1、第3頁 共3頁師德師風 學校開展師德師風經(jīng)歷交流材料德高為師奉獻為榮 交流文章德高為師奉獻為榮慶城縣慶華小學劉萍娜在新世紀我們國家新的歷史時期，要建立一支為人民效勞的，讓人民滿意的教師隊伍，就必須進一步加強和改進師德建立，為師德建立注入新的內(nèi)容，增加新的內(nèi)涵。我們慶華小學的教師，兢兢業(yè)業(yè)、無怨無悔，教書育人；嘔心瀝血，為人師表；無私奉獻在平凡的崗位上，做出了不平凡的業(yè)績，涌現(xiàn)出許多德育先進典型，贏得了人民群眾的信賴與尊重，為學校贏得了良好的社會聲譽。作為年輕的教師，我要認真的虛心的向各位師德師風模范們學習，我覺得我應該從以下幾個方面學習首先，師德師風建立要堅持以熱愛學生、教書育人為核心，以敬業(yè)

2、愛崗、為人師表為根本準那么，以十條標準為行為要求，以終身學習、無私奉獻為理想追求，使師德師風建立工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和主要內(nèi)容詳細化、標準化、制度化。教師要模范踐行陶行知先生“捧著一顆心來不帶半根草去”的崇高精神，守得住貧寒經(jīng)得起誘惑，自覺抵抗社會不正之風的影響，無愧于“人類靈魂工程師”這一神圣稱號。其次，學校也正在進一步更科學地健全教師職業(yè)道德考核評價制度。定期評議師德師風并將考核評議結(jié)果作為教師聘用、職稱評定、晉級、表彰的重要根據(jù)，有了這個約束我們更要嚴格的要求自己，做好一名教師應有的師德師風。再次，我校開展“師德師風”活動的活動方案，注重實效受到了全體教師的贊同。教師需要從小事做起，從自我做起

3、，率先垂范作出表率。以高尚的人格感染人；以整潔的儀表影響人；以和藹的態(tài)度對待人；以豐富的學識引導人；以博大的胸懷保護人。因為教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”使教師在學生心目中占有非常重要的位置?？鬃釉弧捌渖碚涣疃?，其身不正雖令不從。”學生總是把教師看作學習、模擬的對象。只有具備良好的“師德師風”，學生才會“親其師，信其道”進而“樂其道”。才能保證教書育人的實效，才能保證學生以最正確的學習狀態(tài)、心理狀態(tài)參加學習和活動，以受到教育和啟迪實現(xiàn)全面開展。第四，我認為師德最重要的表達在于關(guān)愛每一位學生。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。每一位學生都渴望得到

4、教師的愛。，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，我們年級就有幾個這樣的學生。這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中承受教育。我們年級有幾位教師在這方面就做得很好。第五，教師們討論了新時代，好的師德師風的一個詳細表現(xiàn)，就是無論怎樣對學生要求嚴格，師生之間都應保持一種人格上的平等。師生應形成一種互相學習、互相尊重的新型的和諧的關(guān)系。教師們有針對地提出尊重學生是我們應該正視的問題。各行各業(yè)的職業(yè)道德，各有其自身的特殊要求，但也有很多共性的方面。其中一個共性的要求就是，無論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會上碰到什么不順