1、化工分離工程課程教學(xué)大綱英文名稱(chēng)：Chemical Separation Engineering 課程類(lèi)型：學(xué)科基礎(chǔ)課課程要求：任選學(xué)時(shí)/學(xué)分：32/2適用專(zhuān)業(yè)：高分子材料與工程 一、課程性質(zhì)與任務(wù)化工分離工程是研究過(guò)程工業(yè)中物質(zhì)分離和純化的工程技術(shù)學(xué)科。本課程講授傳質(zhì)與分離工程的原理和應(yīng)用，利用前期課程中介紹的有關(guān)相平衡、熱力學(xué)、傳熱、傳質(zhì)等理論來(lái)研究化工生產(chǎn)實(shí)際中一些主要的傳質(zhì)單元操作，從分離過(guò)程的共性出發(fā)，討論各種分離方法的特征，強(qiáng)調(diào)將工程與工藝相結(jié)合的觀點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際，以提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力以及設(shè)計(jì)和分析計(jì)算能力。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握各種常用分離過(guò)程的基本理論，操作特點(diǎn)，簡(jiǎn)

2、捷和嚴(yán)格的計(jì)算方法和強(qiáng)化改進(jìn)操作的途徑，對(duì)一些新分離技術(shù)有一定的了解。二、 課程與其他課程的聯(lián)系本課程是高等學(xué)校化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)的一門(mén)主干課程，是學(xué)生在具備了物理化學(xué)、化工原理等技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)后的一門(mén)學(xué)科基礎(chǔ)課。課程內(nèi)容的基礎(chǔ)概念和基本定律在化工原理課程中已經(jīng)學(xué)過(guò)，是化工原理課程的延伸，主要講授傳質(zhì)與分離工程的原理及在多組分物系中的應(yīng)用，為后續(xù)的化工工藝設(shè)計(jì)課程、化工過(guò)程開(kāi)發(fā)課程及畢業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)奠定理論基礎(chǔ)。三、課程教學(xué)目標(biāo)本課程著重基本概念的理解，為分離過(guò)程的選擇、特性分析和計(jì)算奠定基礎(chǔ)。從分離過(guò)程的共性出發(fā)，討論各種分離方法的特征。強(qiáng)調(diào)將工程與工藝相結(jié)合的觀點(diǎn)，以及設(shè)計(jì)與分析能力的訓(xùn)練；強(qiáng)

3、調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，以提高解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。1.了解分離操作在化工生產(chǎn)中的重要性，掌握傳質(zhì)分離過(guò)程的分類(lèi)和特征；2.掌握相平衡及相平衡常數(shù)的計(jì)算方法，掌握多組分物系的泡點(diǎn)和露點(diǎn)計(jì)算； 3.理解多組分精餾過(guò)程的原理、流程，掌握簡(jiǎn)捷法計(jì)算精餾過(guò)程；4.了解特殊精餾原理及流程，熟悉萃取精餾、共沸精餾的簡(jiǎn)單計(jì)算； 5.了解多組分吸收和解吸過(guò)程原理及流程，掌握平均吸收因子法、有效吸收因子法計(jì)算多組分吸收過(guò)程；熟悉解吸方法；通過(guò)課程學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能掌握各種常用分離過(guò)程的基本理論，操作特點(diǎn)，簡(jiǎn)捷和嚴(yán)格計(jì)算方法及強(qiáng)化改進(jìn)操作的途徑，掌握較為前沿的新分離技術(shù)。能夠應(yīng)用自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，通過(guò)文獻(xiàn)研究

4、分析解決復(fù)雜工程問(wèn)題，以獲得有效結(jié)論。四、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程教學(xué)目標(biāo)1 一、緒論了解分離過(guò)程在化工生產(chǎn)中的重要性、分離過(guò)程的分類(lèi)、常用的化工分離操作過(guò)程。2 講授 12 二、單級(jí)平衡分離過(guò)程1、相平衡常數(shù)2、泡露點(diǎn)計(jì)算3、閃蒸過(guò)程1、了解多組分體系的氣液相平衡及其常數(shù)的計(jì)算；2、熟練掌握多組分非理想體系平衡常數(shù)計(jì)算方法；3、掌握多組分物系泡、露點(diǎn)計(jì)算；4、等溫閃蒸的計(jì)算。6 講授2、63三、多組分精餾1、設(shè)計(jì)變量2、關(guān)鍵組分與清晰分割3、最少理論板數(shù)與最小回流比4、精餾塔簡(jiǎn)捷計(jì)算1、設(shè)計(jì)變量的確定方法，掌握郭慕孫法計(jì)算裝置設(shè)計(jì)變量；2、重點(diǎn)掌握

5、清晰分割物料衡算，學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)捷法計(jì)算多組分普通精餾過(guò)程。10講授3、64四、特殊精餾1、萃取精餾2、共沸精餾1、理解掌握萃取精餾和共沸精餾過(guò)程的基本原理、流程；2、掌握塔內(nèi)的流率、濃度和溫度分布特點(diǎn)；3、熟練掌握萃取精餾和共沸精餾的分離過(guò)程及其簡(jiǎn)捷計(jì)算方法。8講授4、65五、多組分吸收1、吸收原理2、吸收過(guò)程類(lèi)別3、平均吸收因子法計(jì)算吸收過(guò)程4、有效吸收因子法5、解吸過(guò)程1、掌握多組分吸收和蒸出等過(guò)程的基本原理、流程2、熟悉吸收塔內(nèi)的流率、濃度和溫度分布特點(diǎn)；3、熟練掌握平均吸收因子法計(jì)算多組分吸收過(guò)程；4、了解有效吸收因子法；5、熟悉解吸過(guò)程。6講授5、6五、其他教學(xué)環(huán)節(jié)輔導(dǎo)答疑：通過(guò)輔導(dǎo)答

6、疑消化、理解基本概念、基本理論和基本計(jì)算方法；課后作業(yè)：提高學(xué)生綜合分析問(wèn)題能力、解決復(fù)雜工程問(wèn)題能力。六、教學(xué)方法本課程以課堂講授為主，結(jié)合CAI方式輔助教學(xué)；從化工生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用出發(fā)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基本概念的理解。為了提高教學(xué)效果，課堂上盡量多地引入現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際例子進(jìn)行授課，課后進(jìn)行輔導(dǎo)答疑、布置相應(yīng)數(shù)量的作業(yè)。通過(guò)輔導(dǎo)答疑和完成一定數(shù)量的作業(yè),讓學(xué)生理解課程的基本原理和能力分析及有效利用。在傳授知識(shí)的同時(shí)，通過(guò)各教學(xué)環(huán)節(jié)逐步培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，訓(xùn)練學(xué)生解決復(fù)雜工程問(wèn)題能力。七、考核方式最終成績(jī)由平時(shí)考核成績(jī)和期末考試成績(jī)等組合而成。各部分所占比例如下：1.平時(shí)考核：20%。主要考查出勤、課堂表現(xiàn)、回答問(wèn)題、測(cè)驗(yàn)及作業(yè)等。主要考核學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)、理解和掌握程度，考核學(xué)生對(duì)課程的基本概念、基本理論和計(jì)算方法的掌握程度。2.期末考試：80%。書(shū)面考試形式。主要考核化工分離工程的基本概念、基本理論和計(jì)算方法的掌握程度。題型為1.選擇題，2.填空題，3.判斷題，4.計(jì)算題等。八、教材及參考書(shū)目1教材：1 化工分離工