1、校園安全應(yīng)急預(yù)案（通用6篇）校園安全應(yīng)急預(yù)案（通用6篇）校園安全應(yīng)急預(yù)案1一、網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件定義根據(jù)網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件的發(fā)生原因、性質(zhì)和機(jī)理，網(wǎng)絡(luò)與信息安全事 件主要分為以下三類：攻擊類事件：指網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)因計(jì)算機(jī)病毒感染、非 法入侵等造成校園網(wǎng)網(wǎng)站主頁被惡意篡改、交互式欄目里發(fā)表不良信息；應(yīng)用 服務(wù)器（如辦公系統(tǒng)、財(cái)務(wù)系統(tǒng)等）被非法入侵，應(yīng)用服務(wù)器上的數(shù)據(jù)被非法 拷貝、修改、刪除；在網(wǎng)站上發(fā)布的內(nèi)容違反國家的法律法規(guī)、侵犯知識(shí)版權(quán) 并已造成嚴(yán)重后果等，由此導(dǎo)致的業(yè)務(wù)中斷、系統(tǒng)宕機(jī)、網(wǎng)絡(luò)癱瘓等情況。故障類事件：指網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)因計(jì)算機(jī)軟硬件故障、人為誤操作等導(dǎo) 致業(yè)務(wù)中斷、系統(tǒng)死機(jī)、網(wǎng)絡(luò)

2、癱瘓等情況。災(zāi)害類事件：指因洪水、火災(zāi)、雷擊、地震、臺(tái)風(fēng)等外力因素導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò) 與信息系統(tǒng)損毀，造成業(yè)務(wù)中斷、系統(tǒng)死機(jī)、網(wǎng)絡(luò)癱瘓等情況。二、組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全事件應(yīng)急處置小組，負(fù)責(zé)及時(shí)，快速地協(xié)調(diào)，處 理各種事件或者事故；及時(shí)響應(yīng)，處置市、縣教育信息網(wǎng)管中心的預(yù)警和問題 通報(bào)，每天工作時(shí)間安排專職人員值班，如遇特殊時(shí)期安排專人24小時(shí)值班。 處置小組由學(xué)校校長，分管校長和網(wǎng)管員組成，校長任組長，分管校長任副組 長，網(wǎng)管員為組員，同時(shí)在每個(gè)年級(jí)設(shè)立信息聯(lián)絡(luò)員。三、預(yù)防措施對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)有信息系統(tǒng)和今后新建設(shè)的信息系統(tǒng)，參照國家有關(guān)信息 安全等級(jí)保護(hù)的要求，按照最終確定的保護(hù)等級(jí)采取相應(yīng)的安

3、全保障措施。建設(shè)安全事件預(yù)警預(yù)報(bào)體系和校園網(wǎng)絡(luò)安全工作值班制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校 網(wǎng)站和應(yīng)用服務(wù)器的監(jiān)測(cè)、監(jiān)控，加強(qiáng)安全管理，對(duì)可能引發(fā)網(wǎng)絡(luò)與信息安全 事件的有關(guān)信息，要認(rèn)真收集、分析判斷，發(fā)現(xiàn)有異常情況時(shí)，及時(shí)處理并逐 級(jí)報(bào)告。一旦發(fā)生網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取應(yīng)急處置措 施，判定事件危害程度，并立即將情況向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，在處置過程中，應(yīng)及 時(shí)報(bào)告處置工作進(jìn)展情況，直至處置工作結(jié)束。屬于重大事件或存在非法犯罪 行為的，還應(yīng)立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。特殊時(shí)期，可根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求和部署，由網(wǎng)絡(luò)管理中心進(jìn)行統(tǒng)一安 排，組織專業(yè)技術(shù)人員對(duì)網(wǎng)絡(luò)和信息數(shù)據(jù)采取加強(qiáng)保護(hù)措施，對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行不間 斷的監(jiān)控

