新教師入職培訓(xùn)方案_第1頁
新教師入職培訓(xùn)方案_第2頁
新教師入職培訓(xùn)方案_第3頁
新教師入職培訓(xùn)方案_第4頁
新教師入職培訓(xùn)方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、新教師入職培訓(xùn)方案南城縣20XX-20XX學(xué)年度中小學(xué)新教師試用期培訓(xùn)方案一、培訓(xùn)對(duì)象20XX年新招錄的中小學(xué)、幼兒園教師。二、培訓(xùn)目的使新教師盡快適合教育教學(xué)工作,促使他們?cè)趯?shí)際工作中進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,努力用師德要求規(guī)范自己,逐步熟悉小學(xué)教育教學(xué)常規(guī),初步形成管理、教育學(xué)生和組織教學(xué)的實(shí)際能力,適合工作環(huán)境,基本勝任崗位工作。三、培訓(xùn)原則1、理論聯(lián)系實(shí)際的原則。試用期培訓(xùn)工作既要重視教育理論的學(xué)習(xí),又必須堅(jiān)持理論聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際。2、實(shí)踐性原則。對(duì)新教師應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo),采用教學(xué)觀摩、聽課、評(píng)課等培訓(xùn)手段,切實(shí)提高新教師的教育教學(xué)能力。3、針對(duì)性原則。試用期培訓(xùn)要針對(duì)新教師上崗最急需的內(nèi)容進(jìn)

2、行重點(diǎn)指導(dǎo),促使新教師達(dá)到上崗的基本要求。4、一致性原則。各級(jí)的培訓(xùn)工作要做到上下一致。四、組織領(lǐng)導(dǎo)新教師試用期培訓(xùn)在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下,由縣教師進(jìn)修學(xué)校具體組織實(shí)施。新教師所在學(xué)校應(yīng)給新教師安排滿額的工作量,并擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的班主任或少先隊(duì)輔導(dǎo)員。新教師任職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親自抓好實(shí)踐培訓(xùn)工作,結(jié)合學(xué)校和教師的實(shí)際,積極組織新教師參加政治學(xué)習(xí)、研究備課、觀摩教學(xué)、教學(xué)研究、專題講座、自學(xué)輔導(dǎo)等活動(dòng)。并指定責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、有一定教育指導(dǎo)能力的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師,指導(dǎo)教師的人選由各學(xué)校報(bào)縣教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)處審批、備案。新教師應(yīng)在任職學(xué)校和指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,制定自培自練計(jì)劃,報(bào)送所在學(xué)?;蛑行男W(xué)備案。五

3、、培訓(xùn)計(jì)劃1、培訓(xùn)總時(shí)數(shù)為120學(xué)時(shí)。2、任職學(xué)校校本培訓(xùn)。指導(dǎo)教師指導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)所任課程的教材、制定教學(xué)計(jì)劃、備課、編寫教案、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)和組織考試工作。新教師全學(xué)年聽20節(jié)以上指導(dǎo)教師或優(yōu)秀教師的課,并做好聽課筆記,由學(xué)校負(fù)責(zé)人或指導(dǎo)教師簽字簡評(píng)認(rèn)可。指導(dǎo)教師的聽課記錄等由所在學(xué)校作為新教師試用期培訓(xùn)檔案保存?zhèn)洳?。新教師通讀任教學(xué)段學(xué)科的全部教材,了解期間各部分的整體教學(xué)要求和銜接關(guān)系,完成其中全部作業(yè),由指導(dǎo)教師查閱簡評(píng)。指導(dǎo)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽新教師10節(jié)以上的課,并予以講評(píng)指導(dǎo)。參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)、教學(xué)競賽、教學(xué)基本功訓(xùn)練等業(yè)務(wù)活動(dòng),其表現(xiàn)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)教師簽批。制定

4、班主任或少先隊(duì)學(xué)期工作計(jì)劃及總結(jié),開展班、隊(duì)活動(dòng)。新教師在試用期期間,應(yīng)自始至終將普通話口頭表達(dá)和“三筆”作為經(jīng)常性的自培自練內(nèi)容。以上兩項(xiàng)基本功,是試用期培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核的主要內(nèi)容之O3、縣教師進(jìn)修學(xué)校集中培訓(xùn)。培訓(xùn)課程:中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)、教育法規(guī)講座、教師成長、班級(jí)管理。培訓(xùn)時(shí)間:集中培訓(xùn)時(shí)間:第一次20XX年11月2日至11月3日;第二次20XX年4月底。培訓(xùn)地點(diǎn):第一次:南城縣教師進(jìn)修學(xué)校四樓多媒體教室第二次:南城縣教師進(jìn)修學(xué)校四樓多媒體教室4、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi):培訓(xùn)資料費(fèi)每人60元。六、考核1、新教師在本培訓(xùn)期內(nèi),集中培訓(xùn)累計(jì)取得很多于60學(xué)時(shí),校本培訓(xùn)累計(jì)取得很多于60學(xué)時(shí),全期培訓(xùn)累計(jì)

