1、Unit 4 Dont eat in class. 單元復習Come on！Boys and Girls！一. 固定用法 1.祈使句的肯定形式：1) Do型： V原+其它. Eg：Please have a seat here. 請這邊坐。2) Be型： Be+其它. Eg： Be careful ! 小心3) Let型：Let+賓語+V原+其它. Eg: Let me help you. 讓我來幫你。4) Please 型：Please+V原+其它. Eg：Please listen to me carefully. 2.祈使句的否定形式：1) Do型/Be型：Dont+V原+其它. Eg:

2、Dont forget me! 不要忘記我！ Dont be late! 不要遲到！2)Let型：Dont+let+賓語+V原+其它. Let+賓語+not+V原+其它. Eg: Dont let him go.=Let him not go. 別讓他走。3)No 型： No+ 動詞的-ing 形式/名詞！ Eg: No fishing! 禁止垂釣！ 3.主語+can+V原+其它4.主語+can not+V原+其它5.Can+主語+V原+其它？ Yes,主語+can；No,主語+cant6.特殊疑問詞+can+主語+V原+其它？1) What can+主語+V原 ？What can he/sh

3、e/I/we/you/they+do ?7.特殊疑問詞+do/does+主語+V原+其它 ？1) What does he/she/人名/形物代+名單+V原+其它 ?2) What do you/they/I/we/名復/形物代+名復+V原+其它？ 8.Does he/she/人名/名單/形物代+名單 +V原.？ Yes,he/she does; No,he/she doesnt9.Do you/they/名復/形物代+名復+V原.? Yes,I/we/they do; No,I/we/they dont; 10.He/she/人名/名單/形物代+名單+has to +V 原11.I/we/y

4、ou/they/名復/形物代+名復+have to+V原12.主語+can/may/must/need/should+V原+其它 13.主語+can/may/must/need/should not+V原+其它.二、重點短語1.arrive/be late for class 上課遲到2.be on time 準時3.follow the rules 遵守規(guī)則4.listen to music 聽音樂5.in the dining hall 在餐廳6.in the hallways 在走廊里7.in the classroom 在教室8.in class 在課堂上，上課時； after cla

5、ss 下課時，下課后；9.do the dishes=wash the dishes 清洗餐具 10.make ones bed 整理某人的床鋪11.make friends with sb. 和交朋友12.make up 組成,編造；化妝 13.make rules 制訂規(guī)則 14.arrive home 到家 arrive here 到這兒15.keep the rules/obey the rules 遵守規(guī)則16.break the rules/ break a rule 破壞規(guī)則17.make a mistake/make mistakes 犯錯誤18.make a noise 發(fā)出

6、噪音 19.make a difference 起作用20.make up ones mind 下定決心21.make fun of 取笑22.make dumplings 包餃子23.make room for 為讓出地方24.make sb. feel at home 舒適自在，無拘無束25.carry out a rule 執(zhí)行規(guī)則 26.work out a rule 制定規(guī)則27.school rules 校規(guī)28.class rules 班規(guī)29.family rules 家規(guī)30.keep up with 跟上，趕上31.keep on 繼續(xù) 三、用法集萃1.辨析 be stri

7、ct with sb. 與be strict in sth.1) be strict with sb. 對某人要求嚴格Eg:My parents are always strict with me. 我父母總是對我要求嚴格。2)be strict in sth. 對某事要求嚴格Eg: Our teacher is strict in his work. 我們的老師對他的工作要求很嚴格。2.fight for 為.而戰(zhàn)斗，后接動詞ing形式、名詞、代詞（賓格），表示戰(zhàn)斗的目的；Eg：They fight for their country. 他為他們的祖國而戰(zhàn)。3.fight with sb.

8、和.打架，戰(zhàn)斗；Eg：Ill fight with you. 我將和你一起戰(zhàn)斗。4.fight against (sb.) 抵抗，對抗； 5.辨析remember to do sth.與 remember doing sth.1)remember to do sth. 記得要去做某事,說明事情還沒有做forget to do sth. 忘記要去做某事,說明事情還沒有做2)remember doing sth. 記得做過某事,說明事情已經做過 forget doing sth. 忘記做過某事,說明事情已經做過 6.1)too many+可數(shù)名詞復數(shù)； Eg：I have too many boo

9、ks. 2)too much+不可數(shù)名詞；Eg：I have too much work to do. 我有太多的工作去做。 3)much too +形容詞/副詞； Eg：He is much too tall. 他太高了。 7.practice +V-ing/名詞/代詞 拓展：后跟動詞ing的形式有：finish、be busy、be worth（值得）、keep on（繼續(xù)）、be used to（習慣于）、give up（放棄）、consider（考慮，認為）enjoy、mind（介意）、miss（思念）、cant help (禁不?。?、feel like（喜歡）look forward