4、。四、處置程序預(yù)案啟動(dòng)在發(fā)生網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件后，網(wǎng)絡(luò)管理中心應(yīng)盡最大可能收集事件相關(guān) 信息，鑒別事件性質(zhì)，確定事件來源，以確定事件范圍和評(píng)估事件帶來的影響 和損害，確認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件后，對(duì)事件進(jìn)行處置和上報(bào)。應(yīng)急處置初步確定應(yīng)急處置方式，根據(jù)事件引發(fā)原因分為災(zāi)害類、故障或攻擊類兩 種情況，區(qū)別對(duì)待。災(zāi)害類：根據(jù)實(shí)際情況，在保障人身安全的前提下，首先保障數(shù)據(jù)安全， 然后是設(shè)備安全。具體方法包括：硬盤的拔出與保存，設(shè)備的斷電與拆卸、搬 遷等。故障或攻擊類：判斷故障或攻擊的來源與性質(zhì)，斷開影響安全與穩(wěn)定的信 息網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，斷開信息系統(tǒng)與攻擊來源的網(wǎng)絡(luò)物理連接，跟蹤并鎖定攻擊來源 的IP或其它網(wǎng)

5、絡(luò)用戶信息，修復(fù)被破壞的信息，恢復(fù)信息系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)管理中心 應(yīng)對(duì)服務(wù)器重要信息定時(shí)做好備份，提高信息存儲(chǔ)安全應(yīng)急響應(yīng)能力。并定期 檢查設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，做好設(shè)備維護(hù)記錄，保證設(shè)備高效穩(wěn)定的運(yùn)行。按照事 件發(fā)生的性質(zhì)分別采用以下方案：（1）病毒傳播：要求所有接入校園網(wǎng)的計(jì)算機(jī)都要安裝殺毒軟件，并及時(shí) 升級(jí)打系統(tǒng)補(bǔ)丁，確保能夠清除病毒。一旦發(fā)現(xiàn)有病毒大面積傳播應(yīng)及時(shí)尋找 并斷開傳播源，判斷病毒的類型、性質(zhì)、可能的危害范圍。為避免產(chǎn)生更大的 損失，保護(hù)健康的計(jì)算機(jī)，必要時(shí)可關(guān)閉相應(yīng)的端口，甚至相應(yīng)樓層的接入層 交換機(jī)。（2）外部入侵：判斷入侵的來源，區(qū)分外網(wǎng)與內(nèi)網(wǎng)，評(píng)價(jià)入侵可能或已經(jīng) 造成的危害。對(duì)入侵

6、不成功、未造成損害的，且評(píng)價(jià)威脅很小的外網(wǎng)入侵，定 位入侵的IP地址，及時(shí)關(guān)閉入侵的端口，限制入侵的IP地址的訪問。對(duì)于已 經(jīng)造成危害的，應(yīng)立即采用斷開網(wǎng)絡(luò)連接的方法，避免造成更大損失和帶來惡 劣影響。（3）內(nèi)部入侵：通過上網(wǎng)安全認(rèn)證系統(tǒng)查清入侵來源，如IP地址、MAC 地址、使用人、所在辦公室等信息，同時(shí)斷開對(duì)應(yīng)的交換機(jī)端口并及時(shí)通報(bào)相 關(guān)科室負(fù)責(zé)人。（4）網(wǎng)絡(luò)故障：管理員對(duì)定期檢查設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，做好設(shè)備維護(hù)記錄， 保證設(shè)備高效穩(wěn)定的運(yùn)行。一旦主服務(wù)出現(xiàn)硬件設(shè)備故障，管理員將在第一時(shí) 間啟用備份服務(wù)器，保證網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行，并對(duì)原服務(wù)器進(jìn)行及時(shí)的檢修，在 修復(fù)后將替換備份服務(wù)器繼續(xù)運(yùn)行，以保

7、證網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。必要時(shí)向計(jì)算機(jī) 網(wǎng)絡(luò)公司求助技術(shù)援助，并優(yōu)先保證主要應(yīng)用系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)。（5）其它沒有列出的不確定因素造成的事件，可根據(jù)總的安全原則，結(jié)合 具體的情況，做出相應(yīng)的處理。應(yīng)急處置后續(xù)處理（1）在進(jìn)行最初的應(yīng)急處置以后，應(yīng)及時(shí)采取行動(dòng)，抑制安全事件影響的 進(jìn)一步擴(kuò)大，限制潛在的損失與破壞，同時(shí)要確保應(yīng)急處置措施對(duì)涉及的相關(guān) 業(yè)務(wù)影響最小。在發(fā)生網(wǎng)絡(luò)故障時(shí)，優(yōu)先保證關(guān)鍵部門的網(wǎng)絡(luò)暢通。（2）在事件被抑制之后，通過對(duì)有關(guān)事件或行為的分析結(jié)果，找出事件 根源，明確相應(yīng)的補(bǔ)救措施并徹底清除。（3）在確保安全事件解決后，要及時(shí)清理系統(tǒng)、恢復(fù)數(shù)據(jù)、程序、服務(wù)， 恢復(fù)工作應(yīng)避免出現(xiàn)誤操作導(dǎo)致的數(shù)據(jù)

