《第3節(jié) 重力課件》初中科學(xué)浙教版七年級下冊30222_第1頁
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《第3節(jié) 重力課件》初中科學(xué)浙教版七年級下冊30222_第3頁
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文檔簡介

1、課前復(fù)習(xí)5、物體運(yùn)動狀態(tài)的改變包括物體_的改變和_的改變。3、用手握空的礦泉水瓶,礦泉水瓶變癟了,說明:力能_。1、用力越大,彈簧伸得越長,說明力的作用效果跟_有關(guān)。2、科學(xué)上通常用一條帶箭頭的線段來直觀地表示力。這種表示力的圖形叫做_ 。4、以卵擊石,結(jié)果碎的是卵。上面這個現(xiàn)象說明:_ 。課前復(fù)習(xí)10、力是維持物體運(yùn)動的原因;力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因;力是使物體運(yùn)動的原因;一對相互作用力(即作用力和反作用力),大小相等,方向相反。以上四句話中錯誤的是_。8、足球后衛(wèi)運(yùn)動員用頭將正朝球門飛來的足球頂出到遠(yuǎn)離球門附近的區(qū)域,說明:_。6、船上的人用槳劃水,船向前進(jìn)。使船前進(jìn)的力是_對_的推力。

2、7、力的三要素分別是力的_、_、_。9、10米/秒=_千米/時,90千米/時=_米/秒課前復(fù)習(xí)5、物體運(yùn)動狀態(tài)的改變包括物體_的改變和_的改變。3、用手握空的礦泉水瓶,礦泉水瓶變癟了,說明:力能_。1、用力越大,彈簧伸得越長,說明力的作用效果跟_有關(guān)。2、科學(xué)上通常用一條帶箭頭的線段來直觀地表示力。這種表示力的圖形叫做_ 。4、以卵擊石,結(jié)果碎的是卵。上面這個現(xiàn)象說明:_ 。力的大小力的示意圖使物體發(fā)生形變物體間力的作用是相互的速度大小運(yùn)動方向課前復(fù)習(xí)10、力是維持物體運(yùn)動的原因;力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因;力是使物體運(yùn)動的原因;一對相互作用力(即作用力和反作用力),大小相等,方向相反。以上四

3、句話中錯誤的是_。8、足球后衛(wèi)運(yùn)動員用頭將正朝球門飛來的足球頂出到遠(yuǎn)離球門附近的區(qū)域,說明:_。6、船上的人用槳劃水,船向前進(jìn)。使船前進(jìn)的力是_對_的推力。7、力的三要素分別是力的_、_、_。9、10米/秒=_千米/時,90千米/時=_米/秒水槳大小方向作用點(diǎn)力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)3625 從這兩幅圖中你可以獲取哪些信息?你會提出什么問題?重力你能舉出幾個物體下落的例子嗎?這些物體都受到重力的作用物體由于地球的吸引而受到的力重力的單位:牛(N)地面附近的一切物體都受到重力重 力思考物體受到的重力是哪一個物體施加的?地球說一說: 對于重力,你最想了解的問題是什么?方向、作用點(diǎn)、大小活動11.將小

4、球懸掛在鐵架臺的橫桿上,待小球靜止時,觀察細(xì)線的方向2.將鐵架臺傾斜一個角度,觀察細(xì)線的方向重力的方向兩圖中細(xì)線都處于位置,這說明了什么?豎直這表明重力的方向總是豎直向下方向:木塊對斜面的壓力木塊所受的重力壓力和重力一樣嗎?請說出下列物體所受到重力的方向重力的方向 特別強(qiáng)調(diào):不管外界條件如何變化,物體受到的重力的方向始終保持豎直向下.總是豎直向下的(垂直于水平面向下)哪個是真?哪個是假?圖1圖2結(jié)論:重力方向: 總是豎直向下方向:在地面附近運(yùn)動的物體受到地球的重力G你知道建筑工人可以用什么方法判斷墻體是否豎直呢?重垂線的工作原理是什么?討論重力的方向總是豎直向下.你能用它來制作一個水平儀嗎?水

