1、2022年中學(xué)課后服務(wù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)為真正落實(shí)“雙減”政策，促使“五項(xiàng)管理”工作常 規(guī)化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化，本學(xué)期以來，我校繼續(xù)積極推進(jìn) “5+2”課后延時(shí)服務(wù)工作模式，充分發(fā)揮學(xué)校在學(xué)生開展 成長中的主導(dǎo)作用，滿足學(xué)生的教育需求，堅(jiān)持學(xué)生為本、 強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，為校園文化注入了新的活力。 為切實(shí)做好校內(nèi)課后服務(wù)工作，學(xué)校按照學(xué)生興趣導(dǎo)向， 采取自愿報(bào)名的原那么，面向七八年級學(xué)生開設(shè)了 18個(gè)不同 門類的社團(tuán)。每周一次的社團(tuán)活動(dòng)既滿足了不同學(xué)生的個(gè) 性開展需求，又能有效提升學(xué)生素養(yǎng)。創(chuàng)新、開放、互補(bǔ)、 多元化的社團(tuán)活動(dòng)讓學(xué)生充分參與、體驗(yàn)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生 的全面開展。一、身心健康類一一強(qiáng)身健

2、體、舞動(dòng)青春針對學(xué)生體育鍛煉少、走出教室少，學(xué)校要求以“走 出教室、走向操場、陽光體育、健康成長”為主題，確保 學(xué)生每天的體育鍛煉，在社團(tuán)活動(dòng)中開設(shè)了籃球、排球、 羽毛球等社團(tuán)。社團(tuán)輔導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣 和健康的生活方式，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增 強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，到達(dá)“以體育人”的目的?；盍@球社無籃球，不青春，籃球社團(tuán)學(xué)員在活動(dòng)中不僅學(xué)到了 有關(guān)籃球的知識，掌握了籃球基本技巧，提高了自身的耐 力，協(xié)調(diào)等能力，開始自覺運(yùn)用籃球來鍛煉身體。清揚(yáng)排球社“以球會友，快樂在你我之間傳遞”，以“教、訓(xùn)、賽、 玩”等方式來展示排球社團(tuán)的魅力。社團(tuán)成員在自己練球 的同時(shí)幫助和

3、指導(dǎo)其他排球愛好者，擴(kuò)大排球在同學(xué)中的 影響，使之成為一種風(fēng)氣。小毛翔鷹羽毛球社羽毛球社團(tuán)安排了針對性的技術(shù)指導(dǎo)、自由練習(xí)、對 打練習(xí)等內(nèi)容，還根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長分配不同的 任務(wù)，發(fā)揮他們的長處，補(bǔ)足他們的短處，教師分類指導(dǎo)。二、藝術(shù)修養(yǎng)類一一陶冶情操、藝潤心靈竹竿舞社團(tuán)竹竿舞是黎族民間舞蹈形式之一。學(xué)生從最基本的節(jié) 奏和步伐學(xué)起，慢慢的學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性越來越好，能隨 著音樂按照固定的節(jié)奏跳出各種舞蹈動(dòng)作。風(fēng)笛音樂社團(tuán)主要活動(dòng)內(nèi)容是以視唱練耳為主，培養(yǎng)學(xué)生用平和的 心理狀態(tài)調(diào)節(jié)視唱練耳的準(zhǔn)確度。紙藝飛揚(yáng)社團(tuán)折紙趣味性強(qiáng)，符合學(xué)生好動(dòng)的個(gè)性特征，學(xué)生在玩 中學(xué)到知識與制作技巧，極大的調(diào)動(dòng)了

4、學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。青春戲劇社在戲劇活動(dòng)中開設(shè)了戲劇理論、無實(shí)物表演、氣息訓(xùn) 練、經(jīng)典戲劇觀摩等課程。學(xué)生從中學(xué)到了一些戲劇和表 演的理論知識，戲劇社團(tuán)不止于排練現(xiàn)成劇目，每節(jié)課給 一個(gè)主題進(jìn)行即興戲劇創(chuàng)編，讓每個(gè)學(xué)生成為編劇、導(dǎo)演、 演員，人人參與，人人創(chuàng)編，優(yōu)化了社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)涵。手勢舞社團(tuán)本學(xué)期共學(xué)習(xí)了一起向未來讓我們蕩起雙槳、 2035去臺灣天天向上抗疫加油好一點(diǎn)孤勇 者心在遠(yuǎn)方手勢舞基本功串燒等十余支手勢舞， 學(xué)生們整齊劃一的動(dòng)作，洋溢青春的笑臉，積極向上、朝 氣蓬勃。繪畫社團(tuán)本學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容為粘土造型，先從學(xué)生們喜歡的動(dòng)畫 圖標(biāo)多啦a夢、小豬佩奇、qq圖標(biāo)；了解制作方法，過度 到老虎圖案

