1、 首都師范大學(xué)主講教師：張新盟概述o 色彩作為視覺信息，無時(shí)無刻不在影響著人類的正常生活。美妙的自然色彩，刺激和感染著人的視覺和情感，陶冶著人的情操，提供給人們豐富的視覺空間。 我們認(rèn)識(shí)色彩基本上有以下途徑： 1、日常生活的接觸（各類色彩環(huán)境、場(chǎng)所、物品、人物、自然景色等）。 2、對(duì)色彩的科學(xué)研究，色彩設(shè)計(jì)的研究，色彩體系理論研究及色彩資料的收集、研制和創(chuàng)新。 3、藝術(shù)門類對(duì)色彩的藝術(shù)性表現(xiàn)。如造型藝術(shù)、電影戲劇藝術(shù)等，對(duì)色彩進(jìn)行藝術(shù)形式美的、融入藝術(shù)家個(gè)人情感和藝術(shù)造詣的個(gè)性化表現(xiàn)。概述o 定義：色彩構(gòu)成：研究不同配色的調(diào)和、表情及其對(duì)形態(tài)和空間的影響。第一章 關(guān)于色彩o 一、色彩的產(chǎn)生 光

2、色是一種物理現(xiàn)象。英國(guó)科學(xué)家牛頓用三棱鏡把光分離成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等色彩光譜，并把陽光分解成光譜的現(xiàn)象稱之為光的色散。 色彩世界的本質(zhì)是一種光波運(yùn)動(dòng)，繽紛的色彩是光線輻射的結(jié)果，而不同物體對(duì)吸收和反射光波的情況是各有差異的。 在可見的光譜中，紅色光的波長(zhǎng)最長(zhǎng)，它的穿透性也最強(qiáng)。第一章 關(guān)于色彩o 二、色彩的感覺 色彩本身并不與感覺有直接關(guān)系，只有色感才與感覺有直接關(guān)系。同一色彩，不同的人有不同的感覺。 構(gòu)思色彩時(shí)，要讓色彩表現(xiàn)出作品的特質(zhì)。陳紹華綠衛(wèi)兵環(huán)保招貼第一章 關(guān)于色彩o 三、色彩的感知度 錯(cuò)覺 物體是客觀存在的，但視覺現(xiàn)象并非完全是客觀存在的，而在很大程度上是主觀的東西在起作

3、用。當(dāng)知覺與過去的經(jīng)驗(yàn)發(fā)生矛盾時(shí)，或者思維推理出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)就會(huì)引起幻覺。色彩的錯(cuò)覺與幻覺會(huì)出現(xiàn)一種難以想象的奇妙變化。關(guān)于色彩紅綠黃紫橙藍(lán)黑白第一章 關(guān)于色彩o 四、色彩的膨脹感與收縮感 暖色光如紅橙色有迫近感與擴(kuò)張感；冷色光如藍(lán)紫色有遠(yuǎn)逝感與收縮感。第一章 關(guān)于色彩o 五、色彩的前進(jìn)感與后退感 暖色好像前進(jìn)，冷色好像后退的感覺。 第一章 關(guān)于色彩 近暖遠(yuǎn)冷，近艷遠(yuǎn)灰，近實(shí)遠(yuǎn)虛。收縮感的規(guī)律第一章 關(guān)于色彩o 六、色彩的易見度 在自然界中，老虎的毛色、黃蜂的顏色、箭毒蛙的艷麗色彩都起到了警告敵人的作用。我們稱其為“警戒色”。第一章 關(guān)于色彩對(duì)比強(qiáng)的色有：黃/黑、白/黑、黃/紫、藍(lán)/白、綠/白、黃