8、丟失。記錄和上報(bào)網(wǎng)絡(luò)與信息安全事件發(fā)生時(shí)，應(yīng)及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并在事件處置工作中 作好完整的過程記錄，及時(shí)報(bào)告處置工作進(jìn)展情況，保存各相關(guān)系統(tǒng)日志，直 至處置工作結(jié)束。結(jié)束響應(yīng)系統(tǒng)恢復(fù)運(yùn)行后，網(wǎng)絡(luò)管理中心對(duì)事件造成的損失、事件處理流程和應(yīng)急 預(yù)案進(jìn)行評(píng)估，對(duì)響應(yīng)流程、預(yù)案提出修改意見，總結(jié)事件處理經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)， 撰寫事件處理報(bào)告，同時(shí)確定是否需要上報(bào)該事件及其處理過程，需要上報(bào)的 應(yīng)及時(shí)準(zhǔn)備相關(guān)材料；根據(jù)情況需要上報(bào)公安部門的由辦公室協(xié)調(diào)解決。校園安全應(yīng)急預(yù)案2一、應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：學(xué)校停電狀態(tài)下應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)布置并檢查督促學(xué)校停電狀態(tài) 下的應(yīng)急處理工作，對(duì)重要情況快速反應(yīng)，及時(shí)處

9、置。組長：江廷明成員：全體教師二、應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：1、與供電部門聯(lián)系，提前掌握停電動(dòng)向。2、提前將停電時(shí)段通知全校師生（不屬供電系統(tǒng)安排停電的特殊情況除 外）。3、停電時(shí)檢查督促有關(guān)部門和人員到達(dá)教學(xué)樓、食堂、以及學(xué)校其它有關(guān) 部門的相關(guān)崗位，采取應(yīng)對(duì)措施。4、不屬供電系統(tǒng)安排的特殊情況下的緊急停電時(shí)，在最短的時(shí)間內(nèi)通知并 指揮有關(guān)部門和人員到達(dá)規(guī)定崗位，采取應(yīng)對(duì)措施。5、遇有意外事故時(shí)，根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散、援助，并根據(jù)事件性 質(zhì)，報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門迅速依法采取緊急措施。三、部門工作的預(yù)見性：學(xué)校各有關(guān)科室在各自職責(zé)范圍內(nèi)，對(duì)本部門組織或負(fù)責(zé)的教育教學(xué)活 動(dòng)，活動(dòng)前必須考慮停電

10、狀態(tài)下的變更應(yīng)急辦法。四、通信聯(lián)絡(luò)：停電期間，領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)絡(luò)員在其辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必 須保證通信聯(lián)絡(luò)暢通。校內(nèi)各處室應(yīng)當(dāng)根據(jù)停電狀態(tài)下應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng) 一部署，做好本部門的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從應(yīng)急處理工作進(jìn)行 的督察和指導(dǎo)，任何人無條件服從學(xué)校停電狀態(tài)下應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組作出的決定和命令。五、應(yīng)急指揮常規(guī)程序：（一）供電系統(tǒng)安排的停電狀態(tài)1、總務(wù)處提前掌握供電系統(tǒng)安排的本校地段的停電時(shí)段，并將掌握的情況 及時(shí)上報(bào)校長室。2、校長及時(shí)將停電時(shí)段通知校內(nèi)處室并布置各處室迅速通知其下屬部門。3、教導(dǎo)處提前安排并通知有關(guān)部門和個(gè)人：（1）、停電時(shí)段的作息信號(hào)的發(fā)出辦法；（

