1、中考物理常見題型解題方法中考復(fù)習(xí)講座咸陽師院附中 彭翠紅近年陜西物理中考試卷結(jié)構(gòu)（共四大題型） 一、選擇題：16分 二、填空作圖題：19分 三、探究與實(shí)驗(yàn)題：19分 四、綜合題：16分 其中力學(xué)與電學(xué)約占70， 聲、熱、光約占30（分值分布：正、負(fù)2分）一、選擇題：物理選擇題的特點(diǎn)是概念性強(qiáng)、針對性強(qiáng)，具有一定的多樣性、迷惑性。選擇題能考查學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的記憶與理解、判斷與推理、分析與比較、鑒別與評估等多種能力，所以它是考查學(xué)生學(xué)習(xí)掌握知識和運(yùn)用知識能力的常用方法。 選擇題的題型一般有： 概念辨析類、規(guī)律理解類、聯(lián)系實(shí)際類、求比值類、圖像分析類、電路故障類、對物理方法的理解類、估值類等。1、

2、概念辨析所謂的概念辨析法是指用物理概念作為標(biāo)準(zhǔn)去分析題目所給的條件和提出的問題，辨別正誤，從而判斷獲取正確結(jié)果的解題方法。解答這類題主要對物理概念要準(zhǔn)確記憶和正確理解，對相關(guān)的不同概念的區(qū)分及對某些重要概念的內(nèi)涵要分析到位。例：（蘭州市中考題）下列說法正確的是 （ ）A.用手從地面提起水桶，手的拉力對水桶做了功B.提著水桶在路面上水平向前移動一段路程，手的拉力對水 桶做了功C.拋出手的鉛球在空中向前運(yùn)動的過程中，推力對它做了功D.用力推一輛汽車，汽車靜止不動，推力在這個過程中對汽 車做了功明確功的概念，便很容易選擇A2、規(guī)律理解主要考查對物理過程中物理規(guī)律的辨別能力。解答的關(guān)鍵是對題干中描述的

3、物理過程做出正確的判斷與分析，然后找準(zhǔn)其對應(yīng)的物理規(guī)律，再利用物理規(guī)律對選項(xiàng)的內(nèi)容逐一進(jìn)行分析，最后做出選擇。 (長沙市中考題）一木塊下面用細(xì)線系一鋁塊，把它放入水中某處恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果往杯中緩慢注入一些水，則木塊與鋁塊 ( ) A.向上運(yùn)動 B. 仍然靜止 C.向下運(yùn)動 D. 向上、靜止、向下運(yùn)動都有可能 物體懸浮時， F浮= G ,往杯中加水后，水的密度不變，木塊所受浮力不變，重力不變。木塊與鋁塊仍然靜止往杯中加水只是干擾因素B木鋁3、聯(lián)系實(shí)際 這類題主要考查物理規(guī)律、原理在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。解答的關(guān)鍵是對生產(chǎn)、生活或事例的分析，要能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，在剖析事例或現(xiàn)象的過程中，找到與

4、物理原理的聯(lián)系，進(jìn)而做出解答。(安徽省中考題）青藏鐵路建成后，乘高原列車去西藏旅游的人越來越多，與普通列車相比，高原列車內(nèi)還配有供氧系統(tǒng)和醫(yī)療應(yīng)急系統(tǒng)，這樣做是因?yàn)楦咴?（ ）A.大氣壓強(qiáng)小，空氣中含氧量小 B.大氣壓強(qiáng)大，空氣中含氧量大C.大氣壓強(qiáng)小，空氣中含氧量大D.大氣壓強(qiáng)大，空氣中含氧量小 A4、求比值類（比例法、數(shù)據(jù)代人法）（1）比例法：利用數(shù)學(xué)的比例式來解決物理問題的方法稱之為比例法。用比例法解題可以省略反復(fù)套用公式而帶來計(jì)算的煩瑣，對物理量的單位也沒有統(tǒng)一的要求，只要相比的同一物理量的單位相同就可以了。運(yùn)用這種方法既能通過計(jì)算定量得出結(jié)果，也能經(jīng)過分析定性比較大小。運(yùn)用比例法的

5、一般步驟是： 1、了解題意，選擇相應(yīng)的物理公式。 2、依據(jù)題目描述的物理現(xiàn)象找出保持不變或者相等的物理量。 3、用“不變的（或相等）的量”為紐帶，將公式聯(lián)立成比例式。 例（貴陽市中考題）如圖，電源電壓保持不變，R1=2R2,開關(guān)S斷開時，電流表示數(shù)為I1, R1消耗的電功率為P1;開關(guān)S閉合時，電流表示數(shù)為I2， R1消耗的電功率為P2，則（ ）A. I1 I2=11 P1 P 2= 31 B. I1 I2=13 P1 P 2= 11 C. I1 I2=31 P1 P 2= 1：1D. I1 I2=11 P1 P 2= 13 B解答此題時，明確電流表的作用，以及當(dāng)電壓一定時，電流與電阻、電功率