4、/藍(lán)對(duì)比弱的色有：黃/白、綠/青、黑/紫、灰/綠第一章 關(guān)于色彩日本左藤亙（gen）宏認(rèn)為：黑色底可見度的強(qiáng)弱次序：白黃黃橙黃綠橙白色底可見度的強(qiáng)弱次序：黑紅紫紫紅藍(lán)藍(lán)色底可見度的強(qiáng)弱次序：白黃黃橙橙第一章 關(guān)于色彩黃色底可見度的強(qiáng)弱次序：黑紅藍(lán)藍(lán)紫綠綠色底可見度的強(qiáng)弱次序：白黃紅黑黃橙紅色底可見度的強(qiáng)弱次序：白黃黃綠橙黃橙灰色底可見度的強(qiáng)弱次序：黃黃綠橙紫藍(lán)紫第一章 關(guān)于色彩第二章 了解色彩o （一）色的特性與分類o 一、一、 光與色光與色 沒有光便沒有色彩感覺，人們憑借光才能看見物體的形狀和色彩，從而獲得對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)，在沒有光線的情況下，就沒有視覺活動(dòng)，也就無所謂色彩了。 什么是光呢？

5、從廣義上講，光在物理學(xué)上是一種客觀存在的物質(zhì)，它屬于電磁波的一部分，電磁波包括宇宙射線、X射線、紫外線、可見光、紅外線和無線電波等，他們有著不同的波長(zhǎng)和震動(dòng)頻率。在整個(gè)電磁波的范圍內(nèi)，不是所有的光都有色彩感覺，只有波長(zhǎng)在380-780nm（納米）的電磁波才能引起人們的視覺，這段波長(zhǎng)的光在物理學(xué)上常叫做可見光譜或光譜色。第二章 了解色彩 1667年，英國(guó)物理學(xué)家牛頓在劍橋大學(xué)做了一個(gè)非常著名的實(shí)驗(yàn)，即將太陽光引入暗室，并透過三棱鏡分解出紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫色彩帶。由三棱鏡分解出來的色光，如果用光度計(jì)測(cè)定，就能取得各個(gè)色光的波長(zhǎng)。在一定波長(zhǎng)范圍內(nèi)的光，刺激人眼所產(chǎn)生的是同一種色調(diào)感覺，如640-

6、780nm波長(zhǎng)范圍的光是紅色，600-640nm波長(zhǎng)范圍的光是橙色。550-600nm為黃色，480-550nm為綠色，450-480nm為藍(lán)色，380-450nm為紫色。 牛頓的光學(xué)實(shí)驗(yàn)說明，色的概念實(shí)際上是不同波長(zhǎng)的光刺激人的眼睛的視覺反映。光是發(fā)生色彩感覺的刺激物，色彩是視覺器官感覺的結(jié)果。第二章 了解色彩o 二、物體色、環(huán)境色、光源色與固有色二、物體色、環(huán)境色、光源色與固有色 物體色具有最基本的兩種表現(xiàn)形式：物體表面反射 光所呈現(xiàn)的顏色叫表面色；透過透明物體的光所呈現(xiàn)的顏色叫透明色。不透明物體的顏色是由它所反射的色光決定的。 環(huán)境色：某一物體反射出一種色光又反射到其它物體上的顏色。一般

7、來說，物體受環(huán)境色影響，在背光部分以及兩種不同物體相接近或相接觸部分最為明顯。環(huán)境色的反光量與環(huán)境物體的材質(zhì)肌理有關(guān)，表面光滑明亮的玻璃、陶瓷、金屬器皿類物體，反光量大，其對(duì)周圍物體色彩的影響也大，反之，表面粗糙的物體，其反光量小，對(duì)周圍物體的影響也小。第二章 了解色彩第二章 了解色彩 光源色：所有物體的色彩都是在光源照射下產(chǎn)生的。相同的物體，在不同的光源下呈現(xiàn)不同的色彩，白紙能反射各種光線，在白光的照耀下，白紙呈白色，在紅光的照耀下，白紙呈紅色，在綠光的照耀下呈綠色，可見不同的光源必然對(duì)物體產(chǎn)生影響。（見圖） 除了光源色本身的性質(zhì)外，其光亮強(qiáng)度也會(huì)對(duì)照射物體產(chǎn)生影響，強(qiáng)光下物體顯得明亮淺淡；