11、2）、晚間放學(xué)時(shí)間的調(diào)整情況；（3）、停電時(shí)段的課務(wù)變更情況。4、總務(wù)處提前安排以下工作：食堂提前準(zhǔn)備好停電時(shí)段飯菜，確保在停電狀態(tài)下有飯菜供應(yīng)給師生；5、晚間停電時(shí)段，值班領(lǐng)導(dǎo)必須在校指揮并巡視校園。6、校長辦公室負(fù)責(zé)核查、記錄各科室應(yīng)急處理工作情況。六、意外事故的處理停電狀態(tài)下發(fā)生嚴(yán)重意外事故時(shí)，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員或知情人員立即向校 長回報(bào)情況，請(qǐng)示應(yīng)急辦法，并根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行緊急疏散、援助。校園安全應(yīng)急預(yù)案3一、活動(dòng)目的：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解了解觸電的原因，掌握安全用電的原則。提高學(xué)生的自救意識(shí)。二、活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)安全用電的基本知識(shí)，自救逃生方法和急救措施。三、活動(dòng)重點(diǎn)：了

12、解觸電的原因、觸電的形式提高安全用電意識(shí)。下面，我們先來學(xué)習(xí)安全用電的基本知識(shí)與自救的逃生方法。四、活動(dòng)時(shí)間：年3月25日（一）觸電及觸電的危險(xiǎn)。人體是導(dǎo)體，當(dāng)人體上加有電壓時(shí)，就會(huì)有電流通過人體。當(dāng)通過人體的 電流很小時(shí)，人沒有感知；當(dāng)通過人體的電流稍大，人就會(huì)有“麻電”的感 覺，當(dāng)這電流達(dá)到810mA時(shí)，人就很難擺脫電壓，形成了危險(xiǎn)的觸電事故，當(dāng) 這電流達(dá)到100mA時(shí)，在很短時(shí)間內(nèi)就會(huì)使人窒息、心跳停止。所以當(dāng)加在人 體上的電壓大到一定數(shù)值時(shí)，就發(fā)生觸電事故。通常情況下，不高于36V的電壓對(duì)人是安全的，稱為安全電壓。照明用電的火線與零線之間的電壓是220V，絕不能同時(shí)接觸火線與零線。 零

13、線是接地的，所以火線與大地之間的電壓也是220V，一定不能在與大地連通 的情況下接觸火線。（二）幾種觸電類型。（1）家庭電路中的觸電：人接觸了火線與零線或火線與大地。人誤與火線接觸的原因。a、火線的絕緣皮破壞，其裸露處直接接觸了人體，或接觸了其它導(dǎo)體，間 接接觸了人體。b、潮濕的空氣導(dǎo)電、不純的水導(dǎo)電一一濕手觸開關(guān)或浴室觸電。c、電器外殼未按要求接地，其內(nèi)部火線外皮破壞接觸了外殼。d、零線與前面接地部分?jǐn)嚅_以后，與電器連接的原零線部分通過電器與火 線連通轉(zhuǎn)化成了火線。人自以為與大地絕緣卻實(shí)際與地連通的原因。a、人站在絕緣物體上，卻用手扶墻或其它接地導(dǎo)體或站在地上的人扶他。b、人站在木桌、木椅上

14、，而木桌、木椅卻因潮濕等原因轉(zhuǎn)化成為導(dǎo)體。避免家庭電路中觸電的注意事項(xiàng)。a、開關(guān)接在火線上，避免打開開關(guān)時(shí)使零線與接地點(diǎn)斷開。b、安裝螺口燈的燈口時(shí)，火線接中心、零線接外皮。c、室內(nèi)電線不要與其它金屬導(dǎo)體接觸，不在電線上晾衣物、掛物品。電線 有老化與破損時(shí)，要及時(shí)修復(fù)。d、電器該接地的地方一定要按要求接地。e、不用濕手扳開關(guān)、換燈泡，插、拔插頭。f、不站在潮濕的桌椅上接觸火線。g、接觸電線前，先把總電閘打開，在不得不帶電操作時(shí)，要注意與地絕 緣，先用測(cè)電筆檢測(cè)接觸處是否與火線連通，并盡可能單手操作。（2）高壓觸電。高壓帶電體不但不能接觸，而且不能靠近。高壓觸電有兩種：電孤觸電：人與高壓帶電體距

