1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）AC+O2COBNaOH+H2SO4Na2SO4+H2OCCaCO3+2HCLCaCL2+CO2DC+2CuO2Cu+CO22下列做法不符合“綠色低碳”生活方式的是A選擇公交出行B隨意燃放煙花C使用電子賀卡D自帶布袋購物3下列關(guān)于燃燒與滅火的說法中，正確的是A將大塊煤粉碎后再燃燒，作用是延遲煤燃燒的時間B如圖a，火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點C由圖b中的現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火D蠟燭用扇子一扇即滅，是因為扇走了蠟燭周圍的空氣4汽車尾氣中的CO在四氧化三鉆（Co3O4）

3、納米棒的催化作用下，低溫即與O2反應(yīng)生成CO2。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，正確的是A反應(yīng)中涉及的物質(zhì)都是氧化物B可降低汽車尾氣對大氣的污染C反應(yīng)后Co3O4質(zhì)量減少D反應(yīng)前后氧元素的化合價不變5有三瓶無色、無味的氣體x、y、z，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，分別點燃三種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，只有y和z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)，燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水，振蕩，只有x和y的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁。則x、y、z分別是ACH4H2COBCH4CO H2CCO CH4H2DH2CH4CO6對下列實驗中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象分析合理的是（）A制取CO2氣體時，始終收集不到CO2一一收

4、集CO2的集氣瓶沒蓋嚴(yán)B點燃?xì)錃鈺r，發(fā)生爆炸一一點燃前可能沒有檢驗氫氣的純度C細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂一一收集的氧氣不純D驗證空氣中氧氣含量時進(jìn)入集氣瓶中的水大于一一紅磷過量7下列說法正確的是A長期飲用蒸餾水有益健康B肥皂遇到硬水容易起浮渣C霉變花生洗凈后可以食用D為了健康大量服用保健品8下列常見生活用品中，所用材料屬于有機(jī)合成材料的是()A鋁合金門窗B制作快艇艇身玻璃鋼C用于氣體電子打火機(jī)的壓電陶瓷D用來包裝食品的聚乙烯薄膜9原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。下列有關(guān)原子的敘述錯誤的是A原子在化學(xué)變化中能夠再分B原子質(zhì)量主要集中在原子核上C原子的質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)D原子的體積及在化學(xué)變化中

5、的表現(xiàn)是由電子決定10 “綠水青山就是金山銀山”，已成為國家意志和全民共識，建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。下列做法與我國綠色發(fā)展理念不符的是A焚燒秸稈，增加肥效B乙醇汽油，緩解能源C共享單車，綠色出行D一水多用，節(jié)約水源11下列物質(zhì)的分類正確的是（ ）A葡萄糖有機(jī)物B氯酸鉀氧化物C純堿堿D液氧混合物12下列關(guān)于金屬的說法正確的是（ ）A波爾多液的配制可以在鐵質(zhì)容器中進(jìn)行B鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強(qiáng)C用FeSO4溶液、Cu和Ag三種物質(zhì)可以驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性強(qiáng)弱順序D鐵制品生銹產(chǎn)生的鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì)，它的主要成分是Fe3O413區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方

6、法都合理的是ABCD區(qū)分的物質(zhì)硝酸銨和磷礦粉氮氣和二氧化碳硬水和蒸餾水羊毛線和腈綸線方法一觀察顏色通入石蕊溶液中品嘗味道用手觸摸方法二加熟石灰研磨用燃著的木條檢驗加肥皂水點燃聞氣味AABBCCDD14 “分類產(chǎn)生價值、垃圾變成資源”。下列物品能投放到“不可回收”桶中的是A香蕉皮B舊報紙C易拉罐D(zhuǎn)礦泉水瓶15下列關(guān)于材料的說法中不正確的是（）A有的半導(dǎo)體對光比較敏感，可以用來制造光敏電阻B超導(dǎo)材料在低于臨界溫度時電阻為零，未來可用于遠(yuǎn)距離輸電C棉的吸水性和透氣性比滌綸更好D羊毛、滌綸、腈綸都屬于合成纖維二、填空題（本大題共1小題，共6分）16我國第四套人民幣硬幣中含有金屬鎳(Ni)，鎳及其化合物