8、弱光下問題會(huì)變得模糊灰暗；只有在中等光線強(qiáng)度下，物體的本來面目才清晰可見。第二章 了解色彩o 一、原色理論一、原色理論 三原色（三基色） 所謂三原色，就是指這三種色中的任意一色都不能由另外兩種原色混合產(chǎn)生，而其他色可有這三種色按一定的比例配合出來，色彩學(xué)上稱這三個(gè)獨(dú)立的色為三原色。 光學(xué)三原色分別為紅色（Red）、綠色（Green）、藍(lán)色（Blue）。將這三種色光混合，便可以得出白色光。第二章 了解色彩色彩分類：1 ：無彩色 黑、白、灰屬于無彩色。我們?cè)诳梢姽庾V中看不到它們，色彩上把它們稱為黑白系列。無彩色沒有色相和純度，只有明度變化。其明度越高就越接近白色；明度越低越接近黑色。第二章 了解色

9、彩2：有彩色 指光譜中的全部色彩，它以紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫為基本色，通過基本色之間不等量的混合，以及與黑、白、灰之間不等量的混合，就產(chǎn)生成千上萬種有彩色。 構(gòu)成色彩的三要素，即明度、色相、純度。 明度：表示色彩的強(qiáng)度。 色相：表示色的特質(zhì)。 純度：表示色的純度。色相：明度：純度：第三章：色彩構(gòu)成的表現(xiàn)形式與應(yīng)用o 第一節(jié)色彩混合o 加色混合： 加色混合又稱之為色光混合。指將兩種或兩種以上的色光投射在一起而產(chǎn)生的一種新色光，且新色光的明度等于相混合各色的明度之和，混合的光越多，混合色的明度就越高，故叫做加色混合。第三章：色彩構(gòu)成的表現(xiàn)形式與應(yīng)用o 2：減色混合 減色混合指顏料三原色的混合，也稱

10、第二混合。第三章：色彩構(gòu)成的表現(xiàn)形式與應(yīng)用o 3空間混合 亦稱中間混合，第三混合。將兩種或多種顏色穿插并置于一起，在一定的視覺空間之外，能在人眼中造成混合的效果，故稱為空間混合。由于它實(shí)際比減色法混合明度顯然要高，因此色彩效果顯得豐富、響亮，有一種空間的顫動(dòng)感，表現(xiàn)自然，物體的光感，更為閃耀。第三章：色彩構(gòu)成的表現(xiàn)形式與應(yīng)用 其一，混合的色應(yīng)該是細(xì)點(diǎn)、細(xì)線，同時(shí)要求成密集狀，點(diǎn)、線的排列越細(xì)、越密，效果越明顯。其二，色彩空間混合的效果與視覺的距離有關(guān)，必須在一定的視覺范圍之外才能產(chǎn)生混合，距離越遠(yuǎn)，混合效果越好。 空間混合的三大特點(diǎn)： （1）近看色彩豐富，遠(yuǎn)看色調(diào)統(tǒng)一。 （2）色彩具有顫動(dòng)感

11、（3）如果變化各種混合色量的比例，少套色可以得到多套色的效果。第三章：色彩構(gòu)成的表現(xiàn)形式與應(yīng)用作業(yè)：o 色相環(huán)一張（2525，四邊空1cm）o 空間混合一張（ 2525，四邊空1cm）o 作業(yè)要求：1，必須是白卡裱紙 2，顏色必須脫膠 3，嚴(yán)格按照尺寸和要求做交作業(yè)時(shí)間：4月2日上課前第四章 色彩對(duì)比o 色彩對(duì)比： 就是各種色彩在構(gòu)圖的面積、形狀、位置以及色相、明度、純度等心理刺激的差別構(gòu)成了色彩之間的對(duì)比。 對(duì)比差距越大，對(duì)比效果就越明顯，縮小或減弱對(duì)比差距，對(duì)比的視覺效果就月趨向緩和。o 一、色相對(duì)比 是指色相之間的差異而形成的對(duì)比。o 1、同一色對(duì)比 是指在24色相環(huán)上色相的距離角度為5

