1、精品教學(xué)課件新人教統(tǒng)編版小學(xué)語文課內(nèi)閱讀篇第三課時一、北京的春節(jié)選段 按照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了?！芭D七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。可是，到了嚴(yán)冬，不久便是春天，所以人們并不因為寒冷而減少過年與迎春的熱情。在臘八那天，家家都熬臘八粥。這種特制的粥是祭祖祭神的，可是細(xì)一想，它倒是農(nóng)業(yè)社會一種自傲的表現(xiàn)這種粥是用各種米，各種豆，與各種干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圓肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米）熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會。 臘八這天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起來，為過年吃餃子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使

2、人忍不住要多吃幾個餃子。在北京，過年時，家家吃餃子。 孩子們準(zhǔn)備過年，第一件事是買雜拌兒。這是用各種干果（花生、膠棗、榛子、栗子等）與蜜餞摻和成的孩子們喜歡吃這些零七八碎兒，即使沒有餃子吃，也必須買雜拌兒。他們的第二件事是買爆竹，特別是男孩子們?？峙碌谌虏攀琴I玩意兒風(fēng)箏、空竹、口琴等，和年畫。 孩子們忙亂，大人們也緊張。他們必須預(yù)備過年吃的喝的用的一切，也必須趕快給孩子做新鞋新衣，好在新年時顯出萬象更新的氣象。 臘月二十三過小年，差不多就是過春節(jié)的“彩排”。在老年間，這天晚上家家祭灶王，從一擦黑兒，鞭炮就響起來，人們隨著鞭炮聲把灶王的紙像焚化，美其名曰送灶王上天。在前幾天，街上就有好多賣麥

3、芽糖與江米糖的，糖形或為長方塊或為大小瓜形 過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。在除夕以前，家家必須把春聯(lián)貼好，必須大掃除一次，名曰掃房。必須把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足1.這個片段主要寫_2.請在片段中找出一個諺語是：_，這個諺語說明了_3.“這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會?！边\(yùn)用了什么修辭，有什么作用？臘八到除夕之前人們的活動及風(fēng)俗習(xí)慣。臘七臘八，凍死寒鴉這是一年中最寒冷的時候。比喻，形象生動地說明臘八粥里的品種眾多，內(nèi)容很豐富。4.臘八這天，還要泡臘八蒜，臘八蒜的做法是這樣的：_。5.“色味雙美”的意思是顏色和味道都很好，說明臘八蒜色味雙美的句子是：_6.孩子們準(zhǔn)

4、備過年，有哪幾件事是喜歡做的呢？_7.“零七八碎兒”在文中具體指什么？_把蒜瓣放到高醋里，封起來蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味。用花生、膠棗、榛子、栗子等干果與蜜餞摻和成。（1）買雜拌兒；（2）買爆竹；（3）買玩意兒。8.寫出一個過渡句：_9.哪句話說明了“大人們也忙亂”？_孩子們忙亂，大人們也緊張。他們必須預(yù)備過年吃的喝的用的一切。二、匆匆課內(nèi)閱讀 燕子去了，有再（ ）的時候；楊柳枯了，有再（ ）的時候；桃花謝了，有再（ ）的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？ 我不知道他們給了我多少日子

5、，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。 去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去；我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛走了；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來的日

6、子的影兒又開始在嘆息里閃過了。 在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？ 你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？1.選出恰當(dāng)?shù)脑~依次填入文中的括號處的字依次是（ ）。 A .開 B青 C 來CBA2.讀第自然段回答問題。（1）為什么說“我的手確乎是漸漸空虛了”？_（2）“淚潸潸”中“潸”的讀音是_ 。意思是_。（3）

7、“我不禁頭涔涔而淚潸潸了”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？因為在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去。shn流淚的樣子表現(xiàn)了作者對時光流逝的恐慌之情。 3.概括第自然段的內(nèi)容是什么？_4.“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去”是對_的精彩描述。5.第自然段運(yùn)用的修辭手法是_，作用是_。具體描述時光是如何匆匆流逝的。時光飛逝注意,啟發(fā)讀者思考；有助于層次分明,結(jié)構(gòu)緊湊；可以更好地描寫人物的思想活動設(shè)問引起6.歸納這篇文章的主題思想。 這篇文章以一些生活中的事例來向我們說明要珍惜時間，時間一去不復(fù)返，告戒我們不要虛度光陰，“莫等閑，白了少年頭，空悲