7、能發(fā)生下列反應(yīng)：Ni2HCl=NiCl2H2NiO2HCl=NiCl2H2ONiO24HCl=NiCl2Cl22H2O分析化學(xué)方程式，回答以下問題：金屬鎳(Ni)與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_反應(yīng)。反應(yīng)中Ni的化合價在反應(yīng)前后_(填“不變”“升高”或“降低”)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。（1）如圖所示，三個實驗均和水有關(guān)。請指出實驗 A 中過濾操作的兩處錯誤：_、_。實驗 B 能說明 CO2 可溶于水，并寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。實驗 C，滴加水后能看到 U 形管中_（填“左邊”或“右邊”）液面

8、升高。（2）下面是利用海水提取粗鹽的過程。下列分析正確的是（填序號）_。A海水進(jìn)入貯水池，海水的成分基本不變 B在蒸發(fā)池中，海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加 C在蒸發(fā)池中，海水中水的質(zhì)量逐漸減少 D析出晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液（3）農(nóng)業(yè)上常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 16%的氯化鈉溶液來選種，良種會下沉，次種會漂浮。室溫下氯化鈉的溶解度約為 36g。上述選種用的氯化鈉溶液是_（填“飽和”或 “不飽和”）溶液。若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 24%的氯化鈉溶液和蒸餾水來配制 300g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 16%的氯 化鈉溶液，則需要蒸餾水的質(zhì)量為_。（4）如圖是甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線（不含結(jié)晶水）請回答下列問題：下列

9、說法一定正確的是_。A甲的溶解度比乙的溶解度大 Bt1時，甲、乙的飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 C常溫下，乙易溶于水D從 t2降至 t1，甲、乙溶液中均有晶體析出甲中混有少量的乙，要提純甲，實驗步驟：加水溶解，蒸發(fā)濃 縮，_，然后過濾。 18（8分）學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實驗 請根據(jù)下圖裝置，回答相關(guān)問題：儀器的名稱為 _ 。實驗室加熱高錳酸鉀固體制取一瓶氧氣，來做鐵絲燃燒的性質(zhì)實驗，應(yīng)從圖 1 中選用的收集裝置是_(填裝置編號)。用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 _ 。實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取的二氧化碳中，常含有少量的水蒸氣和氯化氫氣體，用圖2 裝置可得到干燥、純凈的二氧化碳，導(dǎo)管氣流方向連接

10、順序正確的是 _(填選項序號)。Aabcd Babdc Ccdab Ddcab實驗室從氯酸鉀和二氧化錳完全反應(yīng)后的固體混合物中回收二氧化錳和獲得產(chǎn)物氯化鉀，并配制 100 g 7.5%的氯化鉀溶液。從完全反應(yīng)后的固體混合物中獲得氯化鉀的步驟是:溶解（_）蒸發(fā)蒸發(fā)時玻璃棒的作用為 _ 。將配制得到的氯化鉀溶液裝瓶并貼標(biāo)簽。請?zhí)顚懹覀?cè)的標(biāo)簽。_配制得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有 _(填序號)。 氯化鉀固體不純 砝碼生銹了 量取水時仰視讀數(shù) 裝瓶時，有少量溶液灑出四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）老師配制植物生長營養(yǎng)液取用了一種同學(xué)們學(xué)過的氮肥。同學(xué)們對該氮肥的成分進(jìn)行探

11、究。（猜想假設(shè)）猜想一：是尿素猜想二：是碳酸氫銨 猜想三：是硫酸銨 猜想四：是氯化鉀 猜想五：是氯化銨（查閱資料）（1）碳酸氫銨受熱易分解：（2）硫酸銀微溶于水。（討論分析）通過討論認(rèn)為猜想四不成立，其原因是_。（實驗探究）（1）取樣，加入熟石灰研磨，有刺激性氣味的氣體生成，則猜想_不成立。（2）取樣，加水溶解，滴入稀硝酸和硝酸鋇溶液，觀察到無_生成，說明猜想三不成立。（3）取樣加入試管中加熱，有氣體生成，將生成的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁。石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是_,則猜想二成立。（反思評價）如要驗證猜想五是否成立，可在實驗步驟（2）所得溶液中滴入_。 （拓展應(yīng)用）農(nóng)田施用銨態(tài)氮肥