6、與電阻之間的關(guān)系就會輕松解答（2）數(shù)據(jù)代入法：根據(jù)題目給定的數(shù)據(jù)，給未知的某個物理量假定一個恰當(dāng)?shù)闹荡腩}中，然后進(jìn)行計(jì)算。例5：甲、乙兩物體的質(zhì)量之比是2：1，比熱容之比是3：4，若它們吸收相同的熱量，則升高的溫度之比是 （ ） A2：3 B. 3：2 C. 3：8 D. 8：3A5、圖像分析在物理學(xué)中，常采用數(shù)學(xué)中的函數(shù)圖像，將物理量之間的關(guān)系表示出來。因此圖像實(shí)際上反映了物理過程和物理量的關(guān)系。運(yùn)用圖像知識來解物理試題的方法，叫“圖像法”。運(yùn)用此方法時應(yīng)做到：(1)識別或認(rèn)定圖像橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)所表示的物理量，弄清情景所描述的物理過程及其有關(guān)的因素和控制條件；(2) 分析圖像的變化趨勢或規(guī)

7、律，弄清圖像所表達(dá)的物理意義；(3)根據(jù)圖像的變化情況確定兩個物理量之間的關(guān)系，并給以正確描述或做出正確判斷。( 遼寧中考題)某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了物體到透鏡的距離u與像到透鏡的距離v之間的關(guān)系圖像，如圖所示，下列判斷正確的是 （ ） A 該透鏡的焦距是20cmB 當(dāng)u=15cm時，在光屏上得到一個縮小的像C 當(dāng)u=25cm時成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的D 把物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中，像逐漸變小解析：由圖像可知，當(dāng)u=v時，u=20cm,則2f=20cm,f=10cm,再根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律解答D6、排除法排除法就是根據(jù)題中給出

8、的條件，利用有關(guān)物理概念、物理原理、物理單位、各種儀器的作用和用法等，對各備選的答案進(jìn)行分析，將和題意相違背的，或和已知條件無關(guān)的答案逐一排除，縮小選擇范圍，最后選擇正確的答案。例：(安徽省中考題）小紅在做“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時，連好了如圖所示電路，閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)L1正常發(fā)光，L2只能微弱發(fā)光，以下對于這與現(xiàn)象產(chǎn)生原因的分析中，合理的是 （ ）A 燈泡L2發(fā)生了斷路 B 燈泡L2發(fā)生了短路C 由于燈泡L2的電阻較大，其實(shí)際功率較小D 由于燈泡L2的電阻較小，其實(shí)際功率較小D7、對物理研究方法的理解例 （重慶市中考題）物理研究中常常會用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“

9、類比法”等研究方法.下面四個研究實(shí)例中，采用“控制變量法”的是（ ） A.學(xué)習(xí)電流時，把它與水流相比 B.探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系時，保持了受力面積的大小不變 C.研究磁場時，引入了磁感線來描述磁場 D.探究兩個阻值為R的電阻串聯(lián)時，可用一個阻值為2R的電阻來代替解答關(guān)鍵弄清各種方法的內(nèi)涵B8、估測類（1）解答時應(yīng)了解一些常用的物理數(shù)據(jù)： 家庭照明電壓值220V、每層樓高3m左右、一個雞蛋的質(zhì)量約50g、成人身高約1.601.80m、人體的密度約為1.0103kg/m3、人的心跳約1秒7080次、人體電阻約為幾千幾百千歐、人正常步行的速度1.4m/s、自行車一般行駛速度約5m/s、一本

10、物理課本的質(zhì)量約230g、一張報(bào)紙平鋪在桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)約0.5Pa等。(2)記住一些重要的物理常數(shù)： 光在真空中的傳播速度、聲音在空氣中的傳播速度、水的密度、水的比熱容等。（廣西欽州市中考題）下列有關(guān)估測值的說法,符合實(shí)際的是 （ ） A.一個蘋果質(zhì)量約有1.5kg B.冬天,洗澡水的溫度約為78 C.某中學(xué)生重約為500N D.蝸牛爬行的速度約為0.1m/s CC二、填空題填空題不要求書寫思考過程或計(jì)算過程，但需要有較高的判斷能力和準(zhǔn)確的計(jì)算能力。 一般有這幾種類型：1、直接記憶型填空（概念、規(guī)律、常數(shù)、單位等）2、分析型填空（根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、數(shù)據(jù)的分析，物理規(guī)律的分析，物理圖形、函數(shù)圖像的分