12、 度以內(nèi)的色相對(duì)比。o 對(duì)比后產(chǎn)生的視覺效果：優(yōu)點(diǎn)：?jiǎn)渭?、柔和、高雅、文靜、樸實(shí)。缺點(diǎn)：呆板、單調(diào)、柔弱。第四章 色彩對(duì)比第四章 色彩對(duì)比 1.色彩屬性對(duì)比 1)、色相對(duì)比第四章 色彩對(duì)比對(duì)比后產(chǎn)生的視覺效果：優(yōu)點(diǎn)：?jiǎn)渭?、柔和、高雅、文靜、樸實(shí)。缺點(diǎn)：呆板、單調(diào)、柔弱。第四章 色彩對(duì)比o 2、類似色對(duì)比 是指在24色相環(huán)色相的距離角度為30度左右的色相對(duì)比，屬于弱對(duì)比。其對(duì)比視覺效果： 柔和、同一、安定，比同一色對(duì)比的效果顯得更豐富。第四章 色彩對(duì)比其對(duì)比視覺效果： 柔和、同一、安定，比同一色對(duì)比的效果顯得更豐富。第四章 色彩對(duì)比3、鄰近色對(duì)比是指在24色相環(huán)上色相的距離角度為60度左右（不超

13、過90度）的色相對(duì)比，屬于色相中對(duì)比。對(duì)比視覺效果：?jiǎn)我?、柔和、統(tǒng)一、主色調(diào)明確、耐看。第四章 色彩對(duì)比對(duì)比視覺效果：?jiǎn)我?、柔和、統(tǒng)一、主色調(diào)明確、耐看。4、對(duì)比色對(duì)比是指在24色相環(huán)上色相的距離角度為120度左右的對(duì)比，屬于色相中強(qiáng)對(duì)比。產(chǎn)生的視覺效果：強(qiáng)烈、興奮、飽滿、歡樂、活躍。但易讓人視覺疲勞，運(yùn)用和處理不好易讓人引起煩躁不安之感。第四章 色彩對(duì)比第四章 色彩對(duì)比產(chǎn)生的視覺效果：強(qiáng)烈、興奮、飽滿、歡樂、活躍。但易讓人視覺疲勞，運(yùn)用和處理不好易讓人引起煩躁不安之感。產(chǎn)生的視覺效果：強(qiáng)烈、興奮、飽滿、歡樂、活躍。但易讓人視覺疲勞，運(yùn)用和處理不好易讓人引起煩躁不安之感。第四章 色彩對(duì)比第四章

14、 色彩對(duì)比5、互補(bǔ)色對(duì)比是指在24色相環(huán)上色相的距離角度為180度左右的色對(duì)比，屬于色相最強(qiáng)對(duì)比。視覺效果：強(qiáng)烈、鮮艷、充實(shí)、有運(yùn)動(dòng)感。第四章 色彩對(duì)比視覺效果：強(qiáng)烈、鮮艷、充實(shí)、有運(yùn)動(dòng)感。第四章 色彩對(duì)比6、色相推移是指將色彩按色相環(huán)的順序由冷到暖或由暖到冷進(jìn)行排列、組合的一種漸變形式。第四章 色彩對(duì)比第四章 色彩對(duì)比作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作業(yè)o 同一色對(duì)比、類似色對(duì)比、對(duì)比色對(duì)比、互補(bǔ)色對(duì)比、色相推移 （挑4張做）o 脫膠水粉o 裱紙作業(yè)（外徑2727cm， 內(nèi)徑2525cm）o 下周四下課交第四章 色彩對(duì)比 2)、