8、切” 。 三、十六年前的回憶課內(nèi)閱讀 在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。 “爹！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了。 “不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。 父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的他對于革命事業(yè)的信心。 “這是我的妻子。”他指著母親說。接著他又指了一下我和妹妹：“這是我的兩個孩子?！?“她是你最大的孩子嗎？”法官指著我問父親。 “是的，我是最大的?！蔽遗赂赣H說出哥哥來，就這樣搶著說了。我不

9、知道當(dāng)時哪里來的機(jī)智和勇敢。 “不要多嘴！”法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。 父親立刻就會意了，接著說：“她是我最大的孩子。我的妻子是個鄉(xiāng)下人，我的孩子年紀(jì)都還小，她們什么也不懂，一切都跟她們沒有關(guān)系?！备赣H說完了這段話，又望了望我們。1.給上述片段加上一個小標(biāo)題：_2.寫出下列詞語的近義詞。機(jī)智（ ） 慈祥 （ ）怒氣沖沖 （ ） 會意（ ）3.父親在法庭上的表現(xiàn)，讓你想起了哪些形容英雄人物品質(zhì)的成語？請寫出四個： _ _ _ _法庭上 慈愛機(jī)靈火冒三丈明白不屈不撓寧死不屈堅貞不屈視死如歸4.找出描寫父親外貌的句子，并完成下面的填空。 “_”、“_”等描寫說明敵人對李大釗

10、施了重刑：“_”一詞說明李大釗經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅強(qiáng)；“_”一詞充分體現(xiàn)了李大釗對親人的愛。 父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。慈祥平靜亂蓬蓬的長頭發(fā)沒戴眼鏡5.讀文中畫線句子，回答下列問題。 父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的他對于革命事業(yè)的信心。（1）表示“看”的意思的詞是_。表示該意思的詞還有_。（2）一種偉大的力量是指：_（3）父親臉上的表情為什么是“非常安定，非常沉著”的？_瞅了瞅望、盯、瞟、瞄李大釗對革命抱著必勝的信心。 因為他想讓親人們化悲

11、憤為力量，不要為他而傷心 ， “安定”的表“沉著”的表情暗示親人要堅信革命事業(yè)，化悲憤為力量。 （4）“父親瞅了瞅我們，沒有說一句話?！边@時他心里會想到什么？請展開想象。 這可能是我們最后一次見面了，再見了親人！你們一定要堅強(qiáng)地活下去，堅信革命事業(yè)必定會勝利，也希望你們化悲憤為力量！ 我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。張思德同志就是我們這個隊伍中的一個同志。 人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睘槿嗣窭娑溃捅忍┥竭€重；替法西斯賣力

12、，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。四、為人民服務(wù)課內(nèi)閱讀 因為我們是為人民服務(wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦?！熬喺边@一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對人民有好處，我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫模瑸槿嗣竦睦娓恼e的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。1.查字典，填空?！傍櫋庇靡粜虿樽址ㄏ炔開，部首查字法應(yīng)查：_?！熬睉?yīng)先查_部，再查_畫?！熬痹谧值淅锏慕忉層校篈.經(jīng)提煉或挑選的；

13、B.精通；C.細(xì)?！熬喺睉?yīng)選以上（ ）解釋。2.為人民服務(wù)是_同志在1949年9月8日為紀(jì)念_同志而作的演講。H氵米8C毛澤東張思德3.寫出第二段的中心句。_4.讀句子，先理解加粗的詞，再說說句子的意思。（1）我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。完全：_徹底：_5.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。固：_ 或：_ 重（輕）于：_人總是要死的，但死的意義有不同。百分之百。也就是說除了為人民服務(wù)，再也沒有別的目的。就是貫徹到底。不管什么工作，都應(yīng)該為人民謀利。本來有的比還重（輕）他為人民而死6.死得“比泰山還重”是因為_；死得“比鴻毛還輕”是因為_張思德的死比泰山還重是因為_；聯(lián)系實際，你還知道有哪些人物的死比泰山還重的？ _他為替剝削人民和壓迫人民的人去死。張思德是為人民的利益而死方志敏、趙一曼、