1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2022年小學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告例文 下面是我為大家整理的2022年小學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告例文（范文推舉）,供大家參考。 小學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告范文 ? ? 小學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告1 光陰似箭,日月如梭,彈指一揮間,我已在教師崗位上耕耘了 5 個(gè)春秋。任職期間，在平凡的崗位上，有一份熱發(fā)一份光，悄悄耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，靠著高度的責(zé)任感和猛烈的事業(yè)心而努力工作。 一、政治思想上與黨保持高度一致。 喜歡祖國(guó)，喜歡中國(guó)共產(chǎn)黨，喜歡社會(huì)主義，喜歡教導(dǎo)事業(yè)，能專心貫徹黨和國(guó)家的教導(dǎo)方針政策，遵循教導(dǎo)教學(xué)規(guī)律，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，從各方面提高學(xué)生的素

2、質(zhì)； 堅(jiān)持專心學(xué)習(xí)黨的文件，經(jīng)常閱讀黨報(bào)黨刊，關(guān)注國(guó)家大事，與黨保持一致。 在思想上嚴(yán)格要求自己，從不放松對(duì)自己人生觀、世界觀的改造，自覺(jué)遵守國(guó)家法律、法規(guī)，不圖索取，只講奉獻(xiàn)，能按照組織的安置，對(duì)上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)不折不扣的完成，敬愛(ài)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，自覺(jué)抗拒不良行為，作風(fēng)正派，為人師表，師德優(yōu)良。在舉世矚目的五月十二日大地震中，積極奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，并率領(lǐng)全體同學(xué)為災(zāi)區(qū)人們捐款，祈福，讓學(xué)生受到了良好的思想品德教導(dǎo)。 二、水平，業(yè)務(wù)才能不斷提高 ? 學(xué)高為師，德高為范，我深深懂得自己要在教導(dǎo)工作崗位上有所建樹(shù)，務(wù)必不斷充實(shí)提高自己學(xué)識(shí)，在平常工作中能專心學(xué)習(xí)各種新的課改大綱，新的理論學(xué)識(shí)，從而

3、不斷提 高自己的教導(dǎo)水平，完善自己的課堂教學(xué)，為學(xué)生能在高興的空氣中學(xué)到新學(xué)識(shí)而不斷地努力，不斷地利用業(yè)余時(shí)間為自己充電，對(duì)本學(xué)科的專業(yè)學(xué)識(shí)及多學(xué)科學(xué)識(shí)均能純熟掌管，利用休息時(shí)間舉行各種學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。 任職期間，我一向承擔(dān)六年級(jí)英語(yǔ)科目，靠著對(duì)教導(dǎo)事業(yè)的熱心與執(zhí)著，自己把全部的身心都投入到了教書(shū)育人上，把愛(ài)傾注在學(xué)生身上，用教師特有的真誠(chéng)之心去撫慰每一顆幼小的心靈。 任職期間，所帶班級(jí)勞績(jī)總是優(yōu)秀，在教師的職業(yè)中，喜歡本職工作，克己奉公，為學(xué)生著想，為教學(xué)工作盡心盡責(zé)，經(jīng)常加班加點(diǎn)，業(yè)務(wù)上精益求精，有確定的專業(yè)理論和教學(xué)技能，高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量屬于高水平地位，教研工作，教學(xué)比武，都有好

4、的表現(xiàn)，在教學(xué)過(guò)程中，從激勵(lì)和激發(fā)學(xué)生的興趣入手，較好地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，積極性和創(chuàng)造性。 實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中，不斷地總結(jié)閱歷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷地向前進(jìn)步，每節(jié)課力爭(zhēng)表達(dá)素質(zhì)，教導(dǎo)和創(chuàng)新意識(shí)的新概念，使教學(xué)效果明顯提高，使學(xué)生的創(chuàng)新才能和實(shí)踐才能不斷提高。 三、心理素質(zhì)能較好地適應(yīng)教師工作 ? 能做到充分兼顧教學(xué)、工作及學(xué)習(xí)和休息這兩個(gè)方面。自己每年出滿勤，精力充滿，工作效率高，講究衛(wèi)生，堅(jiān)持磨練身體，不斷提高身體素質(zhì)，能正確對(duì)待榮譽(yù)和批評(píng)，有較好的適應(yīng)才能，心緒穩(wěn)定，自控才能強(qiáng)，自己有音樂(lè)、電 腦、文學(xué)等方面的愛(ài)好，能在業(yè)余時(shí)間不斷陶冶自己的情操，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)。 四、

5、勞績(jī)顯著 ? 五年來(lái)，靠著對(duì)教書(shū)育人孜孜不倦的信念，扎實(shí)工作，傾力奉獻(xiàn)，取得了一些令人欣慰的回報(bào)。幾年來(lái)我所承擔(dān)的六年級(jí)的英語(yǔ)在中考都取得了全鎮(zhèn)第一名的好勞績(jī)。 總之，在教壇、教導(dǎo)及社會(huì)生活大舞臺(tái)上，我始終恪守前輩的兢兢業(yè)業(yè)的做事，老忠厚實(shí)做人的教化，拼搏擊浪，無(wú)怨無(wú)悔，為黨的事業(yè)添磚加瓦，付出自己的青春和年華。 小學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告2 匆促忙忙中一個(gè)學(xué)年又已度過(guò)，20 xx 年真的讓我難忘，帶著新的夢(mèng)想來(lái)到了 xx 小學(xué)開(kāi)頭開(kāi)墾一片屬于自己的新天地，采納了一年級(jí)的班主任工作和語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)?；厥走@一學(xué)年工作，彌漫了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在這一年中，我收獲了大量。我始終銘刻“作為一位老師確定要有責(zé)任心?！?/p>

