三年級(jí)北師大下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校測(cè)試卷_第1頁(yè)
三年級(jí)北師大下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校測(cè)試卷_第2頁(yè)
三年級(jí)北師大下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校測(cè)試卷_第3頁(yè)
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三年級(jí)北師大下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校測(cè)試卷_第5頁(yè)
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1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7三年級(jí)北師大下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音,寫詞語。jio nn l ch yng wng y chun shn y yng r x wng bio d d dn jing l m rn ji bi 二、 比一比,再組詞。暑(_) 誨(_) 既(_)著(_) 悔(_) 即(_)賽(_) 載(_) 扛(_)塞(_) 栽(_) 杠(_)三、 連一連,背一背。一人不成眾 黃土變成金眾人一條心 獨(dú)木不成林一人拾柴火不旺 眾人拾柴火焰高四

2、、 把詞語補(bǔ)充完整,并根據(jù)語句選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。手忙_ _ _疾_快 七_(dá)八_ 百_百_披頭_ _ _紅_赤 四_八_ 自_自_1張曉第一次跟著媽媽學(xué)做飯,難免有些_。2王強(qiáng)和劉靜因?yàn)橹等盏膯栴}爭(zhēng)論了起來,吵得_。3就在李華快要跌倒時(shí),徐明明_,一把拉住了他。五、 根據(jù)語境,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。奇觀 壯觀 美觀 樂觀1我站在大堤上,欣賞了錢塘江大潮這一(_)。2今日我才真正領(lǐng)略到海上日出的(_)。3媽媽的性格非常(_),遇到什么難事也不見她愁眉苦臉。4趙州橋不但堅(jiān)固,而且非常(_)。不但而且 因?yàn)樗?(_)書多的時(shí)候需要用車來拉,(_)古時(shí)候用“學(xué)富五車”來形容一個(gè)人學(xué)問高。6趙州橋(_)堅(jiān)固

3、,(_)美觀。六、 品析句子,完成練習(xí)。1人影給溪水染綠了。(改為“把”字句)_2垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子。(改為“被”字句)_3垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子。(仿寫擬人句 )_4(孩子們)像剛下水的鴨群,扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。(仿寫比喻句)_七、 課內(nèi)外內(nèi)容填空。1這學(xué)期,我們隨著課文走遍了祖國(guó)的大江南北:(1)當(dāng)我們看到天門山,便會(huì)吟誦_寫的望天門山:天門中斷楚江開,_。(2)蘇軾的飲湖上初晴后雨主要描繪的是_的景色,詩(shī)的后兩句是“_,_。”(3)我們還來到湖南省,與詩(shī)人劉禹錫一起欣賞月光下的洞庭湖:_,潭面無風(fēng)鏡未磨。2課文還讓我們認(rèn)識(shí)了砸缸救人的_,冷靜又沉著;用_鼓勵(lì)殘疾同學(xué)的孩子們;炮火中

4、把生死置之度外的偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士_。3傳承經(jīng)典:梅花_,為有暗香來。題西林壁_,只緣身在此山中。有約黃梅時(shí)節(jié)家家雨,_。勿以善小而不為,_。八、 閱讀短文,回答問題。海底世界你可知道,大海深處是什么樣的嗎?當(dāng)海面上波濤洶涌的時(shí)候,海底依然是寧?kù)o的。那么,海底是否一點(diǎn)兒聲音沒有呢?也不是。海底動(dòng)物常常在竊竊私語,只是我們聽不到而已。如果你用上特制的水中聽音器,就能聽到各種各樣的聲音:有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,有的像人在打呼嚕它們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音,行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音,遇到危險(xiǎn)的時(shí)候還會(huì)發(fā)出警報(bào)。海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只

5、能前進(jìn)四米。梭子魚每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動(dòng),但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。還有些深水魚,它們自身就有發(fā)光器官,游動(dòng)起來像閃爍的星星。海底植物的差異也是很大的。它們的色彩多種多樣,有褐色的,有紫色的,還有紅色的它們的形態(tài)各不相同,就拿大家族海藻來說,從借助顯微鏡才能看清楚的單細(xì)胞硅藻、甲藻,到長(zhǎng)達(dá)幾百米的巨藻,就有八千多種。最大的海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米,是地球上最長(zhǎng)的生物。 海底有山峰,也有峽谷。這里富含煤、鐵、石油和天然氣,還有陸地上蘊(yùn)藏量很少的稀有金屬。海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。1

