1、1 / 3綜合性學(xué)習(xí)好讀書 讀好書設(shè)計綜合性學(xué)習(xí)寫作口語交際：好讀書讀好書一、 活動目標(biāo).認(rèn)識讀書的意義，幵卷有益。.認(rèn)識讀書要有選擇，盡信書不如無書。.尋找適合自己的讀書方式和讀書方法。.和同學(xué)們一起讀書，交流讀書心得，分享讀書喜悅，共同提高讀書水平。寫作關(guān)于讀書的作文。二、教師準(zhǔn)備.向?qū)W生介紹關(guān)于讀書的圖書，提供有關(guān)讀書的網(wǎng)址，聯(lián)系飽讀詩書的學(xué)者，讓學(xué)生去閱讀、檢索和訪問。.按興趣和條件，把學(xué)生劃分為若干活動小組，由各組選出負(fù)責(zé)人，向負(fù)責(zé)人布置任務(wù)、提出要求。設(shè)計一張表格，發(fā)給小組長，由小組長負(fù)責(zé)填寫。表格內(nèi)容包括活動項目、內(nèi)容、方式、時間、地點、參加人員等。三、活動指導(dǎo)本次綜合性學(xué)習(xí)包括

2、四項活動內(nèi)容。關(guān)于“看名人怎樣讀書。第一項是編輯名人讀書名言。搜集，編輯，仿寫。要求學(xué)生動手，參與全過程。第二項是出有關(guān)“名人讀書經(jīng)驗”的黑板報。第三項是“名人讀書故事”大家講。首先也是搜集，其次才是 分頭講，鍛煉口頭表達(dá)能力。上述三項，都涉及名人，目的是讓學(xué)生通過 活動向名人學(xué)習(xí)，追隨名人踏入讀書的殿堂。.關(guān)于“你說我說說讀書”。就當(dāng)前有關(guān)讀書的熱點問題，讓學(xué)生討論，以提高認(rèn)識。第一個問題：怎樣處理讀流行作品與讀經(jīng)典名著的關(guān)系？教2 / 3科書上的兩種看法各有一定道理，但對于初中生來說，讀書是為了給一生 的做人和運(yùn)用 語文打下底子，當(dāng)然應(yīng)該以讀名著為主。針對中學(xué)生中出現(xiàn) 的“瓊瑤熱”“金庸熱

3、”，應(yīng)該潑點冷水。對所謂“韓流” “哈日族”更 應(yīng)保持距離。不是說不能沾一點流行文化，但一定要適量，而且一定要選 擇其中的精華。教師要引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言， 但要有正確導(dǎo)向。第二個問題: 怎樣看待“讀圖時代”？教科書上兩種意見也是各有道理，但對于初中生 來說，需要提高的主要是閱讀書面文字的能力。“讀圖”有它的好處，但 畢竟是第二位的。因此，無論如何，初中生要以讀文為主。學(xué)生也可以各 說各的，但教師要加以正確引導(dǎo)。關(guān)于“網(wǎng)上閱讀大家談”。與書本閱讀相比，網(wǎng)上閱讀有如下特點：第一，網(wǎng)上提供了豐富、及時的信息資源。第二，網(wǎng)上提供了富有想像力 的、變化多端的交流功能。第三，網(wǎng)絡(luò)具有交互性，使學(xué)生積極參與。

4、第 四，網(wǎng)絡(luò)可以即時反饋。書本閱讀中的對話，學(xué)生發(fā)表了見解，很難立刻 得到反饋，網(wǎng)上卻能做到。這使學(xué)生當(dāng)時就知道自己認(rèn)識的深淺正誤，并 由此獲得了體驗。然而，網(wǎng)上也有色情暴力，游戲賭博，垃圾信息，侵犯 性行為，“交互網(wǎng)癮”等問題，需要學(xué)生自律，正確對待。對上述這些， 希望教師指導(dǎo)學(xué)生在討論中達(dá)到共識。關(guān)于“與書籍結(jié)伴而行”。像舉辦“讀書沙龍”、“給朋友推薦一些好 書”、“輪流當(dāng)小書探”。制訂自己的讀書計劃、撰寫關(guān)于讀書的作文。.關(guān)于寫作與口語交際。（）口語交際。四大項活動都要求進(jìn)行口語交際， 教師要指導(dǎo)學(xué)生隨時大膽發(fā)言，充分表達(dá)自己的意見，以便鍛煉口語交際能力。（）寫作。可以寫成故事，也可以寫成議 論文 ，寫起來難度大些， 指導(dǎo)務(wù)必到位。四、活動建議讀書是全社會關(guān)注的話題之一?？山M織一二位同學(xué)在班上作關(guān)于讀書的 演講，以激起同學(xué)們參與這次活動的興趣。可以舉辦一次關(guān)于讀書的講座。請當(dāng)?shù)貙W(xué)者、作家講，學(xué)校語文 老師和3 / 3其他老師也可以講。本次活動內(nèi)容豐富，形式多樣，應(yīng)要求學(xué)生做好活動記錄，作為活動評 價的依據(jù)之一。五、活動評價不僅要評價參與活動的結(jié)果，而且要評價參與活動的過程。注意評價學(xué) 生對活動的參與程度，是否全過程都是積極、主動地參與。也要評價學(xué)生 的合作精神，是否積極與同學(xué)交流。平時就注意讀書，這次活動又很積極 的學(xué)生當(dāng)然要表揚(yáng)，對平時讀