5、、冰墩墩雪容融等；由易到難，進(jìn)入風(fēng)景圖片 浮雕制作；最后立體圓雕的制作?！懊佬g(shù)來源于生活而美化 生活”得到了充分表達(dá)。創(chuàng)意手繪坊針對七年級學(xué)生年齡及興趣愛好將主題定為線描，彩 鉛。線描學(xué)生學(xué)會自如使用線條，意由心中生，美從筆中來。運(yùn)用色塊平涂，單色漸變，多色漸變，色彩疊加等方 法。書法社團(tuán)活動(dòng)由七年級和八年級兩個(gè)年級各二十名學(xué) 生共同組成，以學(xué)習(xí)臨寫漢代隸書曹全碑為主。書法 的學(xué)習(xí)滲透了對我們自身文化的理解，也同樣提升了文化 自信。三、校本傳統(tǒng)類一一廖續(xù)傳承、創(chuàng)新開展集郵社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán)、創(chuàng)客社團(tuán)是我校的老牌社團(tuán)， 集郵社團(tuán)最早可以追溯到2003年，我校的少年郵局為山西 省第一家，有著良好的基

6、礎(chǔ)。機(jī)器人和創(chuàng)客也在多年的實(shí) 踐中取得了較好的成績。方寸郵友郵票雖小，但在方寸之間表達(dá)著社會主義文化價(jià)值， 反映出中華民族的精神風(fēng)貌。學(xué)生通過學(xué)習(xí)集郵的意義、 集郵的范圍、集郵的誕生、郵票的分類、新中國郵票上的 編號、郵票的齒孔和邊紙、郵票的印刷、和郵票關(guān)系密切 的郵封和郵片、郵戳等集郵基本常識，多彩集郵終將點(diǎn)亮 每個(gè)學(xué)生的夢想，豐富科學(xué)文化知識，感受方寸天地樂趣 無窮，堅(jiān)定家國情懷！I Robot機(jī)器人社團(tuán)機(jī)器人社團(tuán)，以Robosim虛擬機(jī)器人為平臺，以各項(xiàng) 實(shí)踐活動(dòng)與機(jī)器人競賽為載體，積極開展人工智能教育。利用虛擬機(jī)器人平臺開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，解決了實(shí)體機(jī)器 人教學(xué)普及推廣有限的問題，高程度

7、的仿真效果，能夠?qū)?現(xiàn)了虛擬與現(xiàn)實(shí)技術(shù)的有機(jī)融合。創(chuàng)客社團(tuán)創(chuàng)客社團(tuán)七年級學(xué)習(xí)3D打印，八年級進(jìn)行圖形化編程。 課程采用工程式教學(xué)方式進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)，借助3D one在線 班級平臺和編程貓未來教室，批量生成學(xué)生帳號，還能夠 對學(xué)生作品線上點(diǎn)評，存儲方便，管理高效。每節(jié)課教師 發(fā)放教學(xué)資源供學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生組建小組研討工程實(shí) 施方法以及實(shí)踐中遇到的疑難點(diǎn)，老師課上巡視指導(dǎo)，課 后在線點(diǎn)評，為學(xué)生制作中的缺乏提出可行性建議，便于 學(xué)生下節(jié)課有針對性的修改作品、提升作品質(zhì)量。四、學(xué)科拓展類一一趣味學(xué)習(xí)、樂在其中“宋詞里的煙火人間”采用詞人+作品的方式，結(jié)合南唐覆滅、慶歷新政、王 安石變法等重大歷史事件

8、，再現(xiàn)蘇軾、辛棄疾、李清照等 詞人的傳奇人生。在講述詞人的經(jīng)歷中，插入詞人彼時(shí)的 作品，加以品析與欣賞。學(xué)生在文字與墨香間穿梭，于宋 詞與課堂間遨游。精神財(cái)富，潤澤心靈，開啟心智。0. R. Club 社團(tuán) 英語教研組以營造英語氣氛，讓學(xué)生能夠愛上英語，告別聾啞英語為宗旨，成立了 0. R. Club社團(tuán)。每次活動(dòng), 老師們都精心準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)了歌謠教學(xué)、英語小短劇教學(xué)、 英語文化習(xí)俗知識介紹等。參與的學(xué)生在口語交際方面都 得到了提高。學(xué)習(xí)的興趣也得到了很好的培養(yǎng)與提升。春泥讀書社閱讀社團(tuán)緊緊圍繞怎樣有效讀書，怎樣朗誦，如何寫 閱讀感悟等開展活動(dòng)，還開展了豐富制作手抄報(bào)、書簽等 活動(dòng)，多數(shù)同學(xué)都能按要求完成，課程基本到達(dá)預(yù)期計(jì)劃。果殼實(shí)驗(yàn)加油站實(shí)驗(yàn)社團(tuán)通過14個(gè)不同的物理實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生了解了經(jīng) 典物理包含的力、熱、光、電、電磁等內(nèi)容，一個(gè)個(gè)看起 來簡單的實(shí)驗(yàn)在學(xué)生腦海中留下了深刻印象，在心中打下