八年級地理上冊-4.1.2-主要經(jīng)濟(jì)作物的分布-畜牧業(yè)分布課件-(新版)湘教版公開課教案課件_第1頁
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1、二主要經(jīng)濟(jì)作物的分布畜牧業(yè)分布1.我國有哪些最主要的經(jīng)濟(jì)作物?分別分布在什么地區(qū)?2.我國畜牧業(yè)主要分為哪兩類?3.我國有哪些著名的牧區(qū)?各自的代表畜種是什么?4.農(nóng)耕區(qū)畜牧業(yè)有什么特點(diǎn)?主要分布在哪里?發(fā)展變化趨勢是什么?【預(yù)習(xí)提示】一、主要經(jīng)濟(jì)作物的分布1.查找經(jīng)濟(jì)作物的種類及特點(diǎn):(1)種類:我國的經(jīng)濟(jì)作物主要有_、油料作物、_、飲料作物、_等。(2)特點(diǎn):經(jīng)濟(jì)作物通常具有_高、種植技術(shù)要求高、_高等特點(diǎn)。纖維作物糖料作物藥用作物經(jīng)濟(jì)價值商品率2.讀圖、填圖、繪圖:答案:略3.總結(jié)我國經(jīng)濟(jì)作物的主要分布區(qū)及南北差異:主要經(jīng)濟(jì)作物種類經(jīng)濟(jì)作物地區(qū)差異主要產(chǎn)區(qū)油料作物北方_兩省南方_流域糖料

2、作物北方_、_和新疆南方_主要分布在_地區(qū),_為最大產(chǎn)區(qū),廣東、云南亦生產(chǎn)較多飲料作物南方_、云南、四川、湖北等纖維作物_中下游地區(qū)及_花生油菜甜菜甘蔗茶葉棉花山東、河南長江黑龍江內(nèi)蒙古廣西福建、浙江黃河、長江新疆華南4.合作探究:(1)南方有一家制糖廠,想在附近開辟一個甜菜生產(chǎn)基地,以滿足對制糖原料的需求。這種想法是否正確?為什么?答案:不正確。甜菜性喜溫涼,分布在我國北方的中溫帶;南方濕熱,適宜種植甘蔗,不適宜種植甜菜。(2)新疆適合生長長絨棉的條件有哪些?答案:新疆深居內(nèi)陸,距海遙遠(yuǎn),降水稀少,但光照、熱量充足,周圍有冰雪融水可以灌溉,適合長絨棉的生長。二、畜牧業(yè)分布1.讀圖、繪圖:答案

3、:(1)繪圖略 400 (2)略2.總結(jié)我國畜牧業(yè)概況:(1)畜牧業(yè)分為牧區(qū)畜牧業(yè)和_畜牧業(yè)兩種,城鄉(xiāng)人們的肉、奶、禽、蛋主要來源于_畜牧業(yè)。(2)圖中字母所代表的牧區(qū)名稱:A_牧區(qū),B_牧區(qū),C_牧區(qū),D_牧區(qū)。(3)我國商品生豬的生產(chǎn)基地是_省、_省、_省。農(nóng)耕區(qū)農(nóng)耕區(qū)內(nèi)蒙古新疆青海西藏四川湖南河南一提到畜牧業(yè),人們一般只聯(lián)想到天然草場的牧區(qū)畜牧業(yè),而在我國畜牧業(yè)生產(chǎn)中占主要地位的卻是農(nóng)耕區(qū)畜牧業(yè),這是因?yàn)檗r(nóng)耕區(qū)飼料資源豐富,農(nóng)作物秸稈、加工業(yè)的副產(chǎn)品和部分糧食都可以作為飼料,畜禽飼養(yǎng)量大,飼養(yǎng)的牲畜占到全國總數(shù)的80%。【名師點(diǎn)睛】3.合作探究:(1)我國四大牧區(qū)形成的有利條件:地處我國

4、西北的干旱、半干旱_地區(qū)和_地區(qū),草原遼闊,牧場寬廣,許多地方牧草肥美;氣候適宜;具有悠久的_生產(chǎn)歷史。草原青藏高原畜牧業(yè)(2)農(nóng)耕區(qū)畜牧業(yè)成為城鄉(xiāng)居民食用肉、奶、蛋、禽主要來源的原因是什么?答案:農(nóng)耕區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),人口稠密、飼料豐富,對肉、奶、禽蛋需求量大,勞動力資源豐富,這些都促進(jìn)了農(nóng)耕區(qū)畜牧業(yè)的發(fā)展。1.我具有經(jīng)濟(jì)價值高、技術(shù)要求高、商品性強(qiáng)等特點(diǎn)。我是_。2.我的產(chǎn)區(qū)主要分布在河南、山東兩省。我屬于油料作物。我是_。3.我是糖料作物,主要分布在華南、四川盆地和廣西壯族自治區(qū)。我是_。4.我屬于我國畜牧業(yè)的一種,主要分布在東部和南部,以畜禽飼養(yǎng)為主。我是_?!静虏挛沂钦l?】經(jīng)濟(jì)作物花生甘蔗

5、農(nóng)耕區(qū)畜牧業(yè)纖維作物、油料作物、糖料作物 南甘蔗北甜菜三河牛 三河馬 新疆 青海 牦牛 畜禽飼養(yǎng) 四川、湖南、河南 休息一下,自主回顧學(xué)習(xí)下面這個故事吧!學(xué)習(xí)之路,時刻保持謙虛!熟能生巧,正像下面這個故事說的一樣!故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚??磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然 笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說說熟能生巧的事例。 2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處?又如何看待他人的長處?課外延伸人外有人,天外有天。取人之長,補(bǔ)己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的。老舍 尺有所短;寸有所長。物有所不足

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