1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班語言會動的房子教案反思 目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看畫面，能依據(jù)場景的變化進(jìn)行想象，感受作品中清爽的大自然景色。2、使幼兒懂得做事不馬虎，仔細(xì)觀看的好習(xí)慣。過程：一、出示PPT11、這是誰小松鼠在樹上住膩了，想在地面上重新建筑一座房子，它會把新居子造在哪兒呢為什么請你跟旁邊的小伴侶爭論爭論。老師留意語言回應(yīng)2、在大樹底下，小松鼠覺察了什么一塊大石頭由七塊小石頭拼成，很硬，也很光滑。小松鼠觀察了會說些什么又會怎么做呢嘿！就在這上面造一座房子3、房子最終造好了，忙了一天的小松鼠也累了，在新家睡著了。二、空白PPT2放風(fēng)聲1、聽！這是什么聲音是怎樣的風(fēng)2、怎么會有這么大的

2、風(fēng)??！小松鼠被吵醒了，推開窗看到什么自己是在漂亮的上腳下，小風(fēng)吹奏起了悅耳的歌聲出示PPT33、小松鼠的房子昨天還在大樹下，今日卻來到了漂亮的山腳下。真驚奇，這是為什么呢誰來告知它老師小結(jié)：不過，小松鼠覺得住在這里挺好的。4、小松鼠為什么覺得住在這里好5、老師小結(jié)：看著宏偉的大山，聽聽山風(fēng)吹奏的悅耳山歌，小松鼠悄悄地睡著了。三、空白PPT4，放聲音，聽。1、其次天，小松鼠迷模糊糊聽到了什么聲音這個(gè)聲音聽上去怎樣跟昨天的聲音一樣嗎2、小松鼠推開窗戶，它來到哪里，看到了什么自己又來到了大海邊，浪花唱起了歡快的歌聲出示PPT53、小松鼠這下被搞糊涂它會說些什么呢4、小伴侶你們覺得小松鼠住在大海邊怎么

3、樣為什么小結(jié)：聽著浪花奇妙的歌聲，看著沙灘上魚蝦兒亂奔亂跳，小松鼠漸漸地睡著了，一覺醒來，是第三天了。第三天，小松鼠又聽到了聲音，你們猜會和前幾天聽到的一樣嗎放空白PPT6。1、聽聽這是什么聲音，可能是什么地方呢2、小松鼠趕忙推開窗戶，它看到什么眼前是一片大草原，馬兒在噠噠噠地奔跑PPT83、小松鼠會喜愛漂亮的大草原嗎為什么4、小松鼠禁不住手舞足蹈起來，解釋一下，一起來學(xué)一學(xué)。5、就在它手舞足蹈的的時(shí)候，突然傳來一個(gè)聲音。聽烏龜錄音16、是誰呀幼兒猜想是什么緣由，小松鼠的房子每天會在不同的地方7、再來聽聽究竟是誰聽烏龜錄音28、小松鼠怎么會把房子造在烏龜爺爺身上的呢9、那么現(xiàn)在小松鼠會怎么說呢幼兒自由表達(dá)10、烏龜爺爺會原諒馬虎的小松鼠嗎它會怎么說呢幼兒自由表達(dá)四、完整欣賞故事1、這個(gè)故事好玩嗎我們一起完整地來欣賞這個(gè)故事。猜猜看，這個(gè)故事會取什么好玩的名字呢2、第四天，烏龜爺爺會帶著小松鼠去哪兒呢它們又會看到什么漂亮的景色，聽到哪些奇妙的聲音呢教學(xué)反思：會動的房子是一個(gè)非常好玩的故事，房子怎么會動怎會到山腳、到大海、到草原這究竟是怎么回事，這些帶給孩子很多懸念的情節(jié)線索能有效引發(fā)孩子們大膽聯(lián)想，能使孩子在看看、想想、說說中進(jìn)展思維力量和語言的表達(dá)力