5、取得120學(xué)分。2、寫一篇一年來思想政治表現(xiàn)、教育教學(xué)及班主任工作等三方面?zhèn)€人總結(jié)。由指導(dǎo)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核,按優(yōu)、良、一般、差給予評(píng)定等級(jí)。3、由縣教師進(jìn)修學(xué)校和各學(xué)校組織聽一節(jié)考核課,并按優(yōu)、良、一般、差給予評(píng)定等級(jí)。4、由縣教師進(jìn)修學(xué)校和各學(xué)校分別組織對(duì)新教師進(jìn)行教學(xué)基本功的實(shí)地考核,并按優(yōu)、良、一般、差評(píng)出等級(jí)。5、由縣教師進(jìn)修學(xué)校組織進(jìn)行教育教學(xué)理論考試,考試采用閉卷形式。以上五項(xiàng)中,有一項(xiàng)不合格的,視為試用期培訓(xùn)不合格。七、結(jié)業(yè)考核合格者由南城縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心頒發(fā)統(tǒng)一印制的南城縣新任教師培訓(xùn)合格證書,作為新教師轉(zhuǎn)正定級(jí)的必備條件。對(duì)考核不合格的新教師,定為試用期培訓(xùn)不合

6、格,不能轉(zhuǎn)正定級(jí),必須再參加下一年度新教師試用期培訓(xùn)。八、評(píng)優(yōu)本期培訓(xùn)結(jié)束時(shí),將按20%的比例評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員?;緱l件如下:1.全期培訓(xùn)累計(jì)取得120學(xué)分以上;2.嚴(yán)格遵守培訓(xùn)組織紀(jì)律;3.積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀。南城縣教師進(jìn)修學(xué)校20XX年10月15日20XX年全縣新教師崗前培訓(xùn)課程表南城縣新教師試用期培訓(xùn)指導(dǎo)教師申報(bào)表說明:本表一式二份,由新教師所在學(xué)校根據(jù)任職條件挑選并報(bào)學(xué)校或中心小學(xué)審查同意后,上報(bào)縣教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)處。篇二:新教師崗前培訓(xùn)計(jì)劃新教師崗前培訓(xùn)計(jì)劃20XX-8-20簽到時(shí)間:每天上午8:20下午3:20篇三:20XX年新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)方案20XX年新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)方案新

7、進(jìn)教師崗前培訓(xùn)分三個(gè)階段進(jìn)行,第一階段為20XX年10月22日至20XX年11月5日的入職培訓(xùn),第二階段為20XX年10月14日至20XX年1月10日的系部教學(xué)、科研等業(yè)務(wù)培訓(xùn)。第三階段為20XX年7月15日至20XX年8月10日的四川省高校初任教師職業(yè)技能培訓(xùn)。一、培訓(xùn)時(shí)間20XX年10月8日至20XX年8月10日。二、總體要求新進(jìn)教師要正確認(rèn)識(shí)培訓(xùn)的重要性,從思想和行動(dòng)上保持同學(xué)校的高度一致,積極配合培訓(xùn);參加培訓(xùn)的教師應(yīng)全程參與培訓(xùn)工作,自覺遵守紀(jì)律和相關(guān)規(guī)劃,認(rèn)真聽課,并做好記錄;參加培訓(xùn)的教師應(yīng)按培訓(xùn)要求完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),并提交學(xué)習(xí)心得及個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。三、具體安排整個(gè)培訓(xùn)工作分三

8、個(gè)階段進(jìn)行,具體為:第一階段:入職培訓(xùn)一一組織人事處組織1、培訓(xùn)時(shí)間:20XX年10月24日至20XX年11月6日。2、培訓(xùn)對(duì)象:20XX年新進(jìn)教師。3、具體內(nèi)容及安排見表:備注:開班儀式由組織人事處負(fù)責(zé)組織,全部新進(jìn)教師參加第二階段:教學(xué)、科研等業(yè)務(wù)培訓(xùn)一一系部組織1、培訓(xùn)時(shí)間:20XX年10月14日至20XX年1月10日。2、培訓(xùn)對(duì)象:所有新進(jìn)教師。3、培訓(xùn)內(nèi)容:系部自行制定計(jì)劃。第三階段:四川省高校初任教師職業(yè)技能培訓(xùn)一一組織人事處組織1、培訓(xùn)時(shí)間:20XX年7月15日至8月10Bo2、培訓(xùn)對(duì)象:我校新進(jìn)教師。3、具體安排:參見20XX年四川省教育廳高校初任教師職業(yè)技能培訓(xùn)安排。4、報(bào)名