12、時要避免與堿性物質(zhì)混合施用，其原因是_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A、化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的方程式為：2C+O22CO，故選項錯誤；B、化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的方程式為，2NaOH+ H2SO4Na2SO4+2 H2O，故選項錯誤；C、生成物書寫不完全，氯元素書寫不正確，未標(biāo)氣體符號，正確的方程式為：CaCO3+2HClCaCl2+ H2O+CO2，故選項錯誤；D、該方程式應(yīng)用的原理正確，化學(xué)式書寫正確，滿足質(zhì)量守恒定律，故選項正確。故選D。【點睛】化學(xué)方程式的書寫要注意以下幾個方面：反應(yīng)是否符合客觀事實，是否已配平，條件和符號是否漏缺，化學(xué)式書寫是否

13、錯誤。2、B【解析】綠色低碳生活方式指生活耗用的能量要盡量減少，從而減少含碳物質(zhì)的燃燒，減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要從節(jié)電、節(jié)氣和回收改變生活細(xì)節(jié)。故選B。【點睛】綠色低碳生活方式指生活耗用的能量要盡量減少，從而減少含碳物質(zhì)的燃燒，減少碳氧化物的排放。3、C【解析】A. 將大塊煤粉碎后再燃燒，目的是增大反應(yīng)物之間的接觸面積，使煤燃燒充分，此選項此錯誤；B. 如圖a，火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為燃燒放出的熱量能使火柴梗的溫度升高至著火點以上，此選項錯誤；C. 由圖b中的現(xiàn)象可知，金屬鎂可在二氧化碳中燃燒，所以金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火，此選項正確；D. 蠟燭用扇子一扇即滅，是

14、因為降低了蠟燭的溫度至著火點以下，此選項錯誤。故選C。4、B【解析】氧化物是由兩種以上組成，其中一種為氧元素的化合物?！驹斀狻緼、反應(yīng)物為一氧化碳和氧氣，生成物為二氧化碳，氧氣屬于單質(zhì)，故A不正確；B、通過四氧化三鈷納米棒的催化作用可以將一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，可以降低汽車尾氣對大氣的污染，故B正確；C、四氧化三鉆為催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，故C不正確；D、反應(yīng)前氧氣中氧元素的化合價為0，反應(yīng)后為二氧化碳，其中氧元素的化合價為-2價，反應(yīng)前后碳元素的化合價由0價變成-2價，故D不正確。故選B?！军c睛】催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變。5、C【解析】甲烷中含有碳、氫兩種元素，燃燒

15、產(chǎn)物是二氧化碳和水；氫氣只有氫元素組成，燃燒產(chǎn)物是水；一氧化碳含有碳、氧兩種元素，燃燒產(chǎn)物是二氧化碳在x火焰上方的燒杯內(nèi)壁上沒有水珠，說明沒生成水，則是一氧化碳，在y、z火焰上方的燒杯內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)，且y杯內(nèi)的石灰水變渾濁，說明y為甲烷，z杯內(nèi)壁上有水珠，注入的澄清石灰水沒有變化，說明只生成了水，為氫氣，所以x、y、z分別是CO、CH4、H1故選C【點評】解答本題首先要熟悉氣體的性質(zhì)，并能利用其性質(zhì)對它進(jìn)行檢驗、鑒別，對于可燃性的氣體往往是通過檢驗其燃燒產(chǎn)物對它們進(jìn)行鑒別6、B【解析】A. 二氧化碳的密度比空氣的密度大，制取CO2氣體時，始終收集不到CO2與集氣瓶沒蓋嚴(yán)無關(guān)，錯誤；B. 任何

16、可燃性氣體與空氣都有一個爆炸極限，在爆炸極限范圍之內(nèi)，遇明火會發(fā)生爆炸，點燃?xì)錃鈺r，發(fā)生爆炸一一點燃前可能沒有檢驗氫氣的純度，正確；C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂一一集氣瓶底沒放少量的水，錯誤；D. 驗證空氣中氧氣含量時進(jìn)入集氣瓶中的水大于一一裝置漏氣，錯誤。故選B。7、B【解析】A、人體正常生長需要從水中攝取少量的礦物質(zhì)，故不能長期飲用蒸餾水，錯誤；B、肥皂遇到硬水容易起浮渣，正確；C、霉變花生有毒，不能食用，錯誤；D、不能大量的攝入保健品，錯誤。故選B。8、D【解析】解：A、鋁合金門窗屬于金屬材料錯誤；B、制作快艇艇身玻璃鋼屬于復(fù)合材料錯誤；C、陶瓷屬于硅酸鹽材料錯誤；D、用來包

