1、小學(xué)音樂(lè)第十一冊(cè)教案全冊(cè)1、同一首歌第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、感受歌曲，了解音樂(lè)的性質(zhì)，理解歌曲的主要內(nèi)容。2、激發(fā)兒童做一個(gè)中國(guó)人的自豪感。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：感受歌曲，激發(fā)兒童做一個(gè)中國(guó)人的自豪感。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、電子琴、錄音機(jī)、彩帶教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：師生音樂(lè)問(wèn)好新學(xué)期寄語(yǔ)：同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，今天每一個(gè)同學(xué)都精神飽滿，喜氣洋洋，踏著春的腳步，伴著春的歌聲，開(kāi)始了我們新的生活。同學(xué)們，新學(xué)期新任務(wù)，你有信心做好嗎？好，老師忠心希望你們勇于開(kāi)拓，敢于進(jìn)取，在學(xué)習(xí)中一馬當(dāng)先，在生活中吉順呈祥。最后，祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀镒聣殉砷L(zhǎng)，像登鸛鵲樓一樣步步高！二、復(fù)習(xí)上冊(cè)教材歌曲。 &

2、#160;第二課時(shí)  教學(xué)目標(biāo)：1、感受歌曲，了解音樂(lè)的性質(zhì)，理解歌曲的主要內(nèi)容。2、激發(fā)兒童做一個(gè)中國(guó)人的自豪感。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：感受歌曲，激發(fā)兒童做一個(gè)中國(guó)人的自豪感。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、電子琴、錄音機(jī)、彩帶教學(xué)過(guò)程：一、新課導(dǎo)語(yǔ)：說(shuō)說(shuō)我們的大中國(guó)： “我們進(jìn)行了我是中國(guó)人的主題，大家已經(jīng)了解了中國(guó)的許多知識(shí)，你覺(jué)得我們中國(guó)是個(gè)怎樣的國(guó)家？” （可以從多方面敘述）二、欣賞音樂(lè)，感受音樂(lè)性質(zhì)： “你們講的這些，都說(shuō)明我們的中國(guó)很大。今天，我?guī)?lái)一首好聽(tīng)的歌曲大中國(guó)，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)?！碧釂?wèn)：這首歌曲聽(tīng)上去有什么感覺(jué)？三、感受、理解歌曲：1、欣賞歌曲一遍。（仔細(xì)傾聽(tīng)）

3、提問(wèn)：（1）從這首歌中，你聽(tīng)到了什么？想到了什么？又感覺(jué)到了什么呢？（2）歌曲中用了一個(gè)比喻，把中國(guó)比做一個(gè)家，那兄弟姐妹指的是什么？（是指五十六個(gè)民族在中國(guó)大家庭里，就像兄弟姐妹一樣相親相愛(ài)）2、欣賞歌曲第二遍，幫助理解歌詞：（1）你聽(tīng)到歌里唱了哪些美麗景色？（教師以歌詞做歸納，同時(shí)出示多媒體風(fēng)景圖片）（2）“家里盤(pán)著兩條龍，是長(zhǎng)江與黃河”是什么意思？為什么這麼說(shuō)？（3）我們中國(guó)的什么山峰是世界最高山峰？（教師以歌詞總結(jié)）（4）長(zhǎng)城在古代是派什么用處的？（抵御敵人的入侵）（5）歌曲中為什么說(shuō)“看那青藏高原比那天空還遼闊”？（6）“經(jīng)過(guò)那個(gè)多少，那個(gè)風(fēng)吹和雨打”是什么意思？（祖國(guó)經(jīng)歷了很多磨難

4、，才有了我們今天的幸福生活，我們要好好珍惜。）3、播放MTV，欣賞歌曲第三遍：“我為這首歌制作了一部非常美的MTV，讓我們好好欣賞一下！”（1）喜歡這首歌嗎？這首歌的前后節(jié)奏有什么不同嗎？（2）聽(tīng)了這首歌是不是有一種非常激動(dòng)、非常自豪的感覺(jué)？是哪一句聽(tīng)上去感覺(jué)很激動(dòng)、很自豪？（3）讓我們一起來(lái)唱唱吧！四、進(jìn)一步激發(fā)情感 小結(jié)：“歌曲唱完了，你們覺(jué)得做一個(gè)中國(guó)人光榮嗎？好像很多朋友還沒(méi)有盡興，我們?cè)儆梦璧竸?dòng)作來(lái)表現(xiàn)一下這首歌！”  第三課時(shí)  教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲同一首歌，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的感情。2、 通過(guò)合唱歌曲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生在和諧優(yōu)美