11、析等）3、計(jì)算型填空（實(shí)際是計(jì)算題，需要填的只是計(jì)算的答案。注意答案要按題目要求填寫）解答填空題應(yīng)注意：1、對概念性和規(guī)律性的問題回答要求用詞簡練、到位，要用科學(xué)、規(guī)范的物理術(shù)語表述。2、對計(jì)算性的問題回答要準(zhǔn)確，包括數(shù)字的位數(shù)、單位、正負(fù)號等，3、對比例性的計(jì)算千萬不要前后顛倒。1、直接記憶型填空（回答要確切、簡練）1.(河南省中考題）科學(xué)的發(fā)展推動了技術(shù)的進(jìn)步，科學(xué)家的發(fā)明與創(chuàng)造推動了人類文明的進(jìn)程。正是由于法拉第發(fā)現(xiàn)了（ ）現(xiàn)象，才有了今天的電氣化時代。2.（哈爾濱市中考題）同學(xué)們上音樂課時，優(yōu)美的琴聲來自（ ），悠揚(yáng)的歌聲傳得很遠(yuǎn)是通過（ ）傳播的。 電磁感應(yīng)琴弦振動空氣2、分析型填空

12、（判斷準(zhǔn)確、規(guī)范的物理術(shù)語）例1：（濟(jì)寧市中考題）08年初的雪災(zāi)，使我國南方部分高速公路幾乎處于癱瘓狀態(tài)，下圖是救災(zāi)人員正在向布滿冰雪的路面上拋撒沙子。這樣做的目的是 。例2：（泰州）如圖8所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，這說明聲音是由于_產(chǎn)生的；顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的_發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”） 增加路面的粗糙程度，增大摩擦，防止行人和車輛打滑振動音調(diào)3、計(jì)算型填空（衢州）如圖是某同學(xué)自制的水上自行車。她在普通自行車上安裝8個密閉的空水桶(每個水桶體積為0.02米3)，并在車后輪裝上若干塑料片。該

13、同學(xué)在水面上騎自行車勻速前進(jìn)時，平均每個水桶約有二分之一體積浸在水 中，不計(jì)車輪和塑料片排開水的體積，則此時水上自行車受到的浮力約為 牛。由阿基米德原理可求得浮力為800N，計(jì)算時要考慮到水桶的數(shù)量和每個水桶排開水的體積800三、作圖題主要考查學(xué)生作圖技能和應(yīng)用方法解決問題的能力。主要考察方面：力學(xué)、光學(xué)、電與磁的方面一般類型有：1、力的示意圖 2、杠桿的力和力臂 3、滑輪組的裝配 4、反射與折射光路圖 5、利用平面鏡成像規(guī)律作圖 6、根據(jù)光路填光學(xué)元件 7、電路和電路圖 8、有關(guān)電與磁等1）力學(xué)作圖題一般是作力的示意圖或杠桿示意圖，以及滑輪組的裝配。這種作圖題應(yīng)當(dāng)注意首先弄清題的具體要求：若

14、作力，要明確是物體受到的力（具體哪個力）還是對別的物體施加的力，要畫準(zhǔn)力的三要素（大小、方向、作用點(diǎn)），力的作用點(diǎn)必須畫在受力的物體上。力臂一定得過支點(diǎn)。杠桿所受力的作用點(diǎn)一定要畫在杠桿上。例1（陜西）請?jiān)趫D中畫出奧運(yùn)吉祥物“福娃”所受重力圖例2.（河南）如圖9所示，一小木塊從斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑動一段距離后便停下來。請你畫出木塊在水平面上滑動時的受力示意圖。（分析物體水平方向受力情況，及摩擦力的作用點(diǎn)）（確定重心及重力的方向）2）光學(xué)作圖要結(jié)合成像規(guī)律（小孔成像、反射或折射規(guī)律）作圖要辨明光的傳播方向（光是從哪兒射向哪兒的）注意箭頭不能漏畫，箭頭的方向不能畫反。例1：（南通）畫出圖

