1、.：.；當(dāng)前我國創(chuàng)業(yè)環(huán)境的六大特點(diǎn) 當(dāng)前中國的創(chuàng)業(yè)環(huán)境很好。特別是，黨的十六大明確指出，海內(nèi)外各類投資者在我國建立中的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)都應(yīng)該遭到鼓勵(lì)。一切合法的勞動(dòng)收入和合法的非勞動(dòng)收入，都應(yīng)該得到維護(hù)。要構(gòu)成與社會(huì)主義初級階段根本經(jīng)濟(jì)制度相順應(yīng)的思想觀念和創(chuàng)業(yè)機(jī)制，營造鼓勵(lì)人們干事業(yè)、支持人們干成事業(yè)的社會(huì)氣氛，放手讓一切勞動(dòng)、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)，讓一切發(fā)明社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，以造福于人民。這再一次激發(fā)了人們創(chuàng)業(yè)激動(dòng)和創(chuàng)業(yè)熱情。 因此，當(dāng)前我國成為了世界上創(chuàng)業(yè)活動(dòng)最活潑的地域之一。 與年的情況相比，在衡量創(chuàng)業(yè)環(huán)境的多要素中，在金融支持、政府工程、教育與培訓(xùn)、知識產(chǎn)權(quán)維護(hù)和文化與

2、社會(huì)規(guī)范等方面，我國都有了不同程度的提高和提高。北京每萬人擁有.家私營創(chuàng)業(yè)企業(yè)，曾經(jīng)成為中國創(chuàng)業(yè)指數(shù)最高的城市。 當(dāng)前，我國群體性創(chuàng)業(yè)活動(dòng)其最明顯的特征就是表現(xiàn)出平民化趨勢。特別是：電子商務(wù)進(jìn)入。時(shí)代，更加推進(jìn)了這種平民化趨勢的快速開展。這種平民化趨勢表如今以下幾個(gè)特點(diǎn)： 創(chuàng)業(yè)的門檻低適宜平民進(jìn)入 中國的經(jīng)濟(jì)環(huán)境曾經(jīng)發(fā)生了變化，入世后市場競爭日益國際化，政府的管理趨向透明，法律更加健全，競爭環(huán)境更寬松、公平，這些都使創(chuàng)業(yè)的門檻降低非常適宜平民創(chuàng)業(yè)者的進(jìn)入。 創(chuàng)業(yè)主體社會(huì)基層具平民顏色 這種平民化的創(chuàng)業(yè)主體格局適宜于我國社會(huì)主義初級階段的經(jīng)濟(jì)特征和多數(shù)創(chuàng)業(yè)者起步階段的經(jīng)濟(jì)情況。具有門坎低，起步點(diǎn)

3、低，適宜大量平民進(jìn)入成為創(chuàng)業(yè)主體的現(xiàn)實(shí)能夠性。因此才干構(gòu)成群體性創(chuàng)業(yè)潮。 創(chuàng)業(yè)營銷活動(dòng)具有平民化定位 這些具有平民顏色的創(chuàng)業(yè)企業(yè)，大都能在本人創(chuàng)業(yè)的過程中堅(jiān)持平民化的視角和營銷思緒。實(shí)行平民化的價(jià)錢定位和開展方式。表達(dá)出平民創(chuàng)業(yè)的開展特點(diǎn)和聚財(cái)方式。 平民化創(chuàng)業(yè)企業(yè)顯示了平民聚財(cái)?shù)耐⒒盍?這些具有平民視角的企業(yè)由于市場定位科學(xué)，就獲得了最大的客戶資源和市場空間。因此開展迅速，顯示了平民化定位的渠道優(yōu)勢和競爭優(yōu)勢，展現(xiàn)了旺盛的生命力。 西安榮華集團(tuán)的崔榮華女士從一個(gè)小酒店做起，經(jīng)過八年創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)已構(gòu)成以房地產(chǎn)為主業(yè)的大型企業(yè)集團(tuán)，成為陜西生長企業(yè)十強(qiáng)之一。 寧波俊誠金屬管業(yè)的總經(jīng)理韓俊從一家僅十