5、的聲音中感受音樂(lè)的美妙并訓(xùn)練合唱的能力。在旋律的連接中訓(xùn)練學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：用正確的方法演唱二聲部合唱歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、錄音機(jī)。教學(xué)過(guò)程：一、 開(kāi)始部分：聽(tīng)音樂(lè)問(wèn)好。二、 基本部分：1聽(tīng)范唱帶。2教師范唱。3讀歌詞。4學(xué)習(xí)歌曲。5隨音樂(lè)拍手。6分段學(xué)唱。7齊唱歌曲。8指導(dǎo)不足之處。9自評(píng)、互評(píng)。三、 聆聽(tīng)歌曲我的祖國(guó)；討論四、 結(jié)束部分：小結(jié)。 2、草原牧歌第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞美麗的草原我的家、天堂、萬(wàn)馬奔騰，三首不同風(fēng)格的歌曲，感受了解蒙古草原音樂(lè)的魅力并了解兩首樂(lè)曲產(chǎn)生的時(shí)代背景，表現(xiàn)內(nèi)容、旋律特點(diǎn)及音樂(lè)形象。教學(xué)重難點(diǎn)

6、：學(xué)唱欣賞曲的音樂(lè)主題。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、錄音機(jī)。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：一、開(kāi)始部分：1聽(tīng)音樂(lè)問(wèn)好。2發(fā)聲練習(xí)。3節(jié)奏訓(xùn)練。4復(fù)習(xí)。5導(dǎo)言。二、基本部分：1完整聆聽(tīng)全曲。2介紹演奏家。3感受音樂(lè)所要表達(dá)的內(nèi)容。4復(fù)聽(tīng)全曲，同時(shí)隨音樂(lè)打拍子。5學(xué)唱主題音樂(lè)。6表演。三、小結(jié)。結(jié)束全課。 第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)唱歌曲小黃鸝鳥(niǎo)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)小鳥(niǎo)的美好感情。通過(guò)合唱歌曲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生在和諧優(yōu)美的聲音中感受音樂(lè)的美妙并訓(xùn)練合唱的能力。在旋律的連接中訓(xùn)練學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受。教學(xué)重點(diǎn)：用正確的方法演唱二聲部合唱歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、錄音機(jī)。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：一、開(kāi)始部分：1聽(tīng)音樂(lè)部好。2發(fā)聲練

7、習(xí)。3復(fù)習(xí)。4節(jié)奏訓(xùn)練。5導(dǎo)言。二、基本部分：1、 聽(tīng)范唱帶。2、 教師范唱。3、 有節(jié)奏的讀歌詞。4、 學(xué)習(xí)歌曲。5、演奏筷子舞隨音樂(lè)邊唱邊打拍子。6、掌握音樂(lè)的強(qiáng)、弱。7、齊唱。8、自評(píng)、互評(píng)。三、結(jié)束部分：小結(jié)。 第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲銀杯，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)蒙古族音樂(lè)，熱愛(ài)大自然的美好感情。2、唱歌曲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生在和諧優(yōu)美的聲音中感受音樂(lè)的美妙并訓(xùn)練合唱的能力。在旋律的連接中訓(xùn)練學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受。教學(xué)重點(diǎn)：復(fù)唱時(shí)正確演唱。教學(xué)難點(diǎn)：正確演里二聲部。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、錄音機(jī)。教學(xué)過(guò)程：一、開(kāi)始部分：1、聽(tīng)音樂(lè)問(wèn)好。2、發(fā)聲練習(xí)。3、

