1、名師精編 優(yōu)秀教案4.富強(qiáng)與開(kāi)放的社會(huì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 唐太宗重視進(jìn)展生產(chǎn),減輕人民負(fù)擔(dān),任用賢才,虛心納諫,促使“ 貞觀之治” 局面 的形成；2.唐玄宗統(tǒng)治前期,形成“ 開(kāi)元盛世” 局面,唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期；3.隋煬帝時(shí),科舉制度正式產(chǎn)生；唐太宗、武就天、唐玄宗完善科舉制度；4.唐太宗時(shí),文成公主入藏；5.日本遣唐使、鑒真東渡日本、玄奘西行天竺,促進(jìn)唐代中外文化溝通的進(jìn)展；6.金剛經(jīng)；詩(shī)人李白、杜甫、白居易；隋朝大水道；趙州橋；顏真卿、柳公權(quán)的書(shū)法；閻立本、吳道子的繪畫(huà)；甘肅敦煌莫高窟；二、活動(dòng)方案 活動(dòng) 一學(xué)問(wèn)梳理；意 一“ 貞觀之治” 的主要內(nèi)容；注（1）時(shí)間：唐太宗在位期間；（2）措施：

2、 吸取隋亡的教訓(xùn),重視減輕和；（3）結(jié)果：政治,經(jīng)濟(jì),國(guó)力的局面；（4）得名：因唐太宗的年號(hào)是“ 貞觀”,因此被稱之為“ 貞觀之治” 二 “ 開(kāi)元盛世” 的基本史實(shí)1時(shí)間：統(tǒng)治前期；充實(shí),增加；（2）盛況：清明,空前富強(qiáng),（3）得名：唐玄宗這一時(shí)期的年號(hào)是“ 開(kāi)元”,歷史上稱為“ 開(kāi)元盛世”（4）意義：唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期；（三）科舉制度（1）產(chǎn)生：正式設(shè)置進(jìn)士科,科舉制度正式產(chǎn)生；（2）完善：即位后,擴(kuò)充國(guó)學(xué)規(guī)模,嚴(yán)格掌握錄用率；創(chuàng)立殿試和武舉；時(shí)詩(shī)賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容；（四）唐與吐蕃的交往；（1）目的：為加強(qiáng)與吐蕃的友好關(guān)系；（2）時(shí)間：唐太宗時(shí)；（3）措施：將嫁給吐蕃贊普；后來(lái)唐朝又將

3、嫁到吐蕃；（4）意義：吐蕃贊普上書(shū)唐朝皇帝說(shuō),吐蕃和唐朝已經(jīng)“ 合同為一家”,唐與吐蕃的 關(guān)系日益親密；（五）遣唐使（1）時(shí)間： 從唐貞觀年間開(kāi)頭；（2）批次：日本先后派批遣唐使來(lái)到中國(guó)學(xué)習(xí)唐朝文化；（3）結(jié)果：遣唐使回國(guó)后,很受重用；他們以唐朝的制度為模式,進(jìn)行,仍參照漢字創(chuàng)制了；（六）鑒真東渡 在唐朝赴日本的使者和僧人中,最有影響的是高僧；他應(yīng)日本僧人邀請(qǐng),東 次才勝利；他在日本 年,；他細(xì)心設(shè)計(jì)的 至今猶存,被日本視 渡日本,到第 為藝術(shù)明珠；名師精編 優(yōu)秀教案（七）玄奘西行（1）時(shí)間：唐朝貞觀年間；（2）前往地點(diǎn)：天竺（今印度半島）；（3）過(guò)程：歷經(jīng)艱險(xiǎn)前往,后來(lái)攜帶大量佛經(jīng)回國(guó),用心

4、翻譯佛經(jīng),他以親身見(jiàn)聞寫(xiě)成,成為討論中亞、印度以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍；（八）雕版印刷術(shù)世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有準(zhǔn)確日期的雕版品是唐朝的；（九）唐詩(shī)唐朝是我國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代,其中成就最高、影響最大的有、等三位詩(shī)人；其中李白的詩(shī)豪邁奔放,清爽飄逸,被人們稱之為；杜甫的詩(shī),氣勢(shì)雄渾,沉郁悲愴,被稱之為；（十）大水道至公元 605 年,征發(fā)幾百萬(wàn)人開(kāi)通以為中心,北達(dá),南的大水道,全長(zhǎng)兩千公里,是古代世界最長(zhǎng)的人工水道；（十一）趙州橋朝杰出的工匠設(shè)計(jì)并主持建造的,是世界上最古老的石拱橋；（十二）藝術(shù)書(shū)法：隋唐時(shí)期是我國(guó)書(shū)法藝術(shù)的又一高峰,最聞名的書(shū)法家是和；顏真卿的字雄渾敦厚,人稱“”

