”指的就是指的就是點(diǎn)主點(diǎn)主題題、點(diǎn)標(biāo)題點(diǎn)標(biāo)題。 有一位閱卷老師這樣說：有一位閱卷老師這樣說：“考場考場作文的立意不僅要準(zhǔn)確，而且還應(yīng)該作文的立意不僅要準(zhǔn)確，而且還應(yīng)該在行文時要將其在行文時要將其顯豁顯豁地展現(xiàn)出來，在地展現(xiàn)出來，在作文中要不斷提到作文中要不斷提到文題文題，點(diǎn)明你的行，點(diǎn)明你的行文和文題的關(guān)系，引領(lǐng)讀者隨你的思文和文題的關(guān)系，引領(lǐng)讀者隨你的思維而去。維而去?！?” 一、點(diǎn)題，是獲取一、點(diǎn)題，是獲取“保險保險”分的分的“奠基石奠基石”。二、點(diǎn)題，不僅是寫作水平一般的二、點(diǎn)題，不僅是寫作水平一般的同學(xué)的法寶，而且也是想要獲取高同學(xué)的法寶，而且也是想要獲取高分的考生的妙招。分的考

3、生的妙招。方法點(diǎn)撥：一一 要不斷出現(xiàn)文題詞語要不斷出現(xiàn)文題詞語（命題作文則（命題作文則主要點(diǎn)標(biāo)題或主題），文中點(diǎn)題扣題的主要點(diǎn)標(biāo)題或主題），文中點(diǎn)題扣題的字眼宜多不宜少，至少在文中出現(xiàn)三次字眼宜多不宜少，至少在文中出現(xiàn)三次以上。以上。二二 要學(xué)會在關(guān)鍵處或醒目處點(diǎn)題。要學(xué)會在關(guān)鍵處或醒目處點(diǎn)題。 何謂關(guān)鍵處或醒目處？何謂關(guān)鍵處或醒目處？標(biāo)題標(biāo)題自然是，自然是，開頭結(jié)尾開頭結(jié)尾肯定不能忘，肯定不能忘，中間幾段最好能在中間幾段最好能在段首或在段尾段首或在段尾分別點(diǎn)題。分別點(diǎn)題。（一）首尾點(diǎn)題（一）首尾點(diǎn)題 開頭是作文的重頭戲，考生要開門見山，開頭是作文的重頭戲，考生要開門見山，開篇便點(diǎn)明題義開篇便

4、點(diǎn)明題義。結(jié)尾也是閱卷老師重點(diǎn)。結(jié)尾也是閱卷老師重點(diǎn)關(guān)注的，肯定也來不得半點(diǎn)馬虎，要關(guān)注的，肯定也來不得半點(diǎn)馬虎，要卒章顯卒章顯“題題”，把點(diǎn)題的句子放在醒目的位置。高，把點(diǎn)題的句子放在醒目的位置。高分作文往往都是很重視首尾點(diǎn)題的。分作文往往都是很重視首尾點(diǎn)題的。 示例：示例： 1.1.羅丹說：生活中不是缺少美，而是羅丹說：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。同樣，生活中也不是缺少愛，缺少發(fā)現(xiàn)。同樣，生活中也不是缺少愛，而是缺少體驗(yàn)，透過我的視線，我發(fā)現(xiàn)，而是缺少體驗(yàn)，透過我的視線，我發(fā)現(xiàn)，愛就在我的身邊愛就在我的身邊。 ( (滿分作文滿分作文愛就在我身邊愛就在我身邊的的開頭開頭） 2.2.紀(jì)念紀(jì)

