1、 習(xí)作范文欣賞 一、第一單元：我的植物朋友 題目：我家的植物朋友 我喜歡的植物 我愛(ài)_花二、第二單元： 看圖話 寫(xiě)作文 題目：放風(fēng)箏 我和春天的約會(huì) 我和同學(xué)放風(fēng)箏 第三單元： 寫(xiě)一寫(xiě)中華傳統(tǒng)節(jié)日 題目： 春節(jié) 端午節(jié) 賞花燈四、第四單元：我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn) 題目：有趣的小實(shí)驗(yàn) 一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn) 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)五、第五單元： 奇妙的想象 題目：一本有魔法的書(shū) 小數(shù)點(diǎn)的“自白” 假如時(shí)間罷工了 六、第六單元：身邊那些有特點(diǎn)的人 題目：題目自擬 如：家有虎媽 戲迷爺爺?shù)谄邌卧簢?guó)寶大熊貓 題目：我喜歡熊貓 可愛(ài)的大熊貓 我愛(ài)大熊貓第八單元：編一個(gè)童話故事 題目：題目自擬 如：三只小羊第一單元 習(xí)作范文：

2、我喜歡的植物有人喜歡富貴的牡丹，有人喜歡純潔無(wú)瑕的玫瑰，有人喜歡出淤泥而不染的蓮花，有人喜歡萬(wàn)古長(zhǎng)青的松柏，而我卻喜歡那沒(méi)沒(méi)無(wú)聞的小草。 小草是報(bào)春的使者，春天，當(dāng)萬(wàn)物都沒(méi)有醒來(lái)時(shí)，小草卻有了一些小小的變化。在一片枯黃的草地中，已有了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，那時(shí)有些小草悄悄地鉆出了頭，那嫩綠的顏色給人新的希望。雖然人們還都穿著厚厚的大衣，但它們已挺直了腰板，蘇醒了過(guò)來(lái)，像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士蓄勢(shì)待發(fā)。又過(guò)了一些日子，天氣變暖了，小草已是綠油油的了，讓人看了心里就舒服。小草的生命力是頑強(qiáng)的，泥土里有了小草，石板縫里有小草，巖石上也有小草。小時(shí)候我問(wèn)媽媽：“媽媽，巖石上有什么養(yǎng)分，小草怎么在哪里生長(zhǎng)呢？”媽媽說(shuō)：

3、“孩子，小草不像有些植物，看著很美麗，但很難養(yǎng)殖。小草卻不同了，不管風(fēng)吹還是雨打，日曬還是雨淋，泥土還是巖石，它都能努力生長(zhǎng)。那玫瑰雖然像童話里的公主一樣美麗，但過(guò)了一段時(shí)間就會(huì)凋謝，小草則不同。詩(shī)中說(shuō)過(guò)野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，不管小草受到怎樣的傷害，不管是受到大火，洪水，還是干旱的侵襲，來(lái)年的春天它又會(huì)生長(zhǎng)出來(lái)。孩子，你長(zhǎng)大后一定要做像小草一樣的人才行。要堅(jiān)強(qiáng)，不能做溫室里的花朵，不論遇到什么困難都要像小草一樣去克服，這樣你才是一個(gè)有用的人。”第二單元 習(xí)作范文: 放風(fēng)箏春天到了，春姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠。這正是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī)，我們學(xué)生們個(gè)個(gè)躍躍欲試，老師好像看透了我們的心似的選了一個(gè)好