4、萬元規(guī)模的小企業(yè)起家，開展為寧波市的金屬和鋼鐵貿(mào)易行業(yè)的領(lǐng)軍人物，去年銷售額為二十八點(diǎn)五億。 創(chuàng)業(yè)教育蓬勃開展 創(chuàng)業(yè)才干是一種生存才干。創(chuàng)業(yè)教育是一種培育和提高生存才干的教育。 早在年的報(bào)告就指出：“有一類青年人，曾經(jīng)在相當(dāng)高的階段上勝利地完成了正規(guī)學(xué)習(xí)，但他們所受的訓(xùn)練卻不順應(yīng)經(jīng)濟(jì)上的需求。這是國際教育領(lǐng)域反思教育開展閱歷的根本認(rèn)識。 年月在北京召開的“面向世紀(jì)教育國際研討會(huì)。會(huì)議代表“要求把事業(yè)心和開辟技藝教育提高到目前學(xué)術(shù)性和職業(yè)性教育所享有的同等位置。世界經(jīng)濟(jì)協(xié)作和開展組織的專家柯林博爾更將創(chuàng)業(yè)教育總結(jié)為：未來的人應(yīng)掌握的“第三本教育護(hù)照。 創(chuàng)業(yè)教育思想提出后，得到了結(jié)合國教科文組織、

5、世界勞工組織、世界銀行和國際教育署的大力支持和積極倡導(dǎo)。 結(jié)合國教科文組織指出：“創(chuàng)業(yè)教育，從廣義上來說是指培育具有開創(chuàng)性的個(gè)人 在該組織的報(bào)告中進(jìn)一步指出：在根底教育階段，實(shí)施就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的主要著眼點(diǎn)，是培育全體受教育者的就業(yè)認(rèn)識、創(chuàng)業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，努力提供使受教育者終身受害的教育培訓(xùn)。惟有如此，教育才干真正承當(dāng)起教人生活、教人做人的重?fù)?dān)。 自此，世界創(chuàng)業(yè)教育獲得了快速的開展。很多國家在不同程度上進(jìn)展了就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的探求。 美國是較早在學(xué)校中進(jìn)展創(chuàng)業(yè)教育的國家，從小學(xué)、初中、高中、大學(xué)乃至研討生，都普遍開設(shè)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育課程。在美國的歷史上，創(chuàng)業(yè)從來沒有像如今這么活力勃勃。在過去的年中，

6、創(chuàng)業(yè)學(xué)成為美國商學(xué)院和工程學(xué)院中開展最快的學(xué)科領(lǐng)域。年有個(gè)院校開設(shè)了創(chuàng)業(yè)課程。到年大約有所學(xué)院和大學(xué)開設(shè)了創(chuàng)業(yè)課程。許多學(xué)院和大學(xué)還開設(shè)了創(chuàng)業(yè)學(xué)或創(chuàng)業(yè)研討專業(yè)。美國還設(shè)立了國家創(chuàng)業(yè)教學(xué)基金。 美國的創(chuàng)業(yè)教育甚至延伸到中學(xué)教育。如今至少個(gè)州的K-年級的學(xué)生正在接受創(chuàng)業(yè)教育。一項(xiàng)對全美高中生的隨機(jī)抽樣調(diào)查顯示：%的學(xué)生希望擁有本人的企業(yè)。%的學(xué)生希望知道更多有關(guān)創(chuàng)業(yè)方面的知識。 一些著名的學(xué)者以為在過去的年里美國經(jīng)濟(jì)由于創(chuàng)業(yè)革命而發(fā)生了宏大的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)業(yè)者們正在發(fā)明出前所未有的宏大價(jià)值，當(dāng)今美國財(cái)富中超越%是在年后發(fā)明出來的。 在日本，從年起，文部省就和通產(chǎn)省協(xié)作在小學(xué)開場實(shí)施“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育。從小

7、就培育孩子們養(yǎng)成就業(yè)創(chuàng)業(yè)的心思認(rèn)識和意志質(zhì)量。 近年來，法國的一些地域曾經(jīng)開展了諸如“在中學(xué)里辦企業(yè)、“教中學(xué)生辦企業(yè)等創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。其目的讓學(xué)生做好職業(yè)選擇與就業(yè)任務(wù)的心思預(yù)備，培育他們探求創(chuàng)業(yè)的興趣和才干。 印度在年就曾經(jīng)提出過“自我就業(yè)教育的概念，鼓勵(lì)學(xué)生畢業(yè)后自謀出路，使他們“不僅是求職者，還應(yīng)是任務(wù)時(shí)機(jī)的發(fā)明者。這一培育目的在年代再次引起印度社會(huì)的注重，印度政府年的中明確要求培育學(xué)生“自我就業(yè)所需的態(tài)度、知識和技藝。 我國作為結(jié)合國教科文組織“創(chuàng)業(yè)教育課題的成員國，早在年就開展了根底教育階段創(chuàng)業(yè)教育的研討。當(dāng)時(shí)已在省、個(gè)縣鄉(xiāng)和多所學(xué)校進(jìn)展了創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)驗(yàn)。但是未能推行和堅(jiān)持下去，沒有成為