17、裝食品的聚乙烯薄膜屬于有機(jī)合成材料正確故選D9、A【解析】A、在化學(xué)變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以原子在化學(xué)變化中不能夠再分，故A說法錯誤； B、原子質(zhì)量主要集中在原子核上，核外電子的質(zhì)量很小可以忽略不計，故B說法正確； C、原子的質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)還等于核外電子數(shù)，故C說法正確； D、原子核的體積很小，但質(zhì)量很大，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，原子的體積主要取決于核外電子的多少，故D說法正確。10、A【解析】A、就地焚燒秸稈會產(chǎn)生大量的空氣污染物，會嚴(yán)重污染空氣，故A選項說法不符合綠色發(fā)展理念；B、乙醇屬于可再生資源，使用乙醇汽油可減少化石燃料的使用，緩解能源危機(jī)，故B選

18、項說法符合綠色發(fā)展理念；C、共享單車出行，不消耗化石燃料，綠色出行，故C選項說法符合綠色發(fā)展理念；D、愛護(hù)水資源包括節(jié)約用水和防治水污染，一水多用，節(jié)約水資源，故D選項說法符合綠色發(fā)展理念；故選：A。11、A【解析】A、除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機(jī)物，葡萄糖屬于有機(jī)物，正確；B、由金屬或銨根和酸根組成的化合物叫鹽，氯酸鉀屬于鹽，錯誤；C、純堿即碳酸鈉，屬于鹽，錯誤；D、由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物，由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物，由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，液氧屬于單質(zhì)，錯誤。故選A。12、B【解析】A、鐵的活動性比銅強(qiáng)，能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和

19、銅，不能在鐵桶中配制波爾多液，故A錯誤；B、由于鋁與空氣中氧氣反應(yīng)生成了致密的氧化鋁的薄膜，所以，鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強(qiáng)，故B正確；C、由于Cu和Ag都不能與FeSO4溶液反應(yīng)，只能得出鐵比銅、銀活潑，但不能比較銅、銀的活動性強(qiáng)弱，故C錯誤；D、鐵制品生銹產(chǎn)生的鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì)，它的主要成分是Fe2O3，故D錯誤；故選B【點睛】本題主要考查了金屬的化學(xué)性質(zhì)，掌握金屬活動順序表的應(yīng)用是解答本題的重要知識，13、A【解析】A、觀察顏色，呈灰白色的是磷礦粉，可以鑒別；加熟石灰研磨，產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是硝酸銨，可以鑒別；故選項正確；B、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅

20、色，氮氣不能，可以鑒別；氮氣和二氧化碳均不能燃燒、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故選項錯誤；C、硬水和蒸餾水不能用品嘗味道的方法進(jìn)行鑒別，故選項錯誤；D、羊毛線和腈綸線用手觸摸的方法不能鑒別，故選項錯誤。故選A?！军c睛】鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。14、A【解析】A、香蕉皮屬于廚余垃圾，不能回收。A錯誤；B、舊報紙屬于廢紙，屬于可回收垃圾。B正確；C、易拉罐是廢金屬，廢金屬屬于金屬材料，屬于可回收垃圾。C正確；D、礦泉水瓶屬于塑料，屬于可回收垃圾。D正確。故選A。15、D【解析】A根據(jù)材

21、料的性質(zhì)與用途來分析；B根據(jù)超導(dǎo)材料的性質(zhì)與用途來分析；C根據(jù)天然纖維與合成纖維的特點來分析；D根據(jù)材料的分類來分析?！驹斀狻緼有的半導(dǎo)體對光比較敏感，可以用來制造光敏電阻，正確；B超導(dǎo)材料在低于臨界溫度時電阻為零，未來可用于遠(yuǎn)距離輸電，正確；C棉屬于天然纖維，滌綸屬于人造纖維，棉的吸水性和透氣性比滌綸更好，正確；D羊毛屬于天然纖維，錯誤。故選：D?！军c評】本題考查了有關(guān)材料分類和應(yīng)用知識的考查，解題的關(guān)鍵是能夠掌握有關(guān)材料的分類以及性質(zhì)的基礎(chǔ)知識，題目難度不大。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、Ni+2AgNO3Ni（NO3）2+2Ag 復(fù)分解 降低 【解析】（1）金屬鎳（Ni）與硝