8、節(jié)奏訓(xùn)練。4、 導(dǎo)言。二、基本部分：1、 完整聆聽(tīng)范唱帶。2、 教師范唱。3、 隨音樂(lè)打拍子。4、 掌握音樂(lè)的強(qiáng)、弱。5、 齊唱。6、 指導(dǎo)不足之處。7、 反復(fù)練唱。三、結(jié)束部分：小結(jié)。結(jié)束全課。 3、多彩的美洲第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)欣賞平原我的心、化妝舞會(huì)、兩首不同風(fēng)格的歌曲，感受了解外國(guó)音樂(lè)的魅力并了解兩首樂(lè)曲產(chǎn)生的時(shí)代背景，表現(xiàn)內(nèi)容、旋律特點(diǎn)及音樂(lè)形象。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱欣賞曲的音樂(lè)主題。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、錄音機(jī)。教學(xué)過(guò)程：一、開(kāi)始部分：1、 聽(tīng)音樂(lè)問(wèn)好。2、 發(fā)聲練習(xí)。3、節(jié)奏訓(xùn)練

9、。4、導(dǎo)言。二、基本部分：1、 完整聆聽(tīng)全曲。2、介紹音樂(lè)的作者。3、介紹音樂(lè)的風(fēng)格。4、 體會(huì)音樂(lè)所表達(dá)的意境。5、了解本曲。6、隨音樂(lè)打拍子。7、學(xué)著哼唱本課主題音樂(lè)。三、結(jié)束部分：小結(jié)。結(jié)束全課。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：1、 學(xué)唱歌曲紅河谷。學(xué)習(xí)應(yīng)用抒情、優(yōu)美的聲音演唱這兩首歌曲。2、 能過(guò)為旋律畫(huà)小節(jié)線和為歌詞配旋律培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)及興趣。教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確視唱二聲部歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：高低聲部應(yīng)使聲部均衡、協(xié)調(diào)。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、錄音機(jī)。教學(xué)過(guò)程：一、開(kāi)始部分：1、 聽(tīng)音樂(lè)問(wèn)好。2、發(fā)聲練習(xí)。3復(fù)習(xí)。4、節(jié)奏訓(xùn)練。5、導(dǎo)言。二、基本

10、部分：1、完整聆聽(tīng)范唱帶。2、教師范唱。3、有節(jié)奏的讀歌詞。4、學(xué)習(xí)本課歌曲。5、隨音樂(lè)打拍子。6、掌握音樂(lè)的強(qiáng)、弱。7、齊唱。8、自評(píng)、互評(píng)。三、結(jié)束部分：小結(jié)。  第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲<< 紅河谷>>.學(xué)習(xí)應(yīng)用抒情.優(yōu)美的聲音演唱這這首歌曲.2、通過(guò)為旋律畫(huà)小節(jié)線和為歌詞配旋律培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)及興趣.教學(xué)重點(diǎn):準(zhǔn)確視唱二聲部歌曲.教學(xué)難點(diǎn):高低聲部應(yīng)使聲部均衡.協(xié)調(diào).教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴.錄音機(jī).教學(xué)過(guò)程:一.開(kāi)始部分:1聽(tīng)音樂(lè)問(wèn)好.2發(fā)聲練習(xí).3復(fù)習(xí).4節(jié)奏訓(xùn)練.5導(dǎo)言.二.基本部分:1完整聆聽(tīng)范唱帶.2 教師范唱.3有節(jié)奏的讀歌詞.4

11、隨音樂(lè)打拍子.5掌握音樂(lè)的強(qiáng).弱.6齊唱.7指導(dǎo)不足之外.8自評(píng).互評(píng).三.結(jié)束部分:小結(jié).結(jié)束全課  第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1通過(guò)欣賞<< 化妝舞會(huì)>>對(duì)阿根廷的音樂(lè)表出能力和音樂(lè)特點(diǎn)有一個(gè)全面的了解.2通過(guò)為旋律畫(huà)小節(jié)線和為歌詞配旋律培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)及興趣.教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生為歌詞配旋律時(shí),應(yīng)注意小樂(lè)句與大樂(lè)句的關(guān)系.教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴.錄音機(jī).教學(xué)過(guò)程:一.開(kāi)始部分:1聽(tīng)音樂(lè)問(wèn)好.2發(fā)聲練習(xí).3節(jié)奏訓(xùn)練.4導(dǎo)言.二.基本部分:1完整聆聽(tīng)全曲.2介紹音樂(lè)背景.3感受音樂(lè)的意境.4復(fù)聽(tīng)全曲.5聽(tīng)想唱做.三.結(jié)束部分:小結(jié).結(jié)束全課. 第五課時(shí)

