1、-. z.【散文標題的含義和作用】【命題說明】概括標題的含義和作用經(jīng)常會融合在文章的構(gòu)造中考核，又是也會單獨命題。題目是文章的眼睛，分析文章的標題注意從字面和深層兩個角度進展分析，字面的意思較為淺顯，不難理解，深層含義要結(jié)合文章的主旨進展分析，注意是對*事物的贊美，或是對*種人的鞭撻等。作用是注意結(jié)合內(nèi)容和形式作答，內(nèi)容上就答上面的含義，形式上主要答復是否是文章的線索，或是運用什么特殊的手法等。分析含義注意從字面和深層含義的角度分析，深層含義即引申義、比喻義、象征義，分析深層含義的時候還要特別注意結(jié)合文章的主旨。標題含義理解標題1分析標題中的關鍵詞的本義、字面義。2分析標題的指代義。3分析標題

2、的修辭義。將標題中運用的修辭復原后理解文章標題的含義。4分析標題的雙關義。即表層含義和深層含義。5分析標題的象征義。6分析標題和文章主旨的關系可從文章的感情出發(fā)分析作用注意從內(nèi)容的統(tǒng)領，情感基調(diào)的奠定等角度分析，構(gòu)造上從線索以及手法的角度分析。標題的主要作用有：1貫穿全文線索。2交代文章內(nèi)容或說明寫作對象或關聯(lián)主要情節(jié)3象征或比喻4透露情感或奠定情感基調(diào)5說明文章主旨6引起讀者興趣、制造懸念解答為什么設這個標題？這個標題好不好，好在哪里的題目。要完成這類題目，必須在把握文章內(nèi)容、主旨、情感的根底上，從標題的含義和作用兩個方面來答。答題時可以分為三步：第一步說明觀點，第二步說出理由圍繞標題的作用

3、，第三步說出改后標題的缺乏?！敬痤}模板】1題目指釋義；可以是表層含義，也可以是深層含義，點明了或交代了故事發(fā)生的地點主旨、背景、線索、寫作對象、故事環(huán)境、主要內(nèi)容、主要情節(jié)；2題目運用了比喻擬人修辭手法，形象生動設置懸念，引起讀者閱讀興趣；3題目富有詩意，為全文營造了的氣氛?！疽族e點睛】1忽略文章的主旨，對深層含義探究不夠。2作用分析不全面。 一、閱讀下面的文字，完成下面小題。【*省實驗中學分校2017-2018學年高二10月月考】父愛之舟吳冠中昨夜夢中的經(jīng)歷吧，我剛剛夢醒！朦朧中，父親和母親在半夜起來給蠶寶寶添桑葉每年賣繭子的時候，我總跟在父親身后，賣了繭子，父親便給我買枇杷吃我又見到了姑爹

4、那只小小漁船。父親送我離開家鄉(xiāng)去投考學校以及上學，總是要借用姑爹這只小漁船。他同姑爹一同搖船送我。帶了米在船上做飯，晚上就睡在船上，這樣可以節(jié)省飯錢和旅店錢。我們不肯輕易上岸，花錢住旅店的教訓太深了。有一次，父親同我住了一間最廉價的小客棧，夜半我被臭蟲咬醒，遍體都是被咬的大紅疙瘩，父親心疼極了，叫來茶房，茶房說沒方法，要么加點錢換個較好的房間。父親動心了，但我年紀雖小卻早已深深體會到父親掙錢的困難。他平時節(jié)省到極點，自己是一分冤枉錢也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，不肯再加錢換房子恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會中，能去看看這盛大的節(jié)日確是無比的快樂，我歡喜極了。我看各樣彩排著的戲

5、文邊走邊唱?？?高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面賣玩意兒的也不少，彩色的紙風車、布老虎、泥人、竹制的花蛇父親回家后用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個萬花筒，這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬花筒里那千變?nèi)f化的圖案把戲，是我最早的抽象美的啟迪者吧！我從來不缺課，不逃學。讀初小的時候，遇上大雨大雪天，路滑難走，父親便背著我上學，我背著書包伏在他背上，雙手撐起一把結(jié)結(jié)實實的大黃油布雨傘。他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截撩起扎在腰里。腰里那條極長的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰二三圈，還是母親出嫁時的陪嫁呢。初小畢業(yè)時，鵝山小學是當年全縣最有名氣的縣立完全小學，方圓二十里之內(nèi)的學生都爭著來上鵝山