5、念是內(nèi)心情感的涌動，但又不是是內(nèi)心情感的涌動，但又不是感情的無節(jié)制揮霍；感情的無節(jié)制揮霍；紀(jì)念紀(jì)念需要行動來需要行動來升華，但又需要升華，但又需要理性理性的引導(dǎo)。的引導(dǎo)。 真正的紀(jì)念真正的紀(jì)念是心靈的回響，是歷是心靈的回響，是歷史的回音；它審視過去，啟迪未史的回音；它審視過去，啟迪未來來 （滿分作文（滿分作文讓紀(jì)念閃耀理性光芒讓紀(jì)念閃耀理性光芒的的結(jié)結(jié)尾尾）（二）中間醒目處點(diǎn)題（二）中間醒目處點(diǎn)題 在在中間的關(guān)鍵處、醒目處中間的關(guān)鍵處、醒目處適當(dāng)?shù)貋磉m當(dāng)?shù)貋砩蠋讉€點(diǎn)題的句子，常常可起到綱舉目上幾個點(diǎn)題的句子，常?？善鸬骄V舉目張、突出主旨的作用張、突出主旨的作用.1 1、點(diǎn)題句獨(dú)立成段。、點(diǎn)題句

6、獨(dú)立成段。點(diǎn)題的幾個語句以點(diǎn)題的幾個語句以獨(dú)立成段的形式獨(dú)立成段的形式表達(dá)，這應(yīng)該是表達(dá)，這應(yīng)該是最醒目的點(diǎn)題方式。最醒目的點(diǎn)題方式。 忘記歷史，意味著背叛。忘記歷史，意味著背叛。 忘記名利，銘記奉獻(xiàn)。忘記名利，銘記奉獻(xiàn)。 忘記痛苦，銘記快樂。忘記痛苦，銘記快樂。 忘記和銘記忘記和銘記 希望之火被點(diǎn)燃希望之火被點(diǎn)燃 希望之火燃燒得很旺希望之火燃燒得很旺 希望之火永不熄滅希望之火永不熄滅讓希望之火燃燒得更旺讓希望之火燃燒得更旺2、點(diǎn)題句小標(biāo)題式、點(diǎn)題句小標(biāo)題式3 3、點(diǎn)題句放在段首。、點(diǎn)題句放在段首。 將點(diǎn)題的話語放在中間文段的將點(diǎn)題的話語放在中間文段的開頭開頭，也是，也是非常引人注目的。非常引

7、人注目的。 建造自己的房子建造自己的房子，需要腳踏實(shí)地，付，需要腳踏實(shí)地，付諸實(shí)踐諸實(shí)踐 建造自己的房子建造自己的房子，需要勇于拚搏，精，需要勇于拚搏，精益求精益求精 建造自己的房子建造自己的房子還需要持之以恒，至還需要持之以恒，至始至終始至終 建造自己的房子 苦難中所誕生的微笑苦難中所誕生的微笑 即使這個世界給了我們一千個理由哭泣，我們也要找出第一千零一個理由讓自己微笑。 題記一、苦難、太白、微笑一、苦難、太白、微笑 一代醉仙詩人太白，性嗜酒，世途昏暗，佞一代醉仙詩人太白，性嗜酒，世途昏暗，佞臣當(dāng)?shù)溃顾接幸磺粺嵫獏s報國無門。太白受臣當(dāng)?shù)?，使他徒有一腔熱血卻報國無門。太白受人進(jìn)讒，被玄宗賜

8、金放還。失意之時，對月如歌人進(jìn)讒，被玄宗賜金放還。失意之時，對月如歌：“舉杯邀明月，對影成三人。舉杯邀明月，對影成三人。”這酒入豪腸，這酒入豪腸，七分釀成月光，三分嘯為劍氣，繡口一吐便是半七分釀成月光，三分嘯為劍氣，繡口一吐便是半個盛唐。與皎月對視，他笑，豪飲個盛唐。與皎月對視，他笑，豪飲“仰天大笑出仰天大笑出門去，戎輩豈是逢蒿人。門去，戎輩豈是逢蒿人。”面對苦難面對苦難，太白縱使，太白縱使有有“拔劍四顧的茫然拔劍四顧的茫然”，但又能豪言，但又能豪言“長風(fēng)破浪長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男坌膲阎尽５男坌膲阎?。 二、苦難、蘇武、微笑二、苦難、蘇武、微笑 幾十年的漫漫黃