12、教學(xué)目標(biāo):1學(xué)唱歌曲<<拉庫(kù)卡拉查>>.學(xué)習(xí)應(yīng)用抒情.優(yōu)美的聲音演唱這這首歌曲.2通過(guò)為旋律畫(huà)小節(jié)線和為歌詞配旋律培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)及興趣.教學(xué)重點(diǎn):準(zhǔn)確視唱二聲部歌曲.教學(xué)難點(diǎn):高低聲部應(yīng)使聲部均衡.協(xié)調(diào).教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴.錄音機(jī).教學(xué)過(guò)程:一.開(kāi)始部分:1聽(tīng)音樂(lè)問(wèn)好.2發(fā)聲練習(xí).3節(jié)奏訓(xùn)練.4導(dǎo)言.二.基本部分:1完整聆聽(tīng)全曲.2教師范唱.3有節(jié)奏的讀歌詞.4學(xué)習(xí)歌詞.5隨音樂(lè)打拍子.6掌握音樂(lè)的強(qiáng).弱.7齊唱.8分段演唱.9自評(píng).互評(píng).三.結(jié)束部分:小結(jié).  4、芬芳茉莉第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo):1學(xué)唱歌曲茉莉花，學(xué)習(xí)應(yīng)用抒情.優(yōu)美的聲音演

13、唱這這首歌曲.2通過(guò)為旋律畫(huà)小節(jié)線和為歌詞配旋律培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)及興趣.教學(xué)重點(diǎn):準(zhǔn)確視唱二聲部歌曲.教學(xué)難點(diǎn):高低聲部應(yīng)使聲部均衡.協(xié)調(diào).教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴.錄音機(jī).教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課從外國(guó)人唱茉莉花引發(fā)學(xué)生自豪感，從而更加認(rèn)真得去感受歌曲的優(yōu)美。二、這首曲子大家在哪里聽(tīng)過(guò)?有誰(shuí)能哼唱兩句給大家聽(tīng)聽(tīng)？是的，這首曲子所用的旋律正是我們江蘇的民歌茉莉花的旋律三、欣賞茉莉花與活動(dòng)1.歷史簡(jiǎn)介2.聽(tīng)旋律 老師今天帶來(lái)一樣樂(lè)器，認(rèn)識(shí)嗎？（對(duì)了）這叫二胡，是我國(guó)的民族樂(lè)器。民族歌曲，就要用我們的民族樂(lè)器來(lái)演奏才能體現(xiàn)它的韻味。下面就請(qǐng)大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)用二胡演奏出的茉莉花。 教師示范，

14、再拉第二遍。3.原版的茉莉花（屏幕顯示歌詞）先在江蘇地區(qū)廣泛傳唱，清朝時(shí)期定名為茉莉花。一起聽(tīng)一聽(tīng)，邊聽(tīng)邊留意一下歌詞，看看歌詞是怎樣贊美茉莉花的。（出示歌詞、播放黑鴨子演唱的茉莉花。2-3段之間過(guò)門(mén)提示學(xué)生唱一唱）4、學(xué)生回答問(wèn)題：滿園花草香也香不過(guò)它！真的有這么香嗎？我們一起來(lái)切身體會(huì)一下。（噴灑空氣清新劑）茉莉花開(kāi)雪也白不過(guò)它！真的那么白嗎？老師這里有幾張照片一起來(lái)看看（播放照片）5.新版茉莉花 民歌總是在人們的傳唱過(guò)程中不斷發(fā)生著變化。茉莉花小巧玲瓏，以它名字命名的歌曲在經(jīng)過(guò)多年的傳唱之后，也發(fā)生了變化。變得更加短小精致，也更加易學(xué)易唱。可以說(shuō)就是幾歲的孩童也時(shí)常將它掛在嘴邊