4、日子讓我們來(lái)放風(fēng)箏。星期五下午的第二節(jié)課，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了大操場(chǎng)上，只見(jiàn)大操場(chǎng)上放風(fēng)箏的人已經(jīng)很多了，天空被一只只美麗的風(fēng)箏點(diǎn)綴得五顏六色，好像一匹五彩繽紛的花布。風(fēng)箏各種各樣的，有的是勇猛兇惡的“老鷹”，有的是胖乎乎的“哆來(lái)A夢(mèng)”我拿起我的蝙蝠風(fēng)箏放了起來(lái)?！斑?，怎么放不高？”我在心里想，后來(lái)，有一位男同學(xué)看了看我的風(fēng)箏說(shuō)：“你的風(fēng)箏不對(duì)呀，對(duì)了，是這根棒應(yīng)該從這邊的小洞里穿過(guò)去的呀！”說(shuō)著就指點(diǎn)給我看。我立馬糾正了我的錯(cuò)誤，又重新“披甲上陳”，我拿起風(fēng)箏，順著風(fēng)勢(shì)，又跑了起來(lái)，嘿，風(fēng)箏被風(fēng)吹和真急，我立馬放線，才保住了那根風(fēng)箏線斷掉，我一直朝著南面跑去，眼前沒(méi)了路，我回頭一看，我

5、的風(fēng)箏已經(jīng)飛得比教學(xué)樓還高了，周圍的人見(jiàn)了，都稱贊起來(lái)，我高興極了我們的風(fēng)箏帶著美好的愿望越飛越高，越飛越遠(yuǎn)第三單元 習(xí)作范文: 端午節(jié)“五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋?！边@首兒歌說(shuō)的就是過(guò)端午節(jié)的情景。端午節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)三閭大夫屈原因?yàn)閻?ài)國(guó)理想不能實(shí)現(xiàn)而投江死亡。人們?yōu)榱思o(jì)念他，就把他的投江日農(nóng)歷五月初五定為端午節(jié)。賽龍舟、吃粽子是端午節(jié)的主要活動(dòng)。每年端午節(jié)，奶奶都會(huì)買來(lái)粽葉和糯米，還有一些豆子、紅棗、瘦肉之類的。一切準(zhǔn)備好之后，奶奶就開(kāi)始包粽子了。只見(jiàn)她拿著粽葉，把它卷成像漏斗一樣的形狀，它的樣子像極了我最喜歡的冰淇淋，又像一個(gè)喇叭

6、，更像一個(gè)望遠(yuǎn)鏡。接著，奶奶在卷好的粽葉里放些糯米，又抓幾顆火紅火紅的棗子扔進(jìn)去，然后用手壓一壓，再把另一片粽葉按在上面，最后用線把粽葉捆起來(lái)，一個(gè)粽子“寶寶”就誕生了！奶奶把粽子包好后，往鍋里一扔，就開(kāi)始煮了起來(lái)，煮的過(guò)程中，廚房到處都是香味，我的口水早就“飛流直下三千尺”了。煮好后，我輕輕地吃了一口，哇，又軟又糯，甜甜的，真好吃！我愛(ài)吃粽子，更愛(ài)粽葉飄香的端午節(jié)。第四單元 習(xí)作 范文: 一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)聽(tīng)說(shuō)在裝有水的杯子里撒上鹽，再放進(jìn)去一顆雞蛋，就可以浮起來(lái)。我便想：雞蛋那么重，而且也不是空心的，能浮起來(lái)嗎？我便想做一次實(shí)驗(yàn)。今天下午，我一寫(xiě)完作業(yè)，就迫不及待拿來(lái)一個(gè)玻璃杯，倒上水，再灑上

7、鹽，把他攪拌均勻后，把雞蛋放進(jìn)去?？蓻](méi)想到的是，雞蛋在水中越來(lái)越沉，但我并沒(méi)有放棄，又拿起雞蛋，重放了一次，可還是浮不起來(lái)，我想；難道是我放鹽太少的緣故嗎？便又加了滿滿一勺鹽。啊，終于到了“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻”了！當(dāng)我再次往鹽水里放雞蛋時(shí)，忽然感覺(jué)鹽水有一股很大的浮力，但為什么會(huì)這樣呢？我很納悶。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，我把事情的經(jīng)過(guò)一清二楚的告訴了她，媽媽聽(tīng)了，一邊用手撫摸著我的頭，一邊笑瞇瞇的說(shuō)：“雞蛋的密度比水大，所以會(huì)沉下去。當(dāng)你放鹽時(shí)，鹽水的密度會(huì)增大，當(dāng)鹽水的密度超過(guò)雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。”聽(tīng)了媽話，這時(shí)，我恍然大悟，而且還學(xué)到了一個(gè)知識(shí)，真是“學(xué)無(wú)止境?！卑。媸且淮斡腥さ膶?shí)驗(yàn)，