10、 to（盼望，期望）、risk（冒險）put off （推辭）、cant stand （不能容忍）8.on time 準時（在規(guī)定的時間之內） in time 及時（恰在時間點上）9.listen 不及物動詞，后接賓語時，需要加介詞to；側重聽的動作； hear 及物動詞，強調聽的結果； 10.have to 與must的區(qū)別 1）have to 表示客觀需要做的事情，意思是“必須； 不得不”，有人稱和數(shù)的變化，其第三人稱單數(shù)形式為has to，后跟動詞原形；have to 強調客觀存在的必要性，含有不情愿的色彩，不能用來表示推測。含有have/has to 的句子要借助于助動詞do/does

11、 以及dont/doesnt 構成一般疑問句或否定句,其結構為：1)He/She/ 人名/形物代+名單+ has to+V原2)I/we/you/they/形物代+名復+ have to +V原3)I/we/you/they/形物代+名復+dont have to+V原；4)He/She/ 人名/形物代+名單+doesnt have to+V原； 2)must 為情態(tài)動詞，意為“必須，一定”,后接動詞原形，以must 開頭的一般疑問句，若作否定回答，可以用neednt 或dont have to，不用mustnt;must 表示說話人的主觀意志和看法，含有自覺、自愿的色彩。 11.辨析：wea

12、r, put on, dress, have on與in1)wear 強調“穿；戴”的狀態(tài)，其賓語可以是衣服、鞋帽、首飾或眼鏡等。2)put on 側重“穿；戴”的動作，可用于穿衣服、穿鞋、戴帽等。Eg: Please put on your coat. 請穿上你的外套。 3)dress 意為“穿衣服；給（某人）穿衣服”，表“穿”的動作時，賓語是人，不是衣服。 Eg:She dresses her little brother every morning.她每天早上給她弟弟穿衣服。 4)have on 表示狀態(tài)，和wear相似，也可以表示“隨身攜帶” Eg:The emperor had no

13、thing on. 皇帝什么也沒穿。4)in 表示“穿；戴”的狀態(tài)；后接表示衣服顏色的詞。Eg:The boy in blue is my brother. 穿藍色衣服的那個男孩是我弟弟。11.It is important for sb. to do sth. 意為:做某事對某人來說是重要的,其結構形式為：It is +adj.+for sb. +to do sth.13.important的名詞形式為importance, 是不可數(shù)名詞。 The importance of. .的重要性14.辨析：bring 與take 1)bring 意為“帶來；拿來”，指從別處帶到說話者所在的地方來;

14、 bring sth./sb. to sp. 意為“把某物/ 某人帶來某地” 2)take 意為“帶走；拿走”，指從說話者所在的地方帶到遠處去。常與介詞to連用,方向上與bring正好相反; take sb. to sp. 把某人帶到某地； 15.辨析in class和in the class1)in class 在課上；上課時;2)in the class 在這個班3)at table 吃飯 at the table 在桌子旁 16.辨析forget和leave 1)forget “遺忘；記不起”,指忘記某事/某物，不與地點狀語連用。 Eg:I forget his phone number

15、. 我忘記了他的電話號碼。2)leave “忘了帶，丟下；留在”，常與地點狀語連用，表示把某物落在/留在某地。 Eg:I left my homework at home. 我把我的家庭作業(yè)落在家里了。17.辨析read, watch, see與look 1)read 意為“閱讀”，側重指看文字性的東西,可用于read sth. to sb.或read sb. sth.結構。Eg:He is reading a book. 他正在看書。2)watch 意為“觀看；注視”，指非常仔細地、有目的地、全神貫注地“看”，多指觀看運動著的事物，如：看電視、比賽、表演等。3)see 意為“看見；看到”，強

16、調看的結果，指有意或無意地看到，無進行時態(tài)。Eg:I saw him leave a few minutes ago.幾分鐘前我看見他離開了。 4)look 意為“看”，強調看的動作，表示有意識地集中精力去看。后跟賓語時用look at。Eg:I looked but saw nothing. 我看了，但什么也沒看到。 18.luck 用作不可數(shù)名詞，意為“幸運；運氣”。1)good luck (to sb.) 表示“祝( 某人) 好運”，2)bad luck 意為“倒霉”。lucky adj. 幸運的 luckily adv. 幸運地unlucky adj. 不幸的 unluckily adv. 不幸地19.have fun 玩得高興；獲得樂趣;fun是不可數(shù)名詞，其前可用no,much,a lot of 等詞修飾。1)have fun+doing=have a good/great time +doing=enjoy oneself 玩得高興；過得愉快；20.1)learn to do sth. 學會做某事；Eg：He is learning to dance.2)learn from 向.學習 Eg:We should learn from Lei Feng.3)learn about 學習關于. Eg:He wants to learn about the