15、明度對(duì)比第四章 色彩對(duì)比第四章 色彩對(duì)比第四章 色彩對(duì)比第四章 色彩對(duì)比第四章 色彩對(duì)比第四章 色彩對(duì)比o 明度基調(diào)低明度基調(diào)：由暗色組成的基調(diào)視覺效果：靜、重、鈍。 中明度基調(diào)：由中明度組成的基調(diào)視覺效果：甜美、和。高明度基調(diào)：由亮色組成的基調(diào)視覺效果：雅、亮、冷。第四章 色彩對(duì)比o 明度推移第四章 色彩對(duì)比o 明度推移第四章 色彩對(duì)比作品欣賞第四章 色彩對(duì)比作品欣賞第四章 色彩對(duì)比作品欣賞第四章 色彩對(duì)比作品欣賞第四章 色彩對(duì)比作品欣賞第四章 色彩對(duì)比 純度對(duì)比作品欣賞第四章 色彩對(duì)比 純度對(duì)比作品欣賞第四章 色彩對(duì)比 純度對(duì)比作品欣賞第四章 色彩對(duì)比 純度對(duì)比作品欣賞第四章 色彩對(duì)比 純

16、度對(duì)比作品欣賞第四章 色彩對(duì)比 純度對(duì)比作品欣賞第四章 色彩對(duì)比 冷暖色對(duì)比作品欣賞第四章 色彩對(duì)比 冷暖色對(duì)比作品欣賞第四章 色彩對(duì)比 冷暖色對(duì)比作品欣賞第四章 色彩對(duì)比 冷暖色對(duì)比作品欣賞第四章 色彩對(duì)比面積對(duì)比作品欣賞第四章 色彩對(duì)比面積對(duì)比作品欣賞第四章 色彩對(duì)比面積對(duì)比作品欣賞第四章 色彩對(duì)比面積對(duì)比作品欣賞第四章 色彩對(duì)比面積對(duì)比作品欣賞作業(yè)明度對(duì)比、純度對(duì)比、冷暖對(duì)比、面積對(duì)比、肌理對(duì)比（挑兩張）脫膠水粉裱紙作業(yè)（外徑2727cm， 內(nèi)徑2525cm）下周四交第五章 色彩屬性o 色彩與心理 視覺的感知作用，可以直接影響人的心理。色彩能帶給人各種想象、聯(lián)想、印象與回憶，使人產(chǎn)生喜、

17、怒、哀、樂各種情緒與心境。借助色彩的三要素關(guān)系，能組合成活潑與沉靜、華麗與樸素等情感效果。不同的色調(diào)可以產(chǎn)生不同的心理作用。 紅色調(diào)代表熱情、喜慶且富于刺激； 黃色調(diào)代表光明、希望且富于收獲；藍(lán)色調(diào)代表冷靜、深遠(yuǎn)且富于理智。第五章 色彩屬性具象聯(lián)想紅：血、火、太陽、紅旗等橙：橘子、燈光、柿子等黃：檸檬、光、向日葵等綠：樹葉、草地等藍(lán)：大海、天空、水等紫：葡萄、茄子等白：雪、紙、云等黑：頭發(fā)、墨汁、夜晚等灰：烏云、水泥 抽象聯(lián)想紅：熱情、危險(xiǎn)、活力、喜慶橙：溫暖、歡喜、焦躁黃：希望、光明、明快綠：理想、和平、生長(zhǎng)、希望藍(lán)：無限、理智、冷淡、平靜紫：優(yōu)雅、高貴、古樸、神秘白：神圣、純潔黑：死亡、悲傷、恐怖、嚴(yán)肅灰：失意、溫和、謙讓 第五章 色彩屬性 色彩的冷暖感 色彩的冷暖是人體本身的經(jīng)驗(yàn)習(xí)慣賦予我們的一種感受，絕不能用溫度來衡量，這是因?yàn)樽匀唤绲拇蠛?、冰山、太?/p>