15、離到一定值時(shí)，高壓帶電體與人體之間會(huì) 發(fā)生放電現(xiàn)象，導(dǎo)致觸電。跨步電壓觸電：高壓電線落在地面上時(shí)，在距高壓線不同距離的點(diǎn)之間 存在電壓。人的兩腳間存在足夠大的電壓時(shí)，就會(huì)發(fā)生跨步電壓觸電。高壓觸電的危險(xiǎn)比220伏電壓的觸電更危險(xiǎn)，所以看到“高壓危險(xiǎn)”的標(biāo) 志時(shí)，一定不能靠近它。室外天線必須遠(yuǎn)離高壓線，不能在高壓線附近放風(fēng) 箏、捉蜻蜓、爬電桿等等。（三）發(fā)生觸電事故后的措施1、如果發(fā)現(xiàn)有人觸電了，下列哪些措施是正確的？A、迅速用手拉觸電人，使他離開電線。B、用鐵棒把人和電源分開。C、用干燥的木棒將人和電源分開。D、迅速拉開電閘、切斷電源。E、將觸電人轉(zhuǎn)移到空氣流通的地方。F、若停止呼吸，立即進(jìn)行

16、人工氧合。通過討論要學(xué)生明確：處理觸電事故的原則是盡快使觸電人脫離電源，而 避免在處理事故時(shí)，不使其他人再觸電，所以A。B兩項(xiàng)是絕對(duì)錯(cuò)誤的。2、如因電線短路而失火，能否立即用水去滅火？為什么？要學(xué)生明確：不能，因水可導(dǎo)電，會(huì)加重災(zāi)情。必須迅速切斷電源，用砂 土、滅火器撲滅火焰。（四）安全用電原則電器設(shè)備安裝要符合技術(shù)要求。不接觸高于36V的帶電體。不靠近高壓帶電體。不弄濕用電器。不損壞電器設(shè)備中的絕緣體。五、小結(jié)只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自 救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長。校園安全應(yīng)急預(yù)案4為了貫徹落實(shí)教委的學(xué)校安全工作意

17、見，及時(shí)、妥善地處置學(xué)校突發(fā)安全 事故，我校決定進(jìn)一步完善“信息暢通、反應(yīng)快捷、處置有方、責(zé)任明確”的 學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急機(jī)制，保障師生生命與財(cái)產(chǎn)安全，建設(shè)和諧校園，保障 學(xué)校正常教學(xué)、工作和生活秩序。根據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)、政策，結(jié)合我校實(shí)際 制定本預(yù)案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“以人為本”的宗旨，堅(jiān)持師生生命安全高于一切的原則，務(wù)本求 實(shí)，明確責(zé)任。同時(shí)，堅(jiān)持“預(yù)防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕 校園內(nèi)消防、飲食、治安等方面突發(fā)事件的發(fā)生，以創(chuàng)建和諧校園為宗旨，建 立學(xué)校安全應(yīng)急處理機(jī)制，迅速、及時(shí)、積極地開展各項(xiàng)處置工作，切實(shí)維護(hù) 教育穩(wěn)定和校園安定。二、工作目標(biāo)牢固樹立安全責(zé)任意識(shí)，切實(shí)

18、提高師生員工的安全自我防護(hù)能力。完善安全規(guī)章制度，做到早防范、早處置。建立快速應(yīng)急機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取有效和果斷的措施，確保 校園正常秩序。三、工作原則堅(jiān)持以人為本，師生生命安全高于一切的原則和穩(wěn)定壓倒一切的原則。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)有力，組織嚴(yán)密，制度落實(shí)，責(zé)任到崗，預(yù)防為先，反應(yīng)迅 速，處理得當(dāng)?shù)脑瓌t。四、組織管理成立校園安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)校園突發(fā)事件的組織、協(xié) 調(diào)和處置。組成人員為：組長：副組長：成員：主要職責(zé)部署處置安全防范工作，安排、檢查落實(shí)學(xué)校安全重大事項(xiàng)。啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事故。指導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報(bào)告等。五、主要處置措施校園突發(fā)事件發(fā)生，立