6、我踏實(shí)地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有缺乏與可惜，伴隨著孩子成長(zhǎng)的蹤跡，咀嚼著埋藏在心底的記憶，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、工作思想 ? 把“德”放在首位，教導(dǎo)學(xué)生做人，自己首先學(xué)會(huì)做人，嚴(yán)于律己，為人師表，堅(jiān)持愛(ài)我所愛(ài)，盡我所能，結(jié)合學(xué)校實(shí)際處境，工作中確立了一種新的意識(shí)：以人為本，以學(xué)生為主體，抓兩條主線：養(yǎng)成教導(dǎo)，班級(jí)常規(guī)管理。以先進(jìn)的教導(dǎo)理念為指導(dǎo)，堅(jiān)強(qiáng)不移的抓好每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，用真心關(guān)切保護(hù)每一位學(xué)生，用一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職業(yè)道德與 責(zé)任心辛勤地耕耘著生活的每一天。 二、德育工作 ? （一）、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣 ? 作為一年級(jí)的老師有多少苦，多少累我不領(lǐng)會(huì)，但

7、無(wú)論風(fēng)和雨，淚與汗，我都會(huì)下定決心將普遍而又平凡的班主任工作做好。一年以來(lái)，孩子在我眼中明顯的長(zhǎng)大了，尤其是良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一年級(jí)孩子年齡小，紀(jì)律分散，自控力差，我主要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課堂上舉行趣味教學(xué)，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩，盡量吸引學(xué)生的留神力，從點(diǎn)滴做起，組織好學(xué)生的課堂紀(jì)律。沒(méi)有法則不成方圓，班級(jí)相應(yīng)制定了一系列的考核、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并在實(shí)踐中驗(yàn)證，收效較好。強(qiáng)調(diào)“三個(gè)一”的養(yǎng)成，留神教學(xué)衛(wèi)生。班級(jí)設(shè)立了小組長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng)。讓孩子逐漸樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，起到了確定的作用。 （二）、培養(yǎng)良好的班集體 ? 1、班集體是培養(yǎng)學(xué)生天性的.沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的天性才能百花齊放。集體活動(dòng)最能培

8、養(yǎng)學(xué)生的凝結(jié)力、集體榮譽(yù)感。我率領(lǐng)學(xué)生加入學(xué)校組織的各種活動(dòng)，律動(dòng)比賽、跳繩比賽、寫(xiě)字比賽，課內(nèi)與課外結(jié)合，取得了良好的教導(dǎo)效果。孩子們就是在這樣的活動(dòng)中才能得到了磨練，情感受到了熏陶，集體榮譽(yù)感也進(jìn)一步鞏固。另外我建立家長(zhǎng) 群，通過(guò)與家長(zhǎng)有效的溝通，宣傳班級(jí)特色、學(xué)生天性，協(xié)調(diào)班級(jí)工作的順?biāo)炫e行。 2、加強(qiáng)心理健康教導(dǎo)，在這一方面，我盡自己最大的 氣力做好學(xué)生心理溝通工作，在學(xué)生心中我已成為他們的知心媽媽，學(xué)生有什么不高興或是欣喜的事都容許與我一同共享，我也容許為他們保密，健全他們的人格促進(jìn)師生關(guān)系和諧進(jìn)展。 三、教學(xué)工作 ? 教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一

9、年來(lái)，在堅(jiān)持將新課程理念學(xué)習(xí)運(yùn)用到教導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐中去，并積極探索教導(dǎo)教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校班班通等各種教導(dǎo)教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，概括表現(xiàn)在： （一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用 ? 1、備課深入細(xì)致。平日專心研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，切實(shí)把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，分外留神學(xué)生的實(shí)際處境，以學(xué)定教。 2、提防課堂教學(xué)效果。教學(xué)中我很提防面向全體學(xué)生，挖掘每名學(xué)生的閃光點(diǎn)，因材施教，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)、賞識(shí)作用，利用評(píng)價(jià)優(yōu)勢(shì)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)，鞏固學(xué)習(xí)興趣。在課堂上讓學(xué)生成為真正會(huì)斟酌、會(huì)學(xué)習(xí)的小仆人。每一個(gè)孩子都能體會(huì)告成的喜悅。 3、在作業(yè)

10、批改上，專心實(shí)時(shí)，做到全批全改，重在訂正，實(shí)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)處境，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。 4、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷攝取他人的名貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。 （二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。 在教學(xué)中崇敬孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種嬉戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和天性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變”要我學(xué)”為”我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。 （三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作 ? 作為教師，理應(yīng)明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生那么易于察覺(jué)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的斷定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化告成與否，直接影響著全班學(xué)生的整體勞績(jī)。所以，一年來(lái)，我一向提防從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作： 1、用進(jìn)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。 應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。 2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。 首先扶助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，抑制缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待，讓他們享有與其它學(xué)生同樣的對(duì)等和民主，稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，老師應(yīng)予以斷定和激勵(lì)。 總之，一分耕耘，一分