9、沙，早已淹沒在北海草原的聲幾十年的漫漫黃沙，早已淹沒在北海草原的聲聲舵鈴。北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位不聲舵鈴。北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位不屈的大漢臣子。這位孤苦的放羊老人，手持褪漆的屈的大漢臣子。這位孤苦的放羊老人，手持褪漆的節(jié)杖，北海凄涼的風(fēng)愛憐地?fù)徇^這位放羊老人的眉節(jié)杖，北海凄涼的風(fēng)愛憐地?fù)徇^這位放羊老人的眉梢，眉宇間寫滿了滄桑。那安定的目光望穿著長安梢，眉宇間寫滿了滄桑。那安定的目光望穿著長安的渺渺之路。的渺渺之路。他笑了，面對幾十年的流放之苦，他他笑了，面對幾十年的流放之苦，他笑乾坤，笑天地，笑自己的一世英名終被大漢子民笑乾坤，笑天地，笑自己的一世英名終被大漢子民載入漢

10、朝丹青。載入漢朝丹青?？嚯y，使這位在北海伶仃幾十年的苦難，使這位在北海伶仃幾十年的老人終于為自己的赤膽忠心找到了歸宿。老人終于為自己的赤膽忠心找到了歸宿。 三、苦難、諸葛、微笑三、苦難、諸葛、微笑 看見那在空城之上悠然撫琴的智者了嗎？羽看見那在空城之上悠然撫琴的智者了嗎？羽扇經(jīng)倫，蕩滌著拳拳漢室忠心。面對大敵壓境，扇經(jīng)倫，蕩滌著拳拳漢室忠心。面對大敵壓境，他無畏無懼。琴聲悠揚(yáng)，琴韻成律。他無畏無懼。琴聲悠揚(yáng)，琴韻成律?！笆苋斡跀∈苋斡跀≤娭H，奉命于危難之間。軍之際，奉命于危難之間?！笔撬簧嚯y軍旅是他一生苦難軍旅生涯的真實(shí)寫照。面對為漢室興隆的苦難，諸葛生涯的真實(shí)寫照。面對為漢室興隆的苦難

11、，諸葛處之以淡然一笑，空城之上悠然撫琴的笑顏就是處之以淡然一笑，空城之上悠然撫琴的笑顏就是他對忠誠的極致。他對忠誠的極致?！熬瞎M瘁，死而后已鞠躬盡瘁，死而后已”，面，面對苦難，孔明對漢室報以不泯的忠心。他的微笑，對苦難，孔明對漢室報以不泯的忠心。他的微笑，在歷史滾滾向前的車輪中永不褪色。在歷史滾滾向前的車輪中永不褪色。 遭遇苦難，就當(dāng)它是一枚小小的浪花，不要讓遭遇苦難，就當(dāng)它是一枚小小的浪花，不要讓它在你的心中驚起驚濤駭浪；遭遇苦難，就當(dāng)是一它在你的心中驚起驚濤駭浪；遭遇苦難，就當(dāng)是一粒微不足道的沙子掉進(jìn)眼里，笑一笑，幾滴淚就足粒微不足道的沙子掉進(jìn)眼里，笑一笑，幾滴淚就足以把它淹沒。以把它淹

12、沒。面對苦難，我們都應(yīng)該像太白、蘇武面對苦難，我們都應(yīng)該像太白、蘇武與孔明那樣，記?。阂欢浠ǖ牡蛄慊氖彶涣苏麄€春與孔明那樣，記?。阂欢浠ǖ牡蛄慊氖彶涣苏麄€春天；一個苦難也荒廢不了整個人生。天；一個苦難也荒廢不了整個人生。面對苦難，我面對苦難，我們不再畏懼，而應(yīng)該用微笑去化解痛苦。們不再畏懼，而應(yīng)該用微笑去化解痛苦。相信吧，相信吧，風(fēng)雨過后會是鷗翔魚游的水天一色；苦難過后，也風(fēng)雨過后會是鷗翔魚游的水天一色；苦難過后，也會是一片鋪滿鮮花的康莊大道。會是一片鋪滿鮮花的康莊大道。 請你找一找 在路上在路上 我邁著急促的步子前行，聽，風(fēng)過耳，我正在路上。 題記 在路上。前方是萬紫千紅的春天，我是在路上。