15、。（播放新版茉莉花6屏幕出現(xiàn)兩首歌的旋律（簡(jiǎn)短的一句）。學(xué)生對(duì)比，知道的確發(fā)生了變化。7師生互動(dòng)，說(shuō)說(shuō)茉莉花歌里一直唱茉莉花好，其實(shí)茉莉花并不僅僅可以用來(lái)觀賞，你們知道茉莉花還有什么用嗎？（泡茶、入藥、做成工藝品等）8學(xué)唱茉莉花 今天能和大家一起，看花、品茶、聽(tīng)歌，老師非常高興。大家覺(jué)得呢？這自古阿，高興時(shí)必當(dāng)高歌一曲。老師有個(gè)提議，不如我們一起來(lái)唱一唱這首茉莉花如何？四、 總結(jié)歌曲內(nèi)涵 茉莉花在我國(guó)歷史悠久，這首民歌輕盈活潑，淳樸優(yōu)美，婉轉(zhuǎn)流暢，短小精致，易唱易記，表達(dá)了人們愛(ài)花、惜花、護(hù)花，熱愛(ài)大自然，向往美好生活的思想情感，既積極健康，又儲(chǔ)蓄柔美。五、小結(jié)點(diǎn)

16、題 今天，我們了解了這么多關(guān)于茉莉花的內(nèi)容，尤其是它在世界音樂(lè)史上的地位。作為一個(gè)江蘇人，我們？（學(xué)生總結(jié)：感到驕傲自豪）9尾聲：宋祖英悉尼放歌（視頻）  前不久，我國(guó)著名歌唱家宋祖英澳大利亞悉尼歌劇院舉辦了一場(chǎng)世界性的演唱會(huì)。就在這場(chǎng)演唱會(huì)里，她深情演繹了茉莉花，將茉莉花再度介紹給了全世界，獲得全場(chǎng)來(lái)自世界各國(guó)的觀眾熱烈的掌聲。為她伴唱、伴奏的人中有很多是外國(guó)人。老師有個(gè)提議，我們一邊欣賞一邊也來(lái)跟著合唱隊(duì)擔(dān)任伴唱，感受那激動(dòng)人性的場(chǎng)面。（起立）六、小結(jié)：下課。 第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1學(xué)唱歌曲<<茉莉花 >>.對(duì)學(xué)生進(jìn)行中國(guó)民族音樂(lè)傳統(tǒng)教育

17、,讓歌聲融于思想教育之中.2指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行編創(chuàng)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng),提高學(xué)生的欣賞能力.教學(xué)重點(diǎn):準(zhǔn)確指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱的能力.教學(xué)難點(diǎn):準(zhǔn)確視唱并學(xué)習(xí)吉?jiǎng)〉奶赜许嵨?教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴.錄音機(jī).教學(xué)過(guò)程:一.開(kāi)始部分:1聽(tīng)音樂(lè)問(wèn)好.2發(fā)聲練習(xí).3復(fù)習(xí).4節(jié)奏訓(xùn)練.5導(dǎo)言.二.基本部分:1完整聆聽(tīng)范唱帶.2教師范唱.3有節(jié)奏的讀歌詞.4復(fù)唱時(shí)要細(xì)心分辯音樂(lè)的強(qiáng).弱.5要正確演唱并能表達(dá)出歌曲的意境.6齊唱.分組演唱、個(gè)人表演唱7聲音要協(xié)調(diào).三.結(jié)束部分:小結(jié).結(jié)束全課.  5、神奇的童話第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：一、樂(lè)于主動(dòng)了解本課所選作品的創(chuàng)作過(guò)程、文化背景及表現(xiàn)形式。二、能以敘述的口

18、吻、平靜的呼吸、有表情地齊唱或獨(dú)唱洛列萊。三、聆聽(tīng)魔法師的弟子、黃鶴的故事。能聽(tīng)辨主題及主奏樂(lè)器的音色及在音樂(lè)中的表情作用。四、能依據(jù)三個(gè)小和尚的故事，集體編創(chuàng)并表演，每個(gè)學(xué)生都能在活動(dòng)中承擔(dān)任務(wù)。教具準(zhǔn)備：音樂(lè)教材、電子琴、電教媒體課件、錄音機(jī)等。教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)師生問(wèn)好二、演唱洛列萊1、師簡(jiǎn)介歌曲背景。歌曲是c大調(diào)的，帶變化再現(xiàn)的兩段體結(jié)構(gòu)的一首歌。曲調(diào)帶有很濃厚的德國(guó)民歌特色，樸實(shí)無(wú)華。2、師講個(gè)故事。3、播放歌曲范唱。1）隨琴聲有感情的讀歌詞。2）輕聲試唱歌譜。3）唱詞。4）完整演唱。5）有感情的演唱。4、師彈琴。三、小結(jié)：下課 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo):1聆聽(tīng)魔法師的弟子感受

