1、班主任專題培訓心得體會今年暑假我有幸參加了朝陽教委社辦科和朝陽分院組織的班主任專題培訓。專家的講座、我們學員間的交流，使我對班主任工作有了更深刻的認識，學到了一系列科學、優(yōu)秀的管理方法，領會了一系列先進的管理理念，使自己更有信心去做好一名班主任。培訓學習中，我們學習了班級管理教育法規(guī)、掌握了班級管理基本理論與實踐、懂得如何指導開展班級學生的心理健康輔導、學會了班級活動的設計與組織、積累了班級管理的妙招、明白了學校安全工作的重要及班級突發(fā)事件發(fā)生的應對與處理。培訓時間雖然短暫，但我的內(nèi)心卻充盈著沉甸甸的收獲：一、依法執(zhí)教，敬業(yè)愛生張老師首先向我們介紹了幾部與教師有關的重要法律，以及法律頒布的時間

2、和原由，比如說1994年文革時教師不穩(wěn)定，為了保障教師的權益國家頒布了中華人民共和國教師法，1995年頒布了中華人民共和國教育法，這是少有的子法先于母法頒布的；還有預防未成年人犯罪法、未成年人義務教育法、未成年人保護法這些重要的法律。同時，張老師也給老師們上了一堂事例鮮明的法律課，指出老師要有法律意識、法律素養(yǎng)、法律信念，要尊重和保護學生的權利：學生的生命權、財產(chǎn)權和受教育權以及學生的人格尊嚴權。這樣我想到了很多：首先，新時代的教師，必須有法律意識，應主動、自覺學習有關教育的法律、法規(guī)，并學以致用，做學生學法、守法的表率。其次，要對學生進行法制教育，引導學生知法、守法。每周班會課、思品課，可針

3、對學生階段的行為情況和社會形勢，結合有關法律條文進行教育。再次，以德施教，敬業(yè)愛生。新時代的教師，要有敬業(yè)愛生的高尚師德；要有與時俱進的教育理念，廣博精深的專業(yè)知識；還要有獨創(chuàng)精神，善于借鑒先進的教育理念和教育藝術，以更優(yōu)化的教育管理方法，大膽進行教學改革，我們的民族教育才有希望，國家才會人才輩出！只有智慧地依法執(zhí)教，我們才會得到社會的尊重，才能平安、健康、快樂地工作、生活！二、抓好班主任基本功，提高工作效率甘老師通過這次的班主任專題培訓給我們分享了有關班主任基本功方面的經(jīng)驗。首先從班主任的工作理念出發(fā)，告訴我們作為班主任要愛國守法、愛崗敬業(yè)、教書育人、關愛學生、為人師表、終身學習；也告訴我們

4、教師的理念是信念與做人、課堂教學是德育工作的主渠道；而班主任的工作任務是育人和指導方法。其次甘老師從班級文化建設、主題班會說課等方面對我們進行了系統(tǒng)的培訓整節(jié)課下來，覺得從甘老師身上獲益良多，其中讓我記憶最深的是甘老師說的“一節(jié)課最精彩的講20分鐘就夠了，學生的注意力最多20分鐘”，讓我頓覺自己曾經(jīng)教法的失敗；“班會等都有目的，組織活動要讓孩子明白點什么”又讓我明白怎樣才能時刻讓學生學到知識、了解自己。三、學生心理發(fā)展與班級心理輔導這次班主任專題培訓讓我印象最深的就是荊老師的心理培訓，她讓我深刻了解到孩子不同階段的不同心理，讓我知道怎樣才能掌握孩子的心里想法。首先荊老師講了關于學生心理發(fā)展的規(guī)

5、律，指出了弗洛伊德的以情欲為標準的觀點和皮亞杰以認知發(fā)展為標準的觀點，并詳細的為我們解說了這些觀點。其次，講解了孩子常見的心理問題：學習問題、情緒問題、人際關系和行為問題（即人際關系）。再次講解了有關班級心理輔導等問題。讓我明白教師應以發(fā)展的眼光看待學生的問題行為，尊重、等待、積極賦義是教師重要的心理品質(zhì)。四、實踐智慧、專業(yè)理性、教育情懷郭老師在培訓中顯示給我們列舉了一人一生中所受的教育50%尺自家庭，20淙自于學校，20淙自于社會，10淙自于自我，用明確的數(shù)字展示給我們；同時也給我們展示了班主任基本功大賽的內(nèi)容以及優(yōu)秀班主任的優(yōu)秀回答。以上是我這次班主任專題培訓后的收獲，可能也有沒有領會到的，可能會有以后做不好的，但