1、word 網(wǎng)絡(luò)文明與安全教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo) 1學(xué)問與技能1明白網(wǎng)絡(luò)欺詐和黑客的危害；2明白惡意網(wǎng)頁與網(wǎng)絡(luò)病毒帶來的破壞；2過程與方法1通過案例分析熟識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的虛偽一面；2培育自我愛護(hù)意識(shí),預(yù)防網(wǎng)絡(luò)欺詐；3爭論知道受到網(wǎng)絡(luò)侵害后的補(bǔ)救方法；4把握簡潔的從技術(shù)上進(jìn)展愛護(hù),削減受到網(wǎng)絡(luò)的損害；3情感態(tài)度與價(jià)值觀1正確熟識(shí)到網(wǎng)絡(luò)暗藏的危機(jī)；2正確熟識(shí)評(píng)判“ 黑客現(xiàn)象,熟識(shí)到網(wǎng)絡(luò)上同樣要受到法律的制約和 愛護(hù)；3關(guān)注培育自己的健康網(wǎng)絡(luò)形象、自覺愛護(hù)網(wǎng)絡(luò)形象與自覺愛護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩 序,負(fù)責(zé)任地使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；二、教學(xué)內(nèi)容分析通過學(xué)習(xí)讓同學(xué)看到網(wǎng)絡(luò)陰暗的一面,提防網(wǎng)絡(luò)欺詐與網(wǎng)絡(luò)陷阱, 在教學(xué)時(shí)不能一味禁止同學(xué)會(huì)網(wǎng)

2、友, 由于這與現(xiàn)實(shí)生活中提倡同學(xué)廣交伴侶是沖突的,處于逆反心理階段的同學(xué)三、教學(xué)對(duì)象分析文檔word 初一級(jí)同學(xué), 通過前面章節(jié)的學(xué)習(xí), 同學(xué)已經(jīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)有肯定明白, 懂得如何利用網(wǎng)絡(luò)獵取、儲(chǔ)存、溝通信息；而且,對(duì)于今日的中同學(xué)來說,上網(wǎng)已不只是一種時(shí)尚, 而是成為他們生活的一局部；但是同學(xué)在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí), 仍不曾留意到在網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中存在的信息真?zhèn)巍?網(wǎng)絡(luò)文明、網(wǎng)絡(luò)安全等問題, 信息安全意識(shí)薄弱；因此,有必要指導(dǎo)同學(xué)樹立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),網(wǎng)絡(luò)需要遵守的道德規(guī) X；四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析 教學(xué)重點(diǎn)：把握根本的網(wǎng)絡(luò)安全措施, 知道使用 分析網(wǎng)絡(luò)受騙上當(dāng)現(xiàn)象產(chǎn)生的緣由； 知道網(wǎng)絡(luò)上的非法入侵、 破壞等某某犯罪

3、活動(dòng)最終將會(huì)受到法律的制裁； 明白削減受到網(wǎng)絡(luò)破壞應(yīng)實(shí)行的措施和簡潔的技術(shù)處理；教學(xué)難點(diǎn)： 對(duì)黑客的正確熟識(shí)； 提高系統(tǒng)安全等級(jí)的安全設(shè)置；五、教學(xué)方法 情境導(dǎo)入法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、爭論溝通法、競賽鼓勵(lì)法；六、教學(xué)過程教學(xué)過程環(huán)節(jié)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖文檔word 【導(dǎo)入】請(qǐng)同學(xué)們先來觀賞一些出色的圖片；觀賞幻燈課件展現(xiàn)：圖片幻燈片并配上背景音樂片；創(chuàng)設(shè)情【展現(xiàn)圖片之一】展現(xiàn)某某汶川大地震的感人圖片；境,營造一、氣氛,吸 創(chuàng) 引同學(xué)注 設(shè) 意力；情 觀看圖片幻燈片截圖景 之一的幻燈片展現(xiàn)；教學(xué)過程續(xù)上表環(huán)節(jié)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖【展現(xiàn)圖片之二】展現(xiàn)為汶川大地震募捐的圖片；一、幻燈片截圖觀看圖片

