1、高效執(zhí)行力主講人:1當(dāng)企業(yè)發(fā)展遇到瓶頸的時(shí)候當(dāng)經(jīng)濟(jì)效益逐漸下滑的時(shí)候當(dāng)盈利能力持續(xù)降低的時(shí)候當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員消極被動(dòng)的時(shí)候當(dāng)互聯(lián)思維迅速來臨的時(shí)候上述問題的出現(xiàn)，您想到的是什么新形勢(shì)新常態(tài)下的管理思考2困惑/誤解思考：一個(gè)高效的管理者主要管什么3 思考：一個(gè)高效的管理者主要管什么4 一、認(rèn)識(shí)執(zhí)行力您眼中的高效管理者是什么樣的 二、思考執(zhí)行力是什么阻礙了高效執(zhí)行力的發(fā)揮 三、轉(zhuǎn)化執(zhí)行力執(zhí)行力發(fā)揮需要轉(zhuǎn)變的五種行為 四、管理執(zhí)行力確保執(zhí)行力全面落地的五種策略 五、塑造執(zhí)行力打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的五種領(lǐng)導(dǎo)格局高效執(zhí)行力課程總綱5您眼中的高效管理者是什么樣的 1、思考哪些人不適合擔(dān)任管理者職務(wù) 2、分析普通管理者

2、與高效管理者區(qū)別 3、了解高效管理者應(yīng)具有的行為特征 4、探求與分享高效管理者的職業(yè)境界 5、解讀成就高效管理者的基礎(chǔ)與前提一、認(rèn)識(shí)執(zhí)行力6 思考：您有以下的行為的嗎1、思考哪些人不適合擔(dān)任管理者職務(wù)72、分析普通管理者與高效管理者區(qū)別普通管理者的表現(xiàn)高效管理者的表現(xiàn) 有什么做什么 親力親為 問題管控 單打獨(dú)斗 被動(dòng)溝通 注重眼前 等待資源 本位思考8 心態(tài) 目標(biāo) 做人 做事 結(jié)果 3、了解高效管理者應(yīng)具有的行為特征94、探求與分享高效管理者的職業(yè)境界 工作環(huán)境 職位名利 生活待遇 人生機(jī)遇 。 工作能力 拼搏激情 進(jìn)取精神 人格品質(zhì) 。 學(xué)習(xí)勁頭 鉆研態(tài)度 綜合素質(zhì) 人生境界 。 105、解

3、讀成就高效管理者的基礎(chǔ)與前提AB11 1、為什么團(tuán)隊(duì)績(jī)效難以實(shí)現(xiàn) 2、績(jī)效執(zhí)行難的根源是什么 3、績(jī)效達(dá)標(biāo)的關(guān)鍵點(diǎn)是什么 4、團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行靠什么保障 5、確?？?jī)效落地的執(zhí)行法則二、思考執(zhí)行力-是什么阻礙了高效執(zhí)行力的發(fā)揮121、為什么團(tuán)隊(duì)績(jī)效難以實(shí)現(xiàn)視頻案例工作中的執(zhí)行變數(shù)132、績(jī)效執(zhí)行難的根源是什么ABC14 3、績(jī)效達(dá)標(biāo)的關(guān)鍵點(diǎn)是什么15 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫?完善的監(jiān)督機(jī)制 有效的執(zhí)行流程 持續(xù)的常抓不懈 統(tǒng)一的行為方式4、團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行靠什么保障16 打通向上的階梯 贏得同事的幫助 凝聚下屬的力量 換取客戶的忠誠(chéng)5、確保績(jī)效落地的執(zhí)行法則171、建立績(jī)效思維2、落實(shí)崗位責(zé)任3、轉(zhuǎn)變工作狀態(tài)5

4、、發(fā)揮執(zhí)行權(quán)限4、改善人際關(guān)系三、轉(zhuǎn)化執(zhí)行力-執(zhí)行力發(fā)揮需要轉(zhuǎn)變的五種行為18一問 二問 三問 =1、建立績(jī)效思維192、落實(shí)崗位責(zé)任 PProduction DDelivery QQuality CCost SSafety MMorale20ABILITIES能 力GOALS 目 標(biāo)PERCEPTION評(píng) 價(jià)STANDARDS 標(biāo) 準(zhǔn)3、轉(zhuǎn)變工作狀態(tài)214、改善人際關(guān)系視頻案例關(guān)系改善從己開始22 5、發(fā)揮執(zhí)行權(quán)限 職位與人格的博弈職位權(quán)限人格權(quán)限權(quán)限一：人事性權(quán)力權(quán)限二：財(cái)物性權(quán)力權(quán)限三：獎(jiǎng)懲性權(quán)力權(quán)限四：專業(yè)性權(quán)力權(quán)限五：職業(yè)性權(quán)力23 1、建立執(zhí)行體系 2、優(yōu)化執(zhí)行流程 3、培育執(zhí)行文