13、前方是萬紫千紅的春天，我是否該留戀？否該留戀？ 乏味的課程，無趣的課堂，破舊的課桌，乏味的課程，無趣的課堂，破舊的課桌，這就是我的生活。不，我要努力掙脫這令人窒這就是我的生活。不，我要努力掙脫這令人窒息的禁錮，我要去呼吸外面的空氣，我要去領(lǐng)息的禁錮，我要去呼吸外面的空氣，我要去領(lǐng)略外面的風(fēng)景。時光匆匆而過，我用年輕的資略外面的風(fēng)景。時光匆匆而過，我用年輕的資本去揮霍。一雙大手?jǐn)r住了我的去路，不，你本去揮霍。一雙大手?jǐn)r住了我的去路，不，你別擋我，你擋不住我的。于是，時光丟下我轟別擋我，你擋不住我的。于是，時光丟下我轟轟烈烈地向前跑去。驀然回首，糟糕的成績，轟烈烈地向前跑去。驀然回首，糟糕的成績，

14、父母的擔(dān)憂，老師的焦慮。我開始思考，我用父母的擔(dān)憂，老師的焦慮。我開始思考，我用無知換來了暫時的歡愉，可我的春天，花卻未無知換來了暫時的歡愉，可我的春天，花卻未開。開。 繼續(xù)上路。繼續(xù)上路。 在路上。前方是荊棘叢生的草木，我在路上。前方是荊棘叢生的草木，我是否該退縮？是否該退縮？ 我開始一個人坐在窗邊，桌上是一堆我開始一個人坐在窗邊，桌上是一堆厚厚的練習(xí)厚厚的練習(xí) ，拿起擱置已久的筆，仔細(xì)地，拿起擱置已久的筆，仔細(xì)地演算。我埋頭苦讀的時候，窗外有快樂的演算。我埋頭苦讀的時候，窗外有快樂的歡笑；我埋頭苦讀的時候，窗外正掛著一歡笑；我埋頭苦讀的時候，窗外正掛著一樹的綠。可是當(dāng)那棵樹掉完最后一片葉子

15、樹的綠?？墒钱?dāng)那棵樹掉完最后一片葉子的時候，我終于忍不住哭泣。為什么我的的時候，我終于忍不住哭泣。為什么我的付出最終還是付諸東水？望著窗外，我終付出最終還是付諸東水？望著窗外，我終于明白，葉子的掉落是為了樹更好地成長于明白，葉子的掉落是為了樹更好地成長，我的失敗又何嘗不是一件好事呢？，我的失敗又何嘗不是一件好事呢？ 繼續(xù)上路。繼續(xù)上路。 在路上。前方似乎已是頂峰，我是否應(yīng)在路上。前方似乎已是頂峰，我是否應(yīng)該歇息？該歇息？ 我告誡自己，要努力，要奮斗。不經(jīng)一我告誡自己，要努力，要奮斗。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？于是，我開始番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？于是，我開始向上爬，一小步，一小步，我爬得

16、很艱難。向上爬，一小步，一小步，我爬得很艱難。終于，我勝利了，我取得了小小的進(jìn)步。是終于，我勝利了，我取得了小小的進(jìn)步。是驕傲，抑或是自滿吧，我貪玩的面目開始原驕傲，抑或是自滿吧，我貪玩的面目開始原形畢露，于是現(xiàn)實(shí)無情地給了我一個狠狠的形畢露，于是現(xiàn)實(shí)無情地給了我一個狠狠的巴掌，我從勝利的頂峰一直滑下，似乎沒有巴掌，我從勝利的頂峰一直滑下，似乎沒有盡頭。我開始醒悟，我不能停下前進(jìn)的腳步盡頭。我開始醒悟，我不能停下前進(jìn)的腳步。 繼續(xù)上路。繼續(xù)上路。 我在前行，步伐開始變得沉穩(wěn)。我在前行，步伐開始變得沉穩(wěn)。風(fēng)呼嘯過耳時，我明白，前方的路還風(fēng)呼嘯過耳時，我明白，前方的路還很長，我還在路上！很長，我還