5、 平 儀探究:重力大小的相關(guān)因素提出問題作出假設(shè)設(shè)計實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論重力的大小跟什么因素有關(guān)?重力的大小可能跟物體的質(zhì)量有關(guān)重力的大小重力的大小可能跟物體的體積有關(guān)1、每小組給只彈簧測力計、只質(zhì)量均為100克的鉤碼。2、把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上,分別測出、和個鉤碼受到的重力,把測量結(jié)果記錄在表31中。鉤碼數(shù)/只123質(zhì)量/千克0.10.20.30.4重力/牛牛 /千克重力質(zhì)量4重力的大小跟質(zhì)量究竟有什么關(guān)系呢?重力與質(zhì)量的關(guān)系怎么樣呢?鉤碼數(shù)(只)1234質(zhì)量(kg)重力(N) (N/kg)0.10.20.30.40.981.962.943.929.89.89.89.8實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄0

6、.1 0.2 0.3 0.44.03.02.01.0結(jié)論:物體受到的重力跟它的質(zhì)量有關(guān),物體質(zhì)量越大,物體受到的重力也越大。1、物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比。2、 = 9.8牛/千克 重力質(zhì)量 =gG=mg3、公式:G表示重力m表示質(zhì)量g代表9.8牛/千克或g=9.8牛千克表示什么意思?g9.8牛/千克表示質(zhì)量為1千克的物體受到的重力為9.8牛在粗略計算時,g的值可以取10牛/千克例題 一位中學(xué)生的體重一般為50千克,那他受到的重力為多少牛?G=mg =50kg9.8N/kg=49N 解:他受到的重力為49N。答: 橋頭豎著如圖所示的限重標(biāo)志牌(t表示噸),它表示這座橋允許通過最重為多少牛的

7、車?18t練習(xí)答:解:G=mg =18000kg9.8N/kg=14400N m=18t=18000kg允許通過最重為14400牛的車。重力的示意圖 如圖所示,重為50牛的球形物體放在斜面上.試用力的示意圖法表示它的重力。例題 用力的示意圖法畫出掛在豎直墻上質(zhì)量為3000克的球所受的重力?解:G=mg =3kg9.8N/kg =29.4N答:球所受的重力為29.4N。質(zhì)量重力區(qū)別概念單位性質(zhì)是物體本身的屬性地球施加物體的力測量工具方向變化與位置有關(guān)兩者間的聯(lián)系質(zhì) 量 與 重 力 的 比 較物體所含物質(zhì)的多少物體由于地球吸引而受到力千克牛頓天平彈簧測力計無豎直向下與位置無關(guān)物體受到的重力跟質(zhì)量成

8、正比。G=mg拓展討論:1.阿根廷人生活在地球的另一邊,看起來是頭朝下的,他們?yōu)槭裁床粫粝氯?2.在不同星球上,物體所受的重力一樣嗎?質(zhì)量會變嗎?思維拓展宇航員生活在失重狀態(tài)好像不受重力一樣展開想象的翅膀:假如一切物體所受到的重力都消失了(假如沒有重力),整個世界將會 一則宇航員的日記:空間站上的一切都像是飄在空中一樣,只要閉著嘴就能很麻利地刷好牙,只要一張嘴,輕輕一吹氣,就會看到無數(shù)的泡沫從你的嘴里飄出來。人在這里可以像魚兒在水中覓食一樣吃花生米,因?yàn)榛ㄉ资秋h在空中的,你只要一張嘴,一吸氣,這些花生米就會自動“流”進(jìn)嘴里了。睡覺的時候你要是不想麻煩的話,那么站著,倒著,橫豎都可以睡,不過

9、,大部分宇航員還是用一根細(xì)繩子把自己固定在墻上。興趣延伸鞏固練習(xí)1、 從山坡公路上滑下來的汽車,在滑行過程中,受到的重力( )A.大小不變,方向變化B.大小增大,方向不變C.大小不變,方向不變D.大小減小,方向變化C2、踢出去的足球,若不計空氣的阻力,那么足球的受力情況是( )A.只受重力的作用B.受踢力和重力作用C.受到一個沿飛行方向的踢力作用D.不受力的作用A3.如果一切物體受到的重力都消失了,那么,下列哪些現(xiàn)象將會發(fā)生?( ) A.水裝在漏斗里可以做到滴水不漏。B.玻璃杯擲到墻上仍然完好無損。C.雞毛和沙粒都可懸浮在空氣中。D.一切物體的質(zhì)量都為零。AC4.下面所示重力的方向正確的是( )(A)(B)(C)(D)C5.畫出下列物體受到重力的示意圖7.重為490N的物體,其質(zhì)量是多少克?6.質(zhì)量為10千克的物體,其物重為多少牛頓?8.如右圖所示,一個鉛球在空中飛行的軌跡。鉛球在空中飛行時,是否受到重力的作用

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