6、根據(jù)下面句子的意思,在文中找出相應(yīng)的詞語。(1)形容波浪互相撞擊。多用于形容浪很大。 (_)(2)偷偷地或背地里小聲地說話。 (_)2把海底動(dòng)物和它們的活動(dòng)特點(diǎn)相對(duì)應(yīng)。(只填寫數(shù)字序號(hào))A海參 B梭子魚 C貝類 D烏賊和章魚(1)巴在輪船底下旅行 (_)(2)靠肌肉伸縮爬行 (_)(3)利用水的反推力迅速后退 (_)(4)每小時(shí)能游幾十千米 (_)3寫出第自然段的關(guān)鍵句。_7短文主要從哪幾個(gè)方面寫海底世界真?zhèn)€景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。_5仿照第自然段劃?rùn)M線的句子,圍繞一個(gè)意思用上加點(diǎn)的字寫幾句話。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做各種活動(dòng),_九、 按要求寫作。結(jié)合平時(shí)的觀察,以“我喜歡 ”為題目,寫一篇作文???/p>

7、以寫你喜歡的一種植物,如向日葵、木棉花;也可以寫你喜歡的一處景物,如公園、花園、校園;還可以寫你喜歡的一個(gè)小動(dòng)物等。要求:寫的時(shí)候,要注意把你的觀察寫下來,并用上有新鮮感的句子;內(nèi)容清楚,語句通順;書寫工整,不寫錯(cuò)別字;不少于200個(gè)字。_答案1、嬌嫩拉扯 仰望一串 剩余嬰兒希望 表弟 大膽講理罵人加倍2、暑假 教誨 既然 著名 后悔 即使 比賽 載貨 扛貨 塞住 栽樹 杠桿3、4、腳 亂 眼 手 上 下 戰(zhàn) 勝 散 發(fā) 面 耳 面 方 言 語 手忙腳亂 面紅耳赤 眼疾手快 5、奇觀 壯觀 樂觀 美觀 因?yàn)?所以 不但 而且 6、溪水把人影染綠了。 溪水被垂柳當(dāng)作梳妝的鏡子。 小草在風(fēng)中笑彎了

8、腰。 水性好的孩子像魚兒一樣在水里自由自在地游著。7、李白 碧水東流至此回 西湖 欲把西湖比西子 淡妝濃抹總相宜 湖光秋月兩相和 司馬光 掌聲 白求恩 遙知不是雪 不識(shí)廬山真面目 青草池塘處處蛙 勿以惡小而為之8、1 波濤洶涌 竊竊私語 2 C A D B 3海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。4海底的聲音、動(dòng)物、植物、礦藏。5有跑步的,有跳繩的,還有打球的9、范文:我喜歡的一種小動(dòng)物每天放學(xué)時(shí),我總喜歡去我家附近的一家花店,那里擺放著一個(gè)鐵籠子,里面有幾只活潑可愛的小兔子不停地跳來跳去。小白兔長(zhǎng)著一身白白的絨毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一團(tuán)白絨絨、圓滾滾的大雪球。眼睛就像兩顆紅色的寶石嵌在白色的絨毛上,紅白相間

9、,非常漂亮??尚』彝脗€(gè)子比小白兔矮一些,眼睛是黑色的,就像在灰色絨球上嵌了兩顆烏黑發(fā)亮的黑珍珠。它們小小的鼻子兩旁都長(zhǎng)著幾根翹翹的胡須,一陣微風(fēng)吹來,胡須還會(huì)輕微擺動(dòng)。它們也有著很長(zhǎng)很長(zhǎng)、總是直直地豎起來的耳朵,還有著像花瓣一樣的三瓣嘴。更為有趣的是它們前腿短小,后腿粗大。哦!我終于明白為什么兔子跑起來這么快、一步能跳得那么遠(yuǎn),原來是因?yàn)樗暮笸却执螅缘盘芰O強(qiáng),我想它們跑下坡就肯定得變成一個(gè)大圓球嘍!俗話說,兔子尾巴長(zhǎng)不了。它們的尾巴果真非常的短,有一種搞笑說法,說兔子尾巴很短是因?yàn)楸击M咬斷的。小兔子的睡相,真是太可愛了,不仔細(xì)看還看不出來是一只兔子呢,我一開始看以為是一個(gè)普普通通的小絨球,后來仔細(xì)一看,原來是兔子在睡覺。我知道胡蘿卜和青菜是小兔子的最愛。原本在睡覺的小兔,只要一發(fā)現(xiàn)嫩嫩綠綠的青菜,就會(huì)馬上迎上來。因此我常常拿一些

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