6、。我考取了。要住在鵝山當寄宿生，要繳飯費、宿費、學雜費，書本費也貴了，于是家里糶稻、賣豬，每學期開學要湊一筆不少的錢。錢，很緊，但家里愿意將錢都花在我身上。我拿著湊來的錢去繳學費 ，感到十分心酸。父親送我到校，替我鋪好床被，他 回家時，我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架吵架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。第一學期完畢，根據(jù)總分，我名列全班第一。我拿著教師孫德如的簽名蓋章，又加蓋了縣立鵝山小學校章的成績單回家，路走得比平?？?，路上還又取出成績單來重看一遍那緊要的欄目：全班六十人，名列第一，這對父親確是意外的喜訊，他接著問：那朱自道呢？父親很注意

7、入學時全縣會考第一名朱自道，他知道我同朱自道同班，我得意地、迅速地答復：第十名。正好繆祖堯教師也在我們家，也樂開了：茅草窩里要出筍了！我又要去投考*師*了。父親又同姑爹兩人搖船送我到*，時值暑天，為防止炎熱，夜晚便開船，父親和姑爹輪換搖櫓，讓我在小艙里睡覺。但我也睡不好，因確確實實已意識到考不取的嚴重性，自然更未能領略到滿天星斗、小河里孤舟緩緩夜行的詩畫意境。老天不負苦心人，他的兒子考取了。送我去入學的時候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換搖船，不過父親不搖櫓的時候，便抓緊時間為我補綴棉被。我從艙里往外看，父親那彎腰低頭補綴的背影擋住了我的視線。后來我讀到朱自清先生的背影時，這個船艙里的背

8、影便也就分外明顯，永難磨滅了！不僅是背影時時在我眼前顯現(xiàn)，魯迅筆底的烏篷船對我也永遠是則親切，雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上*的烏篷船精致我什么時候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了！師*畢業(yè)當個高小的教員，這是父親對我的最高期望。但師*生等于稀飯生，同學們都這樣自我嘲諷。我終于轉(zhuǎn)入了極難考進的*大學代辦的工業(yè)學校電機科，工業(yè)救國是大道，至少畢業(yè)后職業(yè)是有保障的。幸乎？不幸乎？由于一些偶然的客觀原因，我接觸 到了*藝專，瘋狂地愛上了美術。正值那感情似野馬的年齡，為了愛，不聽父親的勸告，不考慮今后的出路，毅然沉浮于茫無邊際的藝術苦海，去掙扎吧，去喝一口失業(yè)和窮困的苦水

9、吧！我不怕，只是不愿父親和母親看著兒子落魄潦倒。我羨慕過沒有父母、沒有人關心的孤兒、浪子，自己只屬于自己，最自由，最勇敢。醒來，枕邊一片濕。(有刪改)【注】作者吳冠中，*宜興人，當代著名畫家 ，美術教育家。1以下對作品有關內(nèi)容與藝術特色的分析和鑒賞，錯誤的兩項是 A. 本文以夢境開場，引入對往事的回憶；以從夢中醒來，淚濕枕邊完畢，首尾照應，有強化作者對父母、親人的深切思念的意圖。B. 父母深夜為蠶寶寶添桑葉，是我童年難忘的記憶，這一情景既交代家庭生活背景，寫出父母的辛勞，也由此引出父親對我的疼愛。C. 童年的我出身貧寒，懂得體諒親人的不易，因此住旅店時不愿父親花錢換好房間，讀書時為交不起學費使

10、家人困窘而心酸哭泣。D. 讀小學時考到全班第一，我快樂而且興奮；父親卻冷靜地詢問同學朱自道的排名情況，可見父親比我沉穩(wěn)，想以此消消我的傲氣。E. 本文多從小事著筆而意味深長，父親為我糊萬花筒、背我上學、借船送我考學等，從細微處表現(xiàn)出貧苦生活中父愛的深厚與偉大。2本文以父愛之舟為題有什么作用？請結(jié)合文本加 以探析。3第段中所表現(xiàn)的感情較為復雜。本段表現(xiàn)了作者哪些感情？請簡要說明。一、閱讀下面文字，完成下面小題。【*二中2018屆高三上學期第二次月考】幸會，媽媽春我媽年輕的時候是一名會計，在食品站工作。那個年代的屠夫看不起坐辦公室的，男人看不起女人，雙重歧視。我媽媽不服，就學會了殺豬。一個二十來歲