5、化 4、改善執(zhí)行方法 5、注重執(zhí)行藝術(shù)四、管理執(zhí)行力-確保執(zhí)行力全面落地的五種策略241、建立執(zhí)行體系 完善執(zhí)行平臺(tái) 導(dǎo)入執(zhí)行機(jī)制 明確執(zhí)行權(quán)限 培育執(zhí)行團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)建執(zhí)行工具目標(biāo)、績(jī)效、考評(píng)、獎(jiǎng)懲創(chuàng)建內(nèi)部供應(yīng)鏈管理機(jī)制責(zé)任、職權(quán)、實(shí)效的設(shè)定執(zhí)行型員工的培養(yǎng)與變革執(zhí)行型工具的建設(shè)與傳播252、優(yōu)化執(zhí)行流程26 行動(dòng)前 行動(dòng)中 行動(dòng)后 再行動(dòng) 3、培育執(zhí)行文化274、改善執(zhí)行方法第一步： 第二步： 第三步： 第四步： 第五步： 28 要敢不在乎條件 要快勤奮努力 要對(duì)盯住目標(biāo) 管好計(jì)劃減少隨意性 管好執(zhí)行減少無序性 管好改善減少無效性 把自己從“我很忙”的假象中解放出來 將“力量”用在最出“效益”的

6、地方5、注重執(zhí)行藝術(shù)291、用“領(lǐng)導(dǎo)魅力”影響團(tuán)隊(duì)的發(fā)展2、用“溝通機(jī)制”打通團(tuán)隊(duì)的障礙 3、用“教練技術(shù)”改善團(tuán)隊(duì)的素養(yǎng) 4、用“行為模型”提高團(tuán)隊(duì)的效能5、用“心智模式”鑄就團(tuán)隊(duì)的靈魂五、塑造執(zhí)行力-打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的五種領(lǐng)導(dǎo)格局30 缺什么別缺職業(yè)化精神 相信并尊重每一個(gè)成員 追求卓越的成就與貢獻(xiàn) 堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)、正直、關(guān)懷 靠團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)1、用領(lǐng)導(dǎo)魅力影響團(tuán)隊(duì)的發(fā)展31思考 - 是什么阻礙了溝通的進(jìn)程2、用溝通機(jī)制打通團(tuán)隊(duì)的障礙32磨 合規(guī)范順從轉(zhuǎn)變執(zhí) 行階段一階段二階段三形成創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境激發(fā)學(xué)習(xí)承諾改善學(xué)習(xí)方式K知識(shí)不知道S技能不會(huì)做A態(tài)度不愿做技巧一：技巧二：技巧三：3、用教練技術(shù)改

7、善團(tuán)隊(duì)的素養(yǎng)33 任務(wù)是什么如何去思考任務(wù)如何去執(zhí)行任務(wù)如何處理執(zhí)行中的壓力執(zhí)行結(jié)果的要求是什么如何轉(zhuǎn)化執(zhí)行過程視頻案例-這樣的執(zhí)行才是高效的4、用行為模型提高團(tuán)隊(duì)的效能341B2G3S4X5、用心智模式鑄就團(tuán)隊(duì)的靈魂354X是指“四心” 一心： 二心： 三心： 四心：363S是指“三身” 一身： 二身： 三身：372G是指“二改” 當(dāng)您改變不了環(huán)境的時(shí)候，改變什么？ 當(dāng)您改變不了別人的時(shí)候，改變什么？38全變藝術(shù)1B是指“一變”39課后行動(dòng)行動(dòng)改善計(jì)劃 請(qǐng)學(xué)員根據(jù)目前所處崗位現(xiàn)狀，結(jié)合本次培訓(xùn)內(nèi)容，編制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化行動(dòng)計(jì)劃，現(xiàn)將有關(guān)計(jì)劃內(nèi)容要求如下： 第一部分：個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)概述 第二部分：目前面臨的問題與困惑 第三部分：個(gè)人