1、扇形統(tǒng)計圖第3課時用統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)冀教版 數(shù)學(xué) 六年級 上冊結(jié)合具體事例，經(jīng)歷選擇統(tǒng)計圖，討論統(tǒng)計圖的特征，并用 統(tǒng)計圖直觀、有效地表示數(shù)據(jù)的過程。能根據(jù)需要，選擇合適統(tǒng)計圖直觀、有效地表示數(shù)據(jù)。進一步了解不同的統(tǒng)計圖在表示數(shù)據(jù)中的作用，認(rèn)識到學(xué)習(xí) 各種統(tǒng)計圖的價值。奧林匹克運動會簡稱奧運會，是國際奧林匹克委員會主辦的 世界規(guī)模最大的綜合性運動會，每四年一屆，會期不超過16日，是世界上影響力最大的體育盛會。中國作為奧運會的主要參與 國，每屆都創(chuàng)造出不一樣的輝煌。關(guān)于奧運會你知道哪些？中國隊在第23屆至第30屆國際奧林匹克運動會上獲得金牌數(shù)統(tǒng)計如下:從統(tǒng)計表中你發(fā)現(xiàn)中國隊在第23屆至第30屆 國

2、際奧林匹克運動會上獲得金牌情況怎樣？我國獲得金牌數(shù)可以用哪種統(tǒng)計圖表示？各表示哪些情況？可以繪制成條 形統(tǒng)計圖。中國隊在第23屆至第30屆國際奧林匹克運動會上獲得金牌數(shù)統(tǒng)計圖也可以繪制成折線統(tǒng)計圖中國隊在第23屆至第30屆國際奧林匹克運動會上獲得金牌數(shù)統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖表示中國隊獲得金牌數(shù)各有什么優(yōu)點？條形統(tǒng)計圖直觀反映 出第23屆至第30屆 每一屆的金牌數(shù)量。折線統(tǒng)計圖直觀反映出 第23屆至第30屆我國 獲得金牌數(shù)量的變化。條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)時各有什么優(yōu)點？條形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)的多少 時，直觀、具體、清晰。折線統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)變化時直觀、形象。 討論：這組數(shù)據(jù)能不能用扇形統(tǒng)

3、計圖表示？扇形統(tǒng)計圖表示部分與整體的百分比， 各屆金牌數(shù)用百分?jǐn)?shù)表示意義不大。表示下面事物中的數(shù)據(jù)用哪種統(tǒng)計圖比較合適？說明理由。某城市2010年至2014年的小學(xué)在校生人數(shù)。條形統(tǒng)計圖某商場一年中各月份空調(diào)機銷售的變化情況。折線統(tǒng)計圖某汽車制造廠一年中每個季度的生產(chǎn)量占全年生產(chǎn)量的百分比。 扇形統(tǒng)計圖1選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)1要分析小明同學(xué)第一學(xué)期5個單元考試成績是進步了還是退步 了，應(yīng)選擇(A.條形C)統(tǒng)計圖比較合適。B.扇形C.折線2如果將小明一次期中考試的語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四科成績 制成統(tǒng)計圖進行分析對比，應(yīng)該選擇(A.條形B.扇形A)統(tǒng)計圖合適。C.折線2根據(jù)育興

4、小學(xué)各興趣小組人數(shù)統(tǒng)計表，設(shè)計統(tǒng)計圖。名稱籃球隊美術(shù)組合唱隊舞蹈隊計算機組管樂隊人數(shù)（人）301858463254選擇條形統(tǒng)計圖表示上面的數(shù)據(jù)。6050403020100育興小學(xué)各興趣小組人數(shù)情況統(tǒng)計圖30183254名稱籃球隊美術(shù)組合唱隊舞蹈隊計算機組管樂隊人數(shù)584623下面是某食品廠2012年上半年生產(chǎn)50克包裝的火腿腸的記錄。用合適的統(tǒng)計圖反映食品廠上半年的生產(chǎn)情況。月份123456合計產(chǎn)量（噸）4001503203803502803某食品廠2012年上半年生產(chǎn)50克包裝的火腿腸記錄統(tǒng)計圖123456.400150.320380350.280產(chǎn)量：噸400350300250200150

5、1005004勝利小學(xué)今年對一至六年級視力低于1.0的學(xué)生統(tǒng)計如下。你想選擇什么統(tǒng)計圖表示上面的數(shù)據(jù)？年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級近視人數(shù)2023253024424勝利小學(xué)一至六年級視力低于1.0的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計圖用 統(tǒng) 計 圖 表 示 數(shù) 據(jù)要清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目，可以選擇條形統(tǒng)計圖；要清楚地反映事物的變化情況，可以選擇折線統(tǒng)計圖；要清楚地表示出各部分在總體中所占 的百分比，可以選擇扇形統(tǒng)計圖；每種統(tǒng)計圖都有各自的優(yōu)勢，對具體數(shù)據(jù)處理時要充分利 用它們的特點進行互補，以達(dá)到合理選擇和運用它們來描 述、分析數(shù)據(jù)的目的，進而做出合理的預(yù)測和判斷。1如圖是某班為貧困地區(qū)捐書情況的統(tǒng)計表。年級2年級3年級4年級5年級冊數(shù)171094選擇合適的統(tǒng)計圖表示上面 的數(shù)據(jù)。11710941816141210864202345某班為貧困地區(qū)捐書情況的統(tǒng)計圖年級冊數(shù)/冊2某商店七月份出售某一品牌各種規(guī)格的空調(diào)臺數(shù)如表。規(guī)格1匹1.2匹1.5匹2匹七月份銷量20臺45臺38臺24臺請根據(jù)上表完成一份條形統(tǒng)計