11、的女孩，穿著黑色的皮圍裙，按 倒一頭豬，手起刀落，干脆利落。后來我媽走到哪兒，那幫屠夫叔叔們就跟到哪兒。她的本職業(yè)務也頂呱呱，現(xiàn)在已經(jīng)60多歲，對數(shù)字依然非常敏感，心算準確到個位數(shù)。我們小時候愛吃手指，把手指甲都啃壞了。她就給我和哥哥在胸前吊了一粒甘草片。因為甘草片比手指頭好吃，我們就不吃手指頭了。我4歲的時候，看到其他小孩子在高樓外的屋檐上追跑嬉鬧，也想跟上去。媽媽沒有打我罵我，而是去買了一個大西瓜，帶我們 站到那個樓頂上，瞅著下面沒人，把西瓜扔了下去，然后說：你們看，摔下去就是這個樣子！還有一次，在家里看電視劇哪吒鬧海，看到哪吒自殺的時候，我一邊傷心地大哭，一邊去上學。走出好遠，后遙遠遠傳

12、來媽媽的聲音，她邊喊邊跑：哪吒沒有死被他師父救活了不要哭了！她起碼追了200米。我不到8歲的時候，媽媽就和我說，不要讓男人和你太親密，更不要讓男人碰你。洗澡上廁所，就算是爸爸、哥哥也不能看。上小學四年級時，一次我和另外兩個小女孩走在路上，一個20多歲的男人來和我們說話，然后挨個兒抱我們，說要掂掂有多重。我看到他抱起一個女孩，撩起了她的衣服，突然覺得不對，大喊一聲：快跑！很難想象，如果沒有媽媽的早期教誨，當時會發(fā)生什么事。我初中的時候第一次收到情書，非常憂心，試探地拿給媽媽看。媽媽仔細地看完，然后笑瞇瞇地疊起來還給我，說：青春真好，還有人給你寫這樣的信。我后來聽說很多女孩子不再對媽媽說心事，就是

13、從第一封類似的書信開場的，而我卻松了一口氣，好似今后沒有什么事不能和媽媽說的了。但我們之間也不都是美好時光。青春叛逆期，我也跟她吵過，說：等我長大了，還了你們的錢，我就再也不欠你們的了！媽媽沉默良久，嘆了口氣，說：我們大人有時也心情不好，你看看還珠格格里的小燕子，總是逗阿瑪快樂，你就不能也哄哄我嗎？小時候上學，爸媽很少接送我，下雨也一樣。家里的傘都是長柄的大黑傘，我個子矮，不喜歡帶大黑傘，所以經(jīng)常淋雨。過了十幾年，我隨便抱怨了一下這件事，媽媽后來幾次跟我說：那時候我怎么就則蠢，不知道給你買一把小傘呢？我們也是第一次做父母，你要原諒我們啊。又一次回家，她給我買了一把最輕便的小花傘。那時我已經(jīng)30

14、歲了。后來爸爸病倒了，她去陪護，不眠不休的40天，她竟然還胖了些。她說雖然沒有怎么睡覺，但爸爸吃剩的東西，她都攪一攪全部吃掉了。情緒上受不了的時候，自己跑到廁所里哭一場。爸爸終于走了。她規(guī)定自己每天只準痛哭一個小時，剩下的時間就要振作起來。她說：要瘋掉還不容易？可我瘋了，我那兩個孩子怎么辦？命運是猜不透的。爸爸 去世僅一年，我剛上大學，卻突然得了一種怪病。等她走進我的宿舍，我已經(jīng)躺在床上不能動了。是她背著我，一家一家的醫(yī)院去看。當時在看病太難了，每次排隊要排四五個小時。我想，媽媽的心該被燒焦了吧？稍有閑暇，她就摸著我因為打了好多針而布滿淤青的手，說：不知道有沒有哪個神仙，把你的病摘下來放在我的

15、身上。在治療了三個月，醫(yī)生都說住院沒有意義了。但媽媽心不死，她照樣背著我，到處尋訪偏方和療法。稍有希望，就專程攆了去。最后，她竟然自己研究醫(yī)書，自己開藥試針。她甚至琢磨出一套按摩手法，能準確地摸索出我任何地方的疼痛，最后對癥下藥。半年后，我站起來了，居然回到繼續(xù)上學。又是幾年過去了，我們家一切都好起來了。今年3月，媽媽到*來看我，我們?nèi)ズ＿吷⒉?。媽媽笑著說，她以前不是很會走路，現(xiàn)在腿腳不如以前了 ，反而領悟到一些道理，變得很會走路了。她說：要把手甩開，專心致志，不要突然變快，也不要突然變慢。要這樣，一腳一腳地走，走多遠，也不會累著。我看到她平靜地望著遠方，腳步均勻地走著，全身顯出協(xié)調(diào)而動人的姿