5、；柳公權(quán)的字,人稱“” ；等；閻立繪畫(huà)： 隋唐時(shí)期,繪畫(huà)藝術(shù)高度進(jìn)展,聞名的畫(huà)家有、本善于人物故事畫(huà)；吳道子畫(huà)藝精湛,人稱“” ；,堪石窟： 隋唐時(shí)期最聞名的石窟是坐落在今日甘肅西部的稱世界最大的藝術(shù)寶庫(kù)之一；活動(dòng) 二明白唐朝富強(qiáng)的詳細(xì)表現(xiàn)全面明白唐朝各方面情形后,請(qǐng)回答：（1）唐朝的富強(qiáng)詳細(xì)表現(xiàn)在那些方面？其顯現(xiàn)了兩個(gè)盛世、兩位明君,他們分別采取了哪些措施？（分別從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、民族政策等方面闡述）（2）促使唐朝富強(qiáng)的詳細(xì)緣由有哪些？（3）唐朝實(shí)行了怎樣的民族政策？對(duì)促進(jìn)唐朝的富強(qiáng)起到了何種作用？（4）從大唐盛世產(chǎn)生的過(guò)程中,我們受到什么啟示？活動(dòng) 三明白隋唐社 會(huì)開(kāi)放的情形材料一 ：在

6、唐初諸帝時(shí)代,中國(guó)的溫文有禮、文化騰達(dá)和威力遠(yuǎn)被,同西方世界的腐敗、混亂和分裂形成鮮明對(duì)比；韋爾斯世界史綱材料二 ：當(dāng)西方人的心靈為神學(xué)所纏迷而處于蒙昧黑暗之中時(shí),中國(guó)人的思想?yún)s是開(kāi)放的,兼收并蓄而好探求的；名師精編 優(yōu)秀教案韋爾斯世界史綱材料三 ：日本晁衡辭帝都,征帆一片繞蓬都；明月不歸沉碧海,白云愁色滿蒼梧；李白李太白全集閱讀上述材料,請(qǐng)回答：（1）以遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡的史實(shí)為例,說(shuō)明唐代中外文化溝通的情形；（2）唐代中外溝通的特點(diǎn)有哪些？（3）為什么會(huì)顯現(xiàn)如此活躍的溝通情形？對(duì)唐代社會(huì)的進(jìn)展有何作用？對(duì)我們有怎樣的啟示？三、當(dāng)堂鞏固1、在中國(guó)封建社會(huì),獲得“秀才 ” “舉人 ”

7、“狀元 ”這些 “功名 ”稱號(hào)的主要途徑是（）A參與科舉考試B辛勤耕作致富（）C作戰(zhàn)建立戰(zhàn)功D經(jīng)商成富商巨賈2、“自古皆貴中華, 賤夷狄, 朕獨(dú)愛(ài)之如一； ” 說(shuō)此話的人在位期間顯現(xiàn)的盛世局面是A 開(kāi)元盛世B貞觀之治C康乾盛世D文景之治（）3、下面有關(guān) “ 貞觀之治 ”顯現(xiàn)緣由的表達(dá),其不適合的哪一項(xiàng)A 唐朝太宗留意吸起隋亡教訓(xùn),輕徭薄賦,減輕人民負(fù)擔(dān)B.唐太宗重視納諫,政治比較清明C.農(nóng)夫占有肯定的土地D.唐朝太宗提拔了姚崇等名臣、 “ 君,舟也,民,水也；水能載舟,亦能覆舟；“反映了唐太宗（）A 任用賢臣,善于納諫B從隋亡中吸起教訓(xùn)C吸起有才能的人參與中心政權(quán)D連續(xù)使用權(quán)用大水道；、科舉考

8、試中采納殿試始于（）A 唐玄宗 B唐太宗 C武就天 D隋煬帝6、學(xué)習(xí)中國(guó)古代史后, 有四位同學(xué)對(duì)隋唐史進(jìn)行了概括,其中與歷史比較吻合的哪一項(xiàng)（）A 中華民族的搖籃 B中華社會(huì)的富強(qiáng)和進(jìn)展 C中華民族的融合 D中華帝國(guó)的衰落7、隋朝末年,家住涿郡的一位商人要沿著新開(kāi)創(chuàng)的大水道乘船去洛陽(yáng),他必需經(jīng)過(guò)（）A 通濟(jì)渠 B永濟(jì)渠 C邗溝 D江南河8、被藏族人民親切稱為“ 阿姐甲沙 ” （ 意為漢族阿姐）的人是（）A 昭君姑娘 B文成公主 C就天皇帝 D金城公主9、“ 鑒真盲目航東海,一片精誠(chéng)照太清；舍已為人傳道藝,唐風(fēng)充滿奈良城；” 這首詩(shī)反映了唐朝 文化（）A 對(duì)日本的影響 B對(duì)新羅的影響 C對(duì)天竺的影響 D對(duì)波斯的影