4、創(chuàng)【展現(xiàn)圖片之三】展現(xiàn)為汶川大地震募捐的真假公益的之二的幻讓同學(xué)再設(shè)燈片展現(xiàn)；情圖片,讓同學(xué)判定這兩個(gè)網(wǎng)頁是否一樣；景網(wǎng)頁截圖次感受大地震的情文檔word 【引入新課】網(wǎng)絡(luò)信息有真有偽,應(yīng)當(dāng)時(shí)刻提高小心；況,通過課件展現(xiàn)揭示有人竟然仍借著國難發(fā)大財(cái)?shù)某舐袕?觀看并判 引發(fā)同學(xué)斷圖片；強(qiáng)大的正義感,同時(shí)引入網(wǎng)絡(luò)欺詐的主題；5 分鐘教學(xué)過程續(xù)上表環(huán)節(jié)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖【任務(wù)】上網(wǎng)搜尋關(guān)于虛假的網(wǎng)絡(luò)信息所造成危害的案各小組同布置任例,然后要求每個(gè)小組派代表介紹；學(xué)分工合務(wù),讓學(xué)【小結(jié)】通過前面同學(xué)們的介紹,我們明白到由于網(wǎng)絡(luò)作收集資生自主上料,爭論整網(wǎng)收集案理案例；例,通過欺詐所造成危害的案

5、例實(shí)在太多,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)防各小組代同學(xué)從網(wǎng)文檔word 受騙上當(dāng)；表展現(xiàn)案上搜尋到例；大量的案例,從而二、【導(dǎo)入】前面同學(xué)們講到的會(huì)見網(wǎng)友被騙的案例,那么有的同學(xué)讓同學(xué)了你們是否仍提倡交網(wǎng)友呢？解到虛假網(wǎng)前面環(huán)節(jié)中,小組同學(xué)展現(xiàn)案例時(shí)提到會(huì)見網(wǎng)友被騙網(wǎng)絡(luò)信息絡(luò)網(wǎng)的案例提倡,有的危害的程安絡(luò)可能有些同學(xué)會(huì)問,與網(wǎng)友見面不是很好嗎,可以交到同學(xué)不提度的嚴(yán)全欺倡；重；騙更多新伴侶呀？老師和家長不是常常提倡要廣交伴侶引出會(huì)見嗎？網(wǎng)友可能【播放小品】播放2022 年 CCTV春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)小品將同學(xué)表示受騙與平同意老師常提倡廣愛情進(jìn)展究竟片斷與網(wǎng)友見面的節(jié)選片斷；的觀點(diǎn)；交伴侶的沖突觀點(diǎn)；視頻截圖通過

6、小觀看小品；品,活躍文檔word 課堂氣氛,肯定程度上反映了網(wǎng)絡(luò)世界的虛擬性,網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象不明確性；教學(xué)過程續(xù)上表環(huán)節(jié)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖二、【爭論溝通之一】假如有的同學(xué)很想與生疏網(wǎng)友見面,有的同學(xué)設(shè)問層層怎么辦？對(duì)于會(huì)見深化,從課件展現(xiàn)：和生疏網(wǎng)友見面前,你該作何預(yù)備？網(wǎng)友,覺得是否提倡存在肯定交網(wǎng)友,看來同學(xué)們已經(jīng)具備了很強(qiáng)的自我愛護(hù)意識(shí)了,在會(huì)見的危急性；到會(huì)網(wǎng)友網(wǎng)友之前,我們同學(xué)都懂得帶上幾位保鏢、留意選對(duì)時(shí)同學(xué)暢所前如何準(zhǔn)間和地點(diǎn)等措施；欲言,提出備,再到了很多很見了網(wǎng)友【爭論溝通之二】假設(shè)你去見了網(wǎng)友之后,發(fā)覺上當(dāng)受合理的措受騙上當(dāng)施；后如何自文檔word 網(wǎng)騙了,而且你人身自