22、酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ni+2AgNO3Ni（NO3）2+2Ag 。 （2）反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng)；（3）反應(yīng)中Ni的化合價在反應(yīng)前后降低。點睛本題主要考查金屬活動性順序表的應(yīng)用，基本反應(yīng)類型，化合價等知識。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、未使用玻璃棒引流 漏斗下端管口未緊貼燒杯內(nèi)壁 右邊 AC 不飽和 100g BC 冷卻結(jié)晶 【解析】（1）實驗 A 中過濾操作的兩處錯誤：未使用玻璃棒引流、漏斗下端管口未緊貼燒杯內(nèi)壁。實驗 B 能說明二氧化碳可溶于水，與水反應(yīng)生成碳酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。氫氧化鈉溶于水放出熱量，實驗 C中滴加水后，錐形瓶內(nèi)氣壓增大，能看到 U

23、 形管中右邊液面升高。（2）A、海水屬于溶液，進(jìn)入貯水池，海水的成分基本不變，說法正確；B、在蒸發(fā)池中，溶劑水不斷減少，氯化鈉會析出，海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸減小，說法錯誤；C、在蒸發(fā)池中，海水中，水不斷蒸發(fā)，質(zhì)量逐漸減少，說法正確；D、析出晶體后的母液是氯化鈉的飽和溶液，說法錯誤；故填：AC。（3）室溫下氯化鈉溶解度約為 36g，則室溫下氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，大于16%，上述選種用的氯化鈉溶液是不飽和溶液。溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，設(shè)需要蒸餾水的質(zhì)量為x，則，x=100g，故需要蒸餾水100g。（4）A、溶解度比較需要指定某一溫度，說法錯誤； B、t1時，甲乙溶解度相等，此時甲、乙的

24、飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，說法正確；C、0時乙溶解度為20g，故常溫下，乙溶解度大于20g，易溶于水，說法正確；D、甲乙溶液的狀態(tài)不確定，從 t2降至 t1，不能確定甲、乙溶液中有無晶體析出，說法錯誤；故填：BC。甲溶解度隨溫度降低而減小，并影響比較顯著，甲中混有少量的乙，要提純甲，實驗步驟：加水溶解，蒸發(fā)濃縮，冷卻結(jié)晶，然后過濾。18、長頸漏斗C2KMnO4K2MnO4MnO2O2 C過濾攪拌使液體受熱均勻，防止液滴飛濺【解析】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、混合物的分離和溶液的配制等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀

25、態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)?！驹斀狻繉嶒炓唬海?）儀器的名稱為長頸漏斗；（2）做鐵絲燃燒的性質(zhì)實驗，需純度較高的氧氣，集氣瓶放少量的水，氧氣不易溶于水，應(yīng)用排水法收集，選用的收集裝置是C，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4MnO2O2；（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，生成的二氧化碳中混有少量的水蒸氣和氯化氫氣體，碳酸氫鈉溶液能與鹽酸反應(yīng)生氯化鈉、水和二氧化碳，碳酸氫鈉溶液能除去氯化氫氣體，濃硫酸具有吸水性，能除去水蒸氣，制取干燥、純凈的二氧化碳，先除雜質(zhì)后干燥，并且長進(jìn)短出，用圖2裝置導(dǎo)管氣流方向連接順序正確的是cdab。故選C；實驗二：（1）氯酸鉀和二氧化錳完全反應(yīng)后的固體混合物中存在反應(yīng)生成的氯化鉀和二氧化錳。氯化鉀溶于水，二氧化錳不溶于水，可用過濾的方法除去二氧化錳。從完全反應(yīng)后的固體混合物中獲得氯化鉀的步驟是：溶解過濾蒸發(fā)，故填：過濾；（2）蒸發(fā)時玻璃棒攪拌時，使液體受熱均勻，防止液滴飛濺；（3）圖3的標(biāo)簽應(yīng)標(biāo)注溶