19、即啟動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案。及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告情況，請(qǐng)求上級(jí)幫助指導(dǎo)。與駐地公安部門說明情況，請(qǐng)求配合學(xué)校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。召開學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教師會(huì)議，通報(bào)情況、穩(wěn)定人心。確定專人組織調(diào)查，保留第一手資料（原始記錄），保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)或保留物 樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報(bào)告，分別報(bào)送相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。召開學(xué)生會(huì)議，通報(bào)事件經(jīng)過，并進(jìn)行安全再教育，做好事故后校園穩(wěn) 定和秩序維護(hù)工作。專人負(fù)責(zé)接待家長，召開家長會(huì)，通報(bào)事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒，必要 時(shí)做好與家長單位的聯(lián)系工作。學(xué)校全體教師必須堅(jiān)守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)信息， 共同做好維護(hù)穩(wěn)定工作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際擬訂突發(fā)事件的具體處

20、置事宜，包括食物中毒、火災(zāi)、校 園教育活動(dòng)或組織集體活動(dòng)突發(fā)傷亡事件、入校入侵、學(xué)生個(gè)人突發(fā)事件、交 通、自然災(zāi)害等事件的處理辦法。六、校園安全應(yīng)急預(yù)案（一）教學(xué)活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案教學(xué)活動(dòng)期間發(fā)生各種危害學(xué)生群體或個(gè)人的險(xiǎn)情時(shí)，責(zé)任人要在進(jìn)行 必要緊急處置的同時(shí)，在第一時(shí)間將險(xiǎn)情、問題和困難迅速報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué) 校要及時(shí)上報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。平時(shí)要加強(qiáng)校園安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳，要制定學(xué)生逃生的疏散路線， 每學(xué)年要演習(xí)一次以上。做到師生都要熟悉緊急疏散路線，險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)有組 織、有秩序的做好緊急疏散。相關(guān)責(zé)任人要熟悉教學(xué)安全的防范措施和安全器材放置位置及使用方 法。相關(guān)責(zé)任人要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除責(zé)任區(qū)內(nèi)的安全隱

21、患。險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)做好切 斷電源等工作。險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，主要責(zé)任人必須在最短的時(shí)間內(nèi)趕到出險(xiǎn)地點(diǎn)，親臨處置 和指揮。（二）學(xué)生活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案班級(jí)組織20人以上活動(dòng)的要向?qū)W校報(bào)上級(jí)，未經(jīng)審批的活動(dòng)不準(zhǔn)進(jìn)行；學(xué) 校組織20人以上的外出活動(dòng)，要報(bào)校長批準(zhǔn)，并有活動(dòng)負(fù)責(zé)人作出安全預(yù) 案；凡全校性活動(dòng)，申報(bào)的安全預(yù)案要經(jīng)校長審批。校園安全應(yīng)急預(yù)案5校園突發(fā)事件是指發(fā)生在校園內(nèi)外由本校、師生員工實(shí)施或以其為侵害對(duì) 象的涉及破壞社會(huì)和校園秩序并造成人身財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p害的突發(fā)公共事件，具有 難以預(yù)見、處置緊迫、危害嚴(yán)重和影響廣泛的特點(diǎn)。校園突發(fā)事件包括人為或 自然因素引起，具有突發(fā)性，對(duì)師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生

22、活秩序、 學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定等造成或可能造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重危害的各類緊急情況，如： 安全事故（火災(zāi)、公用設(shè)施故障中斷、建筑物倒塌、師生集體活動(dòng)中發(fā)生的擠 踩壓傷、交通事故等）、公共衛(wèi)生事件（食物和職業(yè)中毒、傳染性疾并群體性不 明原因疾病等）、自然災(zāi)害事故（洪水、臺(tái)風(fēng)、破壞性地震等）等。事實(shí)證明，及時(shí)的搶救，會(huì)使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限 度。為此，我校制定安全事故發(fā)生的校園安全應(yīng)急方案：一、日常安全管理1、每天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師要嚴(yán)格按照值勤制度，在校門口、學(xué)校校園、 教學(xué)樓走廊等處進(jìn)行經(jīng)常性的巡視。2、禁止學(xué)生在校園教學(xué)區(qū)踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿，違者通報(bào)批 評(píng)，對(duì)涉及的班級(jí)進(jìn)行