8、全國教育改革的主流。 我國大陸的創(chuàng)業(yè)教育最早是從有高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)開場的。當(dāng)時(shí)個(gè)別院校教師曾經(jīng)在教學(xué)過程中交叉了一些創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容。比較成體系的創(chuàng)業(yè)管理教育還是起始于世紀(jì)年代末。進(jìn)入在新的創(chuàng)業(yè)大潮的影響下，大學(xué)的創(chuàng)業(yè)教育獲得了快速的開展。年月教育部高教司在北京航空航天大學(xué)召開了創(chuàng)業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校任務(wù)會(huì)議?？偨Y(jié)了清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、中國人民大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院、武漢大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、黑龍江大學(xué)等九所大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育試點(diǎn)的閱歷。進(jìn)一步推進(jìn)了創(chuàng)業(yè)教育任務(wù)的深化開展。 自此，創(chuàng)業(yè)教育在全國教育系統(tǒng)紅紅火火的開展起來。 、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的多種方式和宏大作用 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是一個(gè)國家創(chuàng)業(yè)成

9、熟度高低的重要標(biāo)志。更是一個(gè)國家和地域創(chuàng)業(yè)才干強(qiáng)的緣由之一。對中小企業(yè)實(shí)施創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)是世界各國、各地域政府所普遍采用的一種通行做法。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有%左右的美國企業(yè)在創(chuàng)建之初曾得到過美國小企業(yè)局SBA的資助和輔導(dǎo)。在我國臺灣地域，絕大部分中小企業(yè)特別是資訊科技企業(yè)都得益于創(chuàng)業(yè)綜合輔導(dǎo)方案。 在我國香港，不僅設(shè)有創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)的公共效力平臺，而且在政府相關(guān)部門都設(shè)有中小企業(yè)效力機(jī)構(gòu)，約有七成以上的中小企業(yè)接受過政府的創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)和援助。 我國根據(jù)賦予各級政府部門的職責(zé)，曾經(jīng)將建立中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)體系作為完善城市功能、實(shí)現(xiàn)國家長治久安的重要舉措。并以確定了深圳等一批試點(diǎn)城市。還撥出?？钤O(shè)立“民營與中小企業(yè)開展

10、專項(xiàng)資金，重點(diǎn)支持建立各類中小企業(yè)。創(chuàng)業(yè)者利用好這樣的平臺就能演繹出無數(shù)創(chuàng)業(yè)快速崛起的神話。 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是一種對具有創(chuàng)業(yè)意向和創(chuàng)業(yè)條件的人員，進(jìn)展提升創(chuàng)業(yè)才干的一種培訓(xùn)。當(dāng)前，在全民的創(chuàng)業(yè)熱潮中，我國的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)正在興起。主要分為三種層次。 、是對具有創(chuàng)業(yè)條件的、或是預(yù)備創(chuàng)業(yè)的人員組織開展為主要內(nèi)容的實(shí)際知識和實(shí)踐操作技藝的培訓(xùn)。 對非正規(guī)就業(yè)勞動(dòng)組織擔(dān)任人、新辦勞動(dòng)就業(yè)效力企業(yè)擔(dān)任人和小型私營企業(yè)主等主要是開展提升業(yè)務(wù)才干和對興辦的企業(yè)進(jìn)展診斷和跟蹤指點(diǎn)的效力；對已下崗再就業(yè)的人員進(jìn)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，主要是使下崗人員增長技藝，堅(jiān)決自信心，走自主創(chuàng)業(yè)之路。有的地方政府還和發(fā)放小額貸款結(jié)合起來，對經(jīng)過創(chuàng)業(yè)

