1、2020年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（新課標(biāo)I卷）理科綜合生物能力測試一、選擇題.新冠肺炎疫情瞥示人們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高公共衛(wèi)生安全意識。卜列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.戴口罩可以減少病原微生物通過飛沫在人與人之間的傳播B,病毒能夠在餐具上增殖，用食鹽溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖C.高溫可破壞病原體蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，煮沸處理餐具可殺死病原體D.生活中接觸的物體表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染風(fēng)險(xiǎn).種子貯藏中需要控制呼吸作用以減少有機(jī)物的消耗。若作物種子呼吸作用所利用的物質(zhì)是淀粉分解產(chǎn)生的 前萄糖，下列關(guān)于種子呼吸作用的敘述，錯誤的是（）A.若產(chǎn)生的CO?與乙醇的分子數(shù)相等，則細(xì)胞

2、只進(jìn)行無氧呼吸B.若細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，則吸收5的分子數(shù)與釋放CO2的相等C.若細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸且產(chǎn)物是乳酸，則無6吸收也無CO?釋放D.若細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行有氧和無氧呼吸，則吸收Ot的分子數(shù)比釋放CO?的多.某研究人員以小鼠為材料進(jìn)行了與甲狀腺相關(guān) 實(shí)驗(yàn)，卜列敘述錯誤的是（）A.切除小鼠垂體，會導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足，機(jī)體產(chǎn)熱減少B.給切除垂體的幼年小鼠注射垂體提取液后，其耗氧量會增加C.給成年小鼠注射甲狀腺激素后，其神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會增強(qiáng)D.給切除垂體的小鼠注射促甲狀腺激素釋放激素，其代謝可恢復(fù)正常.為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，需要選用合適的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。卜列實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c實(shí)驗(yàn)材料的對應(yīng)，不合理的是（）A

3、. AB. BC. CD. D實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)?zāi)緼大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與亞原B蝗蟲的精巢細(xì)胞觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂C哺乳動物的紅細(xì)胞觀察細(xì)胞的吸水和失水D人口腔上皮細(xì)胞觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布.已知果蠅的長翅和截翅由一對等位基因控制。多只長翅果蠅進(jìn)行單對交配（每個(gè)瓶中有1只雌果蠅和1只雄果蠅），子代果蠅中長翅：截翅=3 ： 1。據(jù)此無法判斷的是（）A.長翅是顯性性狀還是險(xiǎn)性性狀B.親代雌蠅是雜合子還是純合子C.該等位基因位于常染色體還X染色體上D.該等位基因在雌蠅體細(xì)胞中是否成對存在6.土壤小動物對動植物遺體的分解起著重要的作用。卜列關(guān)于土壤小動物的敘述，錯誤的是（）A.調(diào)查身

4、體微小、活動力強(qiáng)的小動物數(shù)量常用標(biāo)志重捕法土壤中小動物類群的豐富度高，則該類群含有的物種數(shù)目多土壤小動物的代謝活動會影響土壤肥力，進(jìn)而影響植物生長土壤小動物呼吸作用產(chǎn)生的CO2參與生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)三、非選擇題.真核細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)具有重要功能。請參照表中內(nèi)容完成卜濃。結(jié)構(gòu)名稱突觸高爾基體(1) 葉綠體的類囊體膜功能(2)(3) 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞作為能量轉(zhuǎn)換的場所膜的主要成分(4) 功能舉例在縮手反射中 參與興奮在神 經(jīng)元之間的傳 遞參與豚鼠胰腺腺 泡細(xì)胞分泌蛋白 的形成過程參與K-從土壤進(jìn)入植物根細(xì)胞的過程(5) .農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一些栽培措施可以影響作物的生理活動，促進(jìn)作物的生長發(fā)育，達(dá)到增加產(chǎn)量

5、等目的。回答 下列問題：（1）中耕是指作物生長期中，在植株之間去除雜草并進(jìn)行松土的一項(xiàng)栽培措施，該栽培措施對作物的作用 有 （答出2點(diǎn)即可）。（2）農(nóng)田施肥的同時(shí)，往往需要適當(dāng)澆水，此時(shí)澆水的原因是 （答出1點(diǎn)即可）。（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常采用間作（同一生長期內(nèi)，在同一塊農(nóng)田上間隔種植兩種作物）的方法提高農(nóng)田的光能利用率。現(xiàn)有4種作物，在正常條件下生長能達(dá)到的株高和光飽和點(diǎn)（光公速率達(dá)到最大時(shí)所需的光照強(qiáng)度）見下表。從提高光能利用率的角度考慮，最適合進(jìn)行間作的兩種作物是，選擇這兩種作物的理由是0作物ABCD株高/cm1706559165光飽和點(diǎn)（unol1 2001 180560623.某研究人員用