23、日常行為規(guī)范競(jìng)賽扣分。值周教師要注意糾正學(xué)生在校 園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。3、為防止學(xué)生在課間、集會(huì)、做操等活動(dòng)中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，保證幼 兒有紀(jì)律、守秩序的上下樓，當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師負(fù)責(zé)樓道口進(jìn)行監(jiān)督、 疏導(dǎo)。4、各班教師要進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護(hù)同學(xué)的教育，加強(qiáng)學(xué)生的自 救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。5、學(xué)校要不定期的對(duì)校內(nèi)大型玩具設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。6、學(xué)校定期不定期進(jìn)行各校安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，消除校園的 安全隱患。各班每學(xué)期期初、期末都必須就學(xué)生安全工作進(jìn)行全面的自查，并 相互進(jìn)行復(fù)查。7、學(xué)校建立安全例會(huì)制度，每月工作會(huì)議必須對(duì)上一月安全工作進(jìn)行小 結(jié)，并就下一步安全

24、工作進(jìn)行部署，全體教師安全工作例會(huì)每季度召開一次。8、建立安全工作臺(tái)賬制度，按年初制定的幼兒園安全責(zé)任分工，各司其 責(zé)，共同搞好學(xué)校安全工作。二、具體安全事故救助應(yīng)急預(yù)案分析（一）校園出入管理事發(fā)現(xiàn)象：有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入校園未果吵鬧；有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入到校園。救助方案：一旦當(dāng)有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入校園未果而吵鬧時(shí)，要立即查明原 因，及時(shí)解決問題。如涉及治安問題，可移交派出所處理。如有陌生人強(qiáng)行進(jìn) 入到校園時(shí)，要立即找出該人的位置，問清原因，及時(shí)處理。如涉及治安問 題，可移交派出所處理。（二）火災(zāi)及爆炸事故事發(fā)現(xiàn)象：發(fā)生火災(zāi)、爆炸事件救助方案：當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災(zāi)或爆炸時(shí)，值班人員要立即撥打119報(bào) 警。

25、報(bào)警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。具體的報(bào)警語是：這里是機(jī)關(guān)幼兒園，發(fā)生了火災(zāi)，火勢(shì)（較大或具體情 節(jié)），火災(zāi)的具體位置是一一（教學(xué)樓或其它）的是第（）層樓，是一一（電 火、其它物質(zhì)著火），現(xiàn)在火已經(jīng)一一（著火的現(xiàn)象）。請(qǐng)趕快來救火。我到路 口等候消防車，我穿衣服。1、發(fā)生火災(zāi)及爆炸事故時(shí)，應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)向119消防指揮中心報(bào)警，如 有人員傷亡要同時(shí)呼叫120急救，并立即向區(qū)教育局和區(qū)政府報(bào)告。2、搶險(xiǎn)應(yīng)急小組迅速切斷有關(guān)電源。3、幼兒園應(yīng)急搶險(xiǎn)小組全部成員到位，組織疏散師生，有序撤離到安全區(qū) 域。4、應(yīng)急搶險(xiǎn)小組在消防人員到達(dá)之前，在確保安全的前提下，先行組織第 一輪滅火，消防人員到

26、達(dá)后在統(tǒng)一指揮下積極配合消防人員滅火。5、在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢(shì)蔓延。6、現(xiàn)場(chǎng)積極協(xié)助120急救中心做好受傷人員救護(hù)和醫(yī)療器械用具的搬運(yùn)、 輸送工作。7、火災(zāi)事故處理過后，學(xué)校要立即進(jìn)行災(zāi)后重建等恢復(fù)性工作，爭(zhēng)取在最 短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)教學(xué)。（三）值班工作事發(fā)現(xiàn)象：值班人員不到位；出現(xiàn)火災(zāi)、被盜等。救助方案：如出現(xiàn)值班人員沒到崗時(shí)，幼兒園要立即找人到崗，同時(shí)調(diào)查 沒到崗人員的原因。出現(xiàn)火災(zāi)、被盜事情時(shí)，按本預(yù)案第二款規(guī)定辦理。（四）食堂衛(wèi)生安全事發(fā)現(xiàn)象：集體食物中毒救助方案：1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀（進(jìn)食過某種同樣食物后，短時(shí)間內(nèi)多數(shù) 人出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、