16、態(tài)。我突然涌出一股熱淚，一句一直想對她說卻老是不知怎么說的話噴薄而出：幸會，媽媽！(原載青年文摘，有刪節(jié))1對這篇文章有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項為哪一項 A. 這是一篇記敘性散文，作者回憶了發(fā)生在母女之間的大量往事，展示了一位平凡而偉大的母親在教育和影響女兒安康成長路上的感人故事。B. 本文以時間為序組織材料，通過媽媽在生活上對女兒細心關心、心理上無聲教化和女兒生病后奮不顧身地照顧等往事，表現(xiàn)了媽媽對女兒的深情。C. 這一對母女歷盡生活的各種不幸，母女間也曾產(chǎn)生過不 少矛盾，有時到了反目的地步，可作者卻寫得曲折動人、生動有趣，富有文學性。D. 寫真人實事的文章一是材料要豐厚，件件經(jīng)過精

17、心選擇；二是組織要講究，使全文中心明確，渾然一體。本文到達了這一要求。2文章引用了媽媽在海邊對我說的有關走路的感悟。說說你是如何解讀這幾句話的。3文章以幸會，媽媽為題，請分析其內(nèi)涵和作用。一、閱讀下面的文字。完成以下小題?！?省德化一中、永安一中、漳平一中2017-2018學年高一上學期三校聯(lián)考】時光里的母親樹用一棵站在時光里的樹，去形容我的母親，是最適合不過的。母親是一棵站在時光里的樹，這樣想著，我的情感、我的眼睛就如沐了早春氣息的泥土，潤澤起來。幼時，與小小的我相比，母親自然是我眼中一棵高大的樹，我需要仰著頭看，也需要躲在她的枝葉下避風避雨，躲避炙熱的日光與被風揚起的灰塵。母親并非飽讀詩書

18、之人，也并非大富大貴之家的小姐，但是聰明、美麗、堅強，這些美德與品質(zhì)，格外恩賜地聚攏在母親的身上。她是一位好母親，在每一個刮風下雨的日子，她都會帶著雨傘接我放學回家，一手打傘，一手摟著我的肩膀；她會在鄉(xiāng)村夕陽的暮色中，滿村子地喚我回家吃飯；會在我買不起漂亮裙子的時候，用壓箱底的花布給我做漂亮的裙子；會在日子困難的時候，變戲法似的，做出可口的飯菜。我還記得，那時的母親，是一棵開滿了花的樹，圓潤而飽滿，將生活調(diào)理得有滋有味。春天的時候，買不起風箏，母親就找來彩紙和竹絲給我做，母親做的風箏，特別順合風的意，在故土的田野上高高飄飛；沒有娛樂設施，母親就找遠方的親戚給我借來各種的圖畫書，夜晚的燈光下，一

19、頁一頁講給我聽，聲音動聽清澈。那時，有這樣一位母親，枝葉繁茂，花朵滿樹，我是幸福的。我就像一只鳥兒，幸福無憂地在母親這棵大樹的空間里盤繞飛翔，一日日羽翼漸豐。就像所有的樹苗都要長大一樣，我在時光的行走中，逐漸長大，大到可以用我的枝葉去呵護另一棵幼小的樹苗。當我結(jié)婚，生下兒子，我的角色轉(zhuǎn)變了。幼小的兒子把我當成一棵樹。走在街上，他的小手緊緊拉著我，說，媽媽，我怕丟；當天黑的時候，他鉆進我的懷里，說，媽媽，我怕黑夜。當要出門的時候，他抱著我的腿說，媽媽，別丟下我。他稚嫩的聲音，如一根琴弦，在我心的琴架上輕輕撥動。這種依賴性的撥動，早已引起了我的那顆作為母親的心的顫抖。此時，我忘記了我嬌小的身軀，還