9、地點(diǎn):組織人事處309室報(bào)名。三、培訓(xùn)評(píng)估培訓(xùn)考核1、出勤情況。2、一篇很多于1500字的心得體會(huì)。3、每節(jié)課培訓(xùn)的筆記。4、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。學(xué)校組織的培訓(xùn)以出勤情況、每節(jié)課培訓(xùn)的筆記、一篇很多于1500字的心得體會(huì)、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃四項(xiàng)作為考核材料,每一位新教師將后三項(xiàng)考核材料于20XX年11月20H前統(tǒng)一交到組織人事處楊生利處備案。系部組織的培訓(xùn),以系部為單位,于20XX年1月10日前將本部門20XX年新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)的具體做法、總結(jié)以及每一位新進(jìn)教師的關(guān)于系部教學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得,交到組織人事處備案??己私Y(jié)果考核結(jié)果為合格與不合格??己顺煽?,要記入教師的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案,并作為教師轉(zhuǎn)正定級(jí)、高

10、校教師資格認(rèn)定和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的重要依據(jù)之一。新進(jìn)教師入職培訓(xùn)方案為使新教師盡快適合高校教師的職業(yè)特點(diǎn)和要求,適合新的環(huán)境,盡快進(jìn)入教師角色,特制定。一、培訓(xùn)目標(biāo)使新教師充分理解并認(rèn)同學(xué)院的辦學(xué)理念、特色,以及相關(guān)規(guī)章制度;使學(xué)院充分了解新教師的期望和要求,盡可能為教師提供良好的工作環(huán)境;幫助新教師盡快掌握學(xué)院教學(xué)及班級(jí)管理工作的基本要求、規(guī)范和方法。二、培訓(xùn)對(duì)象20XX年我院新入職教師。三、具體安排1.培訓(xùn)處室:人事處、教務(wù)處、技訓(xùn)中心、學(xué)生處及相關(guān)系部。培訓(xùn)時(shí)間:xxx年zz月ccmm日培訓(xùn)內(nèi)容:將培訓(xùn)分為兩個(gè)階段第一階段主要內(nèi)容:熟悉學(xué)校環(huán)境、工作內(nèi)容及規(guī)章制度學(xué)習(xí)培訓(xùn)。第二階段主

11、要內(nèi)容:教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)、技能學(xué)習(xí)與實(shí)踐,班主任工作的方法、經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐。對(duì)新進(jìn)教師的培養(yǎng)主要由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師進(jìn)行傳、幫、帶,教學(xué)實(shí)踐等方式進(jìn)行。一是引導(dǎo)他們做好角色的轉(zhuǎn)換,由學(xué)生轉(zhuǎn)為教師,對(duì)他們加強(qiáng)工作責(zé)任性教育,進(jìn)行師德師風(fēng)的培養(yǎng),以及組織協(xié)調(diào)能力的培訓(xùn);二是教學(xué)技能的培養(yǎng),在備課與上課、作業(yè)與輔導(dǎo)、聽課與評(píng)課等方面著重指導(dǎo);三是實(shí)行師徒結(jié)對(duì),在教學(xué)工作、班主任工作中進(jìn)行“知、能、操、行”的傳、幫、帶。四、培訓(xùn)內(nèi)容新教師入職培訓(xùn)計(jì)劃一、培訓(xùn)目標(biāo)1.掌握基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)要求,初步掌握教學(xué)新方式、新技能、新手段,形成新的教育教學(xué)能力,引導(dǎo)新教師在工作中加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),拓展學(xué)科基

12、礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)科前沿知識(shí),向綜合全面發(fā)展。盡快適合角色轉(zhuǎn)換和勝任教育教學(xué)工作,提高其職業(yè)生涯起點(diǎn),加快新教師成長的步伐,使其盡快成為合格的教師。增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,使各位教師作好心理和加強(qiáng)教師職業(yè)道德和心理健康教育準(zhǔn)備,樹立正確的課堂觀、學(xué)生觀、教師觀和評(píng)價(jià)觀,盡快適合新課程教學(xué)。二、培訓(xùn)對(duì)象被錄用的大學(xué)生新教師三、培訓(xùn)內(nèi)容教師角色轉(zhuǎn)變學(xué)校概況,熟悉校園及環(huán)境文化。通過新教師見面會(huì),參觀校園、觀看專題介紹片、主題會(huì)議等形式,讓新教師盡快從自己的大學(xué)校園環(huán)境轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的環(huán)境,了解學(xué)校的發(fā)展史、育人理念、卓越進(jìn)程的育人目標(biāo)、校風(fēng)、校訓(xùn)、校園環(huán)境及作息時(shí)間等事宜,使新教師建立對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感、歸屬感和自豪

