1、試析大學英語教學中英美文學意識和才能的培養(yǎng)試析大學英語教學中英美文學意識和才能的培養(yǎng)英語學習一直是我國在校大學生學習的重要組成局部，對于很多學生來說英語學習顯得格外困難。在此困難之下英美文學意識和才能的培養(yǎng)就成了喚起非英語專業(yè)同學學習興趣的有效途徑，也是英語專業(yè)同學增強自身專業(yè)素養(yǎng)的必由之路。英美文學意識的培養(yǎng)可以幫助同學在學習英語時更好的進入學習氣氛，理解課文所講，打破了傳統(tǒng)的應試教育，具有跨時代意義。本文以進步大學生英語素養(yǎng)和才能為基準，淺析大學英語教學中英美文學意識和才能的培養(yǎng)。如今社會對大學生的綜合素質要求日漸升高，各行各業(yè)對英語方面高素質人才的需求也在攀升。英語的應用面日益擴大，所以

2、提升大學生的英文程度和英語學習才能刻不容緩。而現(xiàn)代大學對于英語課程的教育方式是還是選擇傳統(tǒng)的聽說讀寫應試型教育，忽略了學生自身是否具備學習英語的興趣和才能，多數(shù)學生并不具備英美文學意識和才能，四六級考試為大局部學生所懼怕，學習英語成了難攀的頂峰。應試型英語的社會應用度并不高，現(xiàn)如今需要的是高素質國際化的綜合型人才，傳統(tǒng)的應試英語并不能滿足企業(yè)的需求。英語作為大學學習中的重要學科占據(jù)了大學考試中的重要地位，但大局部英語教材與現(xiàn)實脫軌，并沒有實用性，因此學生的學習興趣也不高，這是如今大學英語教育和學習上所存在的問題。為理解決這樣的問題就要提升學生對于學習英語的興趣和才能，爭取創(chuàng)造高素質的英語學習人

3、才。本文從培養(yǎng)英美文學意識和才能的重要性、英語教材的選擇與詞匯擴大、老師教學方式改革以及學生自身英語學習環(huán)境培養(yǎng)四個方面分析，深化剖析大學英語教學中英美文學意識和才能的培養(yǎng)問題。1培養(yǎng)英美文學意識和才能的重要性中國如今正在著力培養(yǎng)國際型人才，而英美文學意識和才能的培養(yǎng)就是培養(yǎng)國際型人才的主要方式，只有對英美文學具有充分的理解力和表達才能才能更好的適應世界的經(jīng)濟全球化趨勢，才能更好的面對國家間日益劇烈的合作競爭，才能更好的為祖國做出奉獻。文化輸出和交流是建立國與國之間關系的有效方式，具有英美文學意識和才能的人可以通過對英美文學意識的理解深化的與國際友人進展交流，更好的本文由論文聯(lián)盟.Ll.搜集整

4、理理解西方人的思想層次和真正想表達的意義，由于英美文學意識和才能的培養(yǎng)包括對當?shù)匚幕膶W習和理解，所以經(jīng)過了培養(yǎng)的高素質人才能更好的理解本地人的思想，這樣在全球化的競爭中才能做到知己知彼百戰(zhàn)不殆。再者而言英美文學意識和才能的培養(yǎng)本身就對大學生具有一定文化熏陶的作用，可以很好的提升大學生的審美才能，有助于其全方位開展。2英語教材的選擇與詞匯擴大為了進步大學生的英美文學意識和才能，在教材的選擇上應該注重教材的文章內(nèi)容和名著篇章占比，盡量選擇有大量文學作品和英美作家優(yōu)秀散文小說的教材作為學習教材，這樣有助于學生更好的從課文中理解英美文化，一舉兩得。通過對傳統(tǒng)名著篇章的學習可以有效的擴大學生的詞匯量，

5、在掌握常用詞匯的根底上可以理解很多當?shù)厝怂迷~匯，以后與當?shù)厝私涣鞯臅r候就能做到應對自如有備無患。詞匯是英文學習的根底，語感是英文學習的助力，通過大量閱讀英文名著、散文、小說可以有效的培養(yǎng)大學生的英語語感，從根本上提升其國際化交流才能，在英語學習的過程中，學生可一并理解了英美式的文學表達手法與常用方式，理解了作者所在國家的文化和考前須知，幫助學生擴大了知識面。3老師教學方式改革要想高效培養(yǎng)大學生的英美文學意識和才能僅靠教材的選擇和詞匯的擴大遠遠不夠，需要的還有活潑的課堂氣氛，老師的教學方式可以說直接影響了學生的學習興趣和學習熱情，學生的課堂掌握度和課堂參與度直接決定了學生在這門課的學習程度和學

6、習成績。要想培養(yǎng)大學生的英美文學意識和才能就要在課堂上充分利用多媒體等教學工具，帶著學生觀看英美經(jīng)典電影話劇等等，開展多項課堂討論方式和活動，調動起學生的積極性，營造出良好的英語學習氣氛。學生在進展英語學習的時候老師可以選擇與學習內(nèi)容有關的影片放映給學生看，寓教于樂，既能到達學習的目的還放松了學習的氣氛。在課堂上可以讓學生進展全英文辯論或是課文內(nèi)容重演，為學生營造良好的英美文學學習環(huán)境和學習平臺。讓學生開口去說，主動掌握，深化理解，親身體會，以此來加強學生的學習印象，提升學生的學習效率。4學生自身英語學習環(huán)境培養(yǎng)除了以上所說的三個方面，英語學習環(huán)境也是保障學生提升英美文學意識與才能的關鍵點?，F(xiàn)實生活中有這樣一個常見現(xiàn)象，喜歡聽唱英文歌或者是看美劇的人英語都不會很差，并且對英美文化或多或少都有理解。這就表達了日常英語學習環(huán)境的重要性。學生在日常生活中多聽英文歌，多看美劇英劇，理解當?shù)氐奈幕灿兄谂囵B(yǎng)英美文學意識以及才能。潛移默化的學習能有事半功倍的效果，長此以往，英語程度必然有質的打破。5總結綜上所述，在大學英語教學中對學生的英美文學意識和才能的培養(yǎng)需要老師自身的教學方式改變與學生的積極配合，缺一不可?，F(xiàn)如今國家對于綜合型人才的需求量大，國際化趨勢日益明顯，所以學生自身進步英美文學意識及才能也是為自己增加將來社會的競爭優(yōu)勢，百利而無一害。老師要充分利用興趣是最好的老