7、由受到了限制時(shí),你將想到采納哪救的提絡(luò)網(wǎng)些自救方法？同學(xué)爭論問,不僅安絡(luò)課件展現(xiàn)：發(fā)覺上當(dāng)受騙,如何自救？讓同學(xué)學(xué)全欺【展現(xiàn)漫畫】展現(xiàn)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往的漫畫；會(huì)在會(huì)網(wǎng)騙友前做好【小結(jié)】網(wǎng)絡(luò)世界是虛擬的,網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象看不見、摸溝通,說他充分準(zhǔn)們進(jìn)展自備,更重救的方法；要的是學(xué)不著,我們必需提高小心,具備較強(qiáng)的安全防X 意識(shí)以會(huì)了當(dāng)處與自救方法；于威逼時(shí)課件展現(xiàn)：網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象不行捉摸提高安全防護(hù)如何自意識(shí)；救；從整體上更有效地提高了同學(xué)的觀賞漫畫；安全防 X意識(shí)；通過幽默的漫畫,再次提示文檔word 網(wǎng)絡(luò)世界的虛擬性,網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象看不見、摸不著,我們必需提高警惕； 10分鐘教學(xué)過程續(xù)上表環(huán)節(jié)老師活動(dòng)同

8、學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖【導(dǎo)入】各小組爭論網(wǎng)絡(luò)中除了有虛假信息以外,仍有哪些安全隱患？同學(xué)各抒己見,說他們所知道的網(wǎng)絡(luò)安【小結(jié)】依據(jù)同學(xué)回答的內(nèi)容,網(wǎng)絡(luò)安全隱患仍有三類：全隱患；黑客、惡意網(wǎng)頁與病毒；文檔word 二、下面就讓我們大家來明白一下網(wǎng)絡(luò)黑客的一些情形；通過視網(wǎng)【播放視頻】播放來自CCTV的中國法治報(bào)告節(jié)目的網(wǎng)觀看節(jié)目頻,明白絡(luò)網(wǎng)到黑客的安絡(luò)上黑客高手竊騙錢財(cái)法盲節(jié)選片段；危害性,全黑視頻截圖讓同學(xué)明客確知道黑視頻；客行為是要承當(dāng)法律責(zé)任【小結(jié)】在網(wǎng)上的一切活動(dòng)都會(huì)留下蛛絲馬跡,法律是 的,法律無情的！課件展現(xiàn)是無情的；5 分鐘教學(xué)過程續(xù)上表環(huán)節(jié)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖【導(dǎo)入】同學(xué)們上網(wǎng)時(shí),是

9、否能抵?jǐn)r住誘惑呢？同學(xué)談?wù)摚晃臋nword 【展現(xiàn)圖片】展現(xiàn)“QQ尾巴病毒的圖片觀看圖片,二、很多黃色、非法為了提高其拜訪量,或者純粹是為了破有的同學(xué)通過同學(xué)惡壞目的, 通過在其網(wǎng)頁源程序里參與具有破壞性的代碼,表示談天意并通過各種手段誘騙網(wǎng)絡(luò)用戶瀏覽該網(wǎng)頁；中遇見到網(wǎng)這種情形,熟識(shí)的網(wǎng)頁【小結(jié)】誘惑永久存在,陷阱就在身旁；只有提高自我局部同學(xué)“ QQ尾絡(luò)與如此說到巴病毒安網(wǎng)愛護(hù)意識(shí),才能免受損害；抵抗不住的例子,全絡(luò)課件展現(xiàn)：誘惑永久存在,陷阱就在身旁；誘惑而去讓同學(xué)了病點(diǎn)擊超網(wǎng)解惡意網(wǎng)毒址；頁與網(wǎng)絡(luò)病毒的危害,要警惕網(wǎng)絡(luò)陷阱；教學(xué)過程續(xù)上表環(huán)節(jié)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖文檔word 【出謀劃策