15、乙中與入射光線對應(yīng)的反射光線和大致的折射光線位置 （注意光線的位置及箭頭的方向）例2（揚(yáng)州）如圖12所示，OO為凸透鏡的主光軸，S為點(diǎn)光源S經(jīng)凸透鏡成的像，SA為光源S發(fā)出的一條光線，請?jiān)趫D中適當(dāng)?shù)奈恢卯嫵鐾雇哥R，并完成光線SA通過凸透鏡的光路圖（此題有一定難度，要弄清透鏡對光線的作用）3）連接電路應(yīng)注意結(jié)合安全用電的要求和原則（注意三孔插座、開關(guān)的位置，導(dǎo)線交叉相連處的點(diǎn)）。例（汕頭）將如圖9所示電水壺的3條接線按照安全用電的原則對應(yīng)4）電與磁 螺線管的繞制則一定要掌握和運(yùn)用好安培定則，記住對磁場方向和磁感線分布規(guī)律的描述。此外還要留心原圖中現(xiàn)成的條件，充分利用它們以正確解答。例：(江蘇南通

16、)根據(jù)圖丙中小磁針靜止時的指向，在圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電源的正負(fù)極。 總之，作圖時要注意：（1）用鉛筆、直尺作圖，力求做到規(guī)范、準(zhǔn)確。 如：同一圖中不同大小力的長短應(yīng)區(qū)分；電路圖中導(dǎo)線要橫平豎直等。（2）分清虛線與實(shí)線，保留作圖痕跡（輔助線）。 如：力臂和磁感線可畫虛線，也可畫實(shí)線；力與光線一定畫帶箭頭的實(shí)線；輔助線（包括法線）畫虛線；虛像一定畫虛線。（3）根據(jù)要求，既不要多畫，更不要少畫。四、實(shí)驗(yàn)與探究題教材中的實(shí)驗(yàn)主要有這樣四種： （1)實(shí)驗(yàn)儀器和測量工具的使用；(2)學(xué)生的探究性實(shí)驗(yàn)和測量性實(shí)驗(yàn)；(3）教師的演示實(shí)驗(yàn)；(4)根據(jù)生活和生產(chǎn)中的要求設(shè)計(jì)一些簡單的實(shí)驗(yàn)。對于不同實(shí)驗(yàn)

17、要掌握其不同的要點(diǎn)。1、實(shí)驗(yàn)儀器和測量工具的使用。測量工具使用的共同點(diǎn)是：要求正確“調(diào)、放、看、讀、記” （測量工具中只有刻度尺的測量中需用估讀）2、演示實(shí)驗(yàn)：弄清實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)對象、實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論及實(shí)驗(yàn)的注意點(diǎn)。要做到“會看圖說話”例：九年級教材奧斯特實(shí)驗(yàn)裝置（如圖）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： ；說明： 。組裝該裝置時，須注意 ；實(shí)驗(yàn)操作時，要求 。3、對學(xué)生的探究性分組實(shí)驗(yàn)要求掌握實(shí)驗(yàn)的目的實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出必要的評估等。（1）實(shí)驗(yàn)步驟與表格：如：九年級教材 “探究串聯(lián)電路中電流”。對于類似的實(shí)驗(yàn)，我們復(fù)習(xí)時應(yīng)要求學(xué)生寫出實(shí)驗(yàn)的步驟，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格。

18、換上不同的燈泡，再次測量a、b、c三處的電流 特別提醒學(xué)生的是注意多次測量不等于簡單的重復(fù)測量，要改變一定的條件再進(jìn)行相同物理量的測量。電流IaIbIc（2）歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)論（注意“回歸”）例(濟(jì)寧）某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少。他得到如下數(shù)據(jù)（1）分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的 有關(guān)。（2）分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是： 。應(yīng)注意：1、注意題目中包含的物理知識，隱含的物理意義（并 非簡單的看圖說話） 2、結(jié)

19、論的前提（控制變量），語言要首尾呼應(yīng)。（3）關(guān)注實(shí)驗(yàn)過程的研究與器材的選用.例：（江西）你能讓一束平行光的傳播方向改變180嗎？如果能做到，請你提出需要的器材，并簡單敘述實(shí)驗(yàn)方案。（也可以用作圖的方法）4、自主性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1）建立正確的“等效替代”思想 充分運(yùn)用各種儀器，明確直接測量的物理量與間接測量的物理量之間的關(guān)系。如：用量筒測“質(zhì)量”，用彈簧測力計(jì)測“質(zhì)量”，用天平測“體積”，用電流表測“電壓”，用“電阻箱測電阻”等。例：（成都）在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，老師提供的實(shí)驗(yàn)器材如圖11所示（各個電源兩端的電壓保持不變，各個定值電阻受溫度的影響可以忽略）。請選用合適的器材，完成實(shí)驗(yàn)探究