11、培訓(xùn)的人員給予小額創(chuàng)業(yè)貸款扶植，使他們盡快找到生活的出路，致富的門路。 、引入國際化培訓(xùn)課件 在群體性的創(chuàng)業(yè)大潮中，勞動(dòng)和社會(huì)保證部與國際勞工組織宣布，以“馬蘭花為“SIYB中國工程的注冊標(biāo)識，塑造SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工程在我國的整體籠統(tǒng)。目前。“興辦和改善他的企業(yè)SIYB工程曾經(jīng)在北京等個(gè)試點(diǎn)城市展開，有近人參與培訓(xùn)。培訓(xùn)終了后有多名學(xué)員勝利興辦企業(yè)。天津市自年末引進(jìn)國際勞工組織培訓(xùn)方式后，對下崗失業(yè)人員實(shí)行全程免費(fèi)效力。構(gòu)成了工程開發(fā)、小額貸款(融資效力)、專家指點(diǎn)、后續(xù)效力的“一條龍的“效力方式，產(chǎn)生了較好的社會(huì)效果。截至目前，已培訓(xùn)下崗失業(yè)人員余人，已扶助余人實(shí)現(xiàn)勝利創(chuàng)業(yè)。同時(shí)帶動(dòng)社會(huì)上.

12、萬人實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)倍增的效果。 從調(diào)查看，當(dāng)前我國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的對象正在發(fā)生艱苦的構(gòu)造變化。以上海為例：這兩年培訓(xùn)對象中歲以下的青年人的參培比例曾經(jīng)超越%，該比例還在上升，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)正在逐漸轉(zhuǎn)變成為一種綜合技藝和素質(zhì)的全面提升培訓(xùn)，它向一切夢想成就一番事業(yè)的人翻開了大門。未來幾年，年輕人將成為創(chuàng)業(yè)的主體，成為未來創(chuàng)業(yè)大軍中的主力軍 、對創(chuàng)業(yè)才干提升進(jìn)展了心里評測的探求 良好的心態(tài)是創(chuàng)業(yè)勝利的保證。是創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)才干的一種內(nèi)在表現(xiàn)。 對創(chuàng)業(yè)才干進(jìn)展心里評測是用心思學(xué)的方法對創(chuàng)業(yè)者的心里接受才干、心里順應(yīng)才干進(jìn)展研討和評測的一種方法。 在群體性創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，我國許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)請心里醫(yī)生協(xié)助

13、創(chuàng)業(yè)者尋覓“心里勝利的支撐點(diǎn)，幫他研討如何“限量問題“是什么妨礙他進(jìn)展有效的決策等問題，以便進(jìn)展精神引導(dǎo)和心里降壓。為提升創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)才干構(gòu)筑心里防線，糾正“歸因偏向，以便全面的提升創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)才干。對創(chuàng)業(yè)者的安康生長，發(fā)揚(yáng)了重要的作用 創(chuàng)業(yè)孵化器的迅速擴(kuò)展 創(chuàng)業(yè)孵化器也叫企業(yè)孵化器Business-Incubator或Innovation-Center，是一種新型的創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織。它來源于二十世紀(jì)五十年代，是由美國的喬曼庫索于年初次提出的。經(jīng)過提供低本錢的研發(fā)、消費(fèi)、運(yùn)營的用地，通訊、網(wǎng)絡(luò)辦公等共享設(shè)備，系統(tǒng)的培訓(xùn)和咨詢，政策、融資、法律和市場推行等方面的支持系統(tǒng)，使創(chuàng)業(yè)企業(yè)的創(chuàng)業(yè)本錢得以降低

14、，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)得以躲避，創(chuàng)業(yè)勝利率得以提高的，一種適于中小企業(yè)生存和生長的開展環(huán)境和開展空間。 企業(yè)孵化器在推進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的開展，孵化和培育中小科技型企業(yè)，以及振興區(qū)域經(jīng)濟(jì)，培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)等方面發(fā)揚(yáng)了宏大作用，因此，在全世界開展很快。目前全世界已有企業(yè)孵化器多家。 我國當(dāng)前曾經(jīng)進(jìn)入創(chuàng)業(yè)孵化器大國行列。至年底我國已有創(chuàng)業(yè)孵化器家。在孵化的企業(yè)家。擁有的孵化資金.億元。在孵化企業(yè)的營業(yè)收入到達(dá)多億元。 創(chuàng)業(yè)企業(yè)孵化器曾經(jīng)成為了培育勝利的創(chuàng)業(yè)企業(yè)和企業(yè)家的搖籃和風(fēng)險(xiǎn)投資的理想投資場所。我國的成都、武漢、上海在創(chuàng)業(yè)孵化器中進(jìn)展風(fēng)險(xiǎn)投資的探求均獲得了勝利的閱歷。 詳見以下圖成都、武漢、上海創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資