10、大家來】展現(xiàn)同學(xué)林某的求助信：同學(xué)各抒二、1、發(fā)覺有些拜訪不了,不知道怎么回事？己見,并出通過求助惡2、有時(shí)在瀏覽一些網(wǎng)頁的時(shí)候,會(huì)彈出建議在你的運(yùn)算謀劃策,提形式,利意機(jī)上安裝不明控件的窗口？出自己的用任務(wù)驅(qū)網(wǎng)網(wǎng)3、如何去除上網(wǎng)后系統(tǒng)儲(chǔ)存的個(gè)人信息？建議；動(dòng)同學(xué)自絡(luò)頁請(qǐng)每組同學(xué)代表對(duì)上面存在的問題提出計(jì)策,并進(jìn)展操小組爭論主學(xué)習(xí)、安與溝通,合表探究學(xué)全網(wǎng)作學(xué)習(xí),共習(xí),加強(qiáng)絡(luò)享體會(huì),形團(tuán)結(jié)合作病作演示；成統(tǒng)一對(duì)意識(shí),掌毒提示：參考P7981 策；握根本的小組派出防治惡意代表就存網(wǎng)頁與網(wǎng)在問題提絡(luò)病毒的出計(jì)策,并方法,提操作演示；高動(dòng)手實(shí)踐才能；10 分鐘【活動(dòng)】誰是超級(jí)上網(wǎng)專家？各組同學(xué)文檔w

11、ord 下面讓我們來玩?zhèn)€嬉戲,看看哪個(gè)小組是超級(jí)上網(wǎng)專 積極參與,三、家？努力摸索通過“ 超應(yīng)當(dāng)如何網(wǎng)【規(guī)如此】做才能文絡(luò)1、以輪番作答的形式,每個(gè)小組用一句話或一個(gè)短語說明上網(wǎng)與級(jí)上網(wǎng)專文說回答；如何進(jìn)展家評(píng)比明2、每小組每次只能說一條,而且答案不能重復(fù),3 秒鐘自我防護(hù)；活動(dòng),活與沒答上,下一小組開頭回答；同學(xué)觀躍氣氛,安3、每答對(duì)一條,加一分,最終得分最多的小組為“ 超級(jí)調(diào)動(dòng)同學(xué)全上網(wǎng)專家；學(xué)習(xí)的主措動(dòng)性、積施極性；【展現(xiàn)問題】點(diǎn)遵守有1、我們應(yīng)當(dāng)如何做才能文明上網(wǎng)？關(guān)法律規(guī)2、我們?nèi)绾芜M(jìn)展自我防護(hù)從而更安全地上網(wǎng)？定,遵守網(wǎng)絡(luò)秩序,不傳播黃色下流圖片,不在談天室或論壇中相互咒罵,進(jìn)展人

12、文檔word 身攻擊,不侵害他人；教學(xué)過程續(xù)上表環(huán)節(jié)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖安裝網(wǎng)絡(luò)評(píng)出“ 超級(jí)上網(wǎng)專家的小組；防火墻、殺毒軟件；不三、【我和網(wǎng)絡(luò)有個(gè)商定】看來,我們每一位同學(xué)都能夠很輕易點(diǎn)擊在評(píng)比過網(wǎng)或運(yùn)行不絡(luò)明真相的程中,令文網(wǎng)址或程同學(xué)不僅明序；設(shè)置好明白了如與你的密碼；何文明、安不任憑透安全上全露任何個(gè)網(wǎng),而且措人信息；不提高同學(xué)施好地熟識(shí)到如何文明、安全地上網(wǎng)；那么,為了讓我們拜訪黃色、自我防護(hù)做到更文明、安全地上網(wǎng),我來一起來商定：反動(dòng)等不意識(shí)；全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約圖片健康；留意5 分鐘要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息；與時(shí)去除要誠懇友好溝通,不羞辱欺詐他人；上網(wǎng)過程文檔word 要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨便約會(huì)網(wǎng)友；中系統(tǒng)自要愛護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；動(dòng)儲(chǔ)存