1、第三單元社區(qū)環(huán)境美化課題：研究與策劃學(xué)習(xí)領(lǐng)域：欣賞評述教學(xué)目標(biāo)：1、通過對社區(qū)現(xiàn)狀的調(diào)查了解和進(jìn)行模擬設(shè)計(jì)規(guī)劃，初步掌握 社環(huán)境美化的基本原則，改造美化包括的內(nèi)容，以及美化的方法措施。2、感受自主探究學(xué)習(xí)對自己成長的意義，體驗(yàn)成長的快樂。體 驗(yàn)小組溝通合作的快樂。教學(xué)重點(diǎn)：初步掌握社區(qū)環(huán)境美化的基本原則，包括內(nèi)容及美化的方法。教學(xué)難點(diǎn)：環(huán)境美化的核心是要合理利用自然環(huán)境，不要盲目破壞自然，應(yīng) 該創(chuàng)造與自然融合，適應(yīng)人類不同活動需求優(yōu)美的生活環(huán)境。教師準(zhǔn)備教具：具有本地代表意義和社區(qū)圖片，以及多媒體演示。學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)具：筆、紙等材料工具教學(xué)方法：展示法、比較法、討論法教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：我們生活在

2、美麗的文登，你對文登真正的了解嗎？來， 我們一起看一看我們的城市新景觀。（魅力文登的宣傳片）。請學(xué)生 談觀后感。承接學(xué)生的觀后感，我們生活的社區(qū)也是如此的完美嗎？有沒 有美中不足之處？（請同學(xué)說一說）我們從身邊的社區(qū)做起，來進(jìn)行社區(qū)的改造的美化。一、新授：1、教師展示具有周圍社區(qū)特色和社區(qū)環(huán)境圖片。請同學(xué)討論后 指出環(huán)境問題所在。引導(dǎo)出社區(qū)環(huán)境存在的幾個(gè)問題。在此小結(jié)一下。2、環(huán)境美化原則（文配圖的形式）（1）利用自然美（2）創(chuàng)造與自然整合（3）人們活動的需要（4）新鮮的感受3、發(fā)動學(xué)生出謀劃策改造美化身邊社區(qū)的美中不足之處。4、學(xué)生分組討論，根據(jù)社區(qū)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的要求，依據(jù)環(huán)境設(shè) 計(jì)的理念，討論并策劃社區(qū)的美化發(fā)展規(guī)劃。（可以請幾位同學(xué)發(fā)表 自己的理想宣言）。4、魅力市民動動手：（6人一組）修改小區(qū)規(guī)劃圖，或自己動 手繪制小區(qū)平面分布圖，進(jìn)一步完善社區(qū)環(huán)境景觀，并展示給同學(xué)觀 看。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（關(guān)鍵：更美更有特色。）能否以口述、文字、和圖示方式描述自己思考和設(shè)計(jì)改造的過程。能否關(guān)注社區(qū)環(huán)境、并從環(huán)境設(shè)計(jì)的角度評價(jià)社區(qū)的環(huán)境狀況。5、課堂小結(jié)：不僅學(xué)習(xí)到了社區(qū)環(huán)境的美化方法，更重要的是 同學(xué)的環(huán)境意識提高了，那么我們的社區(qū)環(huán)境會更加優(yōu)美，我們的文 登更加美麗多彩。三、課后拓展：（看時(shí)間可選擇）1、想保持美好的社區(qū)環(huán)境，你想怎么做？（視頻觀看）板書設(shè)計(jì)：研究與策劃環(huán)境美化