15、情況統(tǒng)計(jì)表。 圖為成都、武漢、上海創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資情況統(tǒng)計(jì)表。 其較為典型的案例是迪康制藥公司接受投資萬元，開發(fā)系列新藥，總收益額達(dá)萬元，收益率為。風(fēng)險(xiǎn)資本的進(jìn)入曾經(jīng)成了加速創(chuàng)業(yè)企業(yè)孵化生長的重要的培育手段。目前，我國的創(chuàng)業(yè)孵化器曾經(jīng)開展為科技型創(chuàng)業(yè)孵化器、下崗職工創(chuàng)業(yè)孵化器，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化器，回國人員創(chuàng)業(yè)孵化器等多種方式。 在世界和中國眾多的企業(yè)孵化器中，天津婦女創(chuàng)業(yè)效力中心以一個(gè)全新的視角和思緒打造了就業(yè)推進(jìn)型企業(yè)孵化器。在扶植下崗婦女創(chuàng)業(yè)的實(shí)際中，探求了一條協(xié)助 下崗女工群體性就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的新路。 該工程是一個(gè)結(jié)合國開發(fā)方案署援助中國的工程。工程實(shí)施中協(xié)助 年齡大、學(xué)歷低的多名下崗女工實(shí)現(xiàn)了再

16、就業(yè)，累計(jì)向多下崗女工發(fā)放小額貸款萬元。對具有開展?jié)摿Φ募覄?chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)展了孵化。創(chuàng)業(yè)企業(yè)所產(chǎn)生的“孵化效應(yīng)、“連鎖效應(yīng)、“擴(kuò)展效應(yīng)曾經(jīng)從天津走向遼寧、吉林、山東、太原等地，開辟出大量群體性就業(yè)崗位。為帶著寬廣下崗職工脫貧致富創(chuàng)出了一條新路。 創(chuàng)業(yè)扶植力度的不斷加大 為加速群體性創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的開展各地陸續(xù)出臺了許多鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，扶植創(chuàng)業(yè)企業(yè)快速崛起的政策。為了緩解大學(xué)生就業(yè)的壓力，國家工商總局出臺了對年普通高等學(xué)校畢業(yè)生從事個(gè)體運(yùn)營有關(guān)收費(fèi)的優(yōu)惠政策：凡高校畢業(yè)生含大學(xué)?？啤⒋髮W(xué)本科、研討生從事個(gè)體運(yùn)營的，除國家限制的行業(yè)外，自工商行政管理機(jī)關(guān)同意其運(yùn)營之日起，年內(nèi)免交個(gè)體工商戶登記注冊費(fèi)、個(gè)體工商戶管理

17、費(fèi)、集貿(mào)市場管理費(fèi)、經(jīng)濟(jì)合同示范文本工本費(fèi)。這些對大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的政策鼓勵(lì)，無疑將在他們繁重的心中吹來了一股清風(fēng)。 與此同時(shí)。上海市、天津市、重慶市、幾乎每個(gè)省都出臺了力度不一的優(yōu)惠措施。鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和下崗職工創(chuàng)業(yè)。鼓勵(lì)海外學(xué)子回國創(chuàng)業(yè)。深圳確定每年拿出萬支持留學(xué)生創(chuàng)業(yè)，資助分萬、萬、萬三個(gè)檔次，截至去年月已資助家，還有家在申報(bào)。在北京國際孵化園，入園企業(yè)免除平方米的租金；在廣州，一旦入園，提供免租金的辦公和研發(fā)場地兩年。 最大的優(yōu)惠政策是稅收。據(jù)廣州市高新區(qū)擔(dān)任人劉悅倫博士引見，創(chuàng)業(yè)園根本上將增值稅地方留成占、公司所得稅地方留成占的地方留成部分在至年要前往給留學(xué)生企業(yè)。 不僅如此，各地的政策正在進(jìn)一步細(xì)化和配套化。這些政策對創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的開展起到了一定的促進(jìn)作用。 下面他們看一下四大直轄市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的比較。見圖 圖-年四大直轄市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)比較 創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的普遍建立 當(dāng)前，清華大學(xué)、海南大學(xué)，吉林化工學(xué)院、南京航空航天大學(xué)、汕頭大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、江西理工大學(xué)、武漢大學(xué)、廈門大學(xué)、北京電力學(xué)院、西北民族大學(xué)、山東大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、西安交大、集美大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京立業(yè)大學(xué)、華中科技大學(xué)、華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、湘潭大學(xué)、山東財(cái)經(jīng)學(xué)院、武漢科技大學(xué)、中科院研討生院等多