20、。（1）你認(rèn)為電流與哪些因素有關(guān)？答：_（2）本實(shí)驗(yàn)中，需要保持_不變。 （3）在方框內(nèi)畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖。五、綜合題從新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求看，現(xiàn)在的綜合題的計(jì)算量和計(jì)算難度都要求不高。主要涉及這幾個公式：密度公式（m/V）；固體壓強(qiáng)公式：P=F/S；功的公式：（W=Fs）；功率公式：（PW/tFv）；機(jī)械效率公式：（W有用/W總）；熱量計(jì)算公式：（物體溫度變化吸、放熱：Qcmt；燃料燃燒放熱：Qmq）；歐姆定律公式：（IU/R）；電功公式：（WUIt）；電功率公式：（PUIW/t）；電熱公式：（QI2Rt），此外可能會用到阿基米德原理，即F浮=G排。解答計(jì)算題的一般步驟：1、細(xì)心讀題審題 2

21、、尋找解題根據(jù) 3、解答和檢驗(yàn)解計(jì)算題的一般要求：（1）要明確已知條件和相對隱含條件，確定主要解題步驟。（2）分析判斷，找到解題的理論依據(jù)。（3）分清各個物理過程、狀態(tài)及其相互聯(lián)系。（4）計(jì)算過程應(yīng)正確、規(guī)范。要正確寫出有關(guān)的公式，正確代入公式中物理量的數(shù)字和單位。能畫圖的可以作圖輔佐解題。解計(jì)算題應(yīng)注意： 單位的統(tǒng)一性；物理量的同體性、同時性；解題的規(guī)范性。 計(jì)算題的主要類型：1、有關(guān)密度、壓強(qiáng)、機(jī)械功、功率和效率的計(jì)算 此類試題一般圍繞“使用任何機(jī)械都不能省功”展開，同時考慮實(shí)際使用機(jī)械做功時要克服機(jī)械自重、摩擦等因素，因此使用任何機(jī)械的效率都小于100%。解題時要注意分清哪些力做功，哪些

22、力不做功什么是有用功，什么是總功影響滑輪組機(jī)械效率的主要因素（初中物理中一般不考慮拉線質(zhì)量）?？筛鶕?jù)滑輪組中n=s/h 來確定動滑輪上繩子的股數(shù)例（重慶）中國移動重慶公司的搶險(xiǎn)隊(duì)作為第一支到達(dá)災(zāi)區(qū)的移動通信搶險(xiǎn)隊(duì)，隊(duì)員們用鮮血和生命架起了一條條抗震救災(zāi)無形的生命線，為抗震救災(zāi)提供了強(qiáng)有力的通信保障。如圖15所示，在通訊線路的搶修現(xiàn)場，起重機(jī)正將一箱箱設(shè)備吊裝到3m高的施工臺上。其中起重臂下的鋼繩是繞在一個動滑輪上的。若每箱設(shè)備均重4000N，施工臺距離地面的高度為3m。如果起重機(jī)沿豎直方向勻速提升一箱設(shè)備時，動滑輪上每段鋼繩的拉力為2500N，在忽略鋼繩重和摩擦的情況下。 （1）起重機(jī)提升一箱

23、設(shè)備時，對箱子做的有用功是多少？ （2）動滑輪在提升這箱設(shè)備時的機(jī)械效率是多大？ （3）在安全操作的前提下，為了節(jié)省時間，加快施工進(jìn)度，起重機(jī)同時將兩箱設(shè)備以0.1m/s的速度勻速提升到施工臺。求這種情況下，動滑輪上鋼繩自由端拉力的功率為多大？2、有關(guān)熱量、能量轉(zhuǎn)換的計(jì)算熱量計(jì)算公式：物體溫度變化吸、放熱：Qcmt；燃料燃燒放熱：Qqm；電熱公式：QI2Rt解此類題注意： 1、各種能量間轉(zhuǎn)換的效率 2、各物理量的單位統(tǒng)一為國際單位。例：小明家最近安裝了一臺太陽能熱水器，容積為80L，裝滿水。 (1)熱水器中水的質(zhì)量是多少？ (2)水溫升高50需吸收多少熱量？產(chǎn)生這些熱量完全燃燒多少煤氣？ c水=4.2103J/()，q煤氣=4.2107J/（注意單位的統(tǒng)一，升高、升高到、降低了等含義）例：學(xué)習(xí)了電學(xué)和熱學(xué)知識后，小華通過實(shí)驗(yàn)得知：用電熱壺將20、15kg的水加熱到100，需要1.05元電費(fèi)。用煤氣灶做同樣的實(shí)驗(yàn)，則需要消耗0.42元的煤氣。已知水的比熱容為4.210