17、在路上！亮亮 點(diǎn)點(diǎn)何謂亮點(diǎn)？v讓讀者覺得精彩、動情的東西?？梢允且俗屪x者覺得精彩、動情的東西?？梢允且俗⒛康淖⒛康臉?biāo)題標(biāo)題、一個巧妙的、一個巧妙的構(gòu)思構(gòu)思、一錘定音的、一錘定音的開頭開頭、回眸一笑百媚生的、回眸一笑百媚生的結(jié)尾結(jié)尾；可以是新穎；可以是新穎獨(dú)特的獨(dú)特的見解見解，深邃豐厚的，深邃豐厚的哲思哲思，奇特瑰麗的，奇特瑰麗的想象想象 也可以是描寫精彩的也可以是描寫精彩的一個一個眼神、眼神、一句一句話語、話語、一個一個動作、動作、一處一處景物、景物、一種一種修辭、修辭、一番一番感受感受 作文要有作文要有亮點(diǎn)亮點(diǎn)才能吸引人。才能吸引人。作文必須有作文必須有“光輝光輝”：沒有：沒有“太太陽陽

18、”，總得有個，總得有個“月亮月亮”；沒有；沒有“月亮月亮”，總得有個，總得有個“星星星星”；沒有沒有“星星星星”，總得有個，總得有個“螢火螢火蟲蟲”吧！吧！ 這眼神，猶如這眼神，猶如冬日里送來的一縷陽光冬日里送來的一縷陽光，讓我從頭到腳都感到暖洋洋的讓我從頭到腳都感到暖洋洋的。這一句是比喻，這一句是比喻，將將“眼神眼神”比作比作“冬日冬日里的一縷陽光里的一縷陽光”運(yùn)用修辭使語句生動形運(yùn)用修辭使語句生動形象。象。 當(dāng)當(dāng)百花紛謝百花紛謝、積雪壓積雪壓斷斷樹枝的時候，樹枝的時候，嫣紅的嫣紅的梅花梅花迎著迎著漫天風(fēng)雪，帶著漫天風(fēng)雪，帶著微笑微笑，悄悄悄悄地開放了，一縷地開放了，一縷、兩縷的幽香，淡淡的

19、，柔柔的，、兩縷的幽香，淡淡的，柔柔的，沁進(jìn)沁進(jìn)冷風(fēng)，冷風(fēng)，融融入入雪花。雪花。 精雕細(xì)琢，有動有靜，有色有香，精雕細(xì)琢，有動有靜，有色有香，好一枝傲雪怒放的梅花！好一枝傲雪怒放的梅花！ 圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了。 故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)細(xì)節(jié)描寫，細(xì)節(jié)描寫，圓規(guī)自私、圓規(guī)自私、愛占小便宜愛占小便宜的性格躍然的性格躍然紙上。紙上。v我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。走的人多了，也便成了路。v 魯迅魯迅故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)議論，深邃

20、豐厚，發(fā)人深思，讓人明白，不但希望，世上任何事都必須去實(shí)踐，去奮斗。大量古詩文的列舉，顯示了作者深厚的文學(xué)功底 。 然而，歷史記下了無數(shù)這樣的然而，歷史記下了無數(shù)這樣的“傻瓜傻瓜”。從從“居陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂居陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂”的的顏回，到顏回，到“開荒南野際，守拙歸園田開荒南野際，守拙歸園田”的陶淵的陶淵明；從明；從“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏顏”的李白，到的李白，到“一腔熱血勤珍重，灑去猶能一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤化碧濤”的秋瑾，這些的秋瑾，這些“傻瓜傻瓜”們，為了一個們，為了一個可道又不可道的可道又不可道的“道道”字