13、感。教學(xué)工作。通過教師自學(xué)理論,聽課和個(gè)別指導(dǎo)講授師生關(guān)系處理。通過視頻錄像,課堂講授及模擬實(shí)訓(xùn)形式,讓新教師學(xué)會(huì)面對(duì)師生問題新教師首先要調(diào)整心態(tài),積極思考,分析學(xué)生特點(diǎn),在課后積極向老教師請(qǐng)教,增強(qiáng)自己處理問題的能力。言行舉止,著裝方面注意自己的形象。通過禮儀教師的講授,學(xué)校表率,及有關(guān)教師課堂展示形式,讓新教師學(xué)會(huì)為人師表著裝要大方得體,說話行為要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己做好學(xué)生的表率。2.師德修養(yǎng)與教師理念通過教師自學(xué)及講師講授形式,帶領(lǐng)新教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī),讓他們?nèi)尕瀼貒医逃结?,依法履行教師職?zé)權(quán)利。愛崗敬業(yè)。勤懇敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),對(duì)工作高度負(fù)責(zé),關(guān)愛學(xué)生,教書育人,樹立終身學(xué)

14、習(xí)的教育理念拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。3.教師課堂技能指導(dǎo)課件制作,多媒體和教具的使用。通過自學(xué)自練,崗位實(shí)踐和現(xiàn)場模擬說課等形式,認(rèn)真學(xué)習(xí)課件制作,教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)模式,讓教師在教育教學(xué)中精心設(shè)計(jì)內(nèi)容。說課,聽課,評(píng)課。通過現(xiàn)場模擬說課,其他教師聽課的方式,從而認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足。四、培訓(xùn)時(shí)間第一階段為8月1B-7日,主要內(nèi)容:熟悉學(xué)校環(huán)境、角色轉(zhuǎn)換。第二階段為8月8日一10日,主要內(nèi)容:職業(yè)道德教學(xué)理念。第二階段為8月110-18日主要內(nèi)容:基本教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)和教育教學(xué)技能學(xué)習(xí)與實(shí)踐。五、培訓(xùn)地點(diǎn)多媒體教室b207六、培訓(xùn)形式集中和分散相結(jié)合、

15、講授和互動(dòng)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)和崗位實(shí)踐相結(jié)合。1.由學(xué)校教育辦公室組織進(jìn)行集中培訓(xùn),主要有講座、名師指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)交流、互動(dòng)研討等形式。一方面由學(xué)校具體分配老教師,另一方面有新教師自身安排進(jìn)行分散培訓(xùn)。主要有自學(xué)自練和崗位實(shí)踐形式。要求每位新教師必須拜一位有豐富經(jīng)驗(yàn)的本校教師為師,并制訂師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃,提出具體要求。學(xué)校要加強(qiáng)新教師的管理,關(guān)心新教師的工作和生活,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有利于新教師的快速成長。3.新教師基本教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)和教育教學(xué)技能學(xué)習(xí)與實(shí)踐兩者相結(jié)合。加強(qiáng)教育教學(xué)理論地學(xué)習(xí),在有經(jīng)驗(yàn)的教師指導(dǎo)下開展崗位實(shí)踐,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷提高。七、考核辦法考核成績由出勤聽課筆記和考試成績?nèi)糠纸M成。考試內(nèi)容包括:1.完成一份1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì),制作出一課時(shí)課件,并進(jìn)行展示與交流。2.寫出一份說課稿,并現(xiàn)場模擬說課,評(píng)課。寫出3種類型的教育教學(xué)成展示文章各一篇,并進(jìn)行展示與交流八、費(fèi)用預(yù)算設(shè)備設(shè)施500元講師報(bào)酬5000元其他費(fèi)用500元合計(jì)6000元九、計(jì)劃表新教師培訓(xùn)實(shí)施方案一、關(guān)于舉辦新教師培訓(xùn)的通知各位新教師:根據(jù)教育教學(xué)的要求,經(jīng)研究,我校將對(duì)20XX年錄用、聘用的大學(xué)段新教師進(jìn)行任職培訓(xùn),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:1.培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)任職培訓(xùn)通過集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)進(jìn)行。集中培訓(xùn)分兩個(gè)階段進(jìn)行,第一階段,20XX年8月1日一4日,8月1日上午報(bào)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論