27、頭暈、頭痛、乏力、發(fā)熱、抽搐等相似癥 狀）時(shí)，應(yīng)立即撥打120急救中心或直接送醫(yī)院診治。2、應(yīng)及時(shí)向區(qū)衛(wèi)生局和區(qū)教育局報(bào)告發(fā)生食物中毒事件的幼兒園名稱、地 址、時(shí)間、中毒人數(shù)、可疑食物、聯(lián)系人、聯(lián)系電話等有關(guān)內(nèi)容。3、保護(hù)好中毒現(xiàn)場(chǎng)，做好所食用食物取樣工作，原料、工具、設(shè)備、食品 樣品封存，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)，如因食用校外食物所致，應(yīng)積極配合有關(guān)部門 取樣；同時(shí)要保留病人的嘔吐物、腹瀉物。4、應(yīng)急小組要迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查身體狀況。5、做好家長、家屬的工作。6、積極配合衛(wèi)生、公安等有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作（五）交通事故及其他傷害事故事發(fā)現(xiàn)象：學(xué)生上、下學(xué)的路上交通

28、肇事；建筑物倒塌、師生集體活動(dòng)中 發(fā)生的擠踩壓傷等。救助方案：1、師生遇到重大交通事故、校舍坍塌、樓道擁擠踩踏及大型活動(dòng)安全事故 等其他意外傷害時(shí)，要按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處置，積極搶救，先撥打120急救中心，后采取其他搶救措施。對(duì)樓 道擁擠踩踏的事故，要迅速尋找其他通道，及時(shí)趕至人流上游組織疏導(dǎo)，防止 事態(tài)擴(kuò)大。2、及時(shí)向區(qū)教育局、縣政府報(bào)告，造成死亡的，應(yīng)同時(shí)向公安、交警、安 監(jiān)等部門報(bào)告。3、妥善處理事故，協(xié)助公安、安監(jiān)等部門保護(hù)通知受傷害者家屬或家長， 做好善后處理工。4、協(xié)助有關(guān)部門迅速調(diào)查事故發(fā)生原因。（六）學(xué)校會(huì)室安全救助方案：報(bào)案，同時(shí)保護(hù)現(xiàn)常（

29、七）教師安全事發(fā)現(xiàn)象：被打。救助方案：立即保護(hù)教師本人的安全， 同時(shí)報(bào)警。（八）學(xué)生安全如有安全受到意外傷害時(shí)，要立即將學(xué)生送往醫(yī)院，同時(shí)通知其家長到 場(chǎng)，向家長說明原因。（九）事后處理工作要點(diǎn)一、處理工作要全力以赴，同時(shí)要及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請(qǐng)示工作。二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立以校長為組長，輔以一至兩名副組長，相關(guān) 教師為組員的工作小組。三、實(shí)行學(xué)校各類安全事故登記制度，做到事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人物、 經(jīng)過、處理結(jié)果等記載清楚。四、重大安全事故必須在12小時(shí)內(nèi)寫出事故書面報(bào)告，逐級(jí)上報(bào)。事故處理后，須及時(shí)將事發(fā)的經(jīng)過、原因分析、處理結(jié)果及應(yīng)吸取的教 訓(xùn)、今后改進(jìn)工作的措施等形成正式報(bào)告，報(bào)區(qū)

30、教育局；對(duì)因?qū)W校責(zé)任事故造 成重大傷害的，分清責(zé)任，由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門按有關(guān)法律和政策規(guī)定對(duì)責(zé)任人追 究行政、刑事責(zé)任。本預(yù)案中涉及到的各成員，應(yīng)在本預(yù)案啟動(dòng)時(shí)，相應(yīng)判斷自己所處的位 置，之后自動(dòng)到達(dá)各崗位。在上崗期間，任何人都以有利于救助的措施為命 令，發(fā)揮其職能。校園安全應(yīng)急預(yù)案6為了加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學(xué)習(xí)、工 作、生活，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)的安全事 故，切實(shí)有效降低安全事故的危害，依照上級(jí)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我 校實(shí)際出發(fā)，特制定本預(yù)案。一、成立安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：全面負(fù)責(zé)校園安全工作（校園安全第一責(zé)任人）副組長：具體負(fù)責(zé)校園安全工作（校園安全直接責(zé)任人）副組長：負(fù)責(zé)法制宣傳教育以及協(xié)助校長負(fù)責(zé)校園（派出所所長）安全工 作；成員：教務(wù)、德育、總務(wù)主任，各班班主任二、主要職責(zé)1、組長負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署處置工作，安排、檢查落實(shí)學(xué)校交通 安全重大事宜。2、副組長負(fù)責(zé)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)情況，處理突發(fā)交通安全事故，完 成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的