8、同時(shí)我也明白了做什么事情都不能憑空想象，要有根據(jù)，要善于觀察事物，善于研究，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。第五單元 習(xí)作 范文1：一本有魔法的書(shū)小兔貝貝是出了名的懶惰蟲(chóng)，天天妄想著能得到一件寶物幫自己干活。有一天，貝貝的肚子又開(kāi)始打午餐鈴了，它不想動(dòng)手，可是肚子太餓，只好去森林覓食?！柏愗?！”貝貝剛踏進(jìn)森林，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音，它停下腳步，東張西望，可是卻看不見(jiàn)半個(gè)人影。一會(huì)兒，那個(gè)聲音又飄來(lái)了:“喂，我在你下面！”貝貝低下頭，看見(jiàn)一本書(shū)，不禁后退了一步，心想:書(shū)怎么會(huì)說(shuō)話呢？ “我是一本有魔法的書(shū)！”書(shū)頓了頓，“能幫你實(shí)現(xiàn)愿望！”“真的？”看著貝貝半信半疑的樣子，書(shū)生氣了，貝貝急得連忙點(diǎn)頭。書(shū)在空中飄啊飄，還唱

9、起了歌謠:“我是一本有魔法的書(shū)，只為勤勞善良的人做事”貝貝快速奔回了家，書(shū)也進(jìn)了屋子?！拔乙鹛}卜！要切成片哦！”貝貝一回家就命令書(shū)干活，書(shū)沒(méi)有拒絕，“嘩嘩”地翻動(dòng)著紙頁(yè)，不一會(huì)兒，任務(wù)就完成了。貝貝大吃一驚，又打起了如意算盤:“喂，讓媽媽今晚不要回來(lái)了，我要看通宵的電視！”書(shū)微微顫抖了一下，依然沒(méi)拒絕，讓貝貝如愿了。但第二天，書(shū)就離開(kāi)了貝貝。貝貝再也找不到書(shū)，漸漸明白了勤勞的道理。書(shū)精疲力竭，剛飛出不遠(yuǎn)就摔在了地上，一位小女孩撿到了它，上面記錄著貝貝的故事。小女孩聽(tīng)到書(shū)的歌謠:“我是一本有魔法的書(shū)，只為勤勞善良的人做事”第六單元 習(xí)作范文: 家有虎媽我家有一只“老虎”，可不是真正的老虎，而

10、是我的老媽。媽媽有一對(duì)濃密的眉毛，一雙雙炯炯有神的“虎眼”。一張小卻能發(fā)出200分貝聲音的嘴。乍一看，額頭上還印著一個(gè)比老虎還大的虎印。有一次，我想出去玩，碰巧遇到了攔路虎我的老媽。老媽先是問(wèn)清了我的企圖，然后以虎王的氣勢(shì)搖了搖頭：“英語(yǔ)學(xué)了沒(méi)？鋼琴?gòu)椓藳](méi)？作業(yè)做了沒(méi)？晚飯吃了沒(méi)？就知道玩”媽媽又念起了她的“緊箍咒”?！?哼！我就要玩嘛?！眿寢岆p手叉腰，紙老虎似的嚇唬我：“你敢！哼哼和我對(duì)著干的話，下場(chǎng)會(huì)很慘的！”“我就要玩嘛?！眿寢寚@了口氣：“哎?，F(xiàn)在的孩子真難管，你是學(xué)生，精力要放在學(xué)習(xí)上，不能只想著玩”隨之而來(lái)的則是“虎泉眼”里噴出來(lái)的“泉水”。我真后悔沒(méi)帶把雨傘來(lái)?yè)鯎酢０?，“虎”媽不?/p>