20、很年輕的年紀，也早已忘記了我是父母枝葉下的鳥兒，而瞬間就變成了兒子的一棵大樹，大到我有足夠的能力與勇氣來為兒子遮風擋雨，驅(qū)趕黑暗與害怕。而這時，我也猛然發(fā)現(xiàn)，母親這棵樹老了。不再有飽滿新鮮的汁液，不再有繁茂的葉與花，甚至她的高度，也因為水分的喪失，有些許的降低。那是春日的時候，母親生日，我牽著兒子回家為母親祝壽。當稚嫩的兒子和母親站在一起，一個是面色紅潤，一個是華發(fā)蒼蒼，甚至兒子拔高的身子也與母親的高度相差不多。兒子和母親嬉鬧著玩，他瘋也似的跑，母親蹣跚著四處追趕他的腳步，雖是很慢的速度，也累得氣喘吁吁。我看著看著，突然一陣酸楚從心底涌上來，眼淚盈眶。此時的情景，如同我幼時與母親的一幕幕的重演

21、，只是那時，我總能被母親捉到，還能被母親抱起，舉得高高的。而現(xiàn)在，這樣的快樂依舊在，只是，角色換成了我和兒子，母親變成了一個旁觀者。母親、我、兒子，我們都是一棵樹。當我的這棵樹從幼苗慢慢成長時，母親的那棵樹就慢慢枯萎老去；當兒子的這棵幼苗慢慢成長時，我也一點點地在歲月里老去。這種逆向的相對生長結(jié)出的是濃濃親情，暖暖地，緩緩地，將生命一代一代傳遞。在摩洛哥西部平原上，有一種樹叫蓬迪卡薩里尼特，樹名的意思是善良的母親。這種樹每到春天便從根上萌生許多幼苗，這些幼苗在大樹的周圍叢生，就像小孩依偎在母親的身旁。這種樹的花球凋落時，在花球的蒂托處會結(jié)出一個橢圓形的奶苞，奶苞里會淌出黃褐色的汁液，在苞頭的頂

22、端生長了一個奶管。黃色的汁液由奶管向下滴落，在下面等待的幼苗紛紛用自己狹長的葉片吸吮奶汁，促使自己生長發(fā)育。等到小 樹長大后，大樹會從根部與幼苗斷裂，開場凋零自己的樹葉，以便讓小樹充分承受陽光雨露。我為這樣的母親樹感動得流淚，更為母親流淚。原來，每一棵叫做母親的樹，都有一種春蠶到死絲方盡的精神，為了撫育自己的孩子，她們不惜犧牲自己，忍受歲月帶來的傷痛，用心去愛，直到這棵樹不再抽芽，不再開花，化為春泥。1以下關于文章內(nèi)容的理解和分析，正確的兩項是 A. 本文通過比喻、擬人、夸*、排比等手法，向我們展示出偉大母親的形象，以此表達對母愛的贊頌。B. 我的情感、我的眼睛就如沐了早春氣息的泥土，潤澤起來

23、，此句運用比喻，形象生動地寫出我的感動。C. 那時的母親，是一棵開滿了花的樹，作者以此來描寫自己 的母親，說明此時的母親長得非常漂亮。D. 當我長大時，母親漸漸老去；當我的兒子長大時，我也在老去。生命就是一個漸老的過程，所以人應豁達一些。E. 在本文中，除了表達對母親及母愛的贊美和謳歌之外，還包含另一層意思，那就是母愛和親情也是可以傳遞的。2如何理解時光里的母親樹這一標題的含義？3母親是世界上最偉大的人，母愛是世上最神圣的愛。讀完此文，你對母愛有什么樣的認識？請結(jié)合文本并聯(lián)系現(xiàn)實進展探究?！敬鸢浮?CD2父愛之舟把父愛與船聯(lián)結(jié)起來，形象地提醒了父愛對我早期成長的承載作用。父愛之舟實指姑爹的漁船，虛指父親的愛，以此為題，化抽象為具體。父愛之舟是全文的線索，父親總是以此舟送我讀書、考學，此舟在文中反復出現(xiàn)，串聯(lián)起全文內(nèi)容。父愛之舟情感內(nèi)涵豐富，以此為題，既寫出了父愛的偉大 ，也見證了我的成長。3對理想的執(zhí)著。為了實現(xiàn)自己的美術夢想，甘愿在困苦中掙扎，尋求屬于自己的人生道路。 對父母的愛與愧疚。熱愛父母，不希望父母擔憂，卻最終未聽父親勸告，毅然走上美術道路，對未能實現(xiàn)父親的愿望心存愧疚。對人生難以預料的感慨。多年后回憶人生