1、自然地理與資源環(huán)境專業(yè)導(dǎo)論教學(xué)大綱一、說 明適用專業(yè)自然地理與資源環(huán)境先修課程無總 學(xué) 時16總 學(xué) 分1（一）本課程的目的、要求自然地理與資源環(huán)境專業(yè)導(dǎo)論是自然地理與資源環(huán)境專業(yè)的學(xué)科平臺必修課，是學(xué)生在進行自然地理與資源環(huán)境專業(yè)課程學(xué)習前應(yīng)接受的基本訓(xùn)練。專業(yè)導(dǎo)論課程通過對本專業(yè)性質(zhì)、學(xué)習內(nèi)容、學(xué)習方法、課程設(shè)置及未來就業(yè)前景和領(lǐng)域的介紹，使學(xué)生了解本專業(yè)的基本情況，明確在一定階段專業(yè)學(xué)習的主要任務(wù)，提高學(xué)生學(xué)習的針對性和目的性。學(xué)生通過掌握自然地理與資源環(huán)境專業(yè)的專業(yè)性質(zhì)和基本知識結(jié)構(gòu)，以及各學(xué)年主要課程基本內(nèi)容，使學(xué)生結(jié)合自己的志向和興趣進行有目的的學(xué)習，形成自己的實踐和創(chuàng)新能力及知識

2、結(jié)構(gòu)。通過本課程的教學(xué)，應(yīng)達到以下要求：1.掌握自然地理與資源環(huán)境專業(yè)的專業(yè)性質(zhì)和基本的知識結(jié)構(gòu)，各學(xué)年主要課程基本內(nèi)容； 2. 了解自然地理與資源環(huán)境在國民經(jīng)濟中的地位和作用，了解自然地理與資源環(huán)境領(lǐng)域?qū)θ瞬判枨蟮幕咎卣骱图寄芤螅?3.結(jié)合自己的志向和興趣進行有目的的學(xué)習，為形成自己的實踐和創(chuàng)新能力及知識結(jié)構(gòu)打下基礎(chǔ)； 4. 使學(xué)生樹立牢固的和正確的專業(yè)思想，明確學(xué)習目標，掌握學(xué)習方法，更好的規(guī)劃大學(xué)生涯。（二）內(nèi)容選取和實施中注意的問題課程主要內(nèi)容包括本專業(yè)開設(shè)演變、在全國的開設(shè)情況及大學(xué)生涯、本專業(yè)的四年培養(yǎng)計劃、專業(yè)基礎(chǔ)知識概覽、專業(yè)基礎(chǔ)方法概覽、城鄉(xiāng)規(guī)劃知識概覽、考研與就業(yè)、專業(yè)

3、疑惑答疑等。內(nèi)容選取堅持客觀全面反映本專業(yè)實際的原則，以有利于專業(yè)引導(dǎo)為準繩。具體內(nèi)容隨社會經(jīng)濟發(fā)展和專業(yè)建設(shè)有所取舍。教學(xué)過程要深入淺出，注重以生動形象的素材加深學(xué)生理解，激發(fā)學(xué)生興趣。注重學(xué)生參與，善于回答學(xué)生提出的各種專業(yè)問題。（三）教學(xué)方法采用課堂講授，課上討論，課后輔導(dǎo)答疑的教學(xué)方法。（四）考核方式以撰寫心得體會或小論文形式考查。（五）教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配教學(xué)章節(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時安排備 注1專業(yè)概況介紹22培養(yǎng)計劃解讀43專業(yè)基礎(chǔ)知識44專業(yè)認識與討論25學(xué)習方法與大學(xué)生涯規(guī)劃26答疑與總結(jié)2二、大 綱 內(nèi) 容第一章 專業(yè)概況介紹1. 本專業(yè)開設(shè)演變2. 專業(yè)背景與發(fā)展前景3. 專業(yè)特點與

4、學(xué)習要求說明和要求：（1）通過專業(yè)基本情況的介紹，使學(xué)生了解該專業(yè)的發(fā)生、發(fā)展過程，了解自然地理與資源環(huán)境專業(yè)學(xué)科背景和專業(yè)特點，了解該專業(yè)學(xué)習的基本要求，對專業(yè)學(xué)習產(chǎn)生興趣。（2）重點是培養(yǎng)學(xué)生對專業(yè)學(xué)習的興趣，了解專業(yè)學(xué)習的特點。第二章 培養(yǎng)計劃解讀1. 培養(yǎng)目標與要求2. 課程體系3. 課程設(shè)置詳解4. 專業(yè)選修方向解釋5. 專業(yè)實踐安排說明和要求：（1）這一章是本課程的重點章節(jié)，應(yīng)以新版培養(yǎng)計劃為基礎(chǔ)，詳細解讀培養(yǎng)目標、課程設(shè)置。（2）要求學(xué)生明確本專業(yè)的培養(yǎng)目標與要求，初步認識四年開設(shè)的主要課程及實踐環(huán)節(jié)安排，對主干課程有基本了解。（3）重點是掌握本專業(yè)主干課程的體系設(shè)置和培養(yǎng)要求，

5、并提出具體的學(xué)習要求。第三章 專業(yè)基礎(chǔ)知識1. 自然地理2. 資源環(huán)境3. 實驗與技術(shù)方法4. 專業(yè)選修方向 說明和要求：（1）通過介紹各類課程主要內(nèi)容及其對專業(yè)的基礎(chǔ)作用，使學(xué)生明白課程背景和開設(shè)意義，了解該專業(yè)基本實驗和技術(shù)分析方法，初步建立本專業(yè)系統(tǒng)的知識框架。（2）重點是初步建立本專業(yè)系統(tǒng)的知識框架。第四章 專業(yè)認識與討論1. 專業(yè)認識2. 專業(yè)學(xué)習問題討論說明和要求：（1）通過相關(guān)專業(yè)背景、科研進展、應(yīng)用實例全面提升學(xué)生對專業(yè)的認知水平，使學(xué)生正確認識本專業(yè)的前景，對自己未來的就業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生更深入的思考。（2）通過討論，考核學(xué)生對專業(yè)的基本認識，激發(fā)學(xué)生觀點的碰撞。第五章 學(xué)習方法與大學(xué)生涯規(guī)劃1專業(yè)學(xué)習方法2. 大學(xué)生涯規(guī)劃說明和要求：（1）通過專業(yè)學(xué)習方法的梳理與分析，加深學(xué)生對專業(yè)學(xué)習的認識，為以后培養(yǎng)科學(xué)合理的學(xué)習方法打下基礎(chǔ)。（2）通過課程的學(xué)習，激發(fā)學(xué)生對大學(xué)四年學(xué)習生涯的思考，對自己的未來做出合理規(guī)劃。第六章 答疑與總