19、那優(yōu)美奇妙的音樂(lè)。2指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行旋律創(chuàng)作,加強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng),提高學(xué)生的欣賞能力.教學(xué)重點(diǎn):準(zhǔn)確指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱<<洛列萊 >>,準(zhǔn)確視唱并學(xué)習(xí)旋律的特有韻味.教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴.錄音機(jī).教學(xué)過(guò)程:一. 開(kāi)始部分:1聽(tīng)音樂(lè)問(wèn)好.2發(fā)聲練習(xí).3節(jié)奏訓(xùn)練.4導(dǎo)言.二. 基本部分:1完整聆聽(tīng)范唱音樂(lè).2 隨音樂(lè)打拍子.3仔細(xì)聽(tīng)范唱曲旋律.4分段進(jìn)行模唱.5注意正確演唱.6唱好音樂(lè)的強(qiáng).弱.三、聆聽(tīng)魔法師的弟子全曲分成序奏、諧謔曲和結(jié)尾三部分。序奏速度較慢，諧謔曲主題使人仿佛看到興奮的魔法師的弟子更為起勁的念咒語(yǔ)，結(jié)尾表示魔法師回來(lái)了。1、師簡(jiǎn)介樂(lè)曲背景。2、師講故事。3、播放樂(lè)曲。

20、4、師請(qǐng)生談感受。5、再次播放樂(lè)曲，問(wèn)；主題在全曲中出現(xiàn)了幾次？6主題每次在情緒上有什么變化？四、小結(jié) 第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1聆聽(tīng)黃鶴的故事感受優(yōu)美的樂(lè)曲曲調(diào)。2指導(dǎo)學(xué)于進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作,加強(qiáng)學(xué)生的音氏不素養(yǎng),提劉學(xué)生的欣賞能力.教學(xué)重難點(diǎn):準(zhǔn)確指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱旋律選段,準(zhǔn)確哼唱并學(xué)習(xí)旋律的特有韻味.教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴.錄音機(jī).教學(xué)過(guò)程:一.開(kāi)始部分.1聽(tīng)音樂(lè)問(wèn)好.2發(fā)聲練習(xí).3復(fù)習(xí).4節(jié)奏訓(xùn)練.5導(dǎo)言.二.基本部分:1介紹樂(lè)曲.2完整聆聽(tīng)樂(lè)曲黃鶴的故事.3說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)樂(lè)曲的感受4反復(fù)聆聽(tīng)5一段段的模唱.6正確的進(jìn)行模唱.7復(fù)唱羅列萊三.結(jié)束部分:小結(jié).結(jié)束全課. 6、 勞動(dòng)的歌第一課時(shí)

21、教學(xué)目標(biāo)：一、能夠?qū)ξ覈?guó)勞動(dòng)號(hào)子和勞動(dòng)歌曲感興趣，喜歡演唱、聆聽(tīng)教材中的號(hào)子和勞動(dòng)歌曲。二、演唱是要富有彈性，能夠表現(xiàn)出歌曲的勞動(dòng)節(jié)奏特點(diǎn)及樂(lè)觀情緒。三、通過(guò)學(xué)習(xí)這些歌曲，體驗(yàn)號(hào)子和勞動(dòng)歌曲的風(fēng)格與特點(diǎn)。四、知道勞動(dòng)號(hào)子的音樂(lè)特點(diǎn)，初步了解勞動(dòng)號(hào)子和創(chuàng)作勞動(dòng)歌曲的關(guān)系。教具準(zhǔn)備：電子琴、錄音機(jī)、電教媒體、音樂(lè)教材等。教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)師生問(wèn)好師彈琴向生問(wèn)好生聽(tīng)琴向師問(wèn)好情感交流準(zhǔn)備上課二、表演軍民大生產(chǎn)1、簡(jiǎn)介歌曲背景。2、播放歌曲范唱。3、師彈琴。4、師生小結(jié)。1、了解歌曲背景。2、聆聽(tīng)歌曲范唱。1）有感情的讀歌詞。2）聽(tīng)琴唱歌譜。3）唱詞。4）完整演唱。5）用豎笛吹奏。師生小結(jié)。軍民大生