21、，甘守清貧，糞土權(quán)字，甘守清貧，糞土權(quán)貴，直至貴，直至“殉道殉道”，他們真是，他們真是“傻傻”得可愛，得可愛，“傻傻”得可敬！得可敬！ 慧眼識亮點(diǎn) 想起了泰戈?duì)柕囊痪湓挘合肫鹆颂└隊(duì)柕囊痪湓挘骸爸挥薪?jīng)受過地獄只有經(jīng)受過地獄般的磨練，才會有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過般的磨練，才會有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能演奏出世間的絕唱。血的手指，才能演奏出世間的絕唱?！鼻胺降那胺降娘L(fēng)雨也許很大，路上的荊棘也許叢生，但我已風(fēng)雨也許很大，路上的荊棘也許叢生，但我已不再畏懼。不再畏懼。 在路上，我不再彷徨，抬起頭，自信地向在路上，我不再彷徨，抬起頭，自信地向前走去。我相信，路的那頭，春暖花開前走去。我相

22、信，路的那頭，春暖花開 恰當(dāng)引用名言警恰當(dāng)引用名言警句，使文章頓時句，使文章頓時生輝。生輝。 小雨，你知道嗎？你好像春天里一小雨，你知道嗎？你好像春天里一件舒心的外套，夏日里一絲適心的涼風(fēng)件舒心的外套，夏日里一絲適心的涼風(fēng)，秋天里一封貼心的信箋，冬日里一碗，秋天里一封貼心的信箋，冬日里一碗暖心的熱湯。暖心的熱湯。 一路上有你，真好！一路上有你，真好！ 運(yùn)用排比、比喻，抒發(fā)運(yùn)用排比、比喻，抒發(fā)感情，真摯感人感情，真摯感人 。 每回和你一起坐車回家，當(dāng)我每回和你一起坐車回家，當(dāng)我暈車的時候，你總會拿出事先準(zhǔn)備暈車的時候，你總會拿出事先準(zhǔn)備好的糖果。一直沒有告訴你，你的好的糖果。一直沒有告訴你，你的

23、糖果似乎有魔力，讓我的心都跟著糖果似乎有魔力，讓我的心都跟著甜起來甜起來 簡簡單單的一處細(xì)節(jié)描寫，簡簡單單的一處細(xì)節(jié)描寫，把朋友對我的關(guān)愛之情淋把朋友對我的關(guān)愛之情淋漓盡致地表達(dá)出來。漓盡致地表達(dá)出來。只有抓住了只有抓住了“一言一動之微，一言一動之微，一沙一石之細(xì)一沙一石之細(xì)”（朱自清（朱自清語），才會使描寫對象栩栩語），才會使描寫對象栩栩如生，具體感人。如生，具體感人。 喜歡在放學(xué)后，一個人騎車回家。剛出喜歡在放學(xué)后，一個人騎車回家。剛出校門，就是一段長長的陡坡，雖然爬坡時校門，就是一段長長的陡坡，雖然爬坡時騎得很慢很費(fèi)勁，但我從來不曾向它妥協(xié)騎得很慢很費(fèi)勁，但我從來不曾向它妥協(xié)過。過。其實(shí)，在人生的道路上，我們也會遇其實(shí)，在人生的道路上，我們也會遇到這樣的到這樣的“陡坡陡坡”，只要我們勇敢地去面，只要我們勇敢地去面對，用毅力去戰(zhàn)勝，再陡的坡也終會在我對，用毅力去戰(zhàn)勝，再陡的坡也終會在我們腳下們腳下 由此及彼，深入挖掘，使立意得以升華。 來自四面八方的救援隊(duì)伍紛紛趕來，經(jīng)過十幾來自四面八方的救援隊(duì)伍紛紛趕來，經(jīng)過十幾個日日夜夜的煎熬，救援人員用自己的雙手解救了個日日夜夜的煎熬，救援人員用自己的雙手解救了一個又一個鮮活的生命。一個又