6、藥物W進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：給甲組大鼠注射藥物W,乙組大鼠注射等量生理鹽水，飼養(yǎng)一段 時(shí)間后，測定兩組大鼠的相關(guān)生理指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：乙組大鼠無顯著變化：與乙組大鼠相比，甲組大 鼠的血糖濃度升高，尿中制萄糖含量增加，進(jìn)食量增加，體垂卜.降?；卮鹣铝袉栴}：（1）由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測，藥物W破壞了胰腺中的 細(xì)胞，使細(xì)胞失去功能，從而導(dǎo)致血糖濃度升高。 TOC o 1-5 h z （2）由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果還可推測，甲組大鼠腎小管液中 葡萄柚含量增加，導(dǎo)致腎小管液的滲透壓比正常時(shí) 的，從而使該組大鼠的排尿量。（3）實(shí)驗(yàn)中測量到甲組大鼠體重卜.降，推測體重卜.降的原因是。（4）若上述推測都成立，那么該實(shí)驗(yàn)的研窕

7、意義是 （答出1點(diǎn)即可）。.遺傳學(xué)理論可用于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐?；卮鸩妨袉栴}：（1）生物體進(jìn)行有性生殖形成配子的過程中，在不發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異的情況下，產(chǎn)生基因重新組合的途 徑有兩條，分別是o（2）在誘變育種過程中，通過誘變獲得的新性狀一般不能穩(wěn)定遺傳，原因是,若要使誘變獲得的性狀能夠穩(wěn)定遺傳，需要采取的措施是。生物選修1:生物技術(shù)實(shí)踐1L某種物質(zhì)S （一種含有C、H、N的有機(jī)物）難以降解，會對環(huán)境造成污染，只有某些細(xì)菌能降解S。研 究人員按照卜.圖所示流程從淤泥中分離得到能高效降解S的細(xì)菌菌株。實(shí)驗(yàn)過程中需要甲、乙兩種培養(yǎng)基, 甲的組分為無機(jī)鹽、水和S,乙的組分為無機(jī)鹽、水、S和丫。無前水 甲

8、乙甲回答卜列問題:（1）實(shí)臉時(shí)，盛有水或培養(yǎng)基的搖瓶通常采用 的方法進(jìn)行滅菌。乙培養(yǎng)基中的Y物質(zhì)是o甲、乙培養(yǎng)基均屬于 培養(yǎng)基。（2）實(shí)驗(yàn)中初步估測搖瓶M中細(xì)菌細(xì)胞數(shù)為2x10,個(gè)/mL,若要在每個(gè)平板上涂布100 U L稀釋后 菌液, 且保證每個(gè)平板上長出的菌落數(shù)不超過200個(gè)，則至少應(yīng)將搖瓶M中的菌液稀釋 倍。（3）在步驟的篩選過程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)培養(yǎng)基中的S超過某一濃度時(shí)，某菌株對S的降解最反而卜降，其原 因可能是 （答出1點(diǎn)即可）。（4）若要測定淤泥中能降解S的細(xì)菌細(xì)胞數(shù)，請寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟。（5）上述實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩種培養(yǎng)基所含有的組分雖然不同，但都能為細(xì)菌的生長提供4類營養(yǎng)物質(zhì)，即生物選修3:現(xiàn)代生物科技專題12.為研制抗病毒A的單克隆抗體，某同學(xué)以小鼠甲為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)了以卜實(shí)驗(yàn)流程。制備單細(xì)胞懸液融合細(xì)胞雜交福細(xì)胞能產(chǎn)牛.抗病毒A的單克隆抗體的雜交增細(xì)胞回答卜列問題：（1）上述實(shí)驗(yàn)前必須給小鼠甲注射病毒A,該處理的目的是o（2）寫出以小鼠甲的脾臟為材料制備單細(xì)胞懸液的主要實(shí)驗(yàn)步驟：。（3）為