22、產(chǎn)表現(xiàn)了邊區(qū)軍民的樂(lè)觀精神，曲調(diào)健壯豪邁，有很強(qiáng)的動(dòng)力感，節(jié)奏堅(jiān)定有力。三、下課。第二課時(shí)  教學(xué)目標(biāo)：一、能夠?qū)ξ覈?guó)勞動(dòng)號(hào)子和勞動(dòng)歌曲感興趣，喜歡演唱、聆聽(tīng)教材中的號(hào)子和勞動(dòng)歌曲。二、演唱是要富有彈性，能夠表現(xiàn)出歌曲的勞動(dòng)節(jié)奏特點(diǎn)及樂(lè)觀情緒。三、通過(guò)學(xué)習(xí)這些歌曲，體驗(yàn)號(hào)子和勞動(dòng)歌曲的風(fēng)格與特點(diǎn)。四、知道勞動(dòng)號(hào)子的音樂(lè)特點(diǎn)，初步了解勞動(dòng)號(hào)子和創(chuàng)作勞動(dòng)歌曲的關(guān)系。教具準(zhǔn)備：電子琴、錄音機(jī)、電教媒體、音樂(lè)教材等。教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)師生問(wèn)好師彈琴向生問(wèn)好生聽(tīng)琴向師問(wèn)好情感交流準(zhǔn)備上課二、表演翁嘿呀。1、師介紹歌曲背景。2、播放歌曲范唱。3、師彈琴。4、師生小結(jié)。1、了解歌曲背景。2、聆聽(tīng)

23、歌曲范唱。1）有感情的讀歌詞。2）聽(tīng)琴唱歌譜。3）唱詞。4）完整演唱4、師生小結(jié)。翁嘿呀是吉林邊朝鮮族的一首勞動(dòng)歌曲，表現(xiàn)了豐收時(shí)節(jié)的打谷場(chǎng)上，人們載歌載舞、喜獲勞動(dòng)果實(shí)的情景，呈現(xiàn)出一派熱火朝天的勞動(dòng)景象。三 、下課。  第三課時(shí) 教學(xué)目標(biāo):1學(xué)唱這首歌曲,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的視唱能力,并感受作品所表現(xiàn)的情感.2指導(dǎo)學(xué)生用準(zhǔn)確的節(jié)奏和間高,來(lái)演唱這兩首歌曲.教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲時(shí)要注意三拍子和四拍子的拍子結(jié)構(gòu).教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴.錄音機(jī).教學(xué)過(guò)程:一.開(kāi)始部分:1聽(tīng)音樂(lè)問(wèn)好.2發(fā)聲練習(xí).3復(fù)習(xí).4節(jié)奏訓(xùn)練.5導(dǎo)言.二.基本部分:1完整聆聽(tīng)全曲.2隨音樂(lè)打拍子.3隨音樂(lè)分段演唱.4正確的表達(dá)音樂(lè)的情緒.5正確的演唱.6演唱時(shí)要唱出音樂(lè)風(fēng)格.特點(diǎn).7注意三拍子歌曲的特點(diǎn).8齊唱.9自評(píng),互評(píng).三.結(jié)束部分:小結(jié).結(jié)束全課. 第四課時(shí) 教學(xué)目標(biāo):1欣賞男聲獨(dú)唱<< 船工號(hào)子>>使學(xué)生感受男聲獨(dú)唱的特色,其風(fēng)格瀟灑,充滿著青春的活力. 聆聽(tīng)連連夯2體會(huì)作品所表現(xiàn)的形象.教學(xué)重點(diǎn):練習(xí)打擊樂(lè)合奏應(yīng)用口念熟節(jié)奏,再合作.并逐漸由樂(lè)句過(guò)渡到樂(lè)段.教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴.錄音機(jī).教學(xué)過(guò)程:一.開(kāi)始部分:1 聽(tīng)音樂(lè)問(wèn)好.2發(fā)聲練習(xí).3 復(fù)習(xí).4節(jié)奏訓(xùn)練.5導(dǎo)言.二.基本部分:1完整聆聽(tīng)全曲.2介紹歌曲的作者.3介紹歌曲的背景.4讓學(xué)生感受歌