1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁老師典型事跡材料：癡心一片終不悔，嘔心瀝血育新苗 癡心一片終不悔老師典型事跡材料：癡心一片終不悔，嘔心瀝血育新苗一、根本情況簡介：z，男，_黨員，1977年1月出生，大學本科學歷，小學一級老師，句容市學科帶頭人，現(xiàn)任莊郭中心小學教務處主任。199_年8月，他以優(yōu)異的成績畢業(yè)于江蘇省丹陽師范學校普師專業(yè)，回到家鄉(xiāng)后，他就被分配到莊郭鎮(zhèn)中心小學任教四年級兩個班的數(shù)學，并擔任班主任。沒想到一干就是十七個春秋，在這_年的教育生涯中他始終信奉著厚德載物，自強不息&”這句至理名言，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，開拓進取，并時時以一名黨員的標準嚴格要求自己，團結(jié)同

2、志，關(guān)愛學生，能顧全大局，堅決服從指導分工，不計個人得失。他平時喜于學習、樂于鉆研，深沉扎實的根本功，再交融對數(shù)學教育的獨到的理解，以及對新課標的學習，使他的課堂形成了樸實、清新、厚重、開放&”的教學風格，孩子們在他的數(shù)學課上都能找到自信，都喜歡上他的數(shù)學課。如今，z同志已經(jīng)成長為一名思想素質(zhì)高，教學才能強的中青年骨干老師，成為學校數(shù)學教學的領(lǐng)頭雁，曾屢次代表學校參加市級賽課，上市級、省級研討課；二十多篇論文在省、市級刊物上發(fā)表，三十多篇論文、案例獲省、市級獎；現(xiàn)主持鎮(zhèn)江市級課題兩項，已結(jié)題一項，重點參與兩項，全部結(jié)題；輔導三十多名同學的數(shù)學小論文獲省一、二等獎，有二十多名同學參加小小數(shù)學家&

3、”活動，獲省一、二等獎，他連續(xù)三年被評為優(yōu)秀指導獎。同時他還發(fā)揮的自己的特長，帶著學校的高年級硬筆書法組，先后有100多人次獲句容市小學生書法比賽一、二、三等獎，他自己連續(xù)五年被評為優(yōu)秀指導老師獎&”。同時，自從他走上學校行政崗位后，他還用他的思想和行動積極影響著身邊的年輕老師，帶著了一批老師的快速成長。在學校管理中他不斷更新觀念，開拓創(chuàng)新，屢次組織老師進展新課程理論的學習，通過開展多種形式系列校本培訓活動來提升老師的教科研意識和業(yè)務程度。他還不斷完善教學六認真&”管理與考核機制，通過周調(diào)研&”、行政巡課&”的形式實在抓好教學常規(guī)工作，使學校教學工作越發(fā)的有序、標準和有效，為學校的開展作出了自

4、己的奉獻。鑒于他突出的表現(xiàn)，曾屢次被評為莊郭鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者&”，20_7年被評為句容市先進教育工作者，20_620_年被評為句容市骨干老師，20_年4月被評鎮(zhèn)江市教科研優(yōu)秀工作者，20_年7月被評為鎮(zhèn)江市中青年骨干老師，20_年5月被評為句容市學科帶頭人。二、事跡材料：癡心一片終不悔，嘔心瀝血育新苗。這是句容市莊郭中心小學z老師最真實的寫照，也是他永久的追求。冬去春來，他的青春在教海中顯露光輝；日月輪回，他的生命在杏壇上幸福綻放。一堅決信念勤追求從成為老師的第一天起，z同志立志要做一名優(yōu)秀老師，決心把教育當作一種事業(yè)，而不是一種謀生的手段。他熱愛教育、喜歡老師、更喜歡學生。雖然校園里沒有太多

5、的花環(huán)，也沒有鼓聲雷動、號角嘹亮，惟有堅決的信念，才能讓他在前進的道路上一路走好?？粗且浑p雙求知的雙眸，他勉勵自己默默耕耘，踏實工作，努力做到教書育人，把對學生的終極關(guān)心和生命的智慧，青春的豪情和夢想以及孩子的喁喁的向往融入三尺講臺，融入朝氣蓬勃的校園，把文化的種子、愛的教育撒向孩子柔嫩的心靈。十七年來，z當過班主任，當過教研組長，當過教科室副主任，擔任過教務主任，變的是崗位，不變的是愛心。他始終在完成各項工作任務的同時，用真情點亮學生的心燈，用愛心演繹博大的師愛。有時，他把愛心轉(zhuǎn)化為對學生的尊重；有時，他把愛心表達為對學生的嚴格要求；有時，他把愛心融入學生的習慣培養(yǎng)。他用真誠、寬容、坦誠的

6、愛心贏得了學生的尊重和熱愛，成為了學生的知心朋友?？恐@份堅決的信念，一路走來，他品味著艱辛，體驗著快樂，收獲著快樂！他無怨無悔。二厚積底蘊促開展教書育人是老師的天職，但老師假如沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是無法完成這一使命的。他深知：教給學生一滴水，老師需要長流水。因此在教學理論過程中，他一直刻苦鉆研業(yè)務知識，不斷學習理論和文化知識，提升學歷程度，廣采他山之石，潛心研究教學。如今活到老，學到老&”已成為他踐行教育生活的一個重要的信條，學習不僅進步了他的眼界，使他變得聰明，而且更能使他變得有智慧、有思想。1向書本學。他總是忙里偷閑閱讀各種雜志，人民教育、江蘇教育、福建教育小學數(shù)學老師每期一到都要一飽眼福，堅持做到邊看邊記，邊記邊悟，逐漸的內(nèi)化為自己的教育思想，并教育理論中且思且行，且行且思。2向大師&”學。