11、惹啊！平時(shí)，我的要求“虎”媽都能答應(yīng)。當(dāng)然，如果我提的要求太過(guò)分的話，媽媽也免不了從一只溫順可愛(ài)的幼虎變成一只兇巴巴、氣沖沖的“母老虎”。這時(shí)的“虎媽”，更加惹不起了。長(zhǎng)得像老虎，性格像老虎，外號(hào)是老虎，連她的霸氣和行動(dòng)都和老虎毫無(wú)差異。這就是我家的“虎媽”。第七單元 習(xí)作范文： 我喜歡熊貓?jiān)谶@個(gè)充滿了生機(jī)的大自然中，有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，但最棒的還要數(shù)我們中國(guó)的國(guó)寶大熊貓。大熊貓的樣子很可愛(ài)。它身上毛茸茸的，黑白相間的毛皮特別顯眼，圓溜溜的腦袋上，長(zhǎng)著一雙黑黑的耳朵，一直是豎著的，好像在認(rèn)真聽(tīng)什么似的，它還有一雙烏黑的眼睛，眼珠子總是咕嚕轉(zhuǎn)個(gè)不停，而眼睛外的一層毛，好像是故意染成深黑色，如果你

12、不仔細(xì)去看，還以為是它戴了一副墨鏡呢!大熊貓可愛(ài)之處還有幾分調(diào)皮。記得去年的寒假，我們一家人去北京游玩。我們?nèi)?dòng)物園看大熊貓，進(jìn)了大熊貓館我匆匆忙忙地跑到熊貓籠子前，正好看見(jiàn)兩只熊貓?jiān)趽屖澄锬?稍微大一點(diǎn)的熊貓仗著自己個(gè)子與力氣大，把飼養(yǎng)員放進(jìn)去的食物一搶而光，而那只小熊貓?jiān)谝慌院芸蓱z的樣子，好像在向游人訴苦，我很“同情”它，就向飼養(yǎng)員要了幾片竹葉，把小熊貓引了過(guò)來(lái)給了它，小熊貓它左一口，右一口，津津有味地在一旁有條不紊的吃著竹葉，不一會(huì)兒工夫，竹葉就被它啃得精光了我喜歡熊貓，不僅是因?yàn)樗菄?guó)寶，而更是因?yàn)樗目蓯?ài)，它的調(diào)皮，所以我才喜歡它!第八單元 習(xí)作范文1：三只小羊今天是母親節(jié),三只小羊要去找自己喜歡的禮物送給媽媽,它們問(wèn)媽媽：“我們可以去找禮物送給您嗎?”“可以，不過(guò)要小心大灰狼哦?！眿寢尰卮鸬健Ｐ⌒⊙蚺艿米羁?，第一個(gè)到橋上，它看到對(duì)面有一棵蘋果樹(shù)上結(jié)著又紅又大的蘋果，剛想走過(guò)去，一只大灰狼出現(xiàn)在它的面前，大灰狼說(shuō)：“停下來(lái)，我要吃你?！毙⌒⊙蛘f(shuō)：“別吃我，我的姐姐在后面，它又漂亮又好吃，你去吃它吧?！贝蠡依钦f(shuō)：“好吧，你走吧。”小小羊說(shuō)：“我好幸運(yùn)哦!”小羊找到了自己喜歡的東西送給媽媽。羊姐姐唱著跳著過(guò)來(lái)了，它看到橋?qū)γ娴牟萜荷祥_(kāi)著許多五顏六色的花朵，剛想要過(guò)去采，大灰狼又出現(xiàn)在姐姐的面前，大灰狼說(shuō)：“停